庄邵初中暑假教师安全责任书

　　为认真贯彻落实上级有关法律法规、文件精神，确保教师过一个健康、祥和、平安而愉快的暑假，特签订2xxxx年暑假教师安全目标责任书。

　　1、放假前，班主任开好专题班会及家长会议，对学生及家长进行有关安全教育，重点是防溺水教育，让学生了解掌握必要的安全常识，增强防护意识。离校时关好班内电源、窗子、拉严窗帘、锁好门。

　　2、各办公室负责人检查好各办公室用品，关闭电源，关好门窗。各功能教室管理人员要对各功能教室进行细致的安全检查，做到无疏漏，关闭电源，关好门窗。

　　3、教师外出时要遵守交通规则，注意交通安全。外出需乘车时不乘坐无证无牌无保险手续的车辆和农用车辆以及报废或者超载的车辆、手续不全的车辆等，以避免发生交通事故；严禁酒后驾车。

　　4、教师要文明上网，不得在网上发表不负责任的言论；自觉抵制社会不良现象的诱惑，不进营业性娱乐场所，不参与赌博，自觉远离黄、赌、毒。

　　5、教师要讲究饮食卫生。不吃“三无”（无生产地址、生产日期和保质期）食品和过期、变质食品，不酗酒，不暴饮暴食，以免影响身体健康。

　　6、暑假期间是雷雨多发季节，要预防雷击，防止触电。雷雨大风天，不要到树下、墙根下、电杆下避雨，不用金属杆的雨伞，以防雷击；雷雨天气看电视时加强雷击防范。

　　7、教师要遵纪守法，遵守社会公德。坚持正确的舆论视听，不造谣、不信谣、不传谣。时刻注意教师形象，有损教师形象的话不说，有损教师形象的事不做；邻里团结友爱，积极化解各种矛盾，不参与打架斗殴；爱护公物，不偷不抢，不参与村里或者邻里纠纷，不参与集体*或者越级*。不传播小道消息，不参与各类***组织。

　　8、教师在家要注意室内安全。加强防盗措施，防止家里财物失窃。要防止意外烫伤、煤气泄漏、触电等。

　　9、教师要熟知防汛、防震、防火常识，做好应急准备，确保关键时刻能自救自护。校内住户教师，学校遇到突发事件要迅速参加到救援活动中。

　　10、按照学校暑假值班护校安排，按时交接班，全时在岗，尽职尽责，不因自己值班不周或疏忽而使学校财产蒙受损失。重大事情及时汇报校长，作出相应处理，并作好值班记录。

　　11、保持手机畅通，按照上级通知安排要求，按时、认真、虚心参加远程教育研修及有关培训学习，不得迟到、早退，特殊情况一定履行请假手续。遇上级检查，接知后按时返校。

　　12、暑假期间教师要严格履行《拒绝有偿补课承诺书》，坚决不参与有偿补课，不得动员、参与、组织在校学生参加各类复习班、培训班。

　　以上目标要求纳入新学期教师百分考核考核，希望教师认真遵守执行。

　　学校：（盖章）校长：

　　教师（签字）

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篇2:邵庄初中冬季学生安全责任书

　　庄邵初中冬季学生安全责任书

　　为使学生度过愉快、安全的冬季，确保学生人身安全，加强学生的安全教育，履行家长的监护职责，共同做好学生安全工作， 特签定如下安全责任书：

　　一、学生严格遵守学校纪律，做好安全自护工作

　　1、*、升旗、上下课、餐厅买饭菜、打水、超市购物等按规定路线行走；雪后行路小心，台阶轻上慢下，不得做滚雪球、打雪仗、溜冰等危险游戏。遇特殊变故，沉着冷静，听从指挥，按紧急疏散预案迅速有序的撤离。

