2xxxx年四平小学暑假校外实践活动方案

　　暑期是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。为落实教育局团工委暑期社会实践活动计划，充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会教育力量，大力开展“相约红领巾，共圆中国梦”系列社会实践活动，丰富青少年假期生活，经学校德育处、大队部讨论，现将暑假校外实践活动安排如下：

　　一、活动主题：相约红领巾，共圆中国梦

　　二、活动时间：2xxxx年7月5日至9月1日

　　三、活动内容：“寻访身边的美丽瞬间”社会实践活动

　　活动1：“做一个文明有礼的江干人”微活动（1-6年级）

　　为认真贯彻落实党的十八大精神，为实现“中国梦”营造积极健康向上的主流思想舆论，建设“四新一化”、“美丽江干”营造良好的社会氛围，我校开展 “做一个文明有礼的江干人”微活动，具体要求如下：

　　（1）活动主题：“做一个文明有礼的江干人”

　　（2）活动形式：绘画、征文、毛笔书法等。

　　（3）征文：围绕主题描述所感所想，字数在800字左右。

　　（4）绘画、毛笔书法：紧扣主题，充分发挥想象，作品要求主题明确、构思新颖、构图饱满、色彩鲜明。绘画作品画种、形式不限，书法作品为毛笔书法，字体不限。

　　各班在7月4日（休业式）前上交作品，上交作品可根据本班特点选择合适的形式上交3件作品（4-6年级征文至少1篇，其他年级不做要求）。作品上交到年级组长处。（切记作品需要注明班级和姓名）

　　活动2：寻访之旅（1-5年级）

　　为深入学习贯彻党的**大精神，加强全区青少年思想道德建设，掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。区教育局决定在中小学生中开展“寻访身边的美丽瞬间”主题实践活动。

　　活动要求：

　　（1）可以寻访坚守岗位的一线劳动者们、如工人、农民、交警等。感受他们举手投足间向社会传递着正能量；

　　（2）可以寻访身边的一些社会现象，感受这座城市充满了温情和暖意的瞬间；

　　（3）可以围绕家乡城市风景、建筑设计等，展现别样的美丽瞬间。

　　寻访形式:以雏鹰假日小队为基本组织单位，根据学校大队部统一部署，组织开展丰富多彩的生态寻访活动。每支小队人数应控制在5到7人，必须有教师或家长带队，确保活动安全。

　　评选要求:寻访小队要用微文、微图、微故事、微感想、微漫画等形式展现寻访过程中的所闻、所见、所思，并如实记录在《小队寻访成果手册》中。

　　送交要求：各班可推荐1-3支小队参评校优秀雏鹰假日小队，参评优秀的小队要求上交《小队寻访成果手册》和三张反映寻访活动的图片在2xxxx年9月2日（周一）前发到年级组长处，《小队寻访成果手册》形式可：1、电子版（不需要打印），2、纯手工版，3、电脑手工结合版。

　　提醒：图片和电子稿手册文件名务必署上班级和名字，手册封面务必记得注明中队、小队名（如：星星花小队）以及小队成员名字。

　　校德育处将根据材料质量、活动成效、媒体报道等情况，评选“优秀寻访小队”并推荐到区参加评比。

　　活动3：“相约红领巾 共圆中国梦”系列活动（1-5年级）

　　以党的**大精神为引领，坚持贯彻和落实开展“三观、三热爱”的教育指导思想，结合“我的中国梦”和z市第二课堂行动计划，开展“相约红领巾 共圆中国梦--向梦想出发”活动。区少工委推出电子版梦想卡（校园网上自行下载），队员们在暑期走进杭城第二课堂活动场馆，通过参观、学习、体验等形式，展开追忆先贤之梦、感悟文化之梦、体验z发展之梦等。树立自己的梦想，在梦想卡上记录参观的场馆，写下对自己、家庭、队组织、社会、国家各层面的梦想，可用填写，美化，黏贴的方式完成。各班学生可在暑期中以电子稿的形式上传校园网各中队的班级博客内，也可以下载打印进行填写，9月2日（周一）前各班根据学生的作品情况择优上交1-3份（打印稿）于年级组长。德育处将择优选送区评选。

　　活动4：z市第十一届“七彩阳光”中小学生DV作品大赛（3-5年级）

　　（1）活动主题：美丽新z

　　（2）拍摄内容：1.拍摄内容可以是以钱江新城为背景，以“新”（“新”品位、“新”时尚、“新”元素、“新”观念、“新”文化、“新”地标等）为主题，反映美丽z日新月异的变迁。 2.可以是以中小学生所在的故乡日新月异的变化为题材，通过寻访记录，感悟幸福，感受美丽家乡的巨大进步。

