区二小读书节活动学生读书考级方案

　　一、考级目的意义：

　　开展语文实践，营造书香校园。我们要用考级的形式来促进师生对阅读的重视，把我校营造为一个书香校园，从而使学生综合素养不断提升。

　　二、考级时间、范围

　　第16周：班级读书考级周，全班学生。

　　第17周：学校读书考级周，各班可申报10名学生。

　　三、考级内容：

　　本次活动分：读书与检测、读书与国学、读书与表达、读书与艺术

　　四、考级步骤：

　　（一）班级读书考级：

　　考级方法：本班语文教师检测

　　1、低年级：

　　1）学生填写《高区二小读书考级卡》

　　（2）国学经典：检查背诵情况。

　　（2）国学经典：检查背诵情况。

　　（3）必读书、选读书：分别从这两种书中各选一段进行朗读。

　　（4） 注：以上检测，教师根据质量，在《高区二小读书考级卡》相应位置填写等级(A.B.C)，完成后上交教导处。

　　（5）根据检测成绩，每班评选10名“读书小明星”，并可继续申报参加参加学校举行的读书考级活动，分别授予校级“读书小学士”“读书小硕士”“读书小博士”称号。

　　2、中高年级：

　　（1）学生填写《高区二小读书考级卡》

　　（2）国学经典：检查背诵情况。

　　（3）必读书：通过笔答或口答的形式进行检测。

　　4）选读书：通过手抄报的形式进行（每班选优秀作品进行展示后，17周周五以级部为单位上交教导处。)

　　4）选读书：通过手抄报的形式进行（每班选优秀作品进行展示后，17周周五以级部为单位上交教导处。)

　　（5）读书笔记、读后感：读书笔记最少10篇，读后感最少2篇。

　　（6）注：以上检测，教师根据质量，在《高区二小读书考级卡》相应位置填写等级(A.B.C)，完成后上交教导处。。

　　（7）根据检测成绩，每班评选10名“读书小明星”，并可继续申报参加参加学校举行的读书考级活动，分别授予校级“读书小学士”“读书小硕士”“读书小博士”称号。

　　（二）学校读书考级：

　　考级方法：

　　1、低年级：

　　（1）内容及形式：

　　①背诵古诗词：评委任选3-5首

　　②讲故事：根据必读书、选读书的内容，讲一个故事，要求：脱稿、普通话标准、发音清晰、表达流畅、感情充沛，时间在3分钟左右。

　　（2）时间、考场、监考安排：

　　时间：一年级17周周一早晨7:40--8:10

　　二年级17周周二早晨7:40--8:10

　　考场：各班教室每个教室同级部每个班级的学生穿插进行。（到其它班级学生人数依次分别是：2、2、2、2、2，一年级自己班不留本班学生。望班主任老师必须按要求的人数安排好考场。）

　　考试班级

　　监考教师（第一位监考老师负责上传考生的成绩，上传到共享--教导处--2xxxx上---读书考级--成绩文件夹中。注意：每个班级是一个文档；还要算出这个班的平均分，传到汇总文档中。）

　　考试班级

　　监考教师（第一位监考老师负责上传考生的成绩，上传到共享--教导处--2xxxx上---读书考级--成绩文件夹中。注意：每个班级是一个文档；还要算出这个班的平均分，传到汇总文档中。）

　　2、中高年级：

　　（1）内容及形式

　　①口答：

　　背诵古诗词：评委任选3-5首；

　　选读书目：由学生现场做“好书推荐”，要求：脱稿、普通话标准、发音清晰、表达流畅、感情充沛，时间在3分钟左右。

　　②笔答：

　　必读书目：各备课组长安排教师根据必读书的内容出题，题目要多样，含：填空、选择、问答等，答卷要有花边图案，设计漂亮些，6月4号把出的题样上传到共享--教导处--2xxxx上---读书考级--考题文件夹---笔答题文件夹中。

