小学“走进学生心灵，关注学生成长”班主任主题论坛活动方案

　　一、指导思想

　　为进一步提高我校班主任的工作能力和工作艺术，加强学生管理，提高我校的德育管理水平，打造一个和谐、文明的校园环境。经学校研究，决定在我校开展班主任论坛活动。

　　二、论坛主题及内容

　　以“走进学生心灵，关注学生成长”为主题，结合平时对学生的教育实际和总结出来的班主任工作经验，从不同角度谈对教育的认识、看法和如何当好一名合格的班主任。

　　三、具体实施办法

　　1．参赛对象：z（论坛按此顺序进行）

　　2．论坛地点：大会议室

　　3．活动程序及要求：

　　（1）参赛内容自定，能结合班级管理实际，着重就班级管理中的难点、疑点、盲点问题展开论述，观点鲜明，内容充实生动，主题深刻富有感召力并有借鉴意义。

　　（2）个人演讲时间控制在10-15分钟。

　　（3）活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

　　4．评分标准：

　　项目 权重 参照标准

　　主题与阐述 4 主题明确，见解独到，逻辑性强，富有说服力

　　语言与表达 2 语言风格鲜明，表达流利、准确，富有感染力能脱稿

　　仪表与展示 2 展示自我独特魅力，仪态大方，神情自然，富有表现力

　　反应与效果 2 时间掌握较好，与听众交流自然融洽，富有感召力

　　说明：以十分制打分，去掉最高和最低分。

　　5．评委：

　　领导小组：z

　　班主任：z

　　绿坝小学德育处

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篇2:绿坝小学学生校园每天一小时体育活动实施方案

　　绿坝小学学生校园每天一小时体育活动实施方案

　　一、指导思想

　　为了贯彻落实国家教育部关于《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》进一步深入贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，帮助学生提高体育活动的技能，培养学生自觉锻炼的习惯，提升广大学生的体质健康水平。本着“让每一个孩子都健康、快乐成长”的办学理念，结合学校实际，特制订本活动实施方案。

　　二、组织领导

　　学校成立以第一责任人校长为组长的学生每天一小时体育活动组织工作领导小组，领导且协调本活动的具体工作。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、具体安排

　　1、实施对象

　　绿坝小学全体学生。

　　2、活动时间安排

　　每天1小时阳光体育运动时间由大课间活动、体育课、课外体育活动等活动组成。每天1小时阳光体育运动的时间构成为：每天一节大课间活动、每天的体育课和课外体育活动（当天没有体育课的班级必须组织40分钟的课外体育活动）具体安排如下：

　　1、大课间：学校在每天上午第一课与第二节课之间安排40分钟的大课间活动。

　　2、体育课：小学1-2年级每周为4节体育课；3-6年级每周为三节体育课。

　　3、课外体育活动：组织当天没有体育课的班级在下午的课外活动时间组织开展40分钟的体育活动。

　　四、活动内容安排

　　1、大课间活动内容(详见绿坝小学大课间安排)

　　2、体育课内容：按照小学《体育与健康课程标准》的要求组织开展教学活动。

　　3、课外体育活动内容：围绕《国家学生体质健康标准》开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位开展篮球、排球、乒乓球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、投沙包、立定跳远、短跑等各种达标活动。

　　五、有关要求

　　1、加强督导和检查。学校把落实每天l小时阳光体育运动纳入各班评估指标体系，加强督导检查。

　　2、切实加强体育活动的安全管理。学校在组织开展体育活动时要切实加强体育活动的安全教育和管理，确保学生健康安全。

　　监督电话：

篇3:小学语文教师先进事迹：平凡留给自己精彩留给学生

　　小学语文教师先进事迹：让爱在教育事业中闪光

 

