高三学生毕业感言：让梦想绽放

　　田稻中学，永远是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园!在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过三年的时间了，在这里，我追求着我生命中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中，我惊奇地发现。这里已经成了我生命中另一个重要的地方，许多种情感在心中荡漾.....　　徜徉在田稻中学，依旧可以感受到一种别样的韵味流露其中。学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力。课堂上，老师用渊博的知识给我讲授着生命的内涵。让我们心中满载着无比充实的愉悦。

　　语文老师的睿智;数学老师的敏锐;英语老师的幽默;音乐老师的优雅......这一切的一切都激励着我们学习。而学校也很重视学习，为了让大家有更融洽的学习氛围，学校每个月都要进行教学反馈，去真正的了解我们所关注的问题，来帮助我们解决学习上的难题.....　　田稻中学像位无私的母亲，哺育着着莘莘的学子，国家栋梁。我们在母亲的襁褓里，邀游于知识的海洋中，研究学问之真，探求生命之理，我们在潜移默化中接受“母亲”的给予，一步步踏上光明之路。有了她，我们拥有一片属于自己的天地，发扬个性;有了她，我们明白友谊的珍贵，胜于千金;有了她，我们体验到了努力的汗水，拼搏的勇气;更因为她，我们谱写出一首首生命的赞歌。

　　我想我们应该用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气与生机!把每颗爱校之心聚集起。照耀着年轻的梦想!

　　让我们带着年轻与梦想起飞，祝福田稻中学!而当你在多年之后再回首时，会发现这里就是我们梦想绽放的地方，我们美丽的学校......

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篇2:高三学生毕业感言：忆稻田

　　高三学生毕业感言：忆田稻

　　大学正式上课的第一天，下了课回宿舍时，夕阳早已透过树林，投射在了古老的樱顶上。我穿着田稻校裤，穿过一条不熟悉的小径，却看到好多熟悉的景象，才想起填志愿前我也曾来过武大，走过同样的路，只不过那时没有细看，因为从没想到过，自己将会在这里学习，就像当初怎么也没想到会在田稻留下六年的好时光。

　　大学生活的确丰富多彩得多，可在这公园式如诗如画的校园里，好多场景总是会勾起我在田稻的回忆。比如，在大学里迷了路，我会后悔曾抱怨田稻太小，和同学一节体育课可以把学校逛几遍;在香气四溢的食堂老老实实排队，我会怀念高三上午最后一节课下课时，和全班女生冲出去抢饭的那种紧张刺激;在偌大的图书馆找不到辅导书，我会想起无数个中午散步到天问楼图书馆前却而止步的画面......对于我来说，有些东西不是越好、越高级就越难忘，而是那些让人有归属感、留下了记忆的东西，才会真正让我恋恋不忘、难以割舍。

　　其实，无论是选择初中，还是之后进高中，田稻都非我第一志愿。不愿来田稻读初中，是因为不了解她，受我们社区那几个从田稻毕业的恶霸影响，小学就对田稻产生了恐惧心理，并导致我后来初中三年都不敢正眼看高中部的学长学姐。之后选择高中，只是因为想换个环境，尝尝鲜，差点去了另一所高中，还好初中班主任袁老师和年级组长肖老师语重心长的一番话让我想清楚了，留在了田稻。现在看来我很幸运，在田稻六年，得到了真挚的友谊、淳朴的师生情，大部分时间过得轻松愉快，最后也考上了自己原本仰慕而不敢想象的大学。

　　刚进高三时总是安慰自己：没关系，累了这一年，就进大学了!现在却又老是回忆起高三。高三那年，是很苦，是很累，但有多苦，有多累，我记不得，我只记得高三下学期初夏一个晚上，晚自习的课间，外面下着暴雨，打雷闪电没有停息之刻。整个五楼的高三同学站在走廊靠教室的一侧，雨水溅到走廊靠外一侧，我们就在这个180度无死角全景阳台上，看着广阔的夜空中一道道闪电划过，每呈现出一道闪电，人群中就爆发出一阵掌声。刚开始听到掌声我莫名的想笑，看个闪电干嘛要鼓掌啊?可看着看着我也真的忍不住鼓起掌来，原来闪电这么美!大自然这么神奇!我不知道，哪里会有一个雨夜，让我和这样一群人站在一起，什么也不干，光看着闪电，发自内心的鼓掌。