　　2、学生出校门必须履行请假手续，不得擅自外出。双休节假日等学校工作时间以外，学生不得自行滞留学校或自行到校。

　　3、课间举止要文明，在走廊、楼梯靠右侧通行，不追逐打闹，不在走廊楼梯间大声喧哗、推搡拥挤、奔跑。

　　4、除体育课、清扫卫生外，不得随意进入塑胶场地；体育活动前要做好准备活动，剧烈运动后应进行整理活动，从事垫上、杠上等有一定危险的运动时应有老师保护，学生不要擅自进行。学生如有特殊体质或特定疾病不宜参加某种教育教学活动的应告知班主任老师。实验课上不随便摸有毒有害物品，确保人身安全。

　　5、学生不准携带火柴、火机、蜡烛、管制刀具、手机、红外线手电筒等进入校园。家中不玩火，不燃放烟花爆竹。

　　6、教室空调、宿舍冷暖设备除老师指定的专人开关外，其他同学一律不得触动。

　　7、家中高度预防煤气中毒事故的发生，保持室内空气流通，做到经常开窗通风；同时要注意家中用电线路安全，消除一切用电不安全隐患。

　　8、做好传染性疾病防控工作，出现发烧症状，要早诊断早治疗早汇报。随时注意天气变化，加减衣服，以防止发生感冒或其他疾病。

　　9、不要在公路上跑闹、玩耍，不随意横穿马路；严禁骑摩托车、电动车；严禁乘坐无牌、无证车辆；严禁坐超载车辆；家长要接送学生上学、放学。

　　10、不到水库、河、塘等危险的地方玩耍、滑冰，以防溺水事故的发生。不攀爬大树或其它存在安全隐患的建筑物。

　　11、校内不乱串教室、宿舍，严禁外人进入宿舍；不打架，吵闹现场不围观；不以大欺小，不索要他人财物，不使用他人饭卡购买物品。

　　12、提高防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗意识，未经家长（监护人）同意不擅自外出，不走僻静小路，不随便搭乘便车，不随便与陌生人交往。

　　13、坚决不进营业性网吧、游戏厅、录像室、台球室。严格禁止玩游戏机、看不健康书刊或录像。

　　14、按学校规定和要求做到按时到校，一律不准提前到校，放学后及时回家。禁止放学途中走亲访友、在亲友或同学家住宿。

　　15、不毁坏学校安全防护设施和公共财物，不乱扔果皮、纸袋等废弃物。

　　二、家长做好学生的常规安全教育

　　1、教育子女遵纪守法，遵守社会公德。不为子女购买危险物品，发现子女携带危险品马上没收。

　　2、学生有病有事不能到校，必须告知班主任说明原因。发现子女出现流感症状及时到医院诊断并汇报班主任。

　　3、教育学生注意交通、饮食安全，不吃不卫生的东西，不骑摩托车、电动车。

　　4、发现子女有异常表现，应及时与学校联系。

　　漫漫人生路，安全第一步！ 安全责任重于泰山，望学生及家长认真对待、履行职责。

　　庄邵初级中学（盖章） 班主任（签字）：

　　家长（签字）：年级班 学生（签字）：

篇3:夏镇一中教师全员育人效果考核细则

　　镇夏一中教师全员育人效果考核细则

　　（满分200分）

　　项目 育人内容 落实部门及赋分依据 分值 A B C D 备注

　　团队育人

　　根据《学校教师育人效果考核办法》，班级德育50分、团委、总务、年级分别赋分10分。班级团队分的10%为班主任的团队加分，班级团队分的90%为所有任课教师的团队分的得分；教师任教全部班级的班级团队分平均数为该教师个人团队得分。

　　校务办统筹安排各部门。根据实际得分计入。

　　满分80分

　　学生谈话记录

　　家长访谈记录

　　任课教师根据教育教学情况，及时给学生谈话，根据需要与家长进行访谈，洞察学生情况，并及时进行谈心，教育引导，帮助解决有关问题，做好与班主任的沟通工作，每学期与学生谈话应不少于10次，家长访谈不少于10次，作好详实记录，一般不少于200字。

