小学2xxxx学年第二学期科技节活动方案

　　--精彩科技挑战极限

　　五月的颜色是绿色的，在这个美妙的季节，精彩的科技节挑战活动拉开了序幕。尽管时间短暂，但是项目精彩，挑战刺激，希望给每一位同学带来科技挑战的无穷乐趣！

　　活动目的:培养学生科技动手能力和实践能力，提升科技素养，促进我校素质教育水平，为培养灵动健康的季小少年而努力。

　　活动主题:挑战极限

　　活动时间:2xxxx年5月4日中午

　　活动口号:时间短暂挑战无限

　　活动过程:

　　项目一：1~3年级学生挑战纸飞机直线飞行距离

　　项目二：4~6年级学生挑战纸飞机滞空时间

　　项目三：3~6年级学生自由挑战星际飙车王2圈竞速

　　活动内容:

　　项目一：1~3年级学生挑战纸飞机直线飞行距离

　　比赛规则：

　　1)1~3年级每班10个名额，按年级组等候区现场报名；比赛用16K白纸现场发放；

　　2)制作区现场5分钟内制作16K大小纸飞机一架；可以在比赛等候区调试试飞；

　　3)不借助外力从起点起飞，落地或碰到任何物体均判比赛结束，挑战距离极限；

　　4)比赛共两轮，每轮5人同时进行，两轮成绩取其佳；

　　裁判组：z：成绩测量裁判z：记录裁判z：管理现场参赛人员，维持秩序

　　项目二：4~6年级学生挑战纸飞机滞空时间

　　比赛规则：

　　1)4~6年级每班10个名额，按年级组等候区现场报名；比赛用16K白纸现场发放；

　　2)制作区现场5分钟内制作16K大小纸飞机一架；可以在比赛等候区调试试飞；

　　3)不借助外力从起点起飞，落地或碰到任何物体均判比赛结束，挑战滞空时间极限；

　　4)比赛共两轮，单人比赛，两轮成绩取其佳；

　　裁判组：z：成绩测量z：记录裁判z：管理现场参赛人员，维持秩序；

　　项目三：3~6年级学生自由挑战星际飙车王2圈竞速

　　比赛规则：

　　1）赛前每班发放4辆星际飙车王，由班主任分配给班级内比赛选手，可以由家长参与完成制作，可以升级配件；

　　2）比赛现场按年级组等候区现场报名；每班至少参加4人，上不封顶；自己有车的同学也可以报名代表班级参加；

　　3）现场赛道起点出发，开始计时，跑完两圈计算成绩；

　　4）比赛两轮，一轮结束排在本组选手最后一位，以用时最短者为佳；

　　5）学校发放车辆赛后统一回收，再做处理；

　　裁判组：z：成绩测量裁判郭琼燕：记录裁判z：管理现场参赛人员，维持秩序；

　　比赛成绩分为学生个人、班级团体成绩。

　　个人年级取前8，班级年级团体取前三。

　　由校统一发放奖状和奖品。

　　报名表附后：上交电子稿（z）

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篇2:四平小学度区少先队工作先进集体和先进个人推选方案

　　四平小学2xxxx年度区少先队工作先进集体和先进个人推选方案

　　为落实共青团z区委、区教育局《关于评选2xxxx年度z区少先队工作先进集体和先进个人的通知》（江少联〔2xxxx〕3号）文件的精神，深入学习贯彻胡z总书记贺信精神和全国第六次少代会精神，积极实施中国少年雏鹰行动，开展“品质少年”系列主题教育活动，进一步激励各位中队辅导员和少先队员做出新的贡献，现将2xxxx年度区级少先队工作先进集体和先进个人的推选工作布置如下：

　　一、推荐条件：

　　1、z区雏鹰红旗中队推荐

　　（1）认真贯彻落实各级少先队组织的工作要求，积极开展丰富多彩的少先队主题教育和社会实践教育活动。发扬民主，树立少先队员的主人翁意识，带领全体队员共同当好中队集体的小主人。

　　（2）各项制度健全，队员能遵守少先队的章程，正确掌握少先队的基本知识，少先队阵地建设健康良好，活动仪式规范。能认真组织队员订好、读好、用好全国少先队队报、队刊。

　　2．z区优秀少先队辅导员推荐

　　凡担任少先队辅导员工作2年以上者，均可参加评选。具体条件为：

　　忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，具有良好的道德修养，能够做少年儿童的表率，具有竭诚为少年儿童健康成长服务的事业心和责任感，严谨扎实的工作作风，深受少年儿童的欢迎和爱戴；热爱少先队工作，富有学习探索精神、开拓创新意识和求真务实的科学态度，适应当代少年儿童身心发展规律和健康成长的需求；具有一定的少先队工作理论水平和少先队活动技能技巧，能因地制宜、创造性地开展少先队活动，成绩显著。

