升旗仪式讲话：让文明的气息洋溢在校园的每个角落

　　老师、同学们：

　　讲究个人卫生，这是我们从小就从家庭、学校得到的教育，是社会进步的表现。然而，我们发现，个别同学对讲究卫生不屑一顾，错误地认为讲清洁讲卫生只是“面子”工程，不过是学校为了好看而做的表面工夫；也有同学认为不拘小节才是真性情，随手扔垃圾很潇洒，于是对学校的卫生纪律要求听而不闻，我行我素。

　　我们对同学们的以上想法感到惊讶，因为，这样看待学校提出的卫生要求是不理智不全面的，讲卫生不仅是对我们自己有利，对学校有利，更对国家民族有利。我们不会忘记，2xxxx年，被世界卫生组织总干事称为“21世纪的第一场传染病”的“非典”，在短短的几个月内在全世界造成了数千人染病、数百人死亡，2xxxx年的春节，整个中国人心惶惶，笼罩在“非典”的阴影之下。但是，我们却发现，欧洲大陆几乎未受侵扰，社会生活一切正常。如果探讨一番欧洲和亚洲两个大陆为什么在同一场全球性传染病面前会有两种完全不同的结果，人们不能不承认这样一点，即欧洲公共和私人卫生水平是欧洲得以避免这场灾祸的重要原因之一。

　　我们的校园不大，我们的宿舍人多，一片两片纸屑丢在地上已经显得不干净，何况地上随处可见的同学们吃剩的方便面汤水，啃完的骨头，油腻的面包袋，淌着汁液的饮料瓶呢？一点都不夸张，每天中午，某些宿舍的地板上，就横七竖八地扔满了“品种繁多”的垃圾，我们的同学对此视而不见，对乱扔垃圾的同学格外宽容，踮着脚尖在宿舍肮脏的地板上行走，然后，全宿舍十几个人就心安理得地在这样的垃圾堆里睡午觉，丝毫不知道宿舍的空气已经因为气味复杂的垃圾而变得十分混浊，而这浑浊的空气正不知不觉地影响着我们的身体健康！

　　还有，由于前段时间天气较热，同学们的纸巾使用量很大，用完的纸巾或被风吹到地上或被直接扔到地上，情况令人十分担心--不仅仅是垃圾满地不好看的问题，这些不洁的纸巾在地上随意翻飞，被同学用脚踩着走来走去是一件多么不卫生的事情啊！这是一种安全隐患！

　　再有，我们有一些聪明的同学喜欢把垃圾扔到别人看不到的地方，如教室的角落、宿舍的床底甚至直接从窗口把垃圾扔到楼下的平台、马路上等等，由于这些地方“缺少关注”，于是垃圾们便会长时间地“定居”下来，只是，垃圾是会发生化学反应的，会腐败、会发霉、会释出影响人们身体健康的肉眼看不见的小分子！这样的卫生死角多了，我们这个有着三千三百人的校园将会变得多么的让人不舒服啊，而那些乱扔垃圾的同学，你们图一己之便扔在角落、床底下、教室窗外的垃圾不仅伤害了校园内的老师、同学，也伤害了你自己！卫生问题，不但关乎学校的形象，更关系到每个人的身体健康，关系到每个人的家庭幸福，我们每个人都应该认真对待，早日摆脱“肮脏”。

　　况且，要真讲到面子，卫生问题也真的是我们中国人面子上的一道伤痕，一道时常被外国人拿来说事的一道伤痕，有人说，中国的卫生是，“非典”来了，满天的消毒水味道；“非典”走了，一切如故，连瘟疫都不能改变中国人的卫生习惯！

　　著名的成功学专家陈安之说：失败肯定有原因，成功必然有方法；无论是原因，还是方法，都源自你做事的习惯。作为一名中学生，作为一个国家未来的主人，我们还要把这道面子的伤痕继承到什么时候？如果我们从小不养成良好的卫生习惯，长大了，也只能成为一名被嘲笑的不讲究个人卫生的中国人。当然，只一部分人讲卫生还远远不够，讲卫生必须成为人人重视的事情。

