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严守交通规则,安全文明出行致家长的一封信

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严守交通规则,安全文明出行致家长的一封信

  严守交通规则,安全文明出行致家长的一封信

  尊敬的家长朋友:

  您好!

  当您和家人共度美好温馨时光时,您是否感觉到了z浓郁的现代都市气息?当您驱车行驶在一条条宽阔马路时,您是否听到了z发展的铿锵足音?我们正在见证市区交通的巨大变迁:路网结构日新月异,交通组织日趋科学、合理。出行不仅是市民日常生活的必需,也折射出了城市的文明。

  随着我市社会经济持续快速发展,全市机动车数量急剧增加,加之部分市民遵章出行意识不强,市区交通混乱的现状与市民便捷出行、安全出行要求之间的矛盾日益凸显。为此,市委、市政府决定开展市区交通秩序综合整治专项行动,对市区交通秩序进行全面整治、铁腕整治。

  为切实有效规范市区道路交通秩序,努力创造文明、良好的城市交通环境,为实现五年崛起z梦提供有力保障,连日来,市区交警大队交通秩序综合整治活动犹如疾风骤雨,在市区如火如荼地开展。为开创文明、安全、有序、畅通的和谐交通新局面,为了您的孩子和您的平安,为了您的家庭幸福,学校在此真诚地提醒您:

  一、从学习交通安全法规做起,增强交通安全意识。

  通过对交通安全法规学习,熟知交通安全常识,强化交通安全意识,远离危险,远离交通陋习。您也要让孩子学会并掌握安全的出行方法,纠正不安全的出行习惯,特别要学会识别交通陋习导致的危害,自觉做到文明出行,确保交通安全。

  二、从自己做起,做遵守交通安全法规的楷模。

  您是孩子的榜样,您要时刻做孩子的楷模,率先垂范,用文明交通行为感染您的孩子。您带孩子出行时要及时为孩子指出交通陋习的危害,从最基础的常识开始,坚决摒弃交通陋习,培养孩子的安全意识。当前,请您配合坚决纠正以下几种交通陋习:(1)机动车冲红灯、逆向行驶、违规变线拐弯、不按车道行驶、乱按喇叭、超载、乱停车及摩托车非法营运等;(2)非机动车冲红灯、逆向行驶、不按车道行驶、不戴安全头盔等;(3)行人闯红灯、不走斑马线过马路、违规穿越机动车道、翻越交通护栏等不当行为。

  三、从学生上下学抓起,维护学校及周边良好的交通秩序。

  为了孩子的人身安全,请您教育孩子坚决拒绝乘坐超载车、超速车、司机酒后驾驶、无牌无证车、报废车以及不符合安全技术标准的机动三轮车上下学。如果您的孩子是高年级学生,您可以建议他乘坐公交车或校车上下学,如果您的孩子还是低年级学生,您可以接送,当您驾驶车辆接送孩子上下学时,要积极配合学校和交管部门,按交通标志以及校警的指引行驶,并有序停放车辆,维护好校园周边交通秩序,防止交通拥堵,预防各类事故的发生。特别提醒您,要禁止孩子驾驶摩托车、电动车上下学,这是十分危险的行为。

  四、您可以随时提醒家人、亲戚、朋友和邻居,树立文明交通意识,注意交通安全,关爱自己和他人的生命,做文明交通的倡导者、实践者和守护者。

  文明出行,平安相伴,遵章守法,生活幸福。家长朋友,五年崛起的z梦需要您助一臂之力!让我们携起手来,切实抓好交通安全宣传教育,从细微处培养良好的交通行为,积极参与交通秩序管理行动。让我们共同努力,从你我做起,从现在做起,共建和谐交通,共建文明港城!

  衷心感谢您的理解和支持,祝您和家人幸福平安!

  一中z学校

采编:www.wenbenK.cOm

篇2:禁带手机致家长的一封信

  禁带手机致家长的一封信

  尊敬的家长朋友们:

  当手机作为求职工具在大学校园里日趋普遍的时候,这种先进、便捷的通讯工具也悄悄地向中学校园蔓延,我们的部分中学生也在潜移默化地受着不同程度的影响。

  现代科技高速发展,手机已经越来越智能化,除了打电话发短信,还有游戏,上网、音乐、电影等多重功能,这些娱乐性的功能很容易让学生着迷,甚至让其不可自拔。家长是否真的了解孩子带手机回学校的用途?是否察觉到了孩子自从带手机回学校以后的细微变化?据中学生使用手机调查问卷得出结论,学生使用手机弊远远大于利:

  首先,学生使用手机主要用来收发短信(约占40%)、玩游戏或上网(约占25%)、闲聊(约占25%)与亲人联系约占10%。用手机容易产生与学业、亲人疏离的现象,最直接的后果是影响学业和引发早恋(为早恋提供便利条件)。