　　德育处负责落实。根据谈话记录本及家访记录本记录次数为依据。

　　10 8 6 4

　　教育案例

　　每学期至少应有两个典型教育转化案例，按照表格要求内容详尽留有记录，包括学生姓名、问题的提出、处理过程、教育方法、转化结果，要求事例典型具体、真实。

　　德育处负责安排与检查。根据检查情况分档赋分

　　10 8 6 4

　　学生评教

　　全体学生每学期对任课教师进行一次全面评教，根据学生评教卡上的ABCD四档分别赋予一定分值，统计求平均分，然后排名，分档赋分。

　　校务办负责落实与统计。由高到低排序后分四档赋分。

　　20 16 12 8

　　班级评价

　　由班主任根据教师平时工作的各种表现分别予以赋分。

　　年级部负责组织班主任评价与上报

　　10 8 6 4

　　值班与管理

　　对于安排的晚间值班或单周值班能积极认真的完成工作任务，不迟到，不早退。在值班期间严格学生管理，认真负责，学生无严重违纪行为或事件发生。

　　校务办根据出勤统计量、工作效果等赋分。

　　5 4 3 2

　　学生常规管理

　　课堂外能积极主动参与学生常规管理，有对学生进行管理教育的意识与行动，对发生在身边的学生违纪行为主动进行制止、教育并进行量化扣分处置，填写量化扣分表，交年级部德育主任处，方为计入统计。

　　年级部依据对违纪学生扣分单上报统计的人数为依据，分档赋分。

　　20 16 12 8

　　学生分包教育

　　每一位任课教师参与教学班学生的跟踪式教育与管理，由年级部负责对全体学生进行分层次分包，着力对偏科学生重点倾斜，并力求达到分配均衡。教师要对分包的学生进行多方位、全程式教育与管理，关心学生的身心健康，关注学生的表现与进步，发现问题，及时谈心与教育，促进学生的全面发展。并积极将学生的综合表现记录在《学生成长档案册》。

　　年级部组织，班主任负责统计与上报。依据分包学生的综合表现、学习进退步情况、学生的违纪情况、档案册记录次数，及教师的育人表现等进行赋分。

　　20 16 12 8

　　学校*

　　积极参加学校、部门、年级组织的各种会议。

　　各部门根据出勤记录统计及参与度等赋分。

　　10 8 6 4

　　文体卫活动

　　积极参与学校、部门、年级、班级组织的各种文体卫活动，如参与打分、参与活动、参与打扫卫生等，为人师表，率先垂范，对学生进行安全、方法等教育，有一定的育人效果。

　　校务办统筹，各部门统计，根据参与活动的参与度分档赋分。

　　5 4 3 2

　　课间区域值班

　　参与空挡管理时段的管理，近距离进行区域性管理，关注学生的安全及行为表现，严防各种事件发生。

　　德育处负责统筹，年级部负责落实与统计，依据参与度赋分。

　　10 8 6 4

　　加减项

　　特殊情况下，育人效果明显或做出突出成绩的教师可进行加分，出现严重违反师德或工作违纪的要给予减分。

　　召集部门联席会议，根据实际情况操作。

　　说明：

　　1、上述细则由各相关落实部门根据相关数据、出勤、效果、数量等实际情况，平时积累数据资料，分期中、期末两次统计，对每一个教师进行育人效果考核计入；

　　2、团队育人的班级德育赋分：根据分年级各班学期德育总评从高分到低分排列，第一名50分，以后每降一个名次减一分；团委、总务、年级的赋分，分别按10、8、6、4分，由各部门分档赋分；

　　3、有关活动、*、分包、值班、常规管理等项目，不参加则不得分；

篇4:赴素质教育实践基地活动纪律安全规定

　　赴素质教育实践基地活动纪律安全规定

　　素质教育实践活动是中小学生必须完成的社会综合实践课程，将对拓宽同学们的校外活动空间，丰富同学们的校外实践活动，提升同学们的生存与生活技能具有重要意义。按照县教体局的安排与部署，学校将组织八年级部全体同学赴县素质教育实践基地进行实践活动，对同学们的具体要求如下：

