2xxxx年百合小学上学期教务处工作计划

　　一、指导思想：

　　深入学习贯彻党的**大精神，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，切实改进教育理念，强化质量意识，明确目标，加强教育教学管理，加大教研教改的力度，加强教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，打造一所“政府信任、社会认可、师生满意、家长放心”的美好学校。

　　二、工作思路：

　　以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

　　三、重点工作

　　1、继续开展流程式教学课题研究，加强教师间的协作与交流，全面提高课堂教学效率，

　　全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。

　　2、完善教学常规，落实过程管理，严格考核。。

　　3、组织好学生竞赛活动。

　　4、改革业余培训工作。

　　5、改革月考试卷梯度结构。

　　四、具体措施

　　1、抓好教研课的指导工作。

　　继续开展好观摩课、公开课和听评课活动。观摩课是学习课，公开课是督促课，听评课是指导课。这三种课型的核心就是评课。通过互评找到闪光点，找到不足，找到思路，找到创新。互相启发，互相提高。因此，教务处要与各教研组紧密配合，狠抓听课评课，在如何听课上做文章，在如何评课上做文章，制定出听课评课的计划、方法和措施，在教学方法的探索上闯出一条新路子。

　　2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时。

　　结合学校制定的教师岗位考核细则加强学习，使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。

　　3、加强学生竞赛管理。

　　教务处将督促各组认真选拔人选，科学安排辅导，精心组织参赛，力争取得好成绩，并对取得名次的师生及时进行表彰。

　　4、改革业余培训工作。

　　在业余时间上进行调整，将艺术类培训集中到星期六下午。对文化类培训教师提出新的要求，培训必须有计划，有备课，有效果。教务处加强对培训的督查与用时交流。

　　5、为适应新的教学质量要求，教务处将对学校组织的月检测试卷的命题梯度结构进行调整，力争体现学生能力的培养。

　　6、提高教师学习、勤奋、责任、团结意识：

　　要学习。

　　学习是前进的基础。一要学习业务知识和业务技能，提高自身业务素质，尤其面对新课改，新问题，新内容，更有重新学习的必要。在学习中树立课堂观、学生观、质量观，要上得讲台进得会堂，善于与他人沟通，加强与外部交流。二要学习时政，有所追求。因为政治素质的高低决定了业务的水平。只有提高自己的世界观、人生观、事业观和工作观，才能开阔视野，提高精神境界，宏观把握工作方向和教学思想。三要向身边的先进学习，学习他们的敬业精神，学习他们宽阔的胸襟，学习他们高尚的情操，学习他们豁达的处世态度。

　　要勤奋。

　　勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。当我们成绩不理想，待遇不称心的时候，就可以想一想：我付出了吗？我奋斗了吗？我努力了吗？天道酬勤，上天也许会一时亏待但不会永远亏待一个勤奋刻苦的人。只有勤奋，才能发现问题，解决问题；只有勤奋，才能备好课，教好书，育好才；只有勤奋，才能把本职工作做得近乎完美。让我们勤勉工作，奋力拼搏，创造出更好的成绩。

　　要负责。

　　作为一个管理者，要敢于负责，善于负责。敢于负责，是一种勇气；善于负责，是一种智慧。负责，一是对自己承担责任。对自己的工作负责，对自己的人性负责，对自己的未来负责。勇于承担责任，勇于改正缺点，勇于正视现实。负责，也是对学校承担责任。把学校的事情当成自己的事情去管理，把学校的财产当成自己的财产去爱护，把学校的名誉当成自己的名誉去珍惜。负责，也是对学生承担责任。严是慈，宽是害。只要出于公心认真负责，就能得到大家的拥护和信赖。

　　要团结。

　　团结就是力量。只要全体师生团结起来，心往一处想，劲往一处使，就会无往而不胜。在创建和谐校园的今天，我们要摆好自己的位置，明确自己的身份和角色，多为别人着想，善于换位思考，学会尊重他人，做到严以律己宽以待人，用宽容的思想去对待他人的白璧微瑕。以团结为出发点，以和谐为粘合剂，创建和谐班集体、和谐教研组、和谐年级组、和谐校园，形成一个上下一心、精诚团结、牢不可破的坚强的战斗集体。

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篇2:百合小学学校工作计划

　　2xxxx年百合小学学校工作计划

　　一、指导思想

　　本学期，学校将继续围绕第二个五年发展规划，把重视队伍建设，提高服务质量作为学校发展的基础；把精细化管理、科学育人作为学校的教育理念；把以质量求生存，以改革求发展作为学校立校之本；把挖掘学生的潜能，培养高素质的人才作为学校的奋斗目标,充分调动广大教职工的主动性和创造性，充分发挥教职工的集体智慧和主力军作用。扎实开展好每项工作，力争学校管理不断优化，课程改革深入推进，学生习惯养成良好，综合素质大幅提高，办学特色效果明显，着力打造“平安校园、数字校园、人文校园”，促进学校内涵不断提升。