　　今天，我们再次呼吁：请让每一块垃圾“准确地”进入垃圾桶，请让每一块垃圾“及时地”进入垃圾桶，不乱扔，不堆积，让校园整洁，让空气清新，让我们享受健康的校园生活，让文明的气息洋溢在校园的每个角落！

www.weNbenk.com 文本库

篇2:升旗仪式讲话：人无德不立，国无德不兴

　　升旗仪式讲话：人无德不立，国无德不兴

　　老师、同学们：

　　让我们回顾一下一组触目惊心的数字：

　　张村学校迁入新校区不到一个学期，很多男厕所的门就损失殆尽：至今，30个男厕所的门没了，47扇三合门板捅出马蜂窝，男生宿舍楼23个消防干粉灭火器20个失效；教学楼16个消防干粉灭火器仅剩2个有用。消防箱盖破了10个，楼梯扶手受多处受损，阅报栏的磁吸不翼而飞.....　　这些数字的出现来自于我们同学的破坏，类似的破坏事件还不少，如有在崭新的课桌上乱贴广告纸张、用笔乱写、小刀乱刻的；有拳打脚踢、开门不用钥匙而将教室、宿舍门窗损坏的；有把教室黑板、开关插座盖板等当“拳击靶子”的；有把扫把、畚箕当作玩具和兵器，打闹得不亦乐乎的；有在户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶的；有对准洁白的墙壁乱打篮球、乱踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意堵塞下水道的；有开水龙头、开电灯，人走后不关的；更有扣篮筐、拉拽篮网使得篮筐折断的，等等。

　　这些行为有的来自有意，有的来自无心。无心源自生活的随意，习惯的不良；有意源自心底的暴力，品德的低下，是一种心灵的缺失。

　　在我国的吉林省有一所浑江学校，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌居然是在新中国成立那一年制作的，历经几十年岁月蹉跎，他们却依然完好如初，整洁如新，在开学初又引来了新的主人，我们不禁诧异于这些课桌椅的使用寿命了！难道他们是用特殊材料制成的吗？答案显然是否定的，因为在浑江学校爱护公物是良好社会公德的彰显，是每个公民应承担的社会责任和义务，是一种个人美德、个人品德的一种体现，这种美德早已深入人心，于是爱护公物、爱护课桌，就会像珍爱自己的眼睛一样！于是同学们绝不会刀刻、涂画、脚踏、跨坐自己的课桌椅，甚至连夏天的流汗都会在第一时间被小心翼翼的擦拭干净，于是在新学期的第一天毕业班的师兄师姐必然会亲自向师弟师妹转交课桌并且传授爱护保养的方法，就这样，使用课桌的同学换了一批又一批，而这批课桌就这样完整无缺地传了下来。

　　听了这个故事，你有什么感想？原来我们的课桌、门窗、消火栓、垃圾桶、楼梯扶手、教室墙壁等等是可以有几十年甚至更长的寿命，或者亮丽如新几十年甚至更长。我们公物的一个学期寿命，对比于几十年寿命，该是怎样的发人深省？可能有些同学会在心里埋怨学校的维修跟不上，可是，如果人人爱护公共财物，又何来的跟不上？跟不上的背后隐含着多少的破坏行为？

　　爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。

　　爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。

　　爱护公物也是爱国爱校的具体表现。我们的国家并不，我们学校的资源实际上也是国家的资源，破坏公物就是浪费资源，浪费资源就是浪费国家的财力物力。我们的学校由我们每一份子组成，我们学校良好的校风来自我们每一份子良好的行为习惯，破坏公物也就是在破坏自己的形象，从而也就破坏了学校的形象。

　　古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处。爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起。拧紧水龙头，节约每一滴水；爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。破坏公物，暴殄天物，必须制止；破坏公物，亵渎文明，应该批评；破坏公物，心术不正，应该指出；破坏公物，伤天害理，坚决斗争。要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物；让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。一句话，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。望同学们自重！

篇3:校长颁发仪式讲话：感谢、珍惜、奋进

　　校长颁发仪式讲话：感谢、珍惜、奋进

尊敬的z市教育局副局长z女士、尊敬的z集团企业事务副总裁z博士、尊敬的zz副总经理z女士，同学们，家长们，老师们：

　　早上好！

　　“z教育基金”自2xxxx年在我校设立以来，今年已是第三届了，前两届共有320名莞城学子一共获得了20万元的奖励和资助，今天，又有160名初一至高三的学生喜获10万元的奖励和资助。在此，我代表莞城全体师生对zz化纤有限公司表示衷心的感谢，z公司对莞城教育事业的支持、对莞城学子的厚爱令我们深深感动。

　　z集团本着“利国，利民，利业”的宗旨，通过设立“z教育基金”来回馈社会，彰显了公司领导的大智、大爱和大美。“z教育基金”选择了百年莞城，充分体现了公司领导对百年莞城的肯定和信任。莞城学子一定要学会感恩，懂得珍惜，读好书，做好人，将来用自己的才智回报社会。

