“美丽校园”守护队活动竞选方案

　　一、活动目标

　　为有效提高我校队员爱护环境、爱护绿化、不乱扔垃圾、不进行危险游戏的意识，我校大队部经讨论开展“美丽校园”守护队活动，本活动分为三只小分队进行：“校园安全守护小分队”，“校园洁净守护小分队”，“校园绿化小分队”，小分队成员将以督促者和引导者的形式管理好我校队员。

　　二、竞选对象

　　一-六年级全体队员

　　三、竞选宗旨

　　公正、公平、公开

　　四、活动时间

　　2xxxx年4月5月

　　五、竞选条件

　　1、一至六年级的少先队员。

　　2、热心守护队的工作，能积极主动为队员服务，向队员负责，当队员的“公仆”。

　　3、成绩优良，有较好的责任心，品行端正。

　　4、在同学中能以身作则，带动队员成为有道德的人。

　　六、竞选流程

　　1、报名阶段

　　报名时间：4月11日红领巾广播报名方式：大队委员会准备好报名表，带到相应负责楼层，有意向的同学只需要把报名表填写完整即可。

　　2、初选阶段（选30名参加复赛）

　　初选阶段用笔试来决定入围的30位同学，笔试时间：三-六年级为4月16日（星期二）中午12：10-12：30。一-二年级同学为4月18日（星期四）中午12：10：12：30。分数较高者即可入围30强。

　　3、复选阶段（30进10）

　　4月22日（星期一）12:10-12：30第一场竞选。（竞选人员：六-四年级队员。）

　　竞选规则：队员进场后抽取一张题目纸，例如“遇到同学乱丢纸屑”“看见同学踩踏草坪”等，思考2分钟后，从六年级开始5个一组进行管理。评委则要负责进行打分和提问，得分高者则竞选成功。

　　第二场竞选人员则为一-三年级队员，竞选时间是4月24日12:10-12：30开始，竞选规则同上。所有模拟管理必须在4月26日完成。

　　4、培训阶段

　　守护队共15人分为三个小队，工作一周后，最有责任心的2名队员为守护队的小队长和副队长，于4月底公布守护队队员名单，并给予表彰。

　　四平小学大队部

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篇2:四平小学暑假校外实践活动方案

　　2xxxx年四平小学暑假校外实践活动方案

　　暑期是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。为落实教育局团工委暑期社会实践活动计划，充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会教育力量，大力开展“相约红领巾，共圆中国梦”系列社会实践活动，丰富青少年假期生活，经学校德育处、大队部讨论，现将暑假校外实践活动安排如下：

　　一、活动主题：相约红领巾，共圆中国梦

　　二、活动时间：2xxxx年7月5日至9月1日

　　三、活动内容：“寻访身边的美丽瞬间”社会实践活动

　　活动1：“做一个文明有礼的江干人”微活动（1-6年级）

　　为认真贯彻落实党的十八大精神，为实现“中国梦”营造积极健康向上的主流思想舆论，建设“四新一化”、“美丽江干”营造良好的社会氛围，我校开展 “做一个文明有礼的江干人”微活动，具体要求如下：

　　（1）活动主题：“做一个文明有礼的江干人”

　　（2）活动形式：绘画、征文、毛笔书法等。

　　（3）征文：围绕主题描述所感所想，字数在800字左右。

　　（4）绘画、毛笔书法：紧扣主题，充分发挥想象，作品要求主题明确、构思新颖、构图饱满、色彩鲜明。绘画作品画种、形式不限，书法作品为毛笔书法，字体不限。

　　各班在7月4日（休业式）前上交作品，上交作品可根据本班特点选择合适的形式上交3件作品（4-6年级征文至少1篇，其他年级不做要求）。作品上交到年级组长处。（切记作品需要注明班级和姓名）

　　活动2：寻访之旅（1-5年级）

　　为深入学习贯彻党的**大精神，加强全区青少年思想道德建设，掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。区教育局决定在中小学生中开展“寻访身边的美丽瞬间”主题实践活动。

　　活动要求：

　　（1）可以寻访坚守岗位的一线劳动者们、如工人、农民、交警等。感受他们举手投足间向社会传递着正能量；

　　（2）可以寻访身边的一些社会现象，感受这座城市充满了温情和暖意的瞬间；

　　（3）可以围绕家乡城市风景、建筑设计等，展现别样的美丽瞬间。

　　寻访形式:以雏鹰假日小队为基本组织单位，根据学校大队部统一部署，组织开展丰富多彩的生态寻访活动。每支小队人数应控制在5到7人，必须有教师或家长带队，确保活动安全。