　　二、工作思路：

　　围绕年度主题：内练内功，外树品牌

　　突出一个中心：全面提高教育教学质量

　　把握二个重点：全面实施育人工程，全面提高课堂教学效率

　　抓好四项工作：

　　安全为先强化养成

　　深化课改质量为首

　　活动引领提升素质

　　全员读书丰富内涵

　　实现最终目标：培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师

　　创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育

　　三、工作目标

　　1、学校规模目标(三级）：

　　学生总数2400人，寄宿生1700人，2xxxx下至2xxxx上学期巩固率92%以上。

　　2、教学工作目标(二级）：

　　1）教学质量目标：语数外三科及格率分别达98%，92%，98%，优秀率分别达85%，82%，85%。

　　2）县级组织的抽考、统考及素质检测中名列民办学校前二，各类竞赛居民办学校前二。

　　3）严抓毕业班教学，毕业生城区就读率为：95%以上，家长满意率为：100%；

　　4）教学特色在市内得到推广。

　　3、德育工作目标(二级）：

　　1）学生行为规范合格率100%，无违反校纪校规并有重大影响的事例。

　　2）坚持进行十好习惯评比表彰，学生行为习惯良好，十好”习惯有“八好”以上占85%。

　　3）重视班主任队伍建设，实施班级自主管理，抓实小组建设，班级管理合格率100%。

　　4）学生重大伤亡及媒体曝光事故为零，流行疾病爆发率为零。学生意外伤害事件控制在千分之四以内，借助外力妥善处理，确保无因意外事故造成的学校经济损失。

　　5）举办好高规格的建校十周年庆典暨庆六一活动，学校德育特色得到市级以上推广。

　　4、后勤服务目标(一级）：

　　1）全期无食物中毒事故；

　　2）学校食堂伙食教师家长学生评价好，满意率达90%以上。

　　3）生活部服务家长满意率达95%以上。

　　4）全期无水电浪费现象，无水电锅炉安全事故。

　　5）财产保管好，完好率达98%以上。

　　6）改进洗衣房工作，学期投诉洗衣房2起以内。

　　5、财务管理目标(一级）：

　　1）严格按照物价部门批文收费，各项收费收取率达100%

　　2）积极协调银行、物价、工商、税务等部门关系，媒体曝光事件为零。

　　3）依法纳税，合理避税，认真做好全校教职工纳税及学生家长缴费的解释工作，做到全校教职工矛盾及家长投诉事件为零。

　　4）按时报税，缴税，税务检查无重大问题，无物价及税务稽查或稽查无重大问题。

　　四、工作措施：

　　（一）强化班子建设，提高执行力度，建设一支精细管理、务实创新的管理团队

　　学校要发展，形成特色，打造品牌，首要问题是抓好学校班子建设。学校的管理离不开思想开明、点子高明、办事聪明的明白人组成领导核心。为此要创建学习型组织，创造民主、平等、融洽、和谐的氛围，形成强有力的领导团队。

　　1、强化学校中层领导的执行力。没有执行力，就没有竞争力。学校的办学理念、宏伟规划已确定，要把办学理念、发展规划变为现实，就得提升中层干部的执行力。

　　1）敬业重德是条件。

　　中层领导的个人政治思想和业务水平,从某种意义上决定执行力的高低，这是在教师中建立诚信的基础条件，也是个人魅力的折射。这就要求我们的中层领导比教师更要严以律己，对工作更加精益求精，少一点个人利益的盘算，多一些事业利益的考虑，敢于为发展尽责任，敢于为创业发真言，善于为事业做实事，甘于为事业作奉献。

　　2）真诚沟通是方法。

　　中层领导应该从自己做起，多看别人的优点，接纳或善意提醒别人的不足，相互沟通，相互尊重，相互激励。各部门之间应各司其职，分工合作，互相沟通，彼此包容，形成合力，那么我们还有解决不了的问题吗？还要及时、经常性地与校长沟通，赢得校长的支持。

　　3）主动积极是基础。

　　中层领导要经常反思自己的工作，哪些符合****，适合教育发展规律；哪些工作还要加强，我们是否主动工作了，认真工作了；我们的工作是否对学校发展有利。对特色的形成、品牌的塑造有利。我们在工作中忌讳办事拖拉，“雷声大，雨点小”或是只打雷不下雨，只有主动积极、用心地工作，雷厉风行地工作，才是中层领导必须具备的基本素质。

　　4）做事到位是根本。

　　中层领导干部的执行力落到实处就是做事到位，不打折扣地完成教育主管部门和决策部门作出的决策和任务。注意每项工作的细节，细节决定成败，从细节抓起，完善细节，这就是办事得力、当好校长助手的有力证明。同时，我们的中层领导应深入教育教学第一线，捕捉优点，抓好典型，培养教师名师，寻找不足，反思改进措施。

　　5）不讲借口是作风。

　　1、学校中层领导做事应不讲借口，信奉职责。谁主管、谁负责；谁在岗，谁负责。执行不力应该把责任自己挑起，不仅有利于团结，而且是对上对下的最好交待。当然，允许犯小错误，同样的错误最好只犯一次。

　　2、学校中层管理人员要坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人。每学期面向全体教师展示管理人员的个人常规资料两次，通过各级各类例会、谈话交流、加强监督、落实职责等形式，使教师全身心投入工作，努力提高中层领导队伍的整体素质。

　　3、学校中层管理人员要在精通业务的基础上，不断的研究管理，努力提高现代教育管理水平。倡导六勤：勤学习、勤调研、勤反思、勤指导、勤服务、勤协作。

　　4、继续实行校务人员月工作例会制度，做到总结务实、反思有力、布置及时。

　　5、进一步细化行政值日和部门值日工作的流程，明确要求，及时发现亮点与不足并通报改进。

　　（二）培养安全意识，落实安全责任，创建安全文明平安校园。

　　1、安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作是学校的基本责任，因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，把维护学校安全和稳定放到重要位置。

　　2、要进一步完善学校安全稳定工作责任制、责任追究制、安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好每周安全课，搞好安全教育月活动，定期开展安全隐患排查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。

　　3、全员抓安全，要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

　　（三）坚持德育为首，实现齐抓共管，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。

　　1、以学校德育为主渠道，以活动促进教育教学，依托家长学校、家长委员会，发动家长全员参与，依托社区和德育实践基地，建立、完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成“人人管德育、家家懂德育、社会重德育”的德育机制。全面开展师德师风建设，尊师爱生，形成全员德育氛围。

　　2、统筹规范德育管理队伍，以德育副校长为首，部门（少先队、学生处、生活部、后勤处）合理分工，团结协作，加强沟通交流，形成管理合力。加强少先队组织建设、阵地建设，充分发挥少先队在学校德育管理中的重要作用。

　　3、德育管理全程化、人本化，主题班、队会系列化。关注困难生、潜能生、特殊学生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。

　　4、德育活动常态化，以“五爱主题活动”“校园五节”活动为主，充分发挥少先队组织的作用，寓德育于活动之中，广思集意丰富学生的课余生活，让学生在活动中形成优秀的品质，养成良好的习惯，发展学生的团队精神和合作意识，培养学生与人和谐相处的意识与能力。

　　5、关注学生的心灵世界，树立正确的人生目标，把心理健康教育与思想品德教育结合起来，充分发挥心理健康教育的德育效应，还给孩子们，给孩子一个空间，让孩子敞开心扉，倾吐心声，帮助学生形成自信、自强、自律、勤奋的健康心理。

　　6、建设一支有强烈的责任心，崇高的使命感，乐于奉献的班主任队伍。深入开展班级小组建设，重视小组文化的凝聚作用，促进优良班风、学风和校风的形成，从而彰显学校的德育管理特色。

　　7、合理安排与协调升旗仪式、小百灵广播、主题班队会、集体生日会、心理咨询开放等常规性活动的时间，确保工作实效。

　　8、坚持开展阳光体育运动一小时活动，坚持做好两操，大课间活动要求常态化，确保学生锻炼效果。

　　（四）坚持质量立校，深入推进课改，确保教学质量稳中有提。

　　1、坚持按教育教学规律办事，积极开展教研教改活动。从学校实际出发，继续深入推进流程导学高效课堂教学模式的研究，坚持贯彻“教师主导、学生主体”的教学理念，以导促学，完善课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生主动健康的成长。