　　莞城中学有着147年的办学历史，文化底蕴深厚，办学个性凸显。近来年，学校理念更加先进，制度更加完善，设施更加齐备，环境更加优美，成绩更加辉煌。回顾昨天，立足今天，放眼明天，莞城的老师一心一意“教好书，育好人”，莞城的学生专心致志“读好书，做好人”。今天的莞城人，比以往任何时候都更加大气，更加自信，更加进取。我们一定不辜负社会各界对百年莞城的期望，大力推进素质教育，培养更多创新型人才，让家长放心，让社会满意。

　　再一次对z公司表示感谢，祝贵公司的发展再上新台阶，业绩再创新辉煌！我相信，“z教育基金”一定会在百年莞城结出累累硕果！

篇4:校长元旦升旗致辞:追逐新梦想，创造新辉煌

　　2xxxx年校长元旦升旗致辞:追逐新梦想，创造新辉煌

　　同学们、老师们：

　　早上好！

　　晨风清冽，冬意正浓，转眼间，我们已挥别了难忘的2xxxx年，迈进了更加令我们期待和憧憬的2xxxx年。在此，我向全体同学和老师们表示新年的祝福！愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。祝各位同学学习进步、幸福成长! 读好书、做好人!祝每位老师身体健康、工作顺利！教好书、育好人！

　　面对鲜艳的五星红旗，我送同学们一句话：珍惜中学时光，把握青春年华，勤奋进取，为实现自己美好、幸福的人生理想而努力拼搏。同学们，在新的一年里，让昨天的成功化作你前进的动力，让昨天的失败成为你前进的基石，抓住今天，科学计划，认真学习，明天的希望就孕育在你们的手中，新的一年也将继续见证你们的付出和收获。

　　回首2xxxx年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千。我们在2xxxx年流下的汗水，为百年莞城浇铸了不朽的丰碑。但是，为了2xxxx年的新梦想、新辉煌，我们没有迷恋领奖台上的风光，而是又一次埋头耕耘。东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。同学们正值青春年少，正是生命中的春天。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为青春的旗帜添彩。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，亲爱的同学们，2xxxx，是一个新的开始，是一个新的希望。让我们一起来不断超越自我、追求卓越；让我们每个人的今天都比昨天过得更有意义；让我们每天都在进步中拥抱快乐！

　　同学们、老师们，让我们同心同德去迎接新的挑战，让我们奋发努力去谱写莞城新的辉煌！

篇5:实验中学守行为规范，做文明学生主题教育活动实施方案

　　实验中学守行为规范，做文明学生”主题教育活动实施方案

　　为深入学习贯彻落实**大精神，增强学生的文明礼仪修养，培养学生良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质，激发全体学生以主人翁的姿态积极参与学校的管理，积蓄正能量。经学校研究决定，在全校范围内开展“守行为规范，做文明学生”主题教育活动。现将具体活动方案布置如下：

　　一、指导思想：

　　通过本次主题教育活动，学习和发扬新时代精神，倡导“行为学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”，加强学校德育常规管理，着力培养学生正确的生命观、良好的思想道德素质和健康的心理素质，积极营造文明守纪、健康向上、平安和谐的校园氛围，努力把学生培养成“人格自尊，行为自律，学习自觉，生活自理”的合格建设者。同时，也为今后我们同学走进社会，去面对社会的选择，迎接社会的挑战增强自己的综合竞争能力。

　　二、活动主题：守行为规范，做文明学生

　　具体做到以下几个方面：

　　1、强化学生基础文明纪律养成教育

　　工作重点：

　　（1）管好一个轮子：完成好自行车排放、教育学生校内不骑自行车，电动车慢速行驶且不准带人。

　　（2）用好一把扫帚：完成好教室内外卫生、突击性卫生工作。

　　（3）展示一个面子：关注学生的仪容仪表（头发、穿着、指甲等）并进行检查，要求从头做起，以强化学生良好的行为习惯。

　　（4）禁止吃游食：对校园及周边环境进行集中整治，确定饮食区，设立警示牌，坚决杜绝游食。（要求凡开袋食品、饮料等在饮食区食用，禁止在饮食区外吃游食）

　　（5）进一步加强对手机等通讯工具的管理，教育学生不将手机等通讯工具带入校内，经教育不改者将实行保管制度。

　　（6）加强学生人身安全和学校财产安全的教育，教育学生注意来校和回家、双休日期间的人身安全。注意保护和合理使用教室的公共财物。

　　（7）班主任要加强学生的升旗仪式、出操、跑操等活动的现场管理，不断提高活动质量。

　　2、用好班级日志、班主任工作台账，实施值日班长制度。认真做好班级纪律、卫生、公物保护、出勤等情况记录。完善班级安全员负责制度，管好电灯、电扇、电子投影等教学设备，教育学生注意节约用水、用电等，培养学生生活节俭的好习惯。