　　一、批次时间

　　第一批：1、2、3、4班4月8日早饭后出发--4月12日午饭后返回

　　第二批：5、6、9、10班4月12日早饭后出发--4月16日午饭后返回

　　第三批：7、8、11、12班4月16日早饭后出发--4月20日午饭后返回

　　二、去前准备

　　1.在马坡实践基地活动期间，全体学生必须穿校服。请将两套校服洗干净，穿一套，备用一套；其他替换衣物根据自己的需要携带。

　　2. 准备携带个人洗刷卫生用品（牙具、毛巾、香皂、拖鞋等）及笔记本、笔等文体用品。

　　3.根据自己的体质情况，可携带常用药物备用，如感冒药、发热药、拉肚子药、晕车药、过敏药等。

　　4.每位同学只准携带一个包，闲杂物品不要携带，更不准携带贵重物品、危险物品、大量现金等。

　　三、乘车安全

　　1.班主任与课任教师要跟车往返，并负责监督与管理学生的往返安全。

　　2.往返上车前，班主任要在班级集合学生，清点人数，提醒学生带齐随身物品；按照规定的车辆乘车，人人有座；上车时，女同学优先、普通同学优先、晕著者优先坐在前排；上车后，再次清点人数，确保全体登车、坐稳后，方可开车。晕车的同学，最好提前半小时遵医服用晕车药，且不可饮食过饱，并自备塑料袋备用。

　　3. 路程大约两小时，中途不停车。途中严禁把头、手伸出车外，严禁在车内嬉笑打闹，班主任要时刻观察同学的行为，发现违规同学，及时制止，确保安全到达。

　　四、活动规定

　　在素质教育基地学习活动期间，同学们的一言一行、一举一动都代表着学校的形象。我校作为全县中学教育的龙头学校，在以上几届参加基地实践活动期间，同学们都表现出优秀的个人品质和良好的风貌，受到基地领导和老师的盛赞。为此，希望我们这一届的同学们，在基地活动期间，继续发扬我校的优良传统，在各个方面都要表现出卓越的品质和昂扬的风貌，为学校争光，为自己添彩。为此，做出以下规定：

　　1．严格遵守校纪校规。在基地期间，各项常规管理，严格按照《镇夏一中西校学生一日常规管理制度》进行管理。要做文明学生，严格遵守“六个不”：不说脏话、不大声喧哗、不追逐打闹、不吃零食、不乱扔垃圾、不乱涂乱画。并严格执行《镇夏一中西校德育管理条例》，对于违反纪律的同学，从重从严处理，纳入班级月考核；严重违纪行为者，随时遣返，由家长前去接回。在基地期间对学生实行封闭式管理，非特殊情况不得外出，需外出者要向班主任和带队领导请假，经批准后由班主任或辅导员陪同方可离开。

　　2．爱护基地一切设备物品。基地的一切公共物品，都是循环使用的，都应爱护，损坏物品照价赔偿；发给你使用的一切物品，要倍加爱惜，使用后要验收、要交还，丢失损坏赔偿。

　　3．尊敬师长，服从管理。在基地期间，举止文明得体，见到老师要主动问好，尊重辅导老师，听从命令，绝对服从老师的安排，一切行动听指挥；要遵守活动课纪律，严禁大声喧哗，严禁扰乱课堂，严禁顶撞老师。否则按校纪从重处理。

　　4．遵守作息时间。严格执行基地作息时间，两休不早起、不晚睡，上课不迟到、不早退、不逃课。晚间活动，不离场、不扰乱。

　　5．内务整洁，有序就餐。宿舍内务要严格按照军事化标准执行，被褥叠放整齐，物品摆放有序，垃圾入篓，严禁乱丢垃圾，严禁在宿舍墙壁张贴纸张、钉钉挂物、写字画画等；在餐饮期间，遵守秩序，排队就餐，分餐均衡，要吃饱吃好；节约粮食，浪费可耻；爱惜餐具，讲究卫生，洗刷洁净。