　　2、加强课程建设，促进学生全面发展。在按照国家标准开足开齐课程的前提下，高度重视艺术学科课程及学校特色校本课程（葫芦丝、经典诵读、安全养成教育、兴趣课）的教学与管理。

　　3、聚焦特色，走特色化内涵发展之路。加强特色学校建设（民族器乐与民间龙狮），是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。我们要正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系，内部落实与对外宣传的关系，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展。

　　4、培养学生阅读能力，拓宽知识视野。学生广泛阅读，必能丰富知识，开拓思路，对其人生有着重要意义。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师;②读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师;③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。

　　5、加强学习培训，提高教育教学水平。制定学习培训计划，创新学习培训模式，健全评学、考学制度，把学习培训作为教师考核的重要内容。

　　（五）健全后勤制度，加强部门沟通，促使后勤服务再上新台阶

　　1、以落实规章制度为抓手，加强后勤规章制度学习，严格日常工作检查，力求把制度落到实处。树立“后勤为先”的意识和理念,　建立总务后勤工作日志，认真记载，接受师生监督。开展食堂员工岗位练兵比武活动，如“粗加工”切菜技能大比武；厨师“大锅菜”技能大比武”。

　　2、以师生教工满意为目标，加强与部门联系，听取师生家长对后勤服务的意见和要求，从师生生活需要出发，合理编排每周食谱，力求做到花色品种多样，有理念吃、有营养吃。做到服务多样化、个性化，树立后勤服务新形象。德育处、班主任要配合对学生进行良好饮食习惯的教育。

　　3、积极开展美化校园、亮丽校园、爱护校园的活动，重视校园花草管理，适时抓好除草、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化，以“爱校护校”教育为主题开展系列活动。

　　4、认真踏实做好每项维修工作（含电视系统、网络系统、监控系统、电子显示屏、音响设备等），克服人手少，任务重的困难，每日巡查不少于1次，对发现的问题及时做好处理和反馈，对学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。

　　5、协调锅炉房工作人员，确保热水供应到位、充足，密切关注锅炉安全。

　　（六） 指导管理方法，营造温馨家园，激发生活辅导老师工作的积极性、创造力

　　1、建立健全生活部管理制度，与生活老师签订《安全责任状》，落实安全管理，确保学生平安健康快乐成长。

　　2、完善寝室管理文化建设，以“文明寝室”评价为手段，培养寝室管理干部队伍，达到寝室自主管理、民主管理的目标，培养学生安全意识、纪律意识、文明意识、团队意识。

　　3、规范洗衣房工作要求与工作流程，不断改进工作方法，提高服务质量。

　　4、加强生活辅导老师培训，坚持每周一例会，每周一论坛（工作方法经验分享），每周一交流（到教学楼与班主任交流），给老师们搭建相互沟通相互学习的平台，促进生活部工作更上新台阶。

　　5、加强学生个人卫生教育和个人卫生管理，教给学生自理自护的能力与方法，为学生备好足够的热水，晚自习后必须组织学生洗脸洗手后方可上床睡觉。

　　6、生活部主任和领班要多巡查，多交流，坚持公正公平的原则，发现问题及时整改。学期末由督导室、德育处组织生活辅导老师对生活部管理人员进行测评。

　　（七）重视队伍建设，创建优秀团队，营造宽松、民主、和谐的工作环境。

　　1、加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严格执行《学校师德师风建设规定》，严禁体罚和变相体罚学生，严禁家教家养，强化师德师风考评工作，将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘等的重要依据。

　　2、积极开展多种形式的教职工文体活动，营造全民健身的良好氛围，精心设计每期两次的教工活动，使其更具趣味性更适合不同年龄段教师参加。通过活动，不断改善良好的人文环境，缓解教职工的身心压力，促进教职工身心健康发展。

　　3、深入开展“周会我登台”活动，利用周前会十分钟时间安排两名以上教师分享个人读书收获、教育故事、教学火花等，浓厚学习氛围，搭建展示平台。

　　4、及时给教职工“送温暖”，关心生病教职工，关心青年教师成长，及时送达生日祝福，积极为教职工谋利益、办实事、做好事。

　　5、以评选“优秀办公室”为载体，加强“小家”建设，严格执行办公室规范化管理的要求，将“严禁在公共场所吸烟”和“规范办公常规”作为重点工作，加大对团队工作秩序、研究氛围及和谐情况的检查和评价力度，形成各自的特色。

　　6、深入开展“创先争优”活动，充分发挥共产党员在工作中的先锋模范作用。

　　（八）精心系统策划，主动宣传招生，全面提升学校品位与内涵

　　1、制定切实可行的招生宣传方案，紧紧围绕学校办学核心理念，充分利用电视台、今日z、教育信息网、学校网站、微信公众平台以及更高级别的宣传媒体报道学校的常规活动、特色活动等校园动态或专题。

　　2、规范学校网站建设，搞好与各部门之间的协调，以取得各部门的支持，“谁主管，谁负责”，进行业务培训，落实考核细则，及时报道学校教育教学新的理念、新的举措，

　　学校信息平台要及时发送学校喜讯，让家长了解学校，让更多的人知晓学校的成果。

　　3、强化“主动宣传，主动招生”的理念，建立“谁招生，谁负责”的服务一贯制体系，既确保生源质量，又拓宽沟通渠道，尽可能减少学生异动流失率。

　　4、积极协调和提前指导毕业生升学分流工作，稳定毕业班生源，合理引导家长学生选择适合自己的学校，保证毕业生城区入学率100%，家长满意率98%以上。

　　（九）提供家校服务，拓宽指导渠道，积极创办“长沙市示范性家长学校”