　　评选要求:寻访小队要用微文、微图、微故事、微感想、微漫画等形式展现寻访过程中的所闻、所见、所思，并如实记录在《小队寻访成果手册》中。

　　送交要求：各班可推荐1-3支小队参评校优秀雏鹰假日小队，参评优秀的小队要求上交《小队寻访成果手册》和三张反映寻访活动的图片在2xxxx年9月2日（周一）前发到年级组长处，《小队寻访成果手册》形式可：1、电子版（不需要打印），2、纯手工版，3、电脑手工结合版。

　　提醒：图片和电子稿手册文件名务必署上班级和名字，手册封面务必记得注明中队、小队名（如：星星花小队）以及小队成员名字。

　　校德育处将根据材料质量、活动成效、媒体报道等情况，评选“优秀寻访小队”并推荐到区参加评比。

　　活动3：“相约红领巾 共圆中国梦”系列活动（1-5年级）

　　以党的**大精神为引领，坚持贯彻和落实开展“三观、三热爱”的教育指导思想，结合“我的中国梦”和z市第二课堂行动计划，开展“相约红领巾 共圆中国梦--向梦想出发”活动。区少工委推出电子版梦想卡（校园网上自行下载），队员们在暑期走进杭城第二课堂活动场馆，通过参观、学习、体验等形式，展开追忆先贤之梦、感悟文化之梦、体验z发展之梦等。树立自己的梦想，在梦想卡上记录参观的场馆，写下对自己、家庭、队组织、社会、国家各层面的梦想，可用填写，美化，黏贴的方式完成。各班学生可在暑期中以电子稿的形式上传校园网各中队的班级博客内，也可以下载打印进行填写，9月2日（周一）前各班根据学生的作品情况择优上交1-3份（打印稿）于年级组长。德育处将择优选送区评选。

　　活动4：z市第十一届“七彩阳光”中小学生DV作品大赛（3-5年级）

　　（1）活动主题：美丽新z

　　（2）拍摄内容：1.拍摄内容可以是以钱江新城为背景，以“新”（“新”品位、“新”时尚、“新”元素、“新”观念、“新”文化、“新”地标等）为主题，反映美丽z日新月异的变迁。 2.可以是以中小学生所在的故乡日新月异的变化为题材，通过寻访记录，感悟幸福，感受美丽家乡的巨大进步。

　　（3）制作要求：拍摄参赛作品时请采用SP制式，时长在5分钟以内，成片作品要求送交DVD数据格式（或播放格式）光盘，送交作品时须附送“z市第十一届‘七彩阳光’中小学生DV作品送审表”（见相关网站，作品题目可根据作品内容自定）、书面打印新闻稿（使用A4纸，标题字体为黑体加粗2号，正文为宋体小3号）和1000字以内拍摄随笔（见附件，内容侧重在拍摄缘起、经过、感悟等）。作品要求由中小学生独立拍摄、写稿、配音、剪辑成片，小主持人、小记者可根据拍摄实际需求现场出镜。每件参赛作品的学生署名限5名以内。各班可推荐1份于2xxxx年9月2日之前上交年级组长。

　　活动5：z市第九届中小学生“品味书香，诵读经典”征文活动（3-5年级）

　　为深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，深化全国文明城市创建活动，浓厚我校学生爱读书、读好书的良好氛围，经研究决定，组织开展读书征文活动。

　　各班学生根据校推荐的100种图书（具体见附件1）围绕“我的中国梦”主题撰写读后感，题目自拟，文章字数要求小学生控制在700字以内。

　　各班于9月2日择优上交2篇读后感给年级组长参加校内优秀征文评比，并有机会推荐到市参加征文评比。

　　祝全体师生暑期快乐！

　　四平小学德育处

篇3:四平小学年第二学期休业式活动方案

　　四平小学2xxxx学年第二学期休业式活动方案

　　活动时间：2xxxx年7月4日上午8:10-8:50

　　活动地点：学校操场（雨天另行安排）

　　活动主持：zz

　　活动流程：

　　【一】升旗仪式8:10-8:15

　　【二】总结颁奖8:15-8:50

　　1、主持人整队并宣布休业式开始。（2分钟）

　　2、校外辅导员、四平派出所**警官进行假期安全教育讲座。（5分钟）

　　3、谭校长作学期工作总结。（5分钟）

　　4、闪耀之星颁奖仪式。（5分钟）

　　5、大队长宣读暑假学生实践活动倡议书。（3分钟）

　　【三】班级总结9:00-10:30

　　1.班主任在班内就本学期工作进行班级小结和激励表彰。

　　2、收齐第1项暑期实践作业，并落实好暑期其他各类实践活动。

　　3.强调暑假法制、安全（交通、防溺水、用火用电）、学习、卫生教育（爱眼护眼）以及暑期实践活动布置。

　　4.各班做好班级卫生清理工作，关闭门窗，电源后离开学校。

　　【四】六年级毕业典礼10;00-11:00地点：报告厅

　　六年级各任课老师、相关责任人、六年级全体学生还有家长代表共同参与。

　　活动准备：

　　1、z：做好闪耀之星统计、奖状奖品准备、场地布置

　　2、z：摄影、宣传报道

　　z市四平小学德育处

篇4:四平小学第一学期寒假校外实践活动方案

　　四平小学2xxxx年第一学期寒假校外实践活动方案

　　寒假是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。学校大队部将积极挖掘社会教育资源，为贯彻落实党的十八届三中全会关于“立德树人”和“形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制”的精神。举行“追逐我的中国梦”主题实践活动，丰富全体同学假期生活。现将寒假校外实践活动安排如下：

