教师高三感言：那些花儿

　　那些青春的笑靥，如花，定格在历史的天空;

　　那些消逝的岁月，如花，孕育出甜美的果实;

　　那些美好的记忆，如花，盛开在田稻的校园。

　　三年的时光，转瞬即逝，对　于我们　老师来说，是又送走了一届学生。而对于莘莘学子，却是人生中最重要最美妙也最值得纪念的青春岁月。如花的年龄，如花的青春，如花的岁月，作为老师，该给这些花儿怎样的馈赠呢?

　　“感　谢吴　老师及各位老师培育，翁卉在这次高考中发挥了最好的水平，比预料中的分数高一些，　谢谢吴　老师及各位　任课　老师!”家长发来的短信，无疑是对我们老师的最高褒奖!

　　“　吴　老师陪我们一起度过的日子，成为了我们高中最开心的时光，晚自习陪我们跑步，听你唱《窗外》，听你上课策‘猿猱欲度愁攀援(潘原)’，偶尔在操场也能看到你挥动手上的羽毛球拍，有你陪我们度过的高三，使我们从繁忙学习以外，也能感受到，原来老师不仅能传授我们知识，也是心灵的导师，生活中的开心果!”这条短信出自体检时因为迟到被我骂哭了的女孩--谢晓琴，看来她早已把那些不愉快的过去从记忆里删除，或者是让那些美丽的温馨的瞬间取代了伤心往事，不管怎样，她的这条信息让我汗颜，小肚鸡肠的大人们，应该好好向我的这位学生学习啊!

　　“　吴　老师，等待结果的日子好难熬，我晚上都睡不着呢!”“　吴　老师，从你那儿我真的学了好多!”“　吴　老师，来了好消息我一定第一个通知你!”“　吴　老师，我被湖南师大录取啦!”接到这位身材高挑的漂亮女孩--曹彦妍报告喜讯的电话，

　　我马上通知51班QQ群的群主，立刻在群里发公告：祝贺曹彦妍被湖南师大录取!啥叫分享成功和喜悦?这，就是!

　　“吴老师，我也被湖南师大录取啦!”这位班上有名的“睡神”--叶盛大哥，终于也有了如梦方醒的时刻，电话那头的兴奋自不必说，而电话这头，我却忆起了狠狠整治他的种种情形。此时此刻，那些伤神的日子仿佛也变成了喜剧。

　　“嘿嘿，想不到我也能上本科线!”说这话的是看上去有点傻头傻脑的聂兼，这位因为经常问一些“弱智”问题而惹得班上同学哄堂大笑的可爱大男孩，用自己的行动再一次证明了一个真理：勤学好问就是好呀，就是好!

　　“吴老师，我打哒469，语文102，哎~辜负哒您滴希望!”这位因为我把他的作文批得一无是处而一脸尴尬的英俊小生--罗灿，其实并没有辜负我的期望，上了三本线，语文创历史新高，咋就不满意呢?这又再一次证明了一个真理：没有最好，只有更好!

　　还有，那个曾经有点叛逆而到高三时幡然醒悟终于考上了重庆师范大学的张丹丹，那个有点茫然而终于坚定选择最终被赣南师范大学录取的李思萍，那个痴心于播音主持专业上了湖南省的二本线还想着去北京上中国传媒大学的朱彬.....　　还有，那些读书用功，最终却只能选择读专科的学生，那些没能上专科线，却依然怀揣读书梦想的学生.....　　他们，真的像花儿一样，盛开在我的昨天，今天，明天......

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篇2:教师高三感言：感恩如歌

　　教师高三感言：感恩如歌

　　09高考的硝烟已经散尽，留下来的是享受辛勤的汗水换来的成功的喜悦。在这全校师生沉浸在“七·一”歌咏比赛获特等奖，高考、中考捷报频传，初新、高新招生形势喜人的大好日子里，作为09高三年级组长的我，最想唱一首“感恩之歌”。

　　感恩领导

　　曾记得，在“走进高三”的老师大会上，是你们用充满希望的语言鼓励我们走进高三;在每次月考后的成绩分析会上，是你们毫不留情地指出不足，并恰到好处地指点解决问题的方法;在我们教学工作中遇到困难时，是你们想尽诸多办法帮我们解决问题......正是你们的正确领导和悉心关怀，让我们在战胜高考的旅程中有了坚强的后盾，并最终取得骄人成绩。