　　3、积极开展爱心助学活动，做好贫困学生的结对帮扶、资助工作，搞好每学年一次资助工作，组织好心助学活动。

　　三、活动时间：9月5日-12月26日

　　四、活动安排及要求

　　第一阶段：2xxxx年9月8日前为学习、宣传、发动阶段。在这一阶段，各级部、各班级要结合实际制定活动方案，大力宣传、倡导、引导学生明确“守行为规范，做文明学生，提高文明素养”对于自身发展的重要性，让学生明白一个人的文明素养对今后增强自己的社会竞争能力和适应能力所起的重要作用。在这一阶段班主任应该做的任务：采取灵活多样的形式，认真组织学生学习《中学生日常行为规范》，要求广大学生对《中学生日常行为规范》的内容熟记于心。为此要求各班围绕这次“守行为规范，做文明学生”德育教育实践活动，“召开一次主题班会”，“办一期黑板报”，让广大学生全面学习和深入领会，为下一阶段活动的开展营造良好的氛围环境（要求各班召开的主题班会有“主题班会活动教案”和“主题班会活动记录”；高二年级围绕本次活动办一期黑板报，9月13日级部组织检查；各班级的活动方案于9月8前上级部）。

　　第二阶段：2xxxx年9月14日--2xxxx年12月26日（以及今后相当长一段时间），是守行为规范，做文明学生践行阶段。

　　在这一阶段，老师们要做的是：对学生“守行为规范，做文明学生”给予积极的正面引导，对学生的文明举止行为给予积极回应（对学生的问候积极回应，主动向学生嘘寒问暖，走进学生的内心世界，关爱学生的学习生活，帮助学生排忧解难等），对学生中表现出来的感人事迹给予高度关注和充分肯定，班主任对班上学生的实践活动情况作经常性总结，对年级、班上涌现出来的一些先进典型要大力宣传和表扬，各班主任还要注意收集学生中涌现出来的先进、感人事迹材料。

　　全体学生要做的是：要按照《中学生日常行为规范》的要求，在实践中去践行。要求广大学生从日常的“诚实守信、礼貌待人”开始，从在校园内遇到老师主动招呼、问候开始，从规范自己的言行举止开始，从做好自己的一日常规开始，在校园内遇到老师、来学校的家长、来访的客人要主动招呼问好，严格把《中学生日常行为规范》中“自尊自爱、注重仪表尊”等落实到自己的日常学习、生活中去。

　　第三阶段：2xxxx年12月底到放假前为总结评比表彰阶段。

　　（1）在这一阶段，各班主任要调查、收集、汇总本班学生守行为规范，做文明学生践行活动的情况，并根据本班的实际情况评选出自己班级的“守规范做文明学生标兵”，在班级范围内给予一定的奖励。

　　（2）在此基础上，各班于2xxxx年12月25日前推荐评选出一名“守规范做文明学生标兵”报年级组，级部统一进行表彰，（3）学校在各年级中评选出本次活动的班集体一等奖3名，班集体二等奖6名，班集体三等奖9名，并记入班级考核奖励加分。

　　（4）各班在上报班级的“守规范做文明学生标兵”的材料时，要将本班学生在活动中表现出来的先进感人事迹材料和学生践行守行为规范，做文明学生活动的心得体会文章5篇一同交到级部。

　　五、提高认识，认真落实

　　此项活动的开展效果如何,与广大班主任的认识、重视程度和落实程度密切相关。只有各年级组、各班主任、全体教师要充分认识到提高学生的文明素养对班风、学风、校风建设的重要性，充分认识到提高学生的行为规范、文明素养对塑造学生的人格、促进学生的个人发展和进步所起的重要作用，充分认识到提高学生的行为规范、文明素养对提升学校的管理和德育工作上档次所起的重要作用，才能将本次守行为规范，做文明学生实践活动推向深入，取得实效。为此要求全体班主任务必用发展的眼光看问题，解放思想，创新活动形式，把此次守行为规范，做文明学生践行活动真正落到实处

　　z实验高级中学十五级一级部