　　（2）口答的时间、考场、监考安排：

　　时间：三年级：17周周三早晨7:40--8:10

　　四年级：17周周四早晨7:40--8:10

　　五年级：17周周五早晨7:40--8:10

　　五年级：17周周五早晨7:40--8:10

　　考场：各班教室每个教室同级部每个班级的学生穿插进行。（到其它班级学生人数依次分别是：2、2、2、2、2，望班主任老师必须按要求的人数安排好考场。）

　　监考：

　　（3）笔答的时间、考场、监考安排：

　　时间：17周周一第七节课

　　考场及监考：各级部参加检测的学生分别集中在以下班级检测：

　　三年级：实验室z

　　四年级：美术教室z

　　五年级：阅览室z

　　订卷、批卷：

　　测试后，把卷送到教导处集体装订。

　　各语文老师批自己级部的卷子，并把每班的平均成绩、每位参赛学生成绩于18周周一上传到共享--教导处--2xxxx上---读书考级--成绩文件夹中。卷子上交教导处。

　　3、奖励：

　　根据参赛成绩，确定“读书小学士”“读书小硕士”“读书小博士”，比赛成绩计入班级考核，并向优胜班级赠送图书。

　　备注：

　　1、考级时用的教室，语文老师要在黑板上写“读书考级”四个字，以便照相用。

　　2、通知照相。

　　3、各级部统一口试内容，各备课组长今天必须提供检测的诗的题目、三字经的内容、论语的内容等、选读书和必读书的书名，传到共享-教导处-2xxxx-读书考级-口答题文件夹中。

　　4、打分：0-10分，只保留一位小数。

　　高区二小学生读书考级卡

　　姓名班级

　　时间：17周周一第七节课

　　考场及监考：各级部参加检测的学生分别集中在以下班级检测：

　　三年级：实验室z

　　四年级：美术教室z

　　五年级：阅览室z

　　订卷、批卷：

　　测试后，把卷送到教导处集体装订。

　　各语文老师批自己级部的卷子，并把每班的平均成绩、每位参赛学生成绩于18周周一上传到共享--教导处--2xxxx上---读书考级--成绩文件夹中。卷子上交教导处。

　　3、奖励：

　　根据参赛成绩，确定“读书小学士”“读书小硕士”“读书小博士”，比赛成绩计入班级考核，并向优胜班级赠送图书。

　　备注：

　　1、考级时用的教室，语文老师要在黑板上写“读书考级”四个字，以便照相用。

　　2、通知照相。

　　3、各级部统一口试内容，各备课组长今天必须提供检测的诗的题目、三字经的内容、论语的内容等、选读书和必读书的书名，传到共享-教导处-2xxxx-读书考级-口答题文件夹中。

　　4、打分：0-10分，只保留一位小数。

　　高区二小学生读书考级卡

　　姓名班级

采编：www.wenbenK.cOm

篇2:文成小学甲型H1N1流感防控方案

　　文成小学甲型H1N1流感防控方案

　　一、防控领导小组及成员：

　　组长：z（防控工作总指挥）

　　副组长：z（具体负责全校师生H1N1防控宣传、检测及与教育局、卫生防疫部门的信息联络、跟踪回访、学校环境卫生及对学生卫生健康教育）

　　z（具体负责食堂、小卖部、饮用水、外来人员的防控及防控的设施配置与消毒等）

　　组员：

　　全体教职员工

　　二、防控职责：

　　1、协助校长做好学生的防控工作，配合班主任做好发热（腋下温度37.5℃以上）、咳嗽学生强行居家隔离及发热隔离学生的跟踪回访；

　　2、做好学生卫生健康教育；

　　3、负责对学生防控宣传、晨检（可发动学生上学前由家长协助测量体温）、信息上报和监督管理，对缺课学生每天跟踪回访。

　　三、防控措施：

　　1、加强宣传，提高认识。各班利用中读课、班会课时间，加强对学生进行卫生健康教育，发告家长书，让学生及家长了解甲型H1N1流感的预防知识，提高对甲型H1N1流感预防的重要性和必要性的认识。

　　2、认真落实晨检制度及信息的上报制度，各班主任在每天7：50前，做好本班学生的晨检工作，及时填晨检表格，对缺课学生，了解缺课原因，对有发热、咳嗽等症状的学生及时通知家长把学生带到医院检查和治疗。对有疑似病例的学生做出及时的处理，并报告有关卫生防疫部门。学生复学必须凭医院证明，班主任证明安排学生复学。

