湾龙一小暑期师德培训学习心得

　　刚走出大学门，从昨日的学生转变成今日的教师，师德之说不再是课堂上的受教而是一个付与行动的过程。往昔，师德是学习如何做一个好老师，而今日，师德是以一个好老师去教育学生。

　　28日的师德培训报告会很可惜只听了后半部分，但着实被郑小侠老师的讲演魅力所吸引。在抽空看重播之前，郑老师对教师提出的四点要求充满了实用性，对于像我这样的新教师而言，对于教师这个职业又有了进一步的理解：

　　一、树立坚定的教育信念是从事教育事业的起点。

　　教育信念是我们的教育理想、教育情怀、教育毅力以及教育艺术的合金，是一种高贵的含有思想、情感、意志、行为的结晶。教育信念是对于教育事业的一种执着、一种坚守、一种永恒的奉献。教育信念对于从事着教育事业的人来说，是一种重要的高贵的品质。

　　二、指定一个目标是教师成长的方式之一。

　　教师的成长表现很多，关于这点，吴闪燕校长也这么说过，她特别强调教师的成长重要的是你向着目标前行的过程。无论是在什么时刻，向着一个既定的目标不断前行，去享受实现这个目标的过程之乐。作为教师，教书育人是教师的天职和道德核心。踏踏实实教学，全身投入教学事业中去，一步一个脚印。

　　三、虚心好学。

　　《中小学教师职业道德规范》要求教师要终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。学习是一个无止境的过程，特别是对于新教师而言，向老教师学习、向新教师学习、向家长学习，学习如何更好的做一名教师，教书育人。知识日新月异，科技不断发展，教师也要不断的学习，提升自己的知识储备方能更有效地教书育人。

　　四、做个品德高尚的人。

　　教师在学生面前往往是学生学习的榜样，一言一行都在影响着学生，可见教师本身高尚的品德是何其重要。懂爱、会爱，热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。爱这个字很简单，但去实践它是要靠我们的意志。

　　作为教师，吴校长提到五气：大气、正气、朝气、灵气、书卷气。五气看似简单，但不也是师德的表现吗?师德听起很简单，但需朝夕的实践。即将踏上三尺讲台的我们，定向着这五气，做夸美纽斯言下的“太阳底下最光辉的职业”。

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篇2:L湾一小暑期师德培训有感:寻找闪光点

　　湾龙一小暑期师德培训有感：寻找闪光点

　　平常工作中，我们常会说：要用欣赏的眼光看我们的孩子，要善于发现孩子的闪光点。在这些语言的不断冲击下，我们老师都怀着一颗赞美、鼓励、欣赏孩子之心，教育着孩子，引导着孩子，培养着孩子。然而，对我们学校成员中的另一个群体--同事，却往往忽视了欣赏。

　　今年的暑假，我来到了新的工作环境，聆听校长精彩的讲座，这几个字一直徘徊在我的脑海中：学会寻找同事的闪光点，互相为对方说好话。这些字触动着我的心，同事，是我们在学校朝夕相处的伙伴，大家是同事亦是朋友。然而现实中，有时候大家却“吝啬”于对他人的夸奖。没有人喜欢总是否定自己的人，我们都希望自己的所作所为能得到他人的肯定。“用心才能看得见”，我们每一个老师都要学会欣赏身边的每一位同事，学会用心对待他人。

　　虽然来到这里还不到一周的时间，但大家的团结奋进深深地感染着我，对于创新方式的追求教育着我，今天的行健课程、新生注册更是打动着我，我亲身感受着学校老师积极向上的进取心，对工作的兢兢业业，对教育事业的执着。“环境造就人”，环境能影响人，可以熏陶人，也能潜移默化地改变一个人，这就是良好氛围的力量。在这样的环境里，希望我们能够更加的欣赏同事，发现他的闪光点，当我们对他人都是正面评价时，我想一切都将会是充满正能量的。

　　“我们不但要读书，也要读人”，从周围同事朋友的身上，我们能收获到多彩纷呈的知识。学会用显微镜去观察他人的优点，用放大镜去看待他人的进步。学会赞美别人，人与人之间会多一份理解，少一点戒备;多一份温暖，少一点冷漠;多一份融洽，少一点隔阂。自己要学他人之长，补己之短，不断完善自己，丰富自己。一个人多发现他人的闪光点，多赞美别人，会使自己活得更精彩。

篇3:F鞋小学教师暑期师德专题培训工作计划

　　鞋蒲小学教师暑期师德专题培训工作计划

　　为全面贯彻党的十七届四中全会精神和****，学习贯彻*中央国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(****-2xxxx)》，进一步加强我校教师道德修养，促进教师专业发展，根据区教育局的统一布署，决定开展我校****年暑期师德专题培训活动，具体安排如下：

　　一、培训对象

　　全校在职教师

　　二、培训主题：

　　践行高尚师德、助推专业发展。

　　三、培训内容

　　(一)教育专家师德报告(视频)