　　（3）制作要求：拍摄参赛作品时请采用SP制式，时长在5分钟以内，成片作品要求送交DVD数据格式（或播放格式）光盘，送交作品时须附送“z市第十一届‘七彩阳光’中小学生DV作品送审表”（见相关网站，作品题目可根据作品内容自定）、书面打印新闻稿（使用A4纸，标题字体为黑体加粗2号，正文为宋体小3号）和1000字以内拍摄随笔（见附件，内容侧重在拍摄缘起、经过、感悟等）。作品要求由中小学生独立拍摄、写稿、配音、剪辑成片，小主持人、小记者可根据拍摄实际需求现场出镜。每件参赛作品的学生署名限5名以内。各班可推荐1份于2xxxx年9月2日之前上交年级组长。

　　活动5：z市第九届中小学生“品味书香，诵读经典”征文活动（3-5年级）

　　为深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，深化全国文明城市创建活动，浓厚我校学生爱读书、读好书的良好氛围，经研究决定，组织开展读书征文活动。

　　各班学生根据校推荐的100种图书（具体见附件1）围绕“我的中国梦”主题撰写读后感，题目自拟，文章字数要求小学生控制在700字以内。

　　各班于9月2日择优上交2篇读后感给年级组长参加校内优秀征文评比，并有机会推荐到市参加征文评比。

　　祝全体师生暑期快乐！

　　四平小学德育处

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篇2:四平小学暑假校外实践活动方案

　　四平小学2xxxx年暑假校外实践活动方案

　　暑期是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。为落实教育局团工委暑期社会实践活动计划，充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会教育力量，大力开展“为祖国勤学修德、以实践明辨笃实” 主题教育实践活动，丰富青少年假期生活，经学校德育处、大队部讨论，现将暑假校外实践活动安排如下：

　　一、活动主题：为祖国勤学修德、以实践明辨笃实

　　二、活动时间：2xxxx年7月5日至8月30日

　　三、活动内容

　　（一）描绘梦想红-我们是共产主义接班人

　　1.“我的中国梦--美丽江干”志愿服务行动（4-5年级队员参加）

　　配合文明城市复评开展“清洁江干”大行动。以雏鹰假日小队为单位，组织清洁小分队上街清除口香糖、清除牛皮癣、清扫车站、景区等公共场所的垃圾等，使z更洁净、更美丽；开展“文明从脚下起步”劝导行动，提醒市民文明行路，自觉遵守交通规则，提高市民的文明交通意识。

　　2.“红色之旅”学习实践活动（1-3年级队员参加）

　　暑假期间在家长的带领下，走进第二课堂、通过参观各类纪念馆、博物馆、展览馆，瞻仰革命遗址、烈士陵园，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。

　　以上两项活动各中队择优选择1-2活动照片（电子稿）和活动感言（电子稿）于8月31号上交年级组长，组长收齐上交大队部。

　　（二）描绘幸福绿-我们是文明守法的好公民（1-5年级队员参加）

　　为加强学生的毒品预防教育，提升青少年学生防毒拒毒意识，暑期间全校队员要积极参加2xxxx年全省中小学生毒品预防知识竞赛活动。竞赛以《z省禁毒条例》和《中小学生毒品预防专题教育大纲》为主要内容，重点为中小学生预防毒品的基本知识和法律知识 。2xxxx年6月20日至9月20日期间，采取网上答题的形式，试题公布在“z在线”网站。竞赛设一二三等奖及组织奖。

　　网站答题具体步骤如下：

　　（1）打开浏览器，登录网址（z）；

　　（2）点击“z省中小学生毒品预防知识竞赛，进入答题页面；

　　（3）根据答题页面提示，完整填写答题人的基本信息，包括姓名，身份证号码，所在市、县（市、区）、乡（镇）学校名称、班级，联系方式（地址、电话）等，完成答卷后，点击提交即可（知识竞赛“z在线”联系人：z z ）。

　　（三） 实践活力蓝-我们是和谐友善的践行者

　　1.“寻访身边的美丽河流”主题实践活动（1-3年级队员参加）

　　寻访内容：寻访小队要以展示“美丽z”的秀美河山为出发点，调查z地域范围内生态优美的河道、湖泊、溪流、湿地，通过“寻”、“行”、“思”三部曲，回顾河流的历史，了解现今的基本情况，讲述人与河流的关系，折射水资源保护的现状。

