2xxxx学年度第一学期美术教研组工作总结

　　一、常规工作

　　（1）学期初结合美术学科的教学特点及教学实际，制定了切实可行的教研工作计划，理清了工作思路，从而有目的、有步骤地做好教学研究和宣传工作。

　　（2）学期末按照学校要求，组织老师商讨制定了期末考试评价方案，并指导学生整理成长档案袋中美术学科素养报告单及得意之作的设计。

　　（3）平时配合教导处、德育处、大队部等部门做好宣传布置工作。

　　二、教研活动

　　（1）认真参加 “自育自学”课题组活动，并于11月份开展了组内研讨课互听互评活动。

　　（2）教研周活动内容详实，贴近实践需要，获得很好的效果，同时费雁老师被推荐参加学校公开课教学展示。

　　（3）积极参加区学科教研活动，组织老师多次到南园学校、合师附小、包河苑小学等学校听课观摩。

　　三、学科活动

　　（1）9月，组织辅导学生参加包河区以及合肥市科幻画比赛等活动。

　　（2）10月，组织师生认真创作，积极参加包河区师生艺术作品展，同时承担了布置展板的工作。

　　（3）11月，组织辅导学生参加合肥市“天翼杯”少儿艺术展演活动。

　　（4）z和z两位老师参加了z省中小学美术教材配套光盘的编制工作。

　　四、其他

　　（1）本学期承担了合肥师范学院实习生的指导工作。

　　（2）负责教师营养早餐的采购。

　　（3）承担陶艺、美术、学生游戏室、阅读广场等功能教室布置和日常管理工作。

　　（4）开展民艺社团活动，周涛和茆学玲两位老师承担了教学指导工作。

　　（5）为参加课堂教学评比的老师制作教具。

　　（6）中秋活动中参与组织、邀请民间艺人进行现场展示。

文本库 www.wenbenk.coM

篇2:第二学期体育教研组工作计划

　　2xxxx年第二学期体育教研组工作计划

　　一、工作要点：

　　1、加强学习，积极参加各项教研活动。

　　每位体育教师要深入学习，不断接受新信息、新思想，拓展自己的视野，丰富自己的知识储备，不断提高自己的体育教学水平。积极组织组内各个教师参加各级教研活动，提高教师的教育教研、科研能力。充分利用教研活动时间，合理安排教研内容，使教师之间通过交流，相互学习，共同提高。继续学习新课标的精神，不断用现代化的教学理念武装教师的头脑，抓好课堂教学，提高教育教学技能。

　　2、落实法规，加强学校体育安全工作。

　　严格贯彻落实《体育法》的要求，积极落实学生每天一小时的活动时间，强化安全意识，责任意识，尽量避免教学和训练中发生伤害事故。严禁学生在体育课时无故逗留在教室。

　　3、勤于思考，切实抓好课余训练工作。

　　各运动队要根据实际，结合近期、远期目标，认真制订本学期的训练计划，并根据比赛要求，合理建制梯队。各运动队的训练要注重各级系统性、科学性，认真搞好训练工作。

　　4、齐抓共管，抓好学校群体体育工作。

　　二、具体内容

　　1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。

　　2、启动“小学生快乐体验教育”。优化课堂结够，积极探索，提高课堂效率，教学形式灵活多样，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。

　　3、营造浓厚的校园体育氛围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。引导广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。

　　4.、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。参加区组织的篮球比赛

　　5、开展校体育公开教学研讨，参加区中小学体育教研活动。

　　6、抓好体育教学常规工作：

　　A．备课要求:

　　1、认真备课，保持一周余量；

　　3、认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；

　　4、教学设计整个过程要一目了然、清晰。课后及时反思。

　　B．上课要求：

　　重在培养兴趣，重在全面提高

　　1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

　　2、教师在课前做好准备工作，熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

　　4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，以激励表扬为主，充分发挥学生思维，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。