　　二、推荐要求和方法

　　1、区雏鹰红旗中队、区优秀少先队辅导员按照每个年级组各1-2名进行推荐。

　　2、请各年级组长按照荣誉评选条件，认真组织组内中队辅导员开展推荐工作。并将上报的先进集体和先进个人的推荐材料按照所附推荐登记表的要求填写。

　　三、材料上报截止时间

　　各年级请在5月3日前将《z区优秀少先队辅导员自荐表》《z区雏鹰红旗中队自荐表》发给德育处黄霄峰老师，请各组长积极配合！

　　附件1：z区雏鹰红旗中队自荐表

　　附件2：z区优秀少先队辅导员自荐表

　　市四平小学德育处

篇3:小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案

　　四平小学“活力校园”“六一”庆祝活动暨校园艺术节活动方案

　　活动时间：5月31日下午1:30----4:00

　　活动人员：全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。

　　活动场地：浙江省武警总队礼堂

　　活动分工：

　　总负责：z校长

　　活动协调：z 负责场地布置、节目审核、活动设计

　　安全协调：z 负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查

　　礼仪接待：z 负责领导和来宾请帖、接待、招待事项

　　宣传报道：z 负责活动摄影、通讯稿件

　　节目统筹：z（主持）

　　后勤支持：z 负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座

　　场地引导：z 负责风起路口、场地学生出入的引导

　　活动程序：

　　一、队仪式（z）：出旗、唱队歌、宣誓

　　二、庆祝仪式：

　　1、介绍领导、献红领巾

　　2、领导讲话：教育局领导六一祝辞

　　3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话

　　三、六一庆祝活动文艺演出（见节目单和主持稿）

　　备注：

　　1、二次节目审核安排：周三中午1-3年级，3:30分后4-6年级（请老师做好准备）。

　　2、彩排：周四中午11:30现场走台

　　交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口

　　z市四平小学

　　2xxxx年5月29日

　　z市四平小学六一庆祝活动节目单

　　序号 节目名称 姓名 班级 指导教师

　　1 合唱《回来吧可爱的云朵》 合唱社团z

　　2 印度舞《大眼睛》 一年级z

　　3 民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》

　　4 吉他小组唱z

　　5 集体舞《萤火虫飞呀飞》z

　　6 模特秀cosplyz

　　7 舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz

　　8 课本剧《小红帽》

　　9 表演唱《祖国在我心窝里》z

　　10 现代舞《宝贝》z

　　11 相亲相爱的一家人---特色家庭秀 爸爸妈妈俱乐部z

　　12 歌曲《鲁冰花》z

　　13 歌舞《一个干净的地球》z

　　14 动漫秀z

　　15 歌舞《马兰谣》z

　　16 西班牙《牛仔舞》

　　17 歌舞《爱在人间》z

　　18 《弟子规》诵读z

　　19 口风琴合奏z

　　20 教师歌曲串烧z

　　座位安排：

　　1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1-5年级就坐。

　　2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。

　　3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的凳子，坐班级学生座位旁的过道上，敬请谅解。

　　4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。

　　5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。

　　一楼：

篇4:四平小学年小绿鹰金、银、铜奖少年评价实施方案

　　四平小学2xxxx学年“小绿鹰金、银、铜奖少年”评价实施方案

　　为深入贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和市少工委《关于进一步深化江干区少先队“雏鹰争章”活动的指导意见》的文件精神，发挥“雏鹰争章”活动作为少年儿童发挥特长、体验成功、提高能力的有效载体，在实施综合实践活动课程和开发地方课程、校本课程发挥的积极作用。学校大队部将继续以提升青少年思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质为目标，以全国《纲要》规定奖章为主体，以争当“四好少年”为内容，以学校德育主题活动、特色社团创建、第二课堂实践基地活动为亮点，构建具有四平特色的小绿鹰金、银、铜奖少年评价“雏鹰奖章”新体系。

　　一、实施口号

　　灵动少年--灿若夏花慧若晨星

　　二、达成目标

　　催发学生乐观向上的道德内驱力，调动学生将日常行为向着积极的方向努力，使校园成为一个促进学生全方位个性化发展的殿堂。

　　三、实施原则

　　阶段性颁奖和总结性评比相结合：阶段性颁奖指在从开学到学期结束期间，教师个人或少先队组织根据学生在学习活动过程中的表现向学生颁发乐学章、环保章、礼仪章、爱心章、文明章。总结性评比是指所有学生根据自己的表现和所长，在期末自主提出获奖申请，在自评基础上通过学生互评和老师建议评选出小绿鹰金、银、铜奖少年。