  我校一位初二年级品学兼优的女生,初一时未发现早恋行为,初二时家长为了与孩子方便联系,送了一部手机给孩子带回学校。她虽用于与家人联络,但更多的是用来与同学、朋友聊天,短短两个月,就陷入早恋的漩涡,成绩大幅下降。家长觉察后,立即收回手机。处于青春期的中学生心理非常脆弱,这位女生因成绩下降,受不了周围同学的异样目光,加上情感纠缠,出现心理问题,不得不求助于心理医生,最后只能休学回家调理。可以说,这个优秀的女生就毁于错误地使用手机。假如家长不提供手机,相信情况不会如此,毕竟中学生的自我控制能力难以达到成年人所期望的水平。

  其次,学生使用手机对校园正常的教学秩序造成不良影响。

  有些学生课间在走廊或厕所打电话,上课时间到了还没讲完,直到老师来了才匆匆跑进教室。如果每节课都有几个同学迟到或者上课时手机铃声大作,不但影响自己学习,还影响教师讲课与其他同学听课。有些学生晚自习时间趁老师不注意偷偷地用手机发信息,玩游戏,看电影,就在他们沉迷于此的时候,宝贵的学习时间就这么一点点流失了,而且还影响到其他同学自习;有些住宿生熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或发短信,还有上网看不健康网页的情况,这不仅影响其他同学休息,也使其睡眠时间减少,以至于第二天上课时还睡眼朦胧,无精打采。还有些学生害怕手机被发现,总是提心吊胆的偷偷使用,上课不能专心听讲,心中总是“挂念”着手机,一颗本应努力学习的心不能安静下来;更有甚者,在上课时将手机调到振动,悄悄地玩游戏、看电影或编写短信,完全置课堂学习于不顾,收到短信的同学免不了回信,也同时受到影响。据学生反映,带手机回校的学生成绩一般都在中下水平,有一些成绩退步很明显。

  第三,学生使用手机发短信和看网络中的不良信息危害心理健康。

  手机短信,虽然方便人与人之间的沟通,但它也是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色地带”,其中危害最大的是黄色信息满天飞,以往多在成年人中流传的“色情笑话”等不良信息通过手机蔓延到学生中间,使这些稚嫩的心灵受到极大的污染。由于手机隐蔽性强,不易被察觉,学生长期接触不良信息,很容易形成一种心理上不健康的阅读快感,继而出现不良的思想。

  最后,学生使用手机,容易在学生当中诱发攀比心理。

  有无手机,谁的手机好,都刺激了学生的虚荣心,不利于学生健康人格的形成,有些学生甚至瞒着家长节衣缩食,每天只是以泡面充饥,只为省下钱来购买手机,为了支付数额不低的手机通讯费用,有的学生甚至将偷窃的手伸向身边的同学,以至走上违法犯罪的道路。

  学校为了保证学生与家长之间联系的畅通,建立了家校联系的平台,学校在校内安装了22台校讯通终端机,学生每月可以免费跟家长通话200分钟。另外校园里还有多部IC卡公用电话机,完全可以满足学生与家长联系的需要。

  当看到有些同学因使用手机不当而导致学习成绩直线下滑时,我们的老师感到非常的心痛。家长朋友们,你们的孩子、我们的学生,应该在学校里学习科学文化知识,在学校里身心健康的成长,他们应该少一些外界的诱惑,多一份这个年龄本该有的青春与蓬勃,但这个年龄段的中学生大多数自制能力还欠缺,万一误入歧途,毁掉的是孩子的学业、前途,后悔的则是我们的家长。家长们,你们把孩子送到z学校,就在孩子身上寄托了希望,希望把孩子培养成才,如果孩子因为手机耽误了学习,甚至向不健康方向发展,我们的子女成才梦如何能圆呢?

  先成人,后成才是我们学校一贯的办学宗旨。鉴于学生使用手机的不良影响,我校自二OO七年起在《z一中z学校学生管理手册》中明确规定,学生上学一律不能携带手机、小灵通。这项措施已得到绝大多数家长和学生的大力支持与配合,但是仍有少数家长没有意识到这个规定的必要性和重要性,仍允许子女携带手机进校园。对此,学校再次重申,凡带手机等通讯工具回学校者,一经发现,一律予以没收,并将对违规高中学生一律给予饬令退学、初中学生一律给予转学处理。为了能够让学生专注学业,希望家长理解、支持、配合学校的工作。

  此致

  敬礼

篇3:关于兴趣班学生家长会发言稿

  关于兴趣班学生家长会发言稿

  各位家长朋友,老师们:

  大家好!请允许我代表z中学全体师生向今天到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们在百忙中放弃休息、不辞辛苦来参加这个家长会,这是你们对自己子女的关爱,也是对学校工作的支持和促进。再一次感谢你们的到来。

  经过充分细致地酝酿和准备,我们这次兴趣班学生家长会胜利召开了,这是我们学校工作中的一件大事,也是一件喜事。在座的各位家长是我们学校的骄傲和希望所在,是所有家长朋友学习的榜样,是我们学校里教育教学中承担重任的主要力量之一。现代社会竟争异常激烈,许多城里的孩子,还有家庭情况较好的孩子,为了在竟争中立于不败之地,都不惜花钱,利用节假日进行充电,不是上这个补习班就是上那个辅导班,目的只有一个,那就是让自己的孩子能有所出息,能出人头地,而我们生在农村的孩子该如何应对这种现状呢?