　　2xxxx--2xxxx年学年度第二学期体育组工作计划

　　周次时间主要内容

　　1 2.17--2.20 按时上交教学计划和备课本

　　2 2.21--2.27 学习新课程标准，讨论制定学校体育教研组工作计划。

　　3 2.28--3.6

　　1.参加区新学期工作会议

　　2.协助工会组织教师文化休闲活动

　　4 3.7--3.13

　　1.选拔体育苗子充实各队，同时制定运动训练计划，并开展日常训练工作。

　　2.四年级学生进行乒乓球基本功训练

　　3.协助工会组织教师文化休闲活动

　　5 3.15--3.20

　　1.四年级学生进行乒乓球基本功训练

　　2.协助工会组织教师文化休闲活动

　　3.课题组活动

　　6 3.21--3.27

　　1.协助工会组织教师文化休闲活动

　　2.五年级学生进行乒乓球基本功训练

　　3.新秀过关课活动

　　7 3.28--4.3

　　1.五年级学生进行乒乓球基本功训练

　　2.周二课题组活动

　　3.协助工会组织教师文化休闲活动

　　4．开展班级运动会

　　8 4.4--4.10

　　六年级学生进行乒乓球基本功训练

　　9 4.11--4.17

　　1 课题组活动

　　2 六年级学生进行乒乓球基本功训练

　　10 4.18--4.24

　　1.一年级学生进行乒乓球基本功训练

　　2.协助区进行学生体检

　　11 4.25--5.1 （教研周活动）

　　1.如何上好一节体育课主讲：潘逸芬

　　2.如何在体育课堂中运用体育游戏主讲：吴祥

　　3.如何培养小学体育特长生主讲：吴云

　　12 5.2--5.8

　　1.一年级学生进行乒乓球基本功训练

　　2.协助工会组织教师文化休闲活动

　　3.开展班级运动会

　　13 5.9--5.15

　　1.课题组活动

　　2.二年级学生进行乒乓球基本功训练

　　3.参加区教研活动

　　14 5.16--5.22

　　1.周一集体备课

　　2.二级学生进行乒乓球基本功训练

　　15 5.23--5.29

　　1.周二课题组活动

　　2.参加教师基本功比赛

　　3.三年级学生进行乒乓球基本功训练

　　4.参加区教研活动

篇3:小学语文教研组第二学期工作计划

　　小学语文教研组2xxxx第二学期工作计划

　　一、指导思想

　　本学期我校语文教研组将在学校校长室和教导处的正确领导下，本着以教师为主体，以科学的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以“轻负担高质量”为目标，扎实有效开展语文学科教学研究。以研促教，努力提高我校语文教师的教学、教研能力，促进我校语文教师的专业化成长。

　　二、总体工作目标

　　1、加强科研指导，讲求实效，提升语文教研组整体教研水平；

　　2、教学常规常抓不懈，开展以课堂教学研究为核心的教研，规范、优化教学各环节，努力提高语文课堂教学的效率。

　　3、倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式，培养学生的语文学习的兴趣和自主学习语文的能力。