　　组织形式：以雏鹰假日小队为基本组织单位，开展丰富多彩的寻访活动。每支小队人数控制在5到8人，必须有家长带队，确保活动安全。

　　寻访活动成果形式及上交材料：寻访小队，以文字、照片、视频等形式展示寻访活动中的所闻、所见、所思，并将寻访成果制作成小队手册（提倡队员自己动手制作手册，拒绝高成本装饰，也可以是电子版的形式）。小队手册的主要内容应包括：寻访主题、寻访活动方案、寻访河流基本情况介绍、小队成员及分工情况介绍、寻访过程（以图文并茂的形式展现）和队员寻访感受。如小队活动有相关媒体报道，请附在小队手册后。

　　各中队择优上交1-2本活动手册（手工制作也可以电子版本）和1-2张活动照片（电子稿），并于8月31号上交年级组长，组长收齐上交大队部

　　2.“垃圾分类我先行”平安五虎将奖章争优行动(4-5年级队员参加)

　　为深入推进 “绿色新风尚、分类我先行”实践活动，队员们可以根据就近结队的原则，与同一楼栋、小区、自然村的队员组成假日小队，小队必须邀请一名进城务工人员子女一起参加活动。缔结“平安五虎将”联盟，制定共同学习、活动的计划。给生活区域绘制一张“平安家园图”。在图中标注暑期可以开展学习、游乐、健身、交流、实践体验的安全活动点，标注可能出现危险、不安全的地点，并标注注意事项、解决办法、宣传安全知识等。同时践行“绿色新风尚、分类我先行”四色行动。

　　红色行动：和家庭牵手，喊出绿色宣言。队员制作垃圾分类宣传资料、海报等，向家人、邻居、亲戚宣传知识，牵手更多的家庭。（活动可拍成照片放入手册内）

　　黄色行动：和社区牵手，分拣分类小调查。在家长的带领下，走进社区，走进家庭，通过资料查询、问卷调查、寻访访谈、实地考察等形式，进一步发挥少先队员在“垃圾分类”过程中的示范监督作用。（活动可拍成照片放入手册内）

　　蓝色行动：和伙伴牵手，传递行动日记。通过真实记录回收20天，记录身边的垃圾分类情况，发现身边的美丽现象。（日记可小队成员轮流记录每天的发现，最后汇总到手册内）

　　绿色行动：和幸福牵手，创意达人风采。队员用可回收垃圾、废旧物品，制作出形态各异、创意无限的小制作、小摆设、小工艺品，装点家园、变废为宝。（作品需拍成照片放进手册内）

　　各中队择优上交1本“平安五虎将”手册（手工制作也可以电子版本）和1张活动照片（电子稿），并于8月31号上交年级组长，组长收齐上交大队部。

　　3.“童眼视界，美丽三江”摄影活动(1-5年级队员参加)

　　“三江两岸“生态保护与建设是z市建设生态文明、改善生态环境的重要载体，是建设”美丽z“的重要保证，为直观形象地表现该项工作的成果，我们结合市少工委、市环保局联合开展的 “童眼视界，美丽三江”的活动开展摄影比赛。

　　作品内容：参赛作品要求采用纪实手法反映“三江两岸”建设成果和美丽风景。照片内容真实可信，具有较强的艺术表现力和感染力。后期加工仅限于画幅剪裁和有限的色调、明暗调整，不允许采用数码手段对照片进行拼贴、挖补加工。

　　三江：即“钱塘江-富春江-新安江”流域，主干流总长约231公里，包括浦阳江、兰江、大源溪、分水江等主要支流。

　　两岸：即三江两岸沿线可视范围，上游起于建德市新安江大坝，下游止于z经济开发区和大江东新城，重点是梅城至主城区，沿线涉及建德市、桐庐县、富阳市、西湖区（z之江国家旅游度假区）、上城区、江干区、z经济开发区、z高新开发区（滨江）、萧山区等行政区域。

　　参赛要求：参赛作品一律为数码文件（JPG格式，不小于2.5MB），可单幅，也可以组照（不少于3幅），彩色、黑白不限。参赛作品数码文件名统一为：作品题目+作者姓名+作者班级。

　　各中队择优上交1-3张照片（电子版）并于8月31号上交年级组长，组长收齐上交大队部。同时，校大队部将根据小队活动材料、活动成效等情况，评选优秀作品推荐到区级层面参与评选。

　　（四）“品味书香、诵读经典”征文活动（3、4、5年级队员参加）

　　结合品味书香、诵读经典的征文活动手册，3、4、5年级队员在手册的推荐书目范围内选择图书阅读后撰写读后感，字数在800字以内，题目自拟，征文须注明所属区、学校、年级、学生姓名，每班上交3篇，8月31号各中队上交年级组长，组长收齐后交于图书老师冯老师！

　　祝全体队员暑期快乐！

　　z市四平小学德育处