　　四、评价方法

　　内容 评价内容 基本条件

　　1．热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，自觉遵守国家法律法规。

　　2．品德良好，行为文明，诚实守信，孝敬父母，自觉遵守《小学生日常行为规范（修订）》。

　　3．学习勤奋，各门功课成绩没有不合格；或者积极参加课外研究性学习、科技、劳技、文艺等活动，并在某一方面取得一定成绩（包括在各种竞赛中获奖）。

　　4．具有良好的体育锻炼习惯，坚持每天至少锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》良好以上，生理和心理健康。

　　5．热爱集体，热爱劳动，关心他人，爱护公物；积极参加校外第二课堂、社会实践、志愿者服务，以及各种公益性活动，并表现优秀。

　　金奖少年评比要求

　　1、学习勤奋，各门功课成绩优秀，具有较强的学习能力、独立思考能力、创新意识和实践能力。

　　2、本学期争章活动中需获得5个基础章中的（文明章、环保章、乐学章、爱心章、礼仪章）5枚章，

　　3、积极参加课外研究性学习如：科技、劳技、文艺等活动，并在某一方面取得一定成绩。（（1）在区级以上的各种竞赛中获奖，（2）参加校内社团和校外培训班，（3）在校特色章中（陶陶乐章、球球乐章、科科乐章）获得一枚章。以上三项能达成两项均可）。

　　备注：培训和获奖必须是本学年的，奖状时间为2xxxx年9月到2xxxx年7月有效。）

　　银奖少年评比要求

　　1、学习勤奋，各门功课成绩优良。

　　2、在本学期争章活动中获得5枚基础章里的4枚。

　　3、积极参加课外研究性学习如：科技、劳技、文艺等活动，并在某一方面取得一定成绩。（（1）在校内或以上各种竞赛中获奖，（2）参加校内社团和校外培训班，（3）在校特色章中（陶陶乐章、球球乐章、科科乐章）获得一枚章。以上三项能达成两项均可）。

　　备注：培训和获奖必须是本学年的，奖状时间为2xxxx年9月到2xxxx年7月有效。）

　　铜奖少年评比要求

　　1、学习勤奋，各门功课成绩优良。

　　2、在本学期争章活动中获得5枚基础章里的3枚。

　　3、积极参加课外研究性学习如：科技、劳技、文艺等活动，并在某一方面取得一定成绩。（包括在校内外各种竞赛中获奖、或参加校内社团和校外培训班，但必须是本学年参加或获奖的，奖状时间为2xxxx年9月到2xxxx年7月有效。）

　　说明：

　　1、金奖少年各班评选不超过5%人；银奖少年各班推选不超过10%人；铜奖少年各班推选不超过20%人。

　　2、基础章中的文明章、环保章、乐学章大队部将会把统计表发于各年级组长处，各班主任可以自行查询，进行挑选评奖学生。

　　3、7月2日中午12点前年级组长收齐各班小绿鹰少年班级汇总表，交于德育处z处，过期不侯，感谢配合。

篇5:四平小学文明创建美化家园评比活动实施方案

　　四平小学“文明创建 美化家园”评比活动实施方案

　　为了不断提升社区居民的生活品质，朝着“洁美、宁静、温馨、安全、有序、文明”的工作目标，努力把z家园打造成为品质一流的绿色环境、健康向上的人文环境、舒适便利的生活环境和安全稳定的社会环境。z社区和四平小学将共同开展“美化家园我争先”先进评比活动。具体方案如下：

　　一、活动范围：家住z家园的学生

　　二、活动时间：

　　1.活动开展2xxxx年6月28至2xxxx年7月4日。

　　2.作品评比2xxxx年7月5日至2xxxx年8月30日

　　3.颁奖典礼2xxxx年9月1日

　　三、组织机构

　　1.成立活动领导小组，由社区和学校共同组成。

　　2.成立活动评比小组，由社区和学校共同组成。

　　四、评比项目

　　1.“文明创建.美化家园”征文比赛。

　　要求：征文要求围绕“美化家园小区管理公约”（详见附件2）的内容，结合自己的小区生活实际，选择其中的一条或几条自己感受最深的撰写，文章体裁不限。

　　2.“文明创建.美化家园”海报设计大赛。

　　要求：海报设计要主题明确，色彩鲜艳，大方简洁。海报尺寸4K纸大小

　　五、评比办法

　　1.本次活动参与的学生都给予鼓励，发放纪念品。

　　2.根据参与率评比出10%的一等奖，20%的二等奖，30%的三等奖，同时设立指导老师奖。

　　备注：

　　1.本次活动参加的学生原则上是z家园的住户，请各班主任老师填好z家园学生统计表，6月21日前上交德育处（统计表见附件1）。

　　2.征文活动由各班语文老师负责指导，7月2日下班前上交德育处。

　　3.海报设计由美术组老师负责指导7月2日下班前上交德育处。

　　z社区杭州市四平小学

　　2xxxx/06/19

　　附件：1 z家园学生统计表