  近几年来,一些拔尖人才不是出现在农村,而是在条件优越的城市里,这里存在着很大的不平衡,包括经济发展的不平衡,由此而导致的教育的不平衡。在很长一段时间里,学校一直在思考这个问题,最后决定在学校里利用现有资源,开办兴趣提高班,以弥补我们农村孩子这方面的欠缺,于是我们的兴趣班就在这种现状的促使下于上学期正式开班了,现在我们有部分同学不出校门,不用花太多的钱,足不出户就能接受到比较优质的教育,难道这不是一件可喜可贺的事情吗?相信在座的每位家长都能够理解我们,都能像兴趣班的同学一样珍惜这来之不易的机会。

  下面请允许我介绍担任辅导班工作的各位老师:七年级数学由老当益壮、经验丰富的孙玉林老师辅导,担任七年级英语辅导工作的是功底扎实、敬业爱生的赵元元老师,八年级数学由吃苦耐劳、善于钻研的张国卫老师担任辅导工作,担任八年级英语辅导工作的是德业精良、学生喜爱的伊元媛老师,担任九年级数学辅导工作的是年轻有为、精力充沛杨正英老师,担任九年级英语辅导工作的是业务精良、无私奉献的常翠英老师,让我们以热烈的掌声向他们表示感谢。

  下面我就介绍一下具体情况:七、八、九各年级均开设数学和英语班,授课时间是每周一、三下午4:40-5:40为英语,二、四下午4:40-5:40为数学,一切都为之让路,以保证充足的学习辅导时间。兴趣班的组建实行择优录取、动态管理的原则,按照学期末成绩确定人选,每班只选7人参加。

  对各位家长提几点要求:

  (1)做好自己孩子的思想工作,重视学习,珍惜机会,把握机会。

  (2)主动与教师沟通

  有的父母认为教师没有约见家长就意味着孩子在学校没什么问题。而其实,每一个孩子都会有不同的问题存在,成绩优秀的学生也不例外。教师喜欢与关心孩子前途的家长合作。

  (3)不要在孩子面前攻击教师

  很多父母都有不满意教师行为的时候,他们会在孩子面前谈论教师,甚至对教师有攻击性言辞,如果孩子受父母的影响,就会抑制教师的教育,不听老师的教诲。人无完人,教师也不是完人,自身也是有缺点和不足的,当我们的教师有某方面的问题时,我们可以向教师提出建议或意见,但却不可以去损毁教师的形象,我认为这是教育之大忌。

  (4)多多过问孩子的功课

  检查孩子的功课或过问孩子的功课是一个家长和孩子了解沟通的好机会,每一个都希望家长可以通过过问孩子的功课来了解孩子在校的学习情况,不致于看到分数就生气。

  (5)做孩子的支持者

  学校里有很多活动,有些学生不愿参加,其中的一个原因就是家长的不支持,家长们总是将自己的意志和判断强加给孩了,列举活动的种种弊端,找出种种理由,阻止孩子参加。广大教师提醒广大父母们:要尊重孩子,支持孩子,这同样是一次教育子女的机会。

  (6)让学生开开眼界

  在条件允许的情况下,带孩子到大城市,高等院校去看看,看看外面精彩的世界,从而激发他们努力向上积极学习的欲望。

  送家长几名名言:

  第一、教育在学校,素质在家长,没有父母的高素质就很难有学生的高素质。

  第二、孩子不仅需要好朋友,好老师,更需要好父母。

  第三、知识之丰富与否,思想之发展与否,良好习惯之养成与否,家庭教育实在要负完全责任。

  第四、孩子的第一位老师就父母。

  第五、家庭教育在儿童生长的每个时期,在人的整个一生中是无可比拟重要的。

  第六、母亲是儿童最好的老师,她给孩子的教育比所有学校教育加起来还要多。

  家长朋友们,明年、后年、大后年就是你们孩子中考的日子,再有四年、五年、六年就是你们孩子参加高考的时候了。时间如流水一去不复回。“望子成龙,望女成凤,”这是普天下父母的共同心愿,我相信在座的各位家长一定希望自己的孩子能出人头地,都希望自己的孩子能有一个好的前途,那就让我们大家携手并肩,共创佳绩,我深信,有了在座各位的理解和支持,有了我们老师们的不懈努力,我们z中学一定会再创辉煌!