　　其实高三这一年的生活，就是我爱田稻的重要原因，同学们奋发向上，老师们全力以赴,每个人都很专注，每个人都很努力。高三前几次月考，我的文综很不理想，心里确实很烦，后来文综老师邓老师、孙老师、苏老师不约而同地以不同方式亲切地和我聊了天，给了我很多指导，搞得我既羞愧又感动，我便下定决心突破文综，不仅为了自己的高考，也是不忍心让老师失望。还有高考前的那些晚自习，老师们常常坐在昏暗的走廊里，帮我们过关重点知识、解答题目，每当我站在他们面前，感受着阵阵冷风拂过我光滑的校服，我都觉得很是温暖。之后，我的文综成绩慢慢地提升，看到自己在进步，我也总是忍不住想和老师分享，想让老师知道，我们的付出是有收获的。

　　六年，我遇见过很多人说着田稻各种各样的坏话，可我和谁都不争，和谁争我都不写。因为田稻能给我的，已经给我的，是他人看不到的，但在我心中是一清二楚的。

　　谢谢田稻的老师和同学，想起来真是不舍。

篇3:高三学生毕业感言：学习之悟

　　高三学生毕业感言：学习之悟

　　开学快一个月了，桂花香已经飘满了整个校园。三年前，这个时候也已经开学一个多月了，但相同的是：桂花香也已经飘满了整个校园，尽管母校的校园小很多，但我觉得很惬意。

　　三年前和现在相同的不仅是校园里的桂花香，还有陌生的同学和老师，不习惯的食堂饭菜和初到新学校的紧张感和迷茫。

　　不同的是，现在我为如何适应大学生活而感到迷茫，而三年前我为自己的定位而感到迷茫。当时我在想：我是该继续当个努力学习的好孩子、好学生，还是选择当个混日子的人?

　　其实最初我是在混日子，在高一上学期的时候我只是认真地上了课，完成了作业。而有些同学已经开始制定学习计划，练各种课外习题了。

　　然后，我考砸了。之后，我就想通了，其实混日子是三年，当好学生也是三年。相比混日子，当个好学生貌似更简单。至少当好学生不要面对家长的责问，也不要接受老师的思想教育。另外，混日子时，觉得每一堂课都是枯燥无味的，要熬过这么多堂枯燥无味的课实在是太辛苦了。而且，混日子是绝对考不出好成绩的，只有努力学习才可能考出好成绩，所以当个好学生更划算。

　　于是，我又开始当一个好学生。认真上课，认真写作业，积极提问，写课外习题，就像其他努力学习的同学一样。当然，当好学生也不是件轻松的事，要花更多的精力在学习上。而且，不知道自己的努力要到什么时候才有回报。每次考出糟糕的成绩，就会感到失望，甚至怀疑自己。幸运的是，我的努力最终得到了回报。

　　我希望，还在混日子的学弟学妹们可以早点想通：混日子不如努力学习;努力学习的的学弟学妹可以坚持下去。因为，努力才有希望，坚持才能胜利!。

篇4:高三学生毕业感言：激扬青春，但求无悔

　　高三学生毕业感言：激扬青春，但求无悔

　　离开长沙，离开田稻，来到重庆，迈入大学的门槛后，总会对在田稻的三年高中生活格外想念。我想念别树一帜的田稻校门，我想念校门内的徐特立雕塑，我想念小桥流水的听香园，还想念田稻一切的一切，尤其是那些整天兢兢业业的老师们还有和我们共同奋斗的同学们。

　　想念总归是想念，我们不能沉迷于过去的回忆中，不然我们会失去得更多。泰戈尔曾说过:“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也会错过星星了。”过去的已经过去，现在的还存在，未来的还没来。一切都在向前，我们只得调整自己，使自己更好的适应大学的生活。对于初一高一的学弟学妹们同样也如此，进入一个全新的环境也许会有很多不适，但是我们必须得学会自我调整，使自己尽快融入学习中来。并且我相信田稻善良热情的老师同学们定会使这些新鲜血液感受到家一般的温暖，共同营造一个快乐的学习氛围。

　　在大学的第一节思修课老师就给我们看了*的《沁园春·长沙》，尤其突出了“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”我们作为青年人就应当朝气蓬勃，就应当有理想有目标。高中三年，我觉得自己过得很充实很快乐。课堂上，跟着老师的步伐认真做笔记，不懂就问，学会独立思考;课后，预习复习很重要!当然，最重要的是劳逸结合。英文中有一句俚语，“All work and no play makes Jack a dull boy.”翻译成中文大致是只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。在业余时间，我们就应当充分的放松自己，做一些有意义的事情，做一些自己感兴趣的事情。这样的话，对自己培养快乐学习的心态特别有帮助!在田稻，我觉得学校、学生组织的一些活动特别好，比如说校运会、义卖、校园歌手大赛等，在丰富大家课余活动的同时还提高了各方面的能力。

　　我庆幸我是一个田稻人!也许田稻并不像四大名校名声响亮，但是她自有一番独特的气韵，使每一个田稻学子都为之折服!