　　1、规范家校服务范畴。通过家长调查、部分家长座谈、意见反馈箱等形式，制定家校服务制度，规范教师动员家长参与学校各项活动行为。

　　2、创新家校联系方式。规范家校通平台管理，制定手机短信编发制度；专人管理学校网站、班级博客、班级QQ群，专门应对网上有关学校的信息。

　　3、编印告家长书、家教指南、安全简报、卫生简报等，

　　4、办好家长学校，定期进行亲子教育讲座，专人管理微信公众平台、为家长提供专业指导。

　　5、开好毕业生升学指导会，精心筹办家长会和家长委员会会议，丰富会议主题和会议形式，向家长汇报学校教育教学成果，听取家长建议。

　　6、关爱留守儿童和特殊孩子的心理健康，将“爱心结对帮扶活动”落到实处，贫困寄宿生生活补助发放公开透明。

　　在新的一年里，要求全校教职工紧紧围绕学校的中心工作，围绕今年学校的目标和任务，乐观、自信、踏实地工作。沿着“以爱育人，以礼立人，以乐成人”的办学理念；朝着--建设“才艺馨园，心灵家园，成长乐园”的目标；把握细节，求真务实，必能实现学校的学期目标，继续赢得社会的认同，改善学校的形象，谋求持续的发展。

　　附：2xxxx年上学期学校工作行事历（略）

篇3:百合小学支部工会办公室工作计划

　　2xxxx年百合小学支部工会办公室工作计划

　　一、指导思想

　　2xxxx年上学期是学校步入第二个五年规划的第二个学期。本学期，学校紧紧围绕第二个五年发展规划，把重视队伍建设，提高服务质量作为学校发展的基础；把精细化管理、科学育人作为学校的教育理念；把以质量求生存，以改革求发展作为学校立校之本；把挖掘学生的潜能，培养高素质的人才作为学校的奋斗目标,充分调动广大教职工的主动性和创造性，充分发挥教职工的集体智慧和主力军作用。扎实开展好每项工作，力争学校管理不断优化，课程改革深入推进，学生习惯养成良好，综合素质大幅提高，办学特色效果明显，着力打造“平安校园、数字校园、人文校园”，促进学校内涵不断提升。

　　在支部工会办公室工作方面，以党的**大会议精神为指导，全面贯彻教育方针和国家、省、市、县教育工作会议精神，认真落实****，以学校的第二个五年规划为指针，树立将“平凡”的小事做好就是“不平凡”的理念，落实精细化管理，科学育人，努力提高服务质量，以“建设和谐团队”为主旨营造幸福快乐工作的良好氛围，以“打造学校品牌”为目标开拓宣传途径，提升学校文化建设，以“夯实发展基础”为重心，拓宽招留生途径，确保学校规模，将学校打造成一所“政府信任、社会认可、师生满意、家长放心”的名校。

　　二、工作思路：

　　围绕年度主题：内练内功，外树品牌

　　突出一个中心：确保学校发展规模

　　把握二个重点：打造和谐教育团队，树立百灵教育品牌

　　抓好四项工作：

　　发掘内涵提升品位（文化建设）

　　开拓渠道广泛宣传（品牌建设）

　　规范师德提升服务（师德建设）

　　招生留生确保规模（规模建设）

　　实现最终目标：培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师

　　创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育

　　三、工作目标

　　（一）学校管理工作

　　1、根据学校董事会和校长室的要求，协助修改和完善学校制度以及工资方案、奖励方案、动态职级方案，使其既适应时代发展，又适合学校发展现状，能规范教职工行为，调动教职工工作积极性和主动性；

　　2、根据学校要求，或主管或协助，加强管理团队的培训。通过“明确职责、细化考核、部门会议、每月培训、外出学习、开三欣会”等途径提高中层管理人员的管理水平，建设一支勤政廉政、务实求精、团结创新的管理队伍。

　　3、积极和校长室配合，打造一支求真务实、勤政敬业、主动高效、团结和谐的“创新型、学习型、服务型”的学校管理队伍；

　　4、提高服务意识和服务质量。每周下办公室4次，与教师交流每周4人次以上，为老师们的工作与生活排忧解难；通过进一步完善学校网站、信息平台、班级博客、微信公众号等方面的工作，面向师生家长搭建起比较完美和全面的沟通桥梁。

　　（二）支部工作目标

　　1、加强师德师风建设，着重落实体罚和变相体罚、家教家养、乱收费等方面的监管，积极引导教师从职业型向专业型转化，组织爱的教育故事征集活动，树典型，立正气，激发教师潜能。

　　2、开展党员联班活动和全体教职工联生帮扶活动，建设有强烈凝聚力和创造力的党支部。

　　3、有计划的发展和培养新党员2名以上。

　　4、推进党务公开工作，利用学校网站、QQ群、信息平台和学校宣传栏，全方位开展党务公开工作。

　　4、落实教师考核，建立科学的考核机制，以考核评价引导教师专业发展。

　　（三）工会工作目标

　　1、精心策划组织两次以上全员工会活动：“妇女节庆祝活动”、“青年节庆祝活动”。

　　2、开设相关项目，引导、组织教职员工开展“阳光健身一小时”活动，丰富业余生活，增强体质。

　　3、组织两次以上全员（含生活老师和后勤员工）体育运动竞赛活动，丰富教职工业余生活。

　　4、组织学校发展意见征集，积极推进民主治校。

　　5、推进办公室文化建设，创建县优秀办公室。

　　6、关心教师生活，及时为相关教师送去祝福和慰问，增强学校凝聚力。

　　（四）招留生工作目标

　　1、加强留生工作，探索留生策略，以留生工作引导教育教学工作，以教育教学工作促进留生工作，学生异动转出控制在平均每班4人以内，全校学生总数在2400人以上，寄宿生总数1700人以上；

　　2、进一步加强招生工作，从目标、任务、流程、数据处理等方面进行进一步规范，形成科学的招生工作的流程，确保招生任务的完成。

　　3、及时统计各项招留生数据，落实学校招留生方面的奖惩，做到奖优罚劣，确保招留生工作的推进。

　　4、积极推进毕业生的分流工作，促进毕业班质量的提高，进行好家校沟通，做好毕业生分流的家长工作指导，同时，积极沟通初中学校，确保毕业生顺利分流；力争学生择校满意率达90%以上；

　　（五）招师工作目标

　　1、根据学校运转状况和教育教学工作的需要，及时制定学校招师方案，组织开展教师招聘工作。

　　2、及时整理相关应聘教师信息，配合学校组织好教师招聘工作。

　　3、进行好新聘教师的考察与走访活动，尽可能聘请能够献身教育事业，工作态度端正、业务素质强的老师来校任教。

　　（六）德育科研工作目标

　　做好课题研究的推进工作，确保课题研究顺利通过中期评估和结题。

　　（七）办公室工作目标

　　1、学校网站建设和博客建设目标：建立考核机制，确保网站和班级博客更新及时，真正起到“点亮学校窗口”的作用--建立办公室专干分项负责的考核机制，两个专干各负责一部分栏目，分别实行月考核，同时，建立学校分线负责栏目制度，每月督查通报更新情况。

