2xxxx年第一学期四平小学寒假校外实践活动方案

　　四平小学2xxxx年第一学期寒假校外实践活动方案（1-4年级篇）

　　寒假是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。学校大队部将积极挖掘社会教育资源，以学习贯彻党的“**大”召开为主要内容，充分依托学校和社会教育力量，组织学生大力开展“寻访美丽家园的生态印记”系列社会实践活动，丰富全体同学假期生活。现将寒假校外实践活动安排如下：

　　一、活动主题：学习**大共建绿家园

　　二、活动时间：2xxxx年1月28日至2xxxx年2月26日

　　三、活动内容：

　　（一）美丽家园在哪里？-- “寻访美丽家园的生态印记”主题实践活动。

　　1.寻访目的：为深入学习贯彻党的**大精神，引导全校少先队员们积极投身于国家级生态区建设，提高全校少先队员的生态文明意识，我们学校决定在寒假中组织全校学生开展“寻访美丽家园的生态印记”主题实践活动。

　　2、寻访内容：（1）生态环境：家乡的水环境、大气环境、土壤环境、生物环境、声环境等。（2）生态文化：尊重生态规律的健康文明的生产、生活及消费方式等。（3）生态产品：具有节约能源、无公害、可再生特点的人类生存发展所必需的公共产品等。（4）生态企业：坐落在家乡的通过开展技术创新、转变产业结构、着力发展低碳经济、促进生态环境改善的生态型企业等。（5）生态人居：倡导和实践绿色低碳发展理念并具备可持续发展能力的住房、环境、交通、城市建设等人居环境。（6）生态景区：家乡的生态旅游景区。

　　3.组织形式：雏鹰假日小队的组织形式，组织开展丰富多彩的文化寻访活动。每支小队人数应控制在5到7人，必须有教师或家长带队，确保活动安全。

　　4.评选要求：

　　各班要在初评的基础上，推荐1支以上小队参评学校优秀雏鹰假日小队，参评优秀的小队要求如下：

　　1）上交《小队寻访成果手册》（打印稿）和三张反映寻访活动的图片或照片（电子稿）。

　　2）《小队寻访成果手册》要用微文（用文字串联整个寻访过程）、微图（寻访过程中拍摄的照片或收集的图片）、微视频（5-10分钟寻访录像）、微故事（寻访过程中的小故事）、微漫画(用绘图美化的形式丰富手册)、微课堂（手册最后要有反映同学们寻访的过程后的收获）等载体展现寻访过程。这几个“微”必须在手册内均有所体现，其中“微视频”需要刻成光盘连同手册一起上交德育处。

　　3）活动手册以文字说明为主附带活动照片和装饰图案，手册主要的几大要素是：

　　A、封面（封面标明小队寻访活动的名称、研究时间、年级、指导老师、组长和小组成员<包括组长5-7人>）。

　　B、寻访内容的摘要。

　　C、寻访活动过程的正文和附件。（资料要厚实丰富，有创意，手工电脑均可）

　　注意多与媒体联系进行宣传报道增强活动的宣传度。（网络、电视台、报刊、杂志均可）

　　小队资料在2xxxx年2月27日（周三）前交到年级组长处，如有媒体报道请附媒体报道相关照片，收齐后交于德育处。

　　（二）美丽家园的使者---鸟

　　1.活动目的：美丽的家园是鸟儿们的天堂，我们z随着环境日益变好吸引了众多的鸟儿迁徙而来，这让生活在杭城的我们感到骄傲，我们更应该积极投身于爱鸟护鸟的活动中来，为我们美丽的家园增添绚烂的色彩。

　　2、活动内容：

　　A、环保制作大比拼----用废弃物品制作成鸟类形象的工艺品（平面或立体均可，大小没要求），鸟儿的形象需要是现实中真实存在的鸟，作品上还需附有介绍鸟儿小知识的小牌子，以供大家认识这类鸟的信息。

　　B、书法撰写大比拼---用软笔书法的形式撰写各种有关于鸟儿的诗词（可以是诗词也可以是爱鸟宣言，字数不限、字体不限、纸张大小不限）

　　3.评选要求：环保制作的作品能有新意、创意，能较好的表现出想要表现的鸟儿的特征。书法作品的文字要求能体现有关鸟儿的文字，表达出对爱鸟护鸟的决心。作品将在2xxxx年2月27日（周三）之前各班择优选送1-2件工艺作品和1-2张书法作品交予年级组长，组长收齐后交至德育处，组长收齐后交于德育处。

　　祝全体师生新年吉祥、假期快乐！

　　四平小学德育处

　　二〇一四年一月

　　四平小学2xxxx年第一学期寒假校外实践活动方案（五六年级篇）

　　寒假是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。学校大队部将积极挖掘社会教育资源，以学习贯彻党的“**大”召开为主要内容，充分依托学校和社会教育力量，组织学生大力开展“寻访美丽家园的生态印记”系列社会实践活动，丰富全体同学假期生活。现将寒假校外实践活动安排如下：