　　郭老师是我们小学的语文教师，从教30多年来，可以用这样的话来评价她：爱岗敬业、踏实、勤奋、进取；工作任劳任怨；老黄牛拉车不松套。是教书育人的典范。

　　她教的语文始终重视人文教育，把语文课当作她警醒思想道德教育的第二课堂。她教每一课时，首先学好“双基”，在引导孩子根据课文内容学会做人，从中感悟中心，让学生谈收到的启发教育，潜心挖掘文中所包含的哲理。为了打开学生的思路，遇到难懂的问题，郭老师常常以身示范，用实际生活的例子和自己的切身体会，谈所受到的启发和教育。在潜移默化的日常学习及活动中，同学们既学到了知识，也悟出了做人的真谛，从中提高了语言表达能力和写作能力。她所教的班级，学生们勤奋上进，善良有爱心、同情心，师生关系和谐融洽，群体观念特别强。家长们说：“把孩子交给这样的老师，我们特别放心。”

　　郭老师在教学上一丝不苟，孜孜不倦，严谨治学。就拿作文来讲，习作指导课上，引导大家细看习作要求，总是教给一些布局谋篇的方法，通过讨论交流，选择适合中心的有关材料，分析哪些应该是重点难点，怎样做到有祥有略，详略得当，然后提出一些要求板书在黑板上，才放心地让学生写。郭老师总是在教室里徘徊巡视，尤其是习作学困生，常常和蔼地鼓励他们，使他们树立自信心，哪怕是一个字，一个词都和他们反复推敲，力求用的准确，又是一段话，也要修改好几遍，有时写上批语，指出成功之处或不足，直至达到要求。如果发现一些优秀习作中的闪光点，便让其学生当作范文来读，大家评议，是再指导，精心批改每一篇习作中肯地写出评价。当发下习作作业本后，每个学生常常专心地看老师给予的评语，同学们说：“看到老师的评语，就是和老师面对面地进行情感的交流，是一种温馨的享受。”

　　在向学生传授知识的过程中，郭老师更注重培养学生动手动脑的操作能力。从教学生办手抄报、荐书卡、手制书，自己设计“诗文精选”等活动中，更能说明她那不厌其烦，严谨，认真的指导上。刚办手抄报时，学生们什么都不懂，必须从一点一点学起。她从确定主题、选择材料、设计图、修饰边幅这几道工序，都是在黑板上划出示意图，认真地讲解，一次不成功，老师再逐一给学生指导，提出改进意见，然后再办，一次成功的手抄报有时要把二至三次。当看到学生有灰心情绪时，她常常用书上有的人学习坚持不懈做后取得成功的例子教育学生自信、自强、好学、勤奋、有毅力，发扬锲而不舍的精神，一定能成功。在她的教育影响下，同学们都养成了做事认真、仔细、勤奋向上的好习惯。

　　由于郭老师的辛勤耕耘，教学取得了累累硕果。学校组织的作文竞赛，她的班级获得童年级一、二等奖；在几次手抄报评比中，她班的手抄报主题鲜明、图文并茂，均获得一等奖；她指导的“手制书”“荐书卡”“个人文集”“诗文集”都得到老师的好评。今年在全国教育学会组织的“奥运进我校”手抄报比赛中，她班的同学取得了骄人的成绩。几十年来她也多次获得各种奖项，“市论文、电教论文一等奖”“市级思品课堂教学实录三等奖”“学赖宁活动优秀指导奖”“省语文教研活动优秀奖”，多次被评为“师德标兵”“先进工作者”“优秀辅导员”。

　　她深刻地知道，社会在发展，人类在前进，必须树立终身学习的观念。课余时间，她常读书看报，勤奋学习，努力提高业务水平和思想素质。她常说，干我们老师这行，如果不学习，就跟不上时代发展的步伐，就没有能力超越学生，就不会有所创新，内置没能力教育课堂。当学习了先进模范人物周主信、孔繁森等的事迹后，她都会记下笔记，写出自己的体会，当作学习的楷模，从先进人物身上汲取精神力量，提出更高的前进目标。

　　郭老师是一名有近20年党龄的老党员，她牢记“全心全意为人民服务，人民利益高于一切，艰苦在前，吃苦在后”的宗旨，她的言行，都会想到党的原则--共产党员的先锋模范作用。去年冬天，下了一场雪，看到厕所门口的瓷砖地上结了冰，她想到年小的孩子和其他老师才上肯定会摔跟头，马上找来锨和笤帚打扫干净，不管分内和分外的事，她都抢着干。别人劝她休息，她总是说：“多干点活累不着，反倒对身体有好处。”为了让同学们扩宽知识，有利于课文的学习，去年上半年她买了地图贴在教室，让同学们了解中国。