　　6．服从分配，听从安排。活动班级人员、餐桌人员、宿舍人员及床号，都以分配好，严格按照分配表执行，严禁私自调换，否则按违纪处理；活动班长已指定，餐长、室长为分配表中的1号同学担任，如需调整，要经过班主任同意；成员要服从班长、餐长、室长管理，听从安排；班长、餐长、室长要有责任心，要有集体意识、大局意识，发现问题及时处理和报告班主任。

　　五、评优考核

　　按照县教体局规定，活动考核成绩纳入初中毕业考评成绩。因此，将依据同学们在基地期间的综合表现，由班主任和辅导老师共同评定等级，分ABCD四档评定，违纪行为将是评定的重要依据之一，对于表现较差的同学可一票否决。同时，依据综合表现评选“素质教育实践活动标兵”，基地予以表彰。

　　六、应急处理

　　1．基地和学校已建立安全应急预警制度。各班主任都要增强责任心，对安全情况全天候关注，如有意外情况发生，学生要第一时间找班主任或基地辅导老师汇报，班主任要第一时间到现场处理，并及时上报带队领导和学校领导，听从领导指挥与安排，妥善处理意外情况。

　　2．班主任老师要密切关注学生的思想动态与身体健康情况，对于不适应基地生活环境或生病的同学，请及时告知班主任，班主任要及时上报带队领导，统一听从安排。

　　3．为便于联系，请班主任将手机号码告知学生，班主任与带队领导24小时保持通讯畅通。

　　八年级部

篇5:夏镇一中西校教师一岗双责目标责任书

　　镇夏一中西校教师“一岗双责”目标责任书

　　一、高度重视安全工作。

　　在平时的教育教学管理过程中，要坚持以人为本，以学生为本，真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育管理工作，将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去，要切实履行所在岗位相应的安全教育管理工作职责。

　　二、努力做到为人师表。

　　要自觉规范自己的言行，严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动，确保无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行，确保不发生教学安全责任事故。

　　三、注重教学过程管理。

　　坚持“谁的课堂谁负责”原则，在组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任，要加强教育教学过程的安全管理，及时妥善处理偶发事件，确保不发生擅离岗位的情况，不出现因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机而酿成安全责任事故的情况。

　　四、及时有效化解矛盾。

　　在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，确保不出现对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。

　　五、切实增强防范意识。

　　在开展教育教学活动前，要充分考虑到学生的安全问题，例如场地安全、实验或活动项目的安全等，严禁将学生带入危险场地、开展危险活动等，体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。确保没有属于应当预见而未预见存在的不安全因素最终导致安全责任事故发生的情况。

　　六、增强区域时段责任意识。

　　在上下楼梯监管上，实行就近管理，班主任和科任教师在三餐时段和两操时段，就近的班级班主任和就近的办公室有监管学生上下楼梯安全的责任和义务，确保学生不出现楼梯安全意外；眼睛保健操时段由第六节任课教师负责组织和监管，在学生做完眼操后方可离开教室；晚间值班教师增强责任意识，实行“晚自习静校制”和“全时段责任制”，其间要不间断的在两个班级进行巡查监督学习，不得在办公室长时间逗留，清点学生人数，严查逃课现象，控制学生外出，确保自习课安静（不宜朗读、讨论），课间控制学生喧哗。晚自习后，值班教师要督促同学按时回到宿舍，要及时深入宿舍查找安全隐患，督促同学搞好环境卫生、按时休息，认真清点所管理的宿舍入住同学人数，要认真填写值班记录，与生活老师做好交接，让生活老师在值班记录上签名，发现安全隐患及时报告值班领导，值班教师在21:30后按指纹方可生效。

　　七、切实履行育人之本职。

　　践行全员育人原则，推行“首遇制”，在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打架、斗殴或做危险性的动作、游戏都要尽及时制止，并应急处理，再向班主任或学校领导报告的职责，确保不发生因视而不见、不及时制止的不作为行为导致冲突和矛盾等升级而酿成安全责任事故的情况。

　　八、以上各项属全员责任，凡是在校期间本班学生出现的安全责任问题实行本班教师全员责任制，纳入全员育人效果考核，并在个人综合考评中予以体现。