　　我爱田稻!我无悔我的任何一个决定!

篇5:教师高三感言：甜蜜的事业

　　教师高三感言：甜蜜的事业

　　甜蜜的事业

　　十年前，“田稻”刚从一块废墟中拔地而起，人们憧憬着它复生后带来人们新的教育奇迹。那年那月，我孤身一人来省城追逐我的大学梦。四年后，我来到“田稻”，继续追寻自己的教育理想，直至今日仍播种于斯，收获于斯，奉献于斯，欢乐于斯，用敏锐的眼光关注着学校发展，用深切的热爱拥抱着自己的这份教育事业。几年来，我敏感学生的心理，渴望与学生心与心的交流，更期待学生在彷徨与无助时能想到我。同所有田稻人一样，关注学生心理健康，不让一个学生掉队是我不懈的追求和一生的责任。用一颗心去关爱另一颗心，心与心的撞击会奏响天堂的风铃。

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　　光荣、责任、奉献成了我理解教师职业的关键词，我期望着用一生的时间去参透他、去实践他。我期待着看见自己的生命在一批又一批学生身上延续，看见自己的青春在一代又一代青年身上闪光，看见自己在有限的生命里创造无尽的财富。

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　　每当我走向讲台的时候，我总是带着由衷的微笑，真的，那是农人看到田野时的微笑，那是诗人看到朝阳时的微笑。我在课堂中体会到了教书的快乐。每当我和学生们畅谈对课文的感受的时候，他们总是积极主动，异常活跃。就这样，在我与学生的互动交流中，我感受到了师生情感交流的畅快，感受到了思想的感召力，更感受到了田稻的希望在升腾的喜悦!

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　　印度诗人泰戈尔曾说过：花的事业是甜蜜的，果的事业的珍贵的，让我干叶的事业吧!因为叶总是无悔地守候鲜花的绽放，因为叶总是谦逊地托起果实的丰硕。用关爱呵护本真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，这，就是我的甜蜜!在田稻里播撒春的翠绿，在田稻里燃烧夏的火红，在田稻里收获秋的金黄，在田稻里沉淀冬的洁白，这，便是我的珍贵!

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　　沐着朝雾，迎着晨曦，我又走向“田稻”，开始崭新的一天。

　　在这里，我仿佛置身于翠色欲流、清香四溢的田野。从朗朗的读书声中，从沙沙的运笔声里，我倾听一个季节破土的声音。我的心儿开始跳跃，奏起希望的音乐。

　　在这里，我是一个耕者，既播种又要拔除杂草。我看到了桀骜不驯的孩子柔和的眼神，因为我欣赏他;我看到了缺乏自信的孩子乐观的微笑，因为我信任他;我看到了撒谎的孩子愧疚的表情，因为我理解他。在这里，我的爱和喜悦与孩子们一起成长。

　　在这里，每天面对毛主席恩师徐老的铜像，会有一种承前启后的使命感。历史的荣光意味着责任，未来的美好期待着拼搏。我的生命在课堂上孩子们兴奋的眼光中超越，我的人生在孩子们灵气飞扬的文字里丰盈，我的梦想在秋天沉甸甸的金黄里飞翔。

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　　早晨7点25以前，我们的班主任、语文、英语老师都早早来到学校组织学生早读;老师们一天到晚全身心投入到工作中，晚上6点还没回家。放弃了许多休息时间，利用课间、中午、下午放学以后时间下到班级义务辅导学生，不计报酬，争着要时间，真正做到了只讲奉献，不求索取。我被这些深深感动。在全体师生和家长的共同努力下，我们的学生逐步养成了良好的行为习惯和学习习惯，进步是显著的。我们不会放弃任何一个学习困难的学生，我们坚信每一个学生在我们的手里是幸福和进步的。

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　　有人说：夕阳无限好，只是近黄昏;也有人说：人到中年万事休。但是，我不这么认为。在田稻，有一批老教师，他们每天朝气蓬勃，精神抖擞。他们热爱事业，就象大山的子孙热爱太阳。他们用睿智、爱心将夕阳化作朝霞满天，用理想、追求为田稻赢来春色满园。走进田稻，所到之处都留下他们耕耘的痕迹，沐雨栉风，却甘之如饴。只因，对这片热土，一往情深......