　　2、宣传报道目标：在《z教育》《今日z》《z教育信息网》等刊物进行宣传：新闻简讯类40篇以上，及时报导学校的新举措、新事件；专题通讯类4篇以上，由专干协助完成编撰；师生文章类30篇以上；在省级以上刊物发表学校特色推介文章2篇以上；无一例媒体负面报道（含网络）。高效管理和利用家校信息平台（由信息员杨芳负责）及电子显示屏通报学校喜讯宣传学校，保证全期16条以上（由专干邹晓光负责）。

　　3、环境文化建设目标：坚持“精细美观、经济适用、高标准”的原则，统筹规划校园文化建设，重点利用班级风采、楼道走廊、校园花坛等阵地，结合学校活动，营造良好的积极向上的环境文化。

　　4、档案管理目标：按省级合格学校要求整理学校档案，要求精致美观合理，保管到位，从内容和保存形式上进行分类管理，实现学校档案管理目标科学化,彰显高校自身形象和价值观。

　　5、教师劳动纪律管理目标：制定、组织学习和落实《劳动纪律制度》，做到迟到、早退、请假、空岗、未假外出、规范办公行为等方面登记齐全，通报及时。加强会风建设，逢会必须督查与总结会议的出勤、听会情况，确保会议高效。

　　6、文印工作目标：规范文员工作职责，分管信息平台工作，节约办公用品，及时安排部署工作，认真做好学期工作计划、工作总结、每周工作简报的汇总印制工作。

　　7、校园网络管理目标：逐步建立和完善学校电子办公体系（QQ群、共享平台），维护好校园网络。

　　8、办公室管理：制定和出台办公室的文化建设与日常卫生管理制度，组织落实好办公室建设的督查工作，推进学校的办公室文化建设，做到不定时督并统计相关考核情况，每月公示考核情况。

　　9、会议筹备和活动接待目标：做好学校大型会议的筹备工作，协助组织好学校临时性和小型会议的筹备工作，负责好会议室、接待室的管理；做好学校迎检和对外交流活动的接待工作，做到接待准备到位，接待过程细致。

　　10、文秘工作目标：完善好学校教师信息管理，建立好教师的相关信息档案；做好学校工作的计划与总结汇总工作，及时出好每周的工作简报；做好《百灵教育》期刊的编辑出版工作，确保期刊质量；做好学校的宣传彩页，积极推进学校文化宣传工作；在校长室的指导下，做好学校文书撰写工作。

　　四、工作措施

　　（一）强化班子建设，提高执行力度，建设精细管理、务实创新招留生管理及办公室工作团队，强化学校执行力。

　　1）敬业重德

　　2）真诚沟通

　　3）主动积极

　　4）做事到位

　　5）不讲借口

　　（二）落实各项工作，提高工作效率；

　　（1）工会工作

　　1、及时给教职工“送温暖”，关心生病教职工，关心青年教师成长，及时送达生日祝福，积极为教职工谋利益、办实事、做好事。

　　2、以评选“优秀办公室”为载体，加强“小家”建设，严格执行办公室规范化管理的要求，将“严禁在公共场所吸烟”作为重点工作，加大对团队工作秩序、研究氛围及和谐情况的检查和评价力度，形成各自的特色。

　　3、积极开展多种形式的教职工文体活动，营造全民健身的良好氛围，精心设计每期两次的教工活动，使其更具趣味性更适合不同年龄段教师参加。通过活动，不断改善良好的人文环境，缓解教职工的身心压力，促进教职工身心健康发展。

　　（2）支部工作

　　1、对教师队伍的管理，以人性化管理为主、以制度化管理为辅，制度化管理与人性化管理相结合。把“以人为本”的思想渗透到教师队伍的建设与管理中去，会充分地调动教师的工作积极性，使得教师更加爱岗敬业、乐于奉献。

　　2、加强“爱与责任铸师魂”主题教育活动。

　　在师德学习和师德建设中充分发挥工会作用，落实学校《师德师风考核方案》中的各项工作，推进师德创优活动。每位教工要努力“外树形象，内强素质”。通过“爱与责任铸师魂”主题活动，聚集、积累、挖掘、宣传我校师德师风的事例，树立我校教师的良好形象，争取表彰一批思想素质好，业务水平高的教师。同时，在董事会的指导下，以师德师风建设内容为核心，深入挖掘一批典型的人和事，打造学校师德师风品牌，从而促进学校品牌的形成。

　　3、健全“党员示范岗”，处处作表率、人人树先锋。引导广大党员干部充分发挥先锋模范作用，为推动学校稳步和谐发展作出新的贡献。努力使党员教师成为“五种人”--自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业人。

　　4、加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严格执行《学校师德师风建设规定》，严禁体罚和变相体罚学生，严禁家教家养，强化师德师风考评工作，将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的重要依据。

　　5、深入开展“周会我登台”活动，利用周前会十分钟时间安排两名以上教师分享个人读书收获、教育故事、教学火花等，浓厚学习氛围，搭建展示平台。

　　（3）办公室工作

　　1、做好办公室成员的指导和管理工作，形成工作常规，落实工作考核。

　　2、工作上树立“服务第一、发展至上”的理念,严格按照岗位职责办事,坚持"严格、规范、优质、高效"的宗旨,按照“借鉴、充实、改革、创新”的工作原则开展各项工作。

　　3、协助校领导和有关部门做好重点工作

　　协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作,保证各级各类活动的顺利开展;安排好学校每周工作以及阶段性工作日程,使全体教职工明确学校近期的工作和任务。

　　4、加大对外宣传工作的力度,努力提高学校的美誉度

　　进一步拓宽宣传渠道,利用宣传媒体,积极宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果。

　　5、认真做好各种会议的筹备工作

　　做好相关会议材料的起草、打印和装订工作,安排好会场、做好会议记录。

　　6、加强政策学习和提高专项业务水平

　　认真学习有关政策法规,进一步强化工作职能和工作责任,提高工作效率。在文件登记和批转、来电传达和反馈以及劳资、人事、职评、年度考核等方面工作中严格遵守相应的规范。

　　7、认真做好校长办公室的各项事务性工作

　　积极反映师生的要求,当好校领导的参谋助手;努力协助校领导搞好对外联络与接待来访工作;积极完成学校工作计划和总结的撰写工作;认真处理、服务好学校交办的其他事务工作。