　　4、以单元考试评价改革为突破口，努力提高我校语文教师的教学和科研水平。

　　三、具体工作措施

　　（一）、加强学习，构建学习型团体

　　1、学《语文课程标准》。分年级在备课组内认真学习《语文课程标准》，每位语文教师都要深入领会课标精神，以课改的理论指导自己的教学实践。

　　2、学名家教学实录，听语文学科教学专家讲座。

　　3、学身边同事的课堂教学艺术或点滴有效做法。

　　4、教研组提倡教师每日阅读一定量的语文教学专着、杂志或论文，并结合自己的实践，在校园博客发表体会，分享交流。

　　（二）、认真组织“轻负担 高质量”教研周主题研讨

　　1、每个月进行一次主题月检，关注教师的备课、作业的布置、批改与讲评、学生语文学习兴趣的培养等方面了解我校语文教师的教学实际。

　　2、认真参与学校的校区间教育教学交流活动，研究我校语文教师的课堂教学，总结优点，整理不足。

　　3、根据月检和听课所收集的信息，结合我校语文教师的实际和需要，有针对性的开展教研周主题学习与研讨。

　　（三）关注青年教师的成长

　　帮助青年教师明确备课、上课、作业布置与批改、测试、课后辅导、教学反思等教学过程的规范。规范青年教师的课堂常规，通过组内研讨、听课评课等方式促使他们尽快成长。

　　（四）积极配合和开展区教研室和学校的各项教研活动

　　四、每月工作安排

　　三月：

　　1、制定本学期教研组工作计划。

　　2、统计语文教师信息并上报区教研室。

　　3、检查教师的备课笔记和反思。

　　4、积极参加学校的校区间教育教学交流活动。

　　5、参与新秀过关课活动。

　　6、协助教研二片开展“小语中年级口语交际主题研讨活动”。

　　四月：

　　1、组织开展语文教研周活动。

　　2、继续参加学校的校区间教育教学交流活动。

　　3、通过月检关注学生的作业书写质量。

　　4、积极配合教导处做好“期中教学质量检测”的命题工作。

　　五月：

　　1、举行全校学生共同参与的规范字书写比赛，旨在以教，使教师重视写字指导，每一位同学都养成认真、规范书写的好习惯。

　　2、与德育处共同开展经典诵读擂台赛活动。

　　3、继续参加学校的校区间教育教学交流活动。

　　4、配合教研二片开展“毕业复习大家谈”活动。

　　六月：

　　1、做好期末命题与评价的各项工作。

　　2、组织教师撰写论文参加区级评选。

　　3、组织教师参加区小语“做智慧型教师”读书展示活动。

　　4、做好本学期教研组工作的总结与反思。

篇4:学校党建工作总结

　　2xxxx年学校党建工作总结

　　2xxxx年，我校党建工作以理论和“****”重要思想为指导，认真学习贯彻党的**大、十七届五中、六中全会精神，深入贯彻落实****，按照上级党委的总体部署，结合学校实际，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，配合学校行政狠抓有效课堂改革和规章制度的建立和完善工作，为完成学校各项工作任务，构建和谐校园提供坚强的思想、政治和组织保证。

　　一、抓学习，凝思想，建机制，形成学校民主管理氛围

　　1、支部坚持理论先导，以科学的理论武装教师头脑，用理论指导实践。

　　理论学习坚持做到“四点”：第一：认识上抓住一个根本，在学习和掌握科学的思想方法和工作方法上下功夫，从而指导实践。第二：内容上突出两条主线：政治理论和有效课堂改革理论，不断用改革创新的精神，研究教育教学改革中的新情况新问题，积极推进素质教育。第三：组织上形成制度。制定学习计划，采用集体学、自学、研究、讨论观看录像、演讲比赛等形式，丰富学习的内容，要在“学”字上求“深”，在“研”字上求“实”，在“学”、“研”结合上求“新”，真正达到用理论来指导教育教学工作的目的。第四：努力创造认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气，为构建学习型组织提供有利保证。一是学习中央、区市县领导关于教育的讲话精神，提出了目标任务及具体学习要求，把学习活动落实到实处。二是学习党的教育方针政策有关知识，不断提高业务水平。三是学习《中国共产党党史》和《宁夏党史》，增强党员对中国共产党诞生，成长，发展，壮大历史的了解。四是坚持领导干部带头上党课制度。五是认真开展“改进思想作风，提高党性修养活动”学习教育活动，进一步提高党员教师的综合素质。六是组织全体党员参加了红色读书月和红色之旅活动，组织入党积极分子学习章程等。通过这些活动，鼓舞教育了全体党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到很好的作用。

　　2、建立党建工作责任机制。

　　学校党支部和党员签订了《党建目标责任书》，确定了两个功能党小组（即课改功能党小组和德育功能党小组），各功能小组的工作责任要求明确，分别由正副校长任组长，一把手亲自抓。同时，按照《学校党建工作计划》和《责任书》的目标要求，制定了《评星定格实施方案》和相关考核细则，把工作进行统一布置，将党员评星定格工作与有效课堂研究紧密结合，渗透在教育教学活动的各个环节中。并进行半年初评，年终总评，加强党员队伍的教育管理，使每个党员始终处于党组织的教育、管理和监督之中，更好地发挥支部战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

　　3、建立党组织领导下的校长负责制。

　　按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”十六字方针，发挥学校党支部的政治核心作用，完善学校的各项规划和考核制度。校党支部认真贯彻民主集中制原则，健全了党支部内部议事和决策机制，重大问题、重大决策和干部任用等方面的问题都严格按照程序，由集体讨论定决。有效的防止和杜绝了“家长制”和“一言堂”现象，凡是涉及学校发展规划、学校计划、部门负责人任免、调整、职称评定、基建、大型设备的购置处理，大额开支等均通过学校班子集体讨论决定。进行民主“议事”，充分体现学校管理的民主化、法制化、规范化以及科学化。

　　4、进一步强化了学校党员教师的教育管理。

　　继续实行党员目标管理考核，严格“三会一课”制度，精心安排每一次党日活动。做到教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，将党员学习、鉴定、入党积极分子教育考核、党员目标管理考核、读书活动、教学活动有机融入到“三会一课”之中，丰富“三会一课”内容。

　　5、党支部领导对学校工会的监督职能。

　　教职工代表们就教职工最关心的学校发展、教育教学管理的规章制度等进行认真讨论酝酿，增强教职工的主人翁意识，充分体现了学校民主管理作风。2xxxx年7月，学校召开了第一届教代会，讨论、修订、完善了学校三项规划和五项制度。