　　一、活动主题：学习**大共建绿家园

　　二、活动时间：2xxxx年1月28日至2xxxx年2月26日

　　三、活动内容：

　　（一）美丽家园的掠影---“讲述照片背后的故事”征文活动。

　　1.活动目的：党的**大把生态文明建设列入“五位一体”总布局，为建设美丽中国、实现中华民族永续发展明确了奋斗方向，为引导全校少先队员们亲身了解和感受全国人民在中国共产党的正确领导下，经济、社会、文化、生态等各方面发展取得的新成绩，特别是**大报告中描绘的天蓝、地绿、水净的幸福生活画卷，我们学校结合区的精神开展第二届“讲述照片背后的故事”征文活动。

　　2.征文要求：征文必须以拍摄于家乡反映生态文明之美的的照片为题材（需拍摄清晰的照片，张数不限），通过照片内容讲述故事，抒发情感。

　　照片内容既可反映秀美宜居的生活环境，也可体现绿色低碳的生活方式；既可反映提升生态文明水平的科技创新，也可体现人与自然和谐共生、协调发展的理念；

　　3.评选要求：文体裁不限，字数控制在800字以内，所有征文用A4纸打印，并附上相关主题的照片若干张。照片画面要求清晰，如条件允许，可用相纸彩打。（文章内不用插入照片，照片单独显示）

　　在2xxxx年2月27日（周三）之前五六年级各班择优选送1-2篇征文作品交予年级组长，组长收齐后交至德育处，上交版本为电子稿版本和打印稿版本各一份，打印稿版本为文章一份和照片一份，电子稿版本为一个文件夹里除了一篇word文章外，照片单独放，照片张数不限。

　　（二）美丽家园的使者---鸟

　　1.活动目的：美丽的家园是鸟儿们的天堂，我们z因为气候、环境的优势，来我们这边栖息、生活的鸟儿越来越多，这让生活在杭城的我们感到骄傲，我们更应该积极投身于爱鸟护鸟的活动中来，为了我们美丽的家园增添一笔绚烂的色彩。

　　2、活动内容：

　　A、环保制作大比拼----用废弃物品制作成鸟类形象的工艺品（平面或立体均可，大小没要求），鸟儿的形象需要是现实中真实存在的鸟，作品上还需附有介绍鸟儿小知识的小牌子，以供大家认识这类鸟的信息。

　　B、书法撰写大比拼---用软笔书法的形式撰写各种有关于鸟儿的诗词（可以是诗词也可以是爱鸟宣言，字数不限、字体不限、纸张大小不限）

　　3.评选要求：环保制作的作品能有新意、创意，能较好的表现出想要表现的鸟儿的特征。书法作品的文字要求能体现有关鸟儿的文字，表达出对爱鸟护鸟的决心。作品将在2xxxx年2月27日（周三）之前各班择优选送1-2件工艺作品和1-2张书法作品交予年级组长，组长收齐后交至德育处，组长收齐后交于德育处。

　　祝全体师生新年吉祥、假期快乐！

　　四平小学德育处

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篇2:四平小学第一学期寒假校外实践活动方案

　　四平小学2xxxx年第一学期寒假校外实践活动方案

　　寒假是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。学校大队部将积极挖掘社会教育资源，为贯彻落实党的十八届三中全会关于“立德树人”和“形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制”的精神。举行“追逐我的中国梦”主题实践活动，丰富全体同学假期生活。现将寒假校外实践活动安排如下：

　　一、活动主题：追逐我的中国梦

　　二、活动时间：2xxxx年1月18日至2xxxx年2月16日

　　三、活动内容：

　　（一）梦想一：“梦想在哪里呀？--寻访身边的追梦人”主题实践活动（1-6年级参与）

　　1.寻访对象：组织引导队员把自己身边努力实现梦想的人物作为寻访对象，如父母、老师、邻居街坊、长辈亲朋等与自己熟悉亲近的人。也可在家长帮助下，寻找普通的或在社会上有一定声誉的工人、农民、学者、军人、商人、干部等作为寻访对象。