　　一、活动主题：追逐我的中国梦

　　二、活动时间：2xxxx年1月18日至2xxxx年2月16日

　　三、活动内容：

　　（一）梦想一：“梦想在哪里呀？--寻访身边的追梦人”主题实践活动（1-6年级参与）

　　1.寻访对象：组织引导队员把自己身边努力实现梦想的人物作为寻访对象，如父母、老师、邻居街坊、长辈亲朋等与自己熟悉亲近的人。也可在家长帮助下，寻找普通的或在社会上有一定声誉的工人、农民、学者、军人、商人、干部等作为寻访对象。

　　2.寻访内容：

　　（1）向被寻访的追梦人了解他们梦想，并请他们回忆怎样通过自己的努力实现梦想，讲述追梦途中发生的故事；

　　（2）请被寻访的追梦人讲讲梦想在个人成长成才中所发挥的重要作用以及梦想对于个人、集体、国家的意义；

　　（3）与被寻访的追梦人交流寻访小队成员各自的梦想，并请他们为每个队员的追梦之旅提出指导；

　　（4）请被寻访的追梦人在《寄语卡》上为寻访小队的全体队员题写希望与祝福。（《寄语卡》由小队自行设计，A4大小为宜。）

　　3.组织形式：雏鹰假日小队的组织形式，组织开展丰富多彩的文化寻访活动。每支小队人数应控制在5到7人，必须有教师或家长带队，确保活动安全。

　　4.寻访活动成果形式及上交材料：

　　1) 寻访小队要以文字、照片、视频等形式展示寻访活动中的所闻、所见、所思，并将寻访成果以PPT、FLASH等形式制作电子小队手册进行展示，需刻成光盘或拷贝优盘（如制作电子小队手册有困难，也可上交纸质手册，但拒绝制作高成本画册）。

　　2) 小队手册的主要内容应包括：寻访主题、寻访方案、寻访对象介绍、小队成员介绍、寻访过程（通过图文并茂的形式展现）和队员寻访感受。

　　3）活动手册以文字说明为主附带活动照片和装饰图案，手册主要的几大要素是：

　　A、封面（封面标明小队寻访活动的名称、研究时间、年级、指导老师、组长和小组成员<包括组长5-7人>）。

　　B、寻访内容的摘要。

　　C、寻访活动过程的正文和附件。（资料要厚实丰富，有创意，手工电脑均可）

　　注意多与媒体联系进行宣传报道增强活动的宣传度。（网络、电视台、报刊、杂志均可）

　　送交要求：各中队择优上交大队部3支小队活动资料，每个小队的活动材料包括：电子小队手册（光盘）或纸质手册，《寄语卡》（注明学校、班级、小队名称和全体队员姓名）和各级纸质新闻媒体、少先队专业杂志宣传报道的复印件。在2xxxx年2月21日（周五）前交到年级组长处，组长收齐后交于德育处。

　　（二）梦想二：孝亲敬长回报感恩梦想 （1-6年级参与）

　　1.活动目的：孝敬文化是中华传统文化的重要组成部分，孝敬是中华传统美德的重要内容。本次活动着力培养队员对父母、对他人、对社会、对党和祖国的感恩之心、报效之情，并以此为基础，不断提高青少年的思想道德素质，使他们成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　2、活动内容：开展“三个一”孝敬实践活动，即每天做一件孝敬长辈的实事；每天（或每周）记一则孝敬日记；参加一次中队或社区组织的敬老助老孝敬活动或随父母上班参加一次义务劳动；所有活动均可记录在一本笔记本子上，假期结束由家长签字。开学报到时以日记本或记事本（文字配以照片）的形式上交中队，中队评出假期孝敬积极分子若干名，并于2月21日推荐一名孝敬积极分子资料上交组长，组长收齐交与大队部，评选校级孝敬积极分子。

　　（三）梦想三：心记安全 梦想飞翔（1-6年级参与）

　　1、活动目的：寒假期间消防安全需要特别注意，正值春节，燃放烟花爆竹很容易引起火源，因此要让队员们注意用火的安全性，尽量减少燃放烟花，同时要设计家庭的消防逃生路线图，对于安全要时时提高警惕！