　　(二)校长作师德建设专题讲座

　　(三)“研读教育名著、感悟教育真谛”读书活动

　　(四)“践行高尚师德，助推专业发展”校本教研活动

　　时间 内容安排 地点

　　8月21日

　　教育专家师德报告(视频)

　　龟湖校区

　　博艺堂

　　8月22日

　　上午

　　教育专家师德报告(视频)

　　下午

　　自学与反思

　　8月25日

　　自学。研读教育名著，感悟教育真谛。(推荐书目见附件一)

　　8月26日

　　1.“践行高尚师德，助推专业发展”校本教研活动：班主任论坛

　　主持：z(鞋蒲市小学政教处副主任)

　　互动嘉宾：

　　温州市终身班主任：z

　　温州市优秀班主任：z

　　温州市优秀班主任：z

　　鹿城区教坛新秀：z

　　优秀班主任：z

　　2.卓东健校长作师德建设专题讲座

　　3.全体党员培训

　　龟湖校区

　　博艺堂

　　8月27日

　　1.学校开学工作布置

　　2.鞋蒲市小学第二届教师专业发展水平测试

　　桥儿头校区

　　多功能厅

　　四、培训时间

　　8月21日至8月22日，8月25日至8月27日。每天学习时间为：上午8∶30-11∶30，下午2∶30-5∶30。

　　五、培训地点：

　　培训地点：鞋蒲市小学龟湖校区和桥儿头校区

　　六、培训措施

　　1.高度重视，精心组织。

　　校长室加强对培训学习工作的领导，教科室具体负责制订切实可行的实施方案，做到内容落实、时间落实、人员落实。

　　2.突出重点，凸显主题。

　　凸显“践行高尚师德、助推专业发展”主题，组织本校优秀教师讲事迹、讲心得，以身边的人、身边的事教育教师;结合“教师读教育名著”活动，选定必读内容和选读内容，组织教师个人自学，写好读书笔记心得;采取学习会、专题讲座、讨论交流、观看影片等丰富多彩的形式，促使教师爱学、乐学;同时要安排专门时间组织任课教师和班主任走访学生家庭，密切教育与家庭社会的联系。

　　3.创新方法，注重实效。

　　培训形式采取理论学习与交流研讨相结合、集中学习与分散自学相结合等形式进行。通过组织观看录像，组织专题讨论、报告会、师德论坛、经验介绍、业务测试，组织教师走访学生等形式，使培训更具实效，更有针对性。

　　4.加强考核，形成制度。

　　把暑期师德培训与校本培训有机结合起来，严格考勤纪律，实行签到制。培训期间，每位教师要认真做好笔记，积极参加师德论坛、小组讨论等活动，精心选择“推荐书目”中的书籍组织精读，做好读书摘抄。培训结束后进行书面考核，结合师德培训内容与平时教育教学工作实际，每位教师要围绕这次培训主题和工作实际，撰写一篇发生在自己教育教学工作中的师德案例与反思文章。考核合格计入中小学教师继续教育学分12分。培训结束后，教科室要将暑期师德培训计划、总结、教师考勤表、教师个人培训笔记、教师个人师德反思文章整理成册归档。

　　温州市鞋蒲市小学

　　二○一○年八月十六日

　　附件一、推荐书目

　　1.《教师成长与师德修养》唐凯麟、刘铁芳着教育科学出版社

　　2.《给教师一生的建议》周国平南京大学出版社

　　3.《师表风范-全国优秀教师师德报告汇编》教育部教育师范司编北京大学出版社

　　4.《培根论人生》弗兰西斯·培根着中央编译出版社****年

　　5.《班主任兵法》万玮着华东师大出版社****年

　　6.《当下的力量》[德]埃克哈特·托利着中信出版社出版

　　7.《现代教师的心理健康教育》俞国良、宋振韶着

　　8.《最震撼心灵的教育》赵国忠江苏人民出版社

篇4:W市小学暑期师德培训方案

　　市瓦小学暑期师德培训方案

　　为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升我校教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，根据鹿城区教育局《关于做好2xxxx年鹿城区中小学、幼儿园教师暑期师德专题培训工作的通知》(温鹿教办函〔2xxxx〕21号)文件精神，决定开展2xxxx年全校教师暑期师德专题培训工作，现将有关事项通知如下：

　　一、培训主题

　　和谐教育，提升素养，幸福师生。

　　二、培训内容

　　本次专题培训活动以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，提升素养，幸福师生”为目标，以提升教师的师德素养和学科素养为重点，以促进教师专业成长为追求，展开培训学习。

　　三、培训对象

　　全校在职教师。

　　四、培训形式

　　本次培训采用集中学习、分组研讨和自主反思等方式。

　　五、培训要求

　　1、培训时间：8月22日至8月28日，为期6天。

　　2、认真听取有关报告和文件精神，认真笔记(笔记记在学校发的校本培训记录本上)，认真讨论;