　　2.寻访内容：

　　（1）向被寻访的追梦人了解他们梦想，并请他们回忆怎样通过自己的努力实现梦想，讲述追梦途中发生的故事；

　　（2）请被寻访的追梦人讲讲梦想在个人成长成才中所发挥的重要作用以及梦想对于个人、集体、国家的意义；

　　（3）与被寻访的追梦人交流寻访小队成员各自的梦想，并请他们为每个队员的追梦之旅提出指导；

　　（4）请被寻访的追梦人在《寄语卡》上为寻访小队的全体队员题写希望与祝福。（《寄语卡》由小队自行设计，A4大小为宜。）

　　3.组织形式：雏鹰假日小队的组织形式，组织开展丰富多彩的文化寻访活动。每支小队人数应控制在5到7人，必须有教师或家长带队，确保活动安全。

　　4.寻访活动成果形式及上交材料：

　　1) 寻访小队要以文字、照片、视频等形式展示寻访活动中的所闻、所见、所思，并将寻访成果以PPT、FLASH等形式制作电子小队手册进行展示，需刻成光盘或拷贝优盘（如制作电子小队手册有困难，也可上交纸质手册，但拒绝制作高成本画册）。

　　2) 小队手册的主要内容应包括：寻访主题、寻访方案、寻访对象介绍、小队成员介绍、寻访过程（通过图文并茂的形式展现）和队员寻访感受。

　　3）活动手册以文字说明为主附带活动照片和装饰图案，手册主要的几大要素是：

　　A、封面（封面标明小队寻访活动的名称、研究时间、年级、指导老师、组长和小组成员<包括组长5-7人>）。

　　B、寻访内容的摘要。

　　C、寻访活动过程的正文和附件。（资料要厚实丰富，有创意，手工电脑均可）

　　注意多与媒体联系进行宣传报道增强活动的宣传度。（网络、电视台、报刊、杂志均可）

　　送交要求：各中队择优上交大队部3支小队活动资料，每个小队的活动材料包括：电子小队手册（光盘）或纸质手册，《寄语卡》（注明学校、班级、小队名称和全体队员姓名）和各级纸质新闻媒体、少先队专业杂志宣传报道的复印件。在2xxxx年2月21日（周五）前交到年级组长处，组长收齐后交于德育处。

　　（二）梦想二：孝亲敬长回报感恩梦想 （1-6年级参与）

　　1.活动目的：孝敬文化是中华传统文化的重要组成部分，孝敬是中华传统美德的重要内容。本次活动着力培养队员对父母、对他人、对社会、对党和祖国的感恩之心、报效之情，并以此为基础，不断提高青少年的思想道德素质，使他们成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　2、活动内容：开展“三个一”孝敬实践活动，即每天做一件孝敬长辈的实事；每天（或每周）记一则孝敬日记；参加一次中队或社区组织的敬老助老孝敬活动或随父母上班参加一次义务劳动；所有活动均可记录在一本笔记本子上，假期结束由家长签字。开学报到时以日记本或记事本（文字配以照片）的形式上交中队，中队评出假期孝敬积极分子若干名，并于2月21日推荐一名孝敬积极分子资料上交组长，组长收齐交与大队部，评选校级孝敬积极分子。

　　（三）梦想三：心记安全 梦想飞翔（1-6年级参与）

　　1、活动目的：寒假期间消防安全需要特别注意，正值春节，燃放烟花爆竹很容易引起火源，因此要让队员们注意用火的安全性，尽量减少燃放烟花，同时要设计家庭的消防逃生路线图，对于安全要时时提高警惕！

　　2、活动内容：

　　（1） “家庭消防安全自查”--家长和学生一起完成家庭电器使用方面的安全检查，及时督促家庭成员发现和消除火灾隐患；

　　（2）“绘制家庭逃生图”--学生在家长协助下完成家庭火灾逃生路线图，（如：绘制家庭平面图、标记逃生出口、设计逃生路线等，彩绘线描均可，完成于A4纸上)

　　（3） “共学消防安全知识”--学生与家长一起加强安全用火、用电、用油、用气消防安全常识、逃生自救、安全燃放烟花爆竹知识学习。

　　报到后于2月21日上交班主任处，班主任择优上交3幅作品与组长，组长收齐交与大队部。

　　（四）梦想四：让鸟儿在多彩的梦里飞翔（4-6年级参与）

　　1.活动目的：为了有效推进少先队员的生态文明教育，广泛普及鸟类知识，增强少先队员爱鸟护鸟，珍惜自然资源的意识，引导队员进一步关注z的生态环境，关注z鸟类的生存情况。

　　2、活动内容：鸟类故事四格、六格连环画创编。

　　以爱鸟护鸟的故事或传达爱鸟知识为主题，进行四格、六格连环画创编。

　　3.作品要求：

　　（1）运用四格或六格绘画形式，画纸大小为8开。

　　（2）画作主要描绘爱鸟护鸟的故事或传达爱鸟知识，并附文字说明。

　　（3）作品反面注明作者信息，信息内容包括学校、班级、姓名。

　　作品将在2xxxx年2月21日（周五）之前各中队择优选送1-6幅连环画交予年级组长，组长收齐后交至德育处。

　　祝全体师生新年吉祥、假期快乐！

　　四平小学德育处