　　2、活动内容：

　　（1） “家庭消防安全自查”--家长和学生一起完成家庭电器使用方面的安全检查，及时督促家庭成员发现和消除火灾隐患；

　　（2）“绘制家庭逃生图”--学生在家长协助下完成家庭火灾逃生路线图，（如：绘制家庭平面图、标记逃生出口、设计逃生路线等，彩绘线描均可，完成于A4纸上)

　　（3） “共学消防安全知识”--学生与家长一起加强安全用火、用电、用油、用气消防安全常识、逃生自救、安全燃放烟花爆竹知识学习。

　　报到后于2月21日上交班主任处，班主任择优上交3幅作品与组长，组长收齐交与大队部。

　　（四）梦想四：让鸟儿在多彩的梦里飞翔（4-6年级参与）

　　1.活动目的：为了有效推进少先队员的生态文明教育，广泛普及鸟类知识，增强少先队员爱鸟护鸟，珍惜自然资源的意识，引导队员进一步关注z的生态环境，关注z鸟类的生存情况。

　　2、活动内容：鸟类故事四格、六格连环画创编。

　　以爱鸟护鸟的故事或传达爱鸟知识为主题，进行四格、六格连环画创编。

　　3.作品要求：

　　（1）运用四格或六格绘画形式，画纸大小为8开。

　　（2）画作主要描绘爱鸟护鸟的故事或传达爱鸟知识，并附文字说明。

　　（3）作品反面注明作者信息，信息内容包括学校、班级、姓名。

　　作品将在2xxxx年2月21日（周五）之前各中队择优选送1-6幅连环画交予年级组长，组长收齐后交至德育处。

　　祝全体师生新年吉祥、假期快乐！

　　四平小学德育处

篇5:四平小学春假实践活动方案

　　四平小学春假实践活动方案

　　亲爱的少先队员们：4月27日至5月3日我们要放春假啦！7天假期怎么过得充实而有意义呢？我们大队部为大家准备了三个活动，一起看看吧！

　　活动一：“走进第二课堂追逐心中梦想”（1-6年级学生参加）

　　为进一步推进“第二课堂行动计划“实施，积极丰富我校学生”第二课堂”活动内容，使孩子们在了解杭城各类文化底蕴的同时，增强人文素养和科学知识，我校决定举办“走进第二课堂追逐心中梦想”青少年第二课堂系列活动。活动要求如下：

　　1、 春假期间各中队可以以小队形式或个人形式前往杭城的各类第二课堂基地进行参观（记得带上市民卡刷卡入内）。

　　2、 用一张活动照片和一段活动心得的形式上传各中队的班级网页，将自己的收获和体会分享给其他的队员们。

　　活动二：“追寻碧水梦想争做清水先锋”

　　为积极响应z市“五水共治”三年行动计划，把追寻蓝天碧水梦和青少年思想道德建设相结合，号召季小少年争做“五水共治”的学习者、研究者、实践者、宣传者、监督者。

　　1、走出校外做宣传（4、5年级学生参加）

　　各中队利用假日小队形式前往社区、地铁站等公共场所发放宣传资料，宣传治污、防涝、节水知识，让人们懂得保护水资源的重要性，同时要在校园网的班级主页上上传活动的通讯稿和照片，小队活动如能有活动主题和小队名称的横幅最好。

　　2、亲子合作完成绘画作品（1-3年级参加）

　　向父辈、长辈、亲朋好友宣传“五水共治”政策，亲自合作共同完成保护生命之水的绘画作品（纸张大小不限）

　　3、开展“五水共治”寻访实践活动。（6年级参加）

　　学生利用节假日寻访与水密切接触的人群，如河道清洁员、水上巴士司机、水产商贩、运河周边居民、水利部门工作人员等，从他们身上了解水环境的变化和对蓝天碧水梦的期盼，并结合自己的思考和梦想形成“寻访手记”（可笔记本也可单页绘画纸稿也可是手册），以“微文”、“微图”、“微视频”等形式晒出自己蓝天碧水梦，引导更多的人关注“五水共治”行动。

　　活动三：“用发现的眼睛寻找身边的梦想” （自愿参加本次活动）

　　春暖花开的季节让身边的许多事物都绽放了对于春的梦想，为了让季小的队员们能利用春假走出教室，走出校园，走进春天，走进大自然，体会春的气息、春的绚烂、春的梦想，用相机或手机的方式追寻身边发现的美，可以是植物的、动物的、人物的、建筑的、风景等都可以， 拍好的作品（电子稿）可选择最优秀的上传班级网页，将美传递给所有的人，将梦想在春天里继续悄然绽放！

　　四平小学少先队大队部