　　3、上交师德培训书面考核材料(学科素养考试);

　　4、认真总结本次师德培训活动，写好有关总结材料(黄又绿老师)

　　六、培训安排(见附件)

　　七、培训纪律

　　1、培训实行书面签到制度(各校区校长处签到)，如有特殊情况，请到杨校长和各校区校长处请假(写请假单);

　　2、自觉遵守培训时间：上午8:30至11:30，下午2：30至5:30，与会人员请提前10分钟进入会场，不迟到不早退;

　　3、严格遵守会场纪律：不接听手机，不看无关书籍，不交头接耳，不随意走动，自觉保持会场清洁和安静;

　　4认真听报告，看视频，认真做好学习笔记，认真参加教师素养考试;

　　5、严格执行学分制度，不参加师德培训，不交师德培训考核的均不给培训学分。

　　附件：市瓦小学2xxxx年暑期师德培训安排表

　　温州市市瓦小学2xxxx年暑期师德培训安排表

　　时间 培训内容 主持人 培训对象 培训地点 备注

　　8月22日

　　(周三)

　　上午

　　专家报告

　　校级领导及中层3人

　　马鞍池小学

　　下午

　　自学《国家中长期教育改革和发展规划纲要(****-2xxxx年)》

　　全校教师

　　“中华人民共和国中央人民政府”网站上有该资料

　　8月23日

　　(周四)

　　上午

　　专家报告

　　校级领导

　　广场路小学

　　下午

　　学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉事迹

　　全校教师

　　自己网上搜索

　　8月24日

　　(周五)

　　上午

　　8:00----8:20

　　学科素养考试选科目

　　全校教师

　　育英校区阶梯教室

　　邀请厦门市教育局副局长任勇作《师者：做更好的自己》讲座

　　全校教师

　　育英校区阶梯教室

　　下午

　　温州市教育局谢树华局长作《爱与责任--师德之魂》报告

　　全校教师

　　育英校区阶梯教室

　　8月25日

　　上午

　　专家引领活动(科学组)

　　科学组老师

　　育英校区

　　下午

　　专家引领活动

　　(各学科组)

　　各学科组教师

　　美术、信息在市瓦校区，体育、音乐在中山校区，其余均在江滨校区。

　　8月26日

　　(周日)

　　上午

　　自学2xxxx版课程标准

　　全校教师

　　下午

　　学科素养考试

　　全体教师

　　江滨校区

　　统考统改，区教育局派领导监考

　　8月27日

　　(周一)

　　上午

　　礼仪培训

　　全体教师

　　中山校区阶梯教室

　　下午

　　z讲座：温州的昨天今天和明天

　　全体教师

　　中山校区阶梯教室

　　8月28日

　　(周二)

　　上午

　　反思、总结

　　全体教师

　　下午

篇5:J设小学教师暑期师德培训方案

　　设建小学教师暑期师德培训方案

　　一、指导思想

　　为深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神以及总书记系列重要讲话和在浙江考察的重要讲话精神，坚持立德树人，加强教师队伍设建，提升教师师德素养，努力培养和造就一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”教师队伍，根据市、区两级相关文件精神，特制订校****年教师暑期师德专题培训方案。

　　二、活动主题

　　立德树人，做“四有”好老师

　　三、活动内容

　　以党的十八届三中、四中全会精神为指导，以《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律和《中小学教师职业道德规范》、《新时期教师职业道德修养》为依据，深入学习省委书记夏宝龙在全省中小学育人工作座谈会上的讲话精神和省委常委、市委书记陈一新在全市高校思想政治工作和中小学育人工作会议上的讲话精神，认真学习优秀教师师德典型事迹，紧紧围绕提高教育教学质量、办人民满意教育的目标展开培训学习。

　　四、活动时间和形式

　　1、培训时间：****年8月24日至28日

　　2、形式：采用集中培训与分散培训相结合、理论学习与交流研讨相结合，榜样示范与问题整改相结合，务求取得实效。

　　五、培训要求

　　1、结合教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔****〕5号)中的师德“六条红线”和省教育厅办公室《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》(浙教办人〔****〕52号)，深入学习实践《中小学教师职业道德规范》。

　　2、严格考勤与考评制度，会前提前15分钟签到，不得请假，如遇不可抗拒事由请假者需经校长审批并报教育局备案。做好安全管理、防暑降温等工作。专题培训过程保质保量，特别是集中培训要合理安排、科学设计、突出实效。参加培训的教师要学而有悟，学以致用。

　　3、认真撰写心得体会，8月28日下午5点前将总结以电子稿形式上交党支部。(发送邮箱QQ：zz)

　　4、学习材料已上传至瓯江小学QQ群：zz和学校网站网络资源(下载栏目)，请及时下载学习。