　　6、认真执行党风廉政责任制规定，严格招生和收费管理，严格按财经制度办事，严格收支两条线，讲奉献，廉洁自律，尤其是十七届五中、六中全会以来，开展了“加强和改进党的思想提高党性修养”活动和“清风校园”创建活动，按照活动要求，开展党员履行承诺活动、廉政教育活动、谈心活动、领导点评、批评和自我批评，积极整改，不断进步。加强中层以上领导和党员教师培养教育，组织民主评议，虚心接受群众监督。

　　二、抓队伍，强素质，建团队，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用

　　一年来，校党支部坚决贯彻“党要管党、从严治党”的方针，不断增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。在发展党员工作方面认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和个别吸收的原则，成熟一个发展一个，合格一个申报一个。本学期完成了3位党员的预备期的转正工作，并对2位教师进行了入党前考察培养工作，吸收了新鲜血液，壮大了党组织。在创先争优活动中以“四比三争两满意”活动为载体，以党员教师的先锋模范带动辐射全体教师，坚持以德育为首，以提升教学质量为核心，以有效课堂改革和校园文化特色创建为突破口，全面推进学校的建设和发展。

　　1、加强了学校领导班子的自身建设。

　　校党支部建立健全了党组织学习制度，定期组织支部班子和校委会成员认真学习理论和“****”重要思想，研修有效课堂改革理论，要求班子成员一律在一线任课，并率先进入“2515”有效课堂教学研究状态，切实提高班子成员的理论修养和知识水平。认真落实党风廉政建设责任制，建立了班子成员述职制度。倾听群众呼声，自觉接受群众监督。

　　2、学校通过开展了“五好党支部”和“基层党建示范点”的创建活动，进一步完善了活动方案，丰富了活动内容，促进了党支部和党员“两个作用”的有效发挥。建立和完善党员访谈制度，开展支部委员和党员、党员和党员之间、党员与教师之间的谈心活动，结成对子，搞好帮扶，沟通思想，加深感情，增强党的向心力、凝聚力。在“七一”党的九十华诞来临之际，召开了党员大会，缅怀党的丰功伟绩，集中为党员庆祝了“政治生日”，评选表彰了6名优秀党员。

　　3、以师德师风为重点，将党员教师外树形象与内强素质结合起来，将开展活动与完善管理相结合，将思想教育与岗位实践相结合，倡导教师和学生建立民主、平等、和谐的师生关系，立足岗位做好教书育人、管理育人、服务育人工作。把党员评星定格和教师职业道德作为教师考核的重要内容和评先评优的重要依据，教育全体教师增强法制观念和意识，做到学法、懂法、守法，提高依法治教的自觉性。

　　4、重视党员教师培训和研修工作。学校制定了《校本教研培训计划》，加强教师全员信息技术培训和校本教研活动，使校本教研工作系列化。学期开学到期末没有间断教师循环听课制。先后开展了教师演讲比赛、论文比赛、教学技能大赛，教师基本功训练活动，即凸显教师培训的时效性，也充分展现了学校教师的风采。一年来，在资金紧缺的情况下，学校仍然外派教师进行培训，派吴忠5人、银川40人次、固原中卫4人次进行学习培训，共投入培训资金近两万元。

　　5、全校党员教师积极落实团队捆绑制，树立全员管理、全程管理、全方位管理的教育工作意识，构建立体教育网络。学校实行班级发展捆绑管理，形成“事事有人抓，时时有人管”的良好局面。捆绑教师履行“一岗两责”，把思想政治工作纳入职责范围，在组织教育教学管理的同时，做好学生的思想教育工作，团队形成合力，充分发挥各捆绑团队的职能作用，在丰富多彩的主题活动中，让学生懂得明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质。在活动中强化对学生的行为习惯养成教育和文明礼仪教育，尝试开展“好习惯成就美好人生”主题实践活动，初见成效。学生养成教育和文明礼仪建设呈现新气象。

　　6、以有效课堂特色创建为核心，发挥了党员教师团队的组织带动优势。在学校有效课堂改革实践活动中，党员和骨干教师做到四结合：学习提高和典型引路相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，正人与正己相结合，继承与创新相结合。组织党员教师开展“双争双诺双评”、“互学互比互帮”活动和“青蓝工程”活动，以“2515”有效课堂研究实践中先行的党员骨干教师和中层管理人员为师，采取“一师多徒”的带动方法，辐射面广，推动力度大，掀起了城关五小“2515”有效课堂探究改革的新高潮。一年来，两人次指导的作品获区级科技创新二、三等奖，三人次在县级优质课比赛中获得二等奖和优秀指导奖，二十人次的教学论文、课件等教研成果获得区市县级以上奖励，并有五篇论文在区级以上刊物上发表。学校自下而上的有效课堂改革，也在解决“减负增效”这一重要教育问题上有了新的突破，受到了上级教育部门和社会的好评，提高了我校的知名度。