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花”课下她就像一位慈爱的母亲，她甚至把学生当作自己的孩子百般呵护，她常常这样说：“孩子们就像长在手上的手指，要咬哪个都疼”。

　　如今郭老师已到了快退休的年龄，领导关心照顾她，可她从不放松对自己的要求，学校的事情，不管大事小情，她都尽职尽责、一丝不苟、力求做好。她觉得年纪大了，干不了大事，就要立足本职，从身边的小事做起，就如她的名字一样，真是平凡中的优秀。她不想别的，只愿做一颗铺路石，更愿做别人攀登高峰的人梯，双手托起明天的太阳。

篇4:小学体育教师先进事迹：甘做学生的铺路石

　　小学体育教师先进事迹：甘做学生的铺路石

　　要想培育出合格的人才，自己首先要成为一名合格的老师。

　　1993年7月王老师从临邑师范学校毕业后，就分配到市小学工作，带着一份对美好生活的向往和对理想的执着追求，她当上了“孩子王”，15年来她坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学专、本科学历，及学士学位，成为新一代学习型研究型教师。10年的历练与摔打也让她快速成长起来，2xxxx年她开始担任体育教研组组长。

　　她深深地热爱她的事业，她将终身奉献给教育事业，无怨、无悔。

　　为了使每位学生从小养成锻炼身体的好习惯，至少学会一种锻炼身体的方法，也为使更多的学生发挥出自己的才能，她甘做学生的铺路石。一方面她追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。在业余时间除了不断的学习，阅读大量的报刊杂志，以新的知识充实自己。“学海无涯，教无止境”，她积极撰写论文，有三篇论文获市一等奖，撰写的《体育教学怎样适应新课改的要求》获省一等奖。在教学实践中，她通过营造宽松的教学氛围，采用多种教法和手段，激活学生的学习兴趣，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，并科学地把握每位学生的现实发展状态和发展潜能特点的基础上，让每一位学生主动地、生动地发挥自己的潜能，个性得到充分发展。学生获得了“生动、活泼、主动”的发展，体育课堂更加多姿多彩。2xxxx年她获省优质课比赛一等奖；撰写的教案《小小沙锤快乐多》在中央“新课程与教师专业发展”教育论文评选中获三等奖，并于2xxxx年《体育教学》杂志中发表；2xxxx年被聘为德城区小学体育学科中心教研组教研员；2xxxx年被评为区百佳教师。还取得市体育骨干教师、区优秀少先辅导员的称号

　　在课余训练中，不论是刮风下雨，还是顶烈日、冒严寒，她从未停止过一天训练，每天披星戴月。风吹日晒，她变得皮肤粗糙；跑跳滚打，她变得性格粗旷，她所作的一切都是为把学校体育工作干好，让领导满意，为学校争光；让家长满意，使更多学生的特长被挖掘出来。一分耕耘，一分收获。在教苑这块沃土上，王老师付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，从1994年以来小学参加区各项体育运动会均取得前三名的好成绩，2xxxx年取得区冬季越野比赛总分第一名；2xxxx、2xxxx年连续两年取得区春季运动会团体总分第一名的好成绩；2xxxx、2xxxx年连续两年又取得区中小学篮球赛第一名，2xxxx年还被评为的德城区首届小学生篮球比赛优秀裁判长的称号，她训练的学生有的还被送到市体育队，多次到省里参加比赛并取得优异成绩。2xxxx年她还和荀红秀老师带领学生到北京参加了第五届全国中小学生健身操比赛，一举夺得第一名的好成绩，2xxxx年暑假期间她和同组老师带领女队到济南参加了全国“纬十杯”小学生篮球比赛，获得了第三名。

　　强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

　　这个学期，她除了干好体育教研组长的工作之外，还代理少先队辅导员的工作。开学初，她就投入到紧张的工作当中，一边忙教学、体育训练，一边了解学生的日常管理事宜。办公室里经常找不到她，她多是和学生们在一起，为了让学生们养成良好的行为习惯，强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播、主题队会、升旗仪式、班会等多种形式及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