　　3、加强对学校食堂、小卖部、饮用水的质量管理，确保师生饮食、用水的安全。

　　4、加强门卫管理，减少外来人员进入校园，对外来人员实行登记、审核制度。

　　5、加强校园卫生清洁、消毒工作和教室通风工作。

篇3:文成小学祖国在我心中合唱比赛活动方案

　　文成小学“祖国在我心中”合唱比赛活动方案

　　为庆祝新中国成立65周年，决定在我校开展“歌唱祖国”大合唱比赛。现制定方案如下：

　　一、活动宗旨

　　为庆祝新中国成立65周年，教育我校师生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国。

　　二、指导思想

　　通过大合唱比赛活动，使我校师生了解中国***领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对学生进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育，坚定走中国特色社会主义道路的信念；通过比赛，弘扬社会主义核心价值体系，引领学生提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；通过比赛，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，为我校学生健康成长营造良好的育人环境。

　　三、具体实施方案

　　(一)、参赛对象：全体学生

　　(二)、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛　　(三)、奖项设置:评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。学校为获奖的班级颁发奖状。

　　(四)、比赛时间:定于9月30日上午

　　(五)、比赛地点：逸夫楼前坪

　　(六)、参赛曲目要求：

　　1、 参赛作品主要以爱国主义教育为主题。

　　2、 比赛曲目必唱《歌唱祖国》，各班自选一首。

　　3、 伴奏方式不限

　　4、 所有参赛队必须真唱，全班参加。

　　(七)、活动准备：各班利用音乐课、班会课或其他课余时间学唱排练，希望各班级高度重视此次活动，充分利用这次活动为契机，加强班级凝聚力，努力掀起爱国主义教育高潮。

　　(八)、评分标准：

　　1、 音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（70分）

　　2、指挥节奏正确，动作大方、到位。（10分）

　　3、学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好（10分）

　　4、演出服装相对整齐，统一（5分）

　　5、伴奏（5分）

　　（九）其它事项：

　　1、评分总分为100分，最低起评分为70分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

　　2、各年级在9月27日前将参赛曲目报谭娟老师处。比赛歌曲伴奏带由各班自备。

　　3、合唱评委：z校长、z老师、z老师、z老师、z老师、z老师（负责统计）

　　4、奖状：z老师准备。

篇4:文成小学安全教育进家庭活动倡议书

　　文成小学安全教育进家庭活动倡议书

　　文成小学为进一步加强学生的安全教育工作，特向每一位学生家长发了“安全教育进家庭”倡议书，以此提醒广大家长切实做好相关安全教育及安全防范工作。倡议书的内容主要如下：

　　一、希望广大家长增强安全意识和教育、管理，重视对孩子的安全教育，防止因失管而导致子女安全事故的发生。

　　二、教育并督促子女听从父母和长辈的正确教导，外出时必须先征得父母的同意。

　　三、教育并督促子女遵守交通规则，过马路走人行横道；不骑车；不在公路、街道玩耍和追跑打闹。不乘坐有安全隐患、非客运和超载车辆；乘公共汽车、船时主动购票；主动给老幼病残让座，遵守公共场所秩序。

　　四、教育并督促子女注意安全，不玩火，严禁野外用火，不燃放不安全的********；在家用火用电时要注意安全。不懂使用的电器不要使用。不到人群拥挤和危险地方游玩，不做有危险的游戏。

　　五、教育并督促子女注意饮食卫生。不吃不洁净、过期、变质的食物，夏季易发生肠道疾病，注意饮食卫生。不要暴饮暴食，不要吃太多冷饮，不要购买三无或过期食品，谨防食物中毒。自己能做的事自己做，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。

　　六、教育并督促子女积极参加有益的文化体育活动。要看有益的图书、报刊。不参加任何单位组织的商业**庆典活动；不吸烟，不喝酒，不赌博，不参加封建迷信活动；遇到坏人坏事主动报告，勇于斗争。

　　七、教育并督促子女不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在不会游泳的家长和老师带领下游泳，不到有危险的水边玩耍，汛期不在河边和山边行走活动。不到山塘、水库等危险区域玩耍、游泳。去安全地区游泳也一定要有家长或****陪同。严禁私自单独下水游泳。