　　（三）提供更多家校服务，提高家长满意率；

　　1、规范家校服务范畴。通过家长调查、部分家长座谈、意见反馈箱等形式，制定家校服务制度，规范教师动员家长参与学校各项活动行为。

　　2、创新家校联系方式。规范家校通平台管理，制定手机短信编发制度；专人管理学校网站、班级博客、班级QQ群，指定“网络水军”，专门应对网上有关学校的信息。

　　3、继续编印告家长书、家教指南、安全简报、卫生简报等，办好家长学校，定期进行亲子教育讲座，为家长提供专业指导。

　　4、开好毕业生升学指导会，丰富会议主题和会议形式，向家长汇报学校教育教学成果，听取家长建议。

　　5、关爱留守儿童心理健康，将“爱心结对帮扶活动”落到实处，贫困寄宿生生活补助发放公开透明。

　　（四）精心系统策划，主动宣传招生，全面提升学校品位与内涵

　　1、制定切实可行的招生宣传方案，紧紧围绕学校办学核心理念，充分利用电视台、今日z、教育信息网、学校网站、微信公众平台以及更高级别的宣传媒体报道学校的常规活动、特色活动等校园动态或专题。

　　2、规范学校网站建设，搞好与各部门之间的协调，以取得各部门的支持，“谁主管，谁负责”，进行业务培训，落实考核细则，及时报道学校教育教学新的理念、新的举措，

　　3、学校信息平台要及时发送学校喜讯，让家长了解学校，让更多的人知晓学校的成果。

　　4、强化“主动宣传，主动招生”的理念，建立“谁招生，谁负责”的服务一贯制体系，既确保生源质量，又拓宽沟通渠道，尽可能减少学生异动流失率。

　　5、积极协调和提前指导毕业生升学分流工作，稳定毕业班生源，合理引导家长学生选择适合自己的学校，保证毕业生城区入学率100%，家长满意率98%以上。

　　（五）加强自我学习，总结反思创新工作。

　　1、要多学、多问、多思考，每学期至少研修一本与本职工作相关联的理论书籍，坚持做好每学期5000字的读书笔记，写出研修体会。

　　2、认真记录每日的工作完成情况，会议的发言情况，周工作的总结安排情况等，工作日记工整完善。

　　3、坚持参与学校的教学教研活动，听课评课活动，指导教师课堂教学，学期听课30节以上。

　　4、积极创新工作方法。

　　5、坚持工作汇报制度。每周星期五及时参加校长室会议，汇报分管工作情况。每周末组织召开分线会议，对工作进行强调和安排。

　　6、坚持每周进行总结，做到工作不拖拉，总结及时、部署到位。

篇4:百合小学上学期德育工作计划

　　2xxxx年百合小学上学期德育工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期，学校将继续围绕第二个五年发展规划，把抓好队伍建设，提高服务质量作为学校德育工作的根本任务。遵循“安全为先、服务至上、活动育人、精细管理”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，紧紧围绕“让每一个孩子在百合得到终身受用的教育”这一培养目标，深入开展“五爱”思想主题教育活动和“十好”习惯养成训练，培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，全面提高教育质量。

　　二、德育工作思路：

　　1、工作主题：抓好队伍建设，提高服务质量

　　2、工作中心：全面提高教育质量

　　3、工作重点：队伍建设，安全为先，服务至上，活动育人，习惯养成

　　4、工作内容：

　　①、贯彻主动安全理念，强化安全管理责任，落实安全管理措施，保证师生员工安全。

　　②、强化班级小组建设，落实班级小组管理，营造良好班风学风，提高教育教学质量。

　　③、积极开展各项活动，寓教育于活动之中，抓好特色社团建设，彰显学生个性特长。

　　④、完善学校设施设备，强化员工服务意识，做好生活服务工作，赢得师生家长好评。

　　⑤、严格落实精细管理，关注细节抓好细节，持之以恒常抓不懈，逐步培养良好习惯。

　　三、德育工作目标：

　　1、学生行为规范合格率100%，无违反校纪校规并有重大影响的事例。

　　2、坚持进行十好习惯评比表彰，学生行为习惯良好，十好”习惯有“八好”以上占85%。

　　3、抓好班主任队伍建设，落实班级小组管理，班级管理合格率达到100%。

　　4、学生重大伤亡及媒体曝光事故为零，流行疾病爆发率为零，全期无突发公共卫生事件。学生意外伤害事件控制在千分之四以内，并对发生的意外伤害事故进行妥善处理，确保无因意外事故造成的学校经济损失。

　　5、学校德育特色得到市级以上推广。

　　6、学校食堂伙食教师家长学生评价好，满意率达90%以上。

　　7、生活部服务家长满意率达95%以上。

　　8、全期无水电浪费现象，无水电锅炉安全事故。

　　9、财产保管好，完好率达98%以上。

　　10、改进洗衣房工作，学期投诉洗衣房2起以内。

　　四、德育常规管理目标：

　　1、安全管理目标：每周对教职员工开展1次安全知识培训 ，每周对全校学生进行1次安全教育，每月对校园进行1次安全隐患排查，严格落实学校各项安全管理措施，保证无重大安全事故发生，学期学生意外伤害事故发生率控制在4‰以内。

　　2、大课间活动目标：每天坚持开展大课间活动，提高学生的身体素质和运动技能。一年级学生学会跳绳，二年级学生学会下棋，三年级学生学会跑步，四年级学生学会打乒乓球，五年级学生学会打篮球，六年级学生学会打羽毛球。

　　3、卫生管理目标：深入开展卫生保洁教育和净化校园活动，加强学校卫生管理，严格落实食品不进教学区，零食不出教室、寝室，垃圾装入垃圾袋，时刻保持教室、走廊、楼梯间、办公室、功能室和校园的洁净。

　　4、就餐管理目标：加强对学生进行健康饮食教育和就餐纪律教育，从严抓好食堂就餐管理，保证学生按时吃饱吃好，培养学生文明用餐的良好习惯。

　　5、学生发展目标：

　　每期开展2次法制宣传教育，每月开展1次德育主题教育，每周开展1次习惯养成教育，培养学生良好的思想道德品质和良好的行为习惯，形成“严谨、活泼”的校风，“快乐、认真”的学风，使学生“会学习，会合作，会创新，会生活”。