　　三、抓作风，强效能，促发展，形成了学校良好的文化育人环境

　　1、在教育教学工作上，加强效能建设，转变工作作风，树立党员干部的良好形象。我校紧紧围绕提高教育教学质量这个中心和有效课堂这个特色主题，坚持用“服务的态度、关怀的口气、文明的语言、短平快的工作效率”规范全校教师的思想和行为，切实加强和改进党员教师作风建设，树立城关五小的良好形象。从党员的“比学习，比教学，比服务，比创新”上切实转变党员和管理人员的工作作风，带动全体教师在“争创师德优秀，教学质量优良，教育环境优美”活动上形成了良好的工作作风，将我校来自四面八方的教师携带的不同思想，在极短的时间内凝聚到了一起，形成城关五小的独特风格，进一步发挥了我校党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，深化了学校效能建设，提高教师工作效率，也提升了学校服务质量。

　　2、在校园建设上，突出了党员教师的服务意识和大局意识。在广播系统、校园网络系统、电子宣传系统和校园绿化建设上，党员教师带头利用节假日加班加点，挖地沟，亲自埋线，调运树苗，吃苦耐劳，无怨无悔，促使学校各项建设工作都能提前完成，在短短的时间内，将优美的学校环境呈现出来，并为学校节省资金近5万元。

　　四、结对帮扶，体现党同群众的血肉联系

　　当前学校有相当比例的学生属于进城务工子女，他们的学习、生活、思想成长等都存在一定的困难，有一部分年轻教师在深入探究有效课堂改革方面有一定困惑。结对帮扶，是践行“****”思想，实现教育为人民服务和建设和谐校园的重要方面。为此，党支部开展党员结对帮扶活动，党员教师每人结对一名中青年教师，联系一个班集体，帮扶一名留守儿童或学困生，对他们进行思想上的解惑、生活上的资助，激发他们的进取心，切实解决他们遇到的困难。

　　六、做好党费收缴和其他工作

　　1.党支部按照党员工资情况和缴纳党费新标准，督促党员按时足额缴纳党费，并及时上交。

　　2.设计制作党建展板和党建橱窗，向广大师生介绍和宣传党的知识，对师生进行爱党爱国教育。

　　总之，我校在平罗县党委政府、县教育局的正确领导、关心、支持下，学校党支部和党员、教师同舟共济、全力以赴抓好新学校的全面发展，使教育教学质量保持了稳中求进的良好局面，教科研和校园文化特色工作成果初步显现，我们将在已有成绩的基础上，继续努力，不断开拓进取，真抓实干，进一步开创我校党建工作新局面！

篇5:实验高中校督导团近段工作总结

　　实验高中校督导团近段工作总结

　　自10月份以来，各督导团认真负责地对学校各项工作进行督导，及时发现问题，并积极协调各部门解决问题，保障了学校各项制度的落实，保持了时时有人管，事事有人管的良好状态。

　　早操、间操步伐整齐，口号响亮，精神面貌良好。班主任、年级主任、教导员到位及时，很多班主任跟班跑步。

　　值日班级认真负责，卫生标准高、行动快、打扫效果好；物业人员大多比较负责，这段时间学生公寓、综合楼、教学楼等都很干净，特别是综合楼一楼东的卫生间，地面、墙壁、水池打扫干净，焕然一新。科技楼楼道、办公楼楼道、办公楼的卫生间都很干净。但是综合楼东侧、东教学楼厕所、餐厅北饭场、图书馆西侧、东西教学楼后等处还存在一些卫生问题。今后，将对屡次警告不改的个人、班级采取严重处罚措施。

　　教师到岗情况较好，预备铃响后，多数教职工能提前到岗上班，个别教职工迟到，个别学生上课迟到。午休较好，中午校园内较安静，几乎没有闲逛人员，午休期间宿舍管理员管理力度应进一步加大。晚就寝高三回去较晚，较乱，不能很好的洗刷。个别学生的行为还应严格要求。

　　没有发现浪费水的现象。但教学楼部分教室不能及时关灯。

　　校园内仍有乱停自行车和电动车的现象；多次发现校外人员进入校园，给学校平安造成隐患，南北门岗应加强管理。