　　感恩班主任

　　曾记得，你们早上七点走进教室，晚上十点半才走出教室，为了学生，是这样一年如一日地以校为家。在学生月考取得点滴进步时，你们高兴的神情溢于言表;在学生情绪波动时，你们总是把他(她)叫到自己的身边，耐心细致地作好工作，直到他(她)重拾信心地走进教室。你们为了学生，把同样是高三的女儿抛在一边，需要关心的儿子推给家人;身体极度不适的情况下，上午打四个小时点滴，下午按时赶到教室上四节课;中午疲惫不堪，却只能在督促学生午自习后趴在讲台上小憩......正是因为你们的奉献，我们的学生才能如此对你们充满感激之情，师生关系极其融洽，高考取得不俗成绩。

　　感恩任课教师

　　曾记得，为了让学生在较短的时间里学到最多的知识，你们翻阅大量资料，编写出一套套真正适合我们学生的试题;为了学生，你们牺牲休息时间进行培优补偏，不计任何报酬;作为任课教师的你们，本来可以稍晚点到校，但你们却有时比班主任还到得早，七点之前就站在教室组织早自习;学生在你们的影响下学习兴趣不断提高，随之而来也有许多需要解决的知识难点，为了学生，你们十点半下了晚自习后还在义务为学生辅导，着实令人敬佩。正是因为你们对学生的一片真心，才为今年的高考胜利奠定了坚实的基础，才能真正体会到高考放榜后学生的肺腑之言：老师，谢谢您，没有您，我们的高考不可能取得如此好的成绩。

　　高考的确是一个系统工程，它的成功渗透着领导的指导和支持，包含着每一位　高三　老师的辛勤付出，同时也少不了其他教职工的关心和帮助，我非常高兴我是一个田稻人，我衷心地希望我们的学校明天会更好。

篇3:教师高三感言：爱我稻田

　　教师高三感言：爱我田稻

　　来田稻已有五年，在工作中无时无刻不被田稻厚重的历史文化底蕴所感染，被田稻人浓厚的学习工作氛围所感动，为田稻一点一滴不断取得的成就感到自豪。因为，在田稻工作的五年里，我十分荣幸地与所有田稻人一起努力奋斗，一起挥洒汗水，浇灌并感受分享着田稻的胜利与喜悦，一起见证了田稻的不断发展与壮大。同时，在工作中我自己也得到了领导与同事们的大力支持与帮助，在专业技能与业务素质等各方面得到了快速的提升。尤其是在这连续任教高三的两年里，我感觉自己无论是在工作思想态度上还是业务技能上，都有了本质上的进步。当然这一切除了自己的努力外，还与全体同仁的热心帮助和支持密不可分。

　　工作在一个严谨勤奋、团结友爱、互助而又不失活力与奋进的高三友好集体中，我时刻能够感受到集体的榜样与力量，时刻充满着努力奋进的激情与动力。即使高三的工作与生活再苦再累再单调再乏味，但在我们这样的一个大集体里，我感受到的永远都是积极进取的，乐观向上的工作态度和学习第一，学生第一，工作第一的教书育人的高尚师德。在此，我没有理由埋怨我们工作的苦与累，埋怨我们生活的单调与乏味，因为为了我们学生的学习，为了学生的发展，我们还有太多的老师和我们一样在努力着，拼搏着。

　　殊不知我们的各位班主任，还有年级组长真所谓“起的比鸡早，睡的比猫迟”。为了多少个早早自习，多少个晚晚自习，我们的这些班主任和年级组长真是付出的比我们太多太多。还有那些数不清也做不完的那些班级与学生管理工作。然而，一切的一切付出，都是值得的。因为结果是令人欣慰的。看到一个个学生所取得的进步，读到他们脸上自信与胜利的微笑，看到学生一个个离自己努力的目标更近，看到那么多学生考上自己理想的大学。我们内心是欣慰的，心情是激动的，付出是值得的。

　　6月，是我们收获的季节。

　　历经三年的播种、耕耘，终于结出了丰硕的果实，几多苦辣甜酸尽在其中。看着同学们从少年的懵懂中走出，迎风而立，指点未来，笑谈人生，作为教师，我深感欣慰，觉得自己未辜负期望、未辜负使命，惶恐之意稍去。

　　和学生们在一起，我是快乐而幸福的，他们的年轻热情和活力无时无刻不在感染着我，淡化了生活的琐碎，忘却了年龄，忘却了自己，心灵过滤得如同水晶般晶莹。我们共同努力的三年，成为学生们闪光青春的精彩开局，也是自己青春的延伸。回望汗水浸润过的足迹，让我们一起大声说，奋斗无悔!

　　同学们，当你们在未来的征途中，停下匆匆的脚步稍事休整的时候，如果能够回想起田稻这方热土，也能够让你拥有一丝洗去满身疲惫的宁静，那将是我们最大的满足和成功。当你们坚强丰满的羽翼划过长空，那将是我们心中最美的一道风景!