　　5月12日四川省发生了8级大地震，学校大队部及时组织号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、伸出援助之手，向灾区捐款的活动，全校师生共捐款三万余元，通过教委转交灾区人民，该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。少先队是一座舞台，让她体验了各种角色；少先队是一个炼炉，使她练就出一身本领；少先队还是一所学校，让她的智慧在这里碰撞，能力在这里提高.....　　墙基之于百丈高楼，枕木之于千里铁路，钢材之于万吨巨轮，她为之骄傲与自豪，她甘做学生的铺路石。

篇5:小学数学教师先进事迹：撒向学生都是爱

　　小学数学教师先进事迹：撒向学生都是爱

　　杨，女37岁，于1992年毕业于聊城师范大学音乐系，现为小学二年级数学教师，数学教研组长，从教多年来，把自己的全部身心投入到教育教学中，和学生打成一片，潜心教学研究取得了优异的成绩。学高为师，德高为范”，这是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。由于杨老师在教学实践中贯彻了这种理念，因此她的课深受学生喜爱，每次学生评议都名列前茅，个人在努力下也取得了一定的成绩。在德城区优质课比赛中获一等奖，获德城区教学能手称号，先后在德城区和兄弟学校执教观摩课多次获学校优秀教师称号。这些年来，杨老师用她的行动在诠释着教师这个职业的内涵。

　　一、积极参加各种活动，促进自身素质发展

　　积极参加学校的各项活动，从无缺席、迟到、早退现象，努力用新师德武装自己，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强能力，在工作中时刻以优秀的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了学校交给的各项任务，认真地履行了一位人民教师的神圣职责。

　　二、爱岗敬业，默默奉献

　　有人说老师就像学生的爸爸妈妈，这话一点不假，杨老师在学校对学生关怀备至，就像妈妈一样呵护着每一位学生。记得有一次，一个学生课间不慎摔倒，与家长联系不上，她二话不说，把孩子送到了医院，一直等缝合好伤口，打上破伤风针，观察没有异常又领着学生回到学校，这时已经中午12点半了，静悄悄的校园只有自己的孩子在等待......,见到自己的妈妈,孩子哭着就扑了上来。当家长知道了这件事，不胜感激，而当家长要表示表示时，被杨老师婉言谢绝，她说学生在学校就是老师的孩子，每一位老师都会这么做的。

　　对学生来说，杨老师称得上是一个好妈妈,对自己的父母却不是一个好女儿，杨老师的父母年龄都大了，自己的弟弟在上海工作不在身边，就在上几天父亲突发急性心肌梗塞，医院下发病危通知书，但由于不耽误孩子们的学习，杨老师愣是一天假没请，只是在下班后匆匆跑到医院，听着家人的唠叨，杨老师心里不是个滋味，但为了自己的工作和面前的这些孩子，她无怨无悔。

　　暑假期间她因意外摔伤了胳膊，手术缝合40多针，医生嘱咐要三个月以后上班，她因害怕学生的课落下，开学第一天就来到了校园里，因为胳膊上的血管，韧带，肌腱都断了，所以活动非常不适，她每天拖着受伤的胳膊，强忍伤痛备课，上课。有的老师问起她的伤情，她却说一上课堂见到学生就什么痛都忘了。

　　三、认真钻研业务理论，提高工作能力

　　作为二年级数学教研组长，深知自己肩上的担子很重，把提高工作能力，把为学生服务作为自己的宗旨，不断学习专业知识，认真钻研数学教法，虚心向老一辈及经验丰富的同志和领导学习，学习他们勤奋敬业的品质、刻苦钻研的精神、极其丰富的经验，并把这些宝贵的财富综合、吸收融入到自己的工作中，为进一步提高自己教学水平奠定基础，为进一步加强业务能力提供了保障。多年来有多篇论文在省市区获奖。

　　身为教育一线的工作者，深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、教法，精心备课、上课、批改作业，耐心的辅导。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，在提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。

　　杨老师如一枚火炬在燃烧自己的同时为学生照亮了前进的路，愿我们的孩子在这条洒满爱的道路上一路前行，一路飘香......