　　6、少队工作目标：

　　①、开学一周内完善班级布置并全期细心维护，班级作品栏全期更新四次以上；

　　②、广播室管理规范，每周播音两次以上，并确保收听率，课余安排学生播音员轮流值班；

　　③、心理咨询室管理规范，每周定时开放两次以上，每学期至少为80名重点对象服务，帮助其清除心理障碍。

　　④、重点建设与培养下列特色社团：鼓号队、民乐队、龙狮队、合唱队，提高学生全面素质。

　　⑤、成立校级家长委员会，每学期召开家长委员会会议两次以上，每学期进行亲子教育三次以上，成为长沙市示范性家长学校。

　　五、德育工作措施：

　　1、构筑校园安全立体防护网，确保校园平安师生安全。

　　①、贯彻主动安全理念，做到安全隐患立即清除、定期举行安全培训、每周一次安全教育、落实课间安全护导。建立安全隐患排查制度，每月对校园的所有设施进行一次安全检查，对检查发现的安全隐患立即整改到位，杜绝重大安全事故的发生；每周对教职员工进行1次安全知识培训，不断提高教职员工的安全管理责任意识；每周开展1次安全教育讲座，不断提高学生的安全防患意识和自我防护能力；每天课间坚持安全巡查，指导学生开展安全有益的活动，有效预防意外伤害事故的发生。

　　②、建立并落实安全责任事故追究制度，杜绝因管理不到位或管理不力导致学生发生安全责任事故；

　　③、严格学生的考勤制度，发现学生缺席，值班老师应立即追查下落并马上告知学校，对于走读生没有按时到校要立即告知其家长，履行好告知义务；

　　④、严格落实校门管理制度，外来人员进校必须进行盘查和登记，严防社会闲杂人员、不法分子、外来车辆进入校园，所有学生外出都必须办理请假手续凭请假条随家长一起出校门；

　　⑤、严格遵守食堂、商店食品准入制度，严格执行食堂餐具消毒制度和食品留样制度，严格执行食品安全管理制度，确保食品安全，杜绝中毒事故的发生；

　　⑥、强化寄宿生的安全教育和安全管理，保证寄宿生在寝室活动和就寝的安全；

　　⑦、通过板报、专栏、讲座等途径，积极开展健康知识教育，提高学生预防疾病的意识；

　　⑧、对意外受伤的师生员工和患重病的师生员工立即送医院进行救治，确保师生员工的生命安全。

　　2、健全管理制度，加强部门沟通，促使生活服务上台阶：

　　①、以落实规章制度为抓手，加强后勤规章制度学习，严格日常工作检查，力求把制度落到实处。建立后勤工作日志，落实检查，认真记载，接受师生监督。开展食堂员工岗位练兵比武活动，如“粗加工”切菜技能大比武；厨师“大锅菜”技能大比武”；

　　②、以师生员工满意为目标，加强与部门联系，听取师生家长对后勤服务的意见和要求，从师生生活需要出发，合理编排每周食谱，力求做到花色品种多样，保证师生爱吃、吃好、吃饱。学生处、班主任要配合对学生开展健康饮食的教育。

　　③、积极开展美化校园、亮丽校园、爱护校园的活动，重视校园花草管理，适时抓好除草、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化，以“爱校护校”教育为主题开展系列活动。

　　④、认真踏实做好每项维修工作（含电视系统、网络系统、监控系统、电子显示屏、音响设备等），克服人手少，任务重的困难，每日巡查不少于1次，对发现的问题及时做好处理和反馈，对学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。

　　⑤、加强对锅炉工的管理，关注锅炉安全，记好司炉日志，确保热水供应充足。

　　⑥、建立健全生活部管理制度，与生活老师签订《安全管理责任状》，落实安全管理，确保学生平安健康快乐成长。

　　⑦、完善寝室管理文化建设，以“文明寝室”评价为手段，培养寝室管理干部队伍，达到寝室自主管理的目标，培养学生的安全意识、纪律意识、文明意识、团队意识。

　　⑧、加强生活老师的培训，坚持每周一例会，每月一论坛（工作方法经验分享），每周一交流（到教学楼与班主任交流），给老师们搭建相互沟通相互学习的平台。生活部主任和领班要多巡查，多交流，坚持公正公平的原则，发现问题及时整改，促进生活部工作更上新台阶。学期末由督导室、德育处组织生活辅导老师对生活部管理人员进行测评。

　　⑨、加强学生个人卫生教育和个人卫生管理，教给学生自理自护的能力与方法，为学生备好足够的热水，晚自习后必须组织学生洗脸洗手后方可上床睡觉。

　　⑩、规范洗衣房工作要求与工作流程，不断改进工作方法，提高服务质量。

　　3、抓好队伍建设，提升工作能力，提高服务质量。

　　①、每周组织德育专干进行1次培训，通过理论学习和经验交流，提高他们的工作能力和管理水平。

　　②、每月举行1次班主任培训，通过学习班级管理艺术，分享班级管理经验，提高班主任的教育艺术和班级管理水平。

　　③、每周对生活老师进行1次培训，通过寝室管理业务培训、寝室管理经验交流，

　　不断提高生活老师的综合素质和管理能力，同时强化生活老师与班主任的交流和沟通，生活老师每天必须及时向班主任反映班级寄宿生的寝室生活情况，便于班主任有针对性的做好教育工作，形成管理合力。

　　④、每月举行2次后勤员工培训，强化后勤员工的安全意识和服务意识，必须严格按规操作，保证设施设备安全和食堂食品安全，必须做好师生就餐的服务工作，每餐保证师生吃饱吃好；及时做好学校设施设备的维修工作，维护学校正常的学习和生活秩序。

　　4、积极开展主题教育活动，培养学生良好的思想道德品质。

　　①、围绕“五爱”思想教育每月开展一次德育主题教育活动，培育学生的大爱思想。

　　②、精心策划“校园五节”活动和主题班会活动，寓德育于活动之中，丰富学生的课余生活，让学生在活动中形成优秀的品质，良好的习惯，并培养学生的合作意识和团队精神。

　　③、开展弘扬和培育民族精神教育活动。充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。

　　④、开展志愿者服务活动，使学生在志愿服务活动中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。

　　5、养成教育从严要求，常抓不懈，真正培养学生良好的行为习惯。

　　学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作，需要我们从严要求，常抓不懈。为实现“十好”习惯培养目标，具体要做到以下四点：

　　全面推进养成教育校本课程、养成教育主题班会、养成教育习惯训练、养成教育阶段性评价的实施，做到教育、训练、评价相结合，保证养成教育的效果。

　　通过构建班级小组成长体，落实检查、记录、评比、表彰、晋级机制，激发每个学生的积极性和主动性，从而实现学生的自我管理，变他律为自律，进而形成良好习惯。

　　③、落实养成教育全员负责制，做到养成教育人人抓、时时抓、处处抓，形成教育的强大合力。

　　④、对于行为习惯差的学生建立帮教制度，加强与家长的联系和沟通，做到家校共管，形成合力，共同做好其教育转化工作。

　　6、构建立体德育网络，形成全方位育人体系。

　　整合德育教育资源，充分发挥少先队、家长委员会、妇联、关协等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成人思想道德建设。本学期，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，实现家庭与学校互动，营造和谐的家校关系，共商教育发展大计。