　　八、教育并督促子女雷雨天气关好门窗，在家休息，注意安全。

　　九、关注孩子的身体与心理健康，及时沟通，及时疏导，预防各种生理、心理疾病。

　　实行安全信息汇报制度。学生如发生安全事故要及时告诉班主任，并由班主任及时向学校汇报。

篇5:文成小学少先队员风采展示活动方案

　　文成小学少先队员风采展示活动方案

　　前言：

　　礼仪是指少先队的礼节和仪式。在队的仪式上，队旗、红领巾、队礼、队歌、呼号等标志和礼仪，综合的得到运用，用礼仪教育感染少先队员的心灵，是少先队进行组织教育的特有的重要方法。队的仪式包含着生动、形象而丰富的教育内容：严肃地列队、逐级报告人数，能增强队员的组织观念；激昂雄壮、催人奉进的号声，节奏明快、鼓舞人心的队鼓声；少先队员举手敬礼，目送星星火炬队旗徐徐前进；高唱队歌，举拳呼号的庄严时刻，无不敲击着队员的心扉，感染着他们的情感。令他们在仪式进行之中，感到激动、骄傲和光荣。

　　一、活动目的：为了加强校园文化建设，浓厚校园的文明礼仪氛围，体现少先队员的朝气蓬勃，培养队员的组织纪律性、荣誉感、责任心，特举办本次少先队员风采展示活动。

　　二、活动内容安排：

　　时间：2xxxx年10月13日下午2:00

　　地点：文成小学操场

　　出席人员：全校师生

　　领导小组：

　　组长：z副组长：z

　　组员：各班班主任及副班主任

　　场地：z

　　摄影：z

　　安全：z

　　总调度：z

　　第一阶段：建队日升旗既新队员入队仪式

　　时间：2xxxx年10月13日2:10开始

　　地点：学校操场

　　人员：全体师生、各级领导

　　主持：z

　　程序：

　　1、全体立正。

　　2、出大队旗。（出旗曲3遍，全体队员敬礼，一年级新生行注目礼。）

　　3、唱队歌（有请指挥z）

　　4、有请丁校长为少先队员致辞并给家庭贫困学生颁发爱心款

　　5、大队辅导员发言、并宣布新队员名单。（z）

　　一年级：z

　　二年级：z

　　6、授予队员标志。（六年级选派22名少先队员为新队员系红领巾）

　　7、新队员宣誓。（z）

　　8、新队员高语馨讲话。（z）

　　9、宣布新中队辅导员名单、向新建中队授中队旗、系红领巾。一年级派代表接受队旗后，站立队伍之前。

　　10、宣布新一届大队干部名单、新大队干部就职宣言、（z）

　　11、给各类活动获奖同学颁奖（z）

　　第二阶段：文成小学少先队员风采展示

　　一、少先队礼仪大PK活动具体细则：

　　（一）、比赛内容：敬队礼、红领巾的佩戴、唱队歌、呼号等。

　　（二）、比赛地点：操场。（如果下雨就在室内进行，评委轮流到各班打分）

　　（三）、评比要求：

　　1、着装统一，全员参加（有特殊情况事先说明）。

　　2、红领巾佩戴正确，队礼规范有力。唱队歌、呼号声音响亮、精神饱满。

　　3、队活动过程衔接紧凑，有条不紊。

　　4、中队辅导员精神饱满。

　　二、比赛过程：

　　1、丁校长宣布比赛开始。

　　⑴各中队比赛程序：

　　1、进场

　　2、红领巾佩戴、敬队礼

　　3、唱队歌（一年级免唱）

　　4、呼号

　　5、退场

　　⑵比赛顺序：六年级至一年级

　　1、大队辅导员讲话

　　2、呼号（z领呼）

　　3、退旗

　　第三阶段：

　　时间：2xxxx年10月13日下午2：40-2xxxx年10月14日下午4：30

　　上交大队部材料：

　　1、各中队活动总结

　　2、各班交5篇学生活动心得

　　三、其他事项：

　　1、活动当天，各中队辅导员佩戴红领巾，站在各中队的左前方。

　　2、各中队展示时以四路纵队列队，在操场南面准备区候场，从北面下场。六年级展示时，五年级提早到准备区列队，其他年级依次类推。

　　3、本方案未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。