　　身为田稻人，我心激动，我心自豪，我心永恒!

篇4:教师高三感言：情系校园，志在四方

　　教师高三感言：情系校园，志在四方

　　同学们，我想对你们说：我觉得我们好像刚刚见面，你们就毕业了。我十分感谢上苍让我们有缘分走到了一起，共同度过了一段紧张热烈而又美好的时光。

　　在你们离开母校的时候，我的心里又多了一份依恋，一份牵挂，想想我们在一起相处的日子以及由此建立起来的师生情谊，实在令人难忘。我知道再美再长久的相聚终会有分别的时刻，我更知道分别后的你们会飞得更高更远，所以，此时我没有伤感，只有喜悦和感谢!感谢你们给了我那么多的幸福和快乐。谢谢你们常常用求知若渴和信赖有加的目光注视着我，使我面对工作不敢有丝毫的马虎和懈怠;谢谢你们在成绩不佳、遭到挫折时，没有怨天尤人，没有气馁灰心，有的是坚忍不拔、争胜好强的精神;更要谢谢你们在课堂上能大胆质疑，团结协作，与老师紧密配合，使成绩一步一个脚印稳步前进。

　　正是你们这群可爱的学生，给了我“要教就一定要教好”的信心和力量，我也把教好你们当作自己最大的幸福和快乐，所以每当同学们成绩进步之时，我就强烈地感到做一名教师的光荣和自豪!同学们，你们将离我远去，我教学中还有问题是否解答的还不够清楚?思想工作没能做得更仔细些，你们心中是否还藏着委屈?如果是这样，请原谅我来不及把深沉的爱细细解释。

　　今天，在你们面临新的选择，新的竞争，新的考验的时刻，我衷心地祝愿你们找准人生的坐标，把握好人生航向，撑起信念的风帆，一路顺风，直达理想的彼岸!我相信，9月10日，当阳光下的鲜花都冲着老师绽开笑脸的时候，你们便会翩然而至，留下一个个振奋人心的好消息，还留下一句句暖人心扉的话语。是啊，留下的是记忆，带走的是希望。情系校园，志在四方。从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，希望你们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

篇5:教师高三感言：而今迈步从头越

　　教师高三感言：而今迈步从头越

　　从教十四年，担任高三教学十年，高三，对我已是很寻常。但在田稻的三年，特别是这一年高三，却也坚实而沉重。

　　清楚地记得三年前的第一次班主任会议，迎接我的是一张真诚而灿烂的笑脸。这张笑脸陪伴了我三年，指引了我三年，我也与之磕绊了三年，披肝沥胆，患难真情，足见一笑千金，这就是我的年级组长----张娟，套用一部电影的名字，我们成了长官、同志。

　　47班，是我最亲切而熟悉的名字!在47的成长中，我进一步感受到教师所须具备的内涵与精神。每一堂课，每一次活动，每一次谈话，无不倾注着老师的心血。这是一种潜藏在人内心所不愿表达的情绪，当无形中知道学生的心声----老师，我们喜欢听你的课;老师，我们以做你的学生而自豪----此时，你自有许多欣慰在心头。

　　进入高三，从早到晚，我一直生活在他们中间......我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛，我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑......，你无时不用心，你无时不用情，你的一个动作，一个表情，一个眼神，都是你源自内心的一种表露，又往往是对学生前程的某种暗示。我的心跟着希望在动----希望总在我们的心里。爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，纵使血泪横流，却感到幸福。

　　多少次，当最后一个学生问完问题，校园人静，月挂当空，我告诉仙子：我们没有最聪明的学生，但我们有最刻苦的学生;我们没有最优秀的学生，但有最可爱的学生!作为他们的老师，我虽苦犹乐，不像你，寂寞又无奈。

　　还有，高三年级，这是一个坚强而又智慧的集体。在这里，　詹彩虹　老师教了我规范稳定与运筹帷幄、覃事维老师教了我睿智与仁爱、　孙琦　老师教了我从容与淡定、　刘家平　老师教了我朴实与严谨、　刘行美　老师教了我大度与幽默、　刘翔贵　老师教了我理性的思考与深刻的热忱、还有　吴小勇　老师的“古今多少事皆付笑谈中”的禅理与自如、......，感谢任课教师的精诚团结与全力以赴，感谢全体同仁的帮助与关爱!

　　走进高三，布满荆棘，磨砺心智，蕴藏快乐。

　　走出高三，身形疲惫，如释重负，怎知征尘又扬，新的太阳又从东方升起。