　　7、加强校园文化建设，营造高雅的育人环境。

　　校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

　　①、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

　　②、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时刻保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴的现象；校园内物品堆放规范、车辆摆放整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

　　③、搞好班级文化建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级比拼榜，在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

　　④、充分发挥百灵之声广播站的作用，利用百灵之声广播站直观、快捷、有效的特点，及时对学生进行思想引领，形成爱校、诚信、团结、向上的良好氛围，同时引导学生自觉纠正不良习惯，逐步养成良好习惯。

　　8、建立竞争激励机制，浓厚创优争先氛围。

　　①、每周开展“星级班级”（“十星”指学风、安全、卫生、出勤、路队、礼仪、财物、两操、就餐、就寝10个方面）、“优秀小组”和“班级明星”的评选和班级小组总结表彰会。

　　②、每月开展“文明寝室”的评选。

　　③、月月开展“优秀小组”晋级活动和环保先进个人的晋级活动。

　　④、每期开展“优秀年级组”、“优秀班集体”的评选

　　⑤、每期开展“阳光男孩”、“魅力女孩””“金牌组长”、“王牌组长”及“好习惯学生”的评选。

　　⑥、每期开展“优秀年级主任”、“优秀德育专干”、“优秀班主任”、“优秀员工”的评选。

篇5:百合小学上学期教学处工作计划

　　2xxxx年百合小学上学期教学处工作计划

　　一、指导思想

　　本学期，教学处将认真学习贯彻****，继续围绕学校第二个五年发展规划中对于教学质量目标的总体要求，把“规范管理，彰显特色，促进均衡”作为教学工作总体思路，牢固树立“上好每一节课，善待每一位学生”的信念，脚踏实地，持之以恒，达到“规范管理提质量，彰显特色求发展，促进均衡促提升”的质量突破。

　　二、工作思路

　　围绕年度主题：内练内功，外树品牌

　　突出一个奋斗目标：教学质量稳中有升

　　把握两个工作重点：高效课堂，全面发展

　　做好三件实事：

　　1、落实主题教研活动，提升教研活动实效

　　2、立足专业教师培训，促进教师专业成长

　　3、办好第三届读书节，努力营造书香校园

　　三、工作目标

　　1、教学质量目标：

　　年级 语文 数学 英语及格率 优秀率

　　一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

　　2、教师培训目标：

　　（1）学校全期组织集中校内培训不少于40学时；17个学科组集体备课和培训不少于16次，外请专家来校指导课堂教学全期不少于8次。校本培训参培率100%，合格率98%以上；

　　优秀率80%以上。

　　教师课堂定级达标活动语文，数学，英语学科半数人参加，100%合格率，50%定为优秀等级。

　　加大学科组培训的力度，做到内容真实，围绕实践，针对性强，各学科组80%以上教师能达标。

　　3、特色教学目标：

　　（1）业余培训：合理安排兴趣小组项目，学生参培率达80%以上，艺术类参培率达预定要求。加强培训教师管理，落实培训任务和培训目标，期末组织展示汇报，优秀率达50%以上，家长满意率高。

　　（2） 特色团队：组建好一支民乐队和舞龙队，并由专人负责，集中训练，民乐队规模在60人左右，每天定时训练，能弹奏两首民乐曲目；舞龙队在现有基础上不断创新，精益求精，在县内外产生一定的影响。

　　四、工作措施

　　1、抓实常规管理，切实提高教学质量

　　加强对教学常规工作的指导与督查，落实年级组，学科组对教学常规管理的职责与分工，层层落实，形成合力，促进常规管理不断升级。

　　坚持对教学常规工作进行督查与反馈，做到日日查，周周总，月月清，期期评，做到教学常规管理一年上升一个档次。

　　2、抓实心态建设，营造和谐师生关系

　　不断改变教师居高临下的心理状态，积极调适教师心态，静下心，弯下腰，蹲下身，亲近人，与学生，家长平等对话。

　　不断丰富学生的课余文化生活，减轻学生繁重枯燥的课业负担，让学生心灵得到释放，从而“亲其师，信其道”，快乐学习，健康成长。

　　围绕“爱的教育”主题，做实“爱的教育”文章，让管理者走进被管理者，让老师走近学生，让学生亲近老师，营造教师乐教，学生乐学的良好氛围。

　　落实读书工程，浸润书香，潜心读书，让书陶冶师生的心灵。

　　3、抓实教研教改，提升课堂教学水平

　　深入研究“流程导学”高效课堂教学，结合师生实际，建立一套合理有效的高效课堂教学模式，达到课堂高效，全面提升的效果。

　　继续开展教师课堂定级达标活动，精心组织，认真反思，不断提升教师课堂教学水平。

　　落实主题教研活动效果，做到每月一主题，每周一公开，每周二第二节为语文教研课时间，每周四为数学教研课时间，认真组织，不走过场，加大反思和反馈力度，达到共同提高的教研目的。

　　丰富教研活动的形式和内容，传承已有的优秀教研活动经验，继续加大教研力度，不断向县内外进行推介。

　　4、抓实教师培训，提高教师专业素质

　　丰富校本培训内涵，加大校本培训力度，以校本培训促进教师自主培训和自主学习。

　　初步形成集中培训与分散培训，学科专业培训与综合性培训相结合的培训模式，全面提高教师专业素养。

　　着力做实学科组培训，以典型案例分析和现有经验分享为基础，发挥组内优秀教师的传帮带作用，不断加强交流和学习，实干加巧干，力争薄弱学科得到较大突破。

　　5、落实精细管理，强化自主管理水平

　　进一步优化学科组考核，提高学科组工作积极性和自主性，逐步建立一支成熟专业的学科组队伍。

　　进一步优化教师校本培训管理考核，提高教师学习培训的积极性，并在现有培训资源的基础上做到资源共享和公平公正。

　　进一步细化专干考核细则，，明确分工，强化责任，提高教学管理人员的管理水平。

　　新学期，教学处将紧紧围绕学校工作安排，突出教学这一中心，协同教务处和教科室，合理分工，统筹布局，力争将教学质量再提新高，教学成果载誉三湘。