  家长同志们,只要我们心中的那盏希望之灯不灭,我们就一定能到达胜利的彼岸。请相信一句话:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。最后祝各位家长朋友生活幸福,万事如意!

  谢谢大家!

篇4:初中元旦放假告家长书

  初中元旦放假告家长书

尊敬的家长:

  祝您新年愉快,合家欢乐!

  根据上级有关元旦放假的通知,现将我校2xxxx年元旦放假具体安排通知如下:

  一、放假时间:

  2xxxx年1月1日---1月3日放假,共3天,1月4日(周三)照常上课。

  二、上课安排:

  2xxxx年12月30日(周五)上下周一的课程,2xxxx年12月31日(周六)上周五的课,学生下午二节课后(2:30)放学。

  为了使您的孩子度过一个安全、充实、愉快的节日,敬请您配合学校安排好您孩子在节日里的学习生活等,并做好以下上作:

  1、教育子女增强安全意识,切实做好安全防范工作,杜绝各种安全事故的发生。特别要注意交通、饮食、防火等方面安全。禁止学生私自燃放烟花爆竹,学生外出时要征得父母的同意,并按时回家,密切关注学生的在家表现。

  2、期末考试即将到来,请家长督促子女在节日里合理安排时间,制定符合自己实际的学习、生活计划,注意复习功课,认真完成老师布置的作业,强化优势学科的学习,针对自己学习上的薄弱环节,狠下功夫,认真补习,争取期末考出好成绩。

  3、了解网吧、录象室、舞厅,游戏机室存在的严重安全隐患,并对学生的学习成绩有很大的影响,教育子女不要进入这些不适宜他们的场所。有电脑的家庭要适当控制子女上网时间。

  4、注意对子女进行公民道德教育,教育子女遵守基本道德规范,勤俭节约、不乱花钱、尊敬父母、吃苦耐劳、遵纪守法、崇尚科学,弘扬正气,富有正义感。同时引导子女积极参加一些社会公益劳动,要让他们自己承担力所能及的家务事,锻炼他们的生活自理能力,并养成爱劳动的良好习惯。

  z市z初中

篇5:暑假生活安排致学生家长的一封信

  暑假生活安排致学生家长的一封信

  尊敬的家长同志:

  您好!暑假生活就要开始了,为了让孩子们度过一个安全、健康、文明、快乐的假期,经学校研究决定对学生暑假生活作出以下安排,希望家长能积极配合,大力支持。同时请家长注意对孩子进行有关安全及自我保护方面的教育(交通安全教育,水、电、饮食安全教育,娱乐安全教育,严禁孩子进入游戏厅、网吧、歌舞厅等娱乐场所)。谢谢合作!

  时间安排:

  本学期于7月7日正式放假,于9月1日上午8:00到校报到。8月1日8:30--10:00为返校时间,请勿缺席!如有特殊原因不能按时返校,须向老师请假。8月1日返校时,需带好假期作业。

  一年级假期活动安排:

  1、开展“在家争做小主人”活动。要求学生在家学会五种自理本领并坚持做下去。⑴、会洗碗筷。⑵、会洗自己的衣服。⑶、会整理房间。⑷、会择菜、洗菜。⑸、会接待客人。看看哪位小同学掌握的本领多,每学会一样本领要简单写出自己的感受,并让家长写出简单评语。开学后上交。并据此评出“自理小主人”。

  2、认真阅读老师推荐的图书。推荐书目:《语文经典读本》《爱心树》《101个经典童话》

  3、每天坚持背古诗,温习前40首,再往下背诵41-60首(古诗书),并在假期内做十张古诗卡(诗配画)。

  4、开展小种植或养殖活动。在父母的指导下栽种植物或饲养小动物,要求写观察日记,不少于5篇。并用简笔画记录过程,有条件的可拍照片。

  5、完成《暑假作业》 。

  6、每天坚持练字,三天练一张 ,保证质量。

  7、预习新课,坚持课外识字,制作识字卡或识字袋。

  8、熟背《乘法口诀》并会默写。

  9、坚持口算练习,不少于20张(小演草)。

  二年级假期活动安排:

  1、开展“在家争做小主人”活动。要求学生在家学会五种自理本领并坚持做下去。⑴、会洗碗筷。⑵、会洗自己的衣服。⑶、会整理房间。⑷、会择菜、洗菜。⑸、会接待客人。看看哪位小同学掌握的本领多,每学会一样本领要简单写出自己的感受,并让家长写出简单评语。开学后每班上交三篇。并评出“自理小主人”。

  2、认真阅读老师推荐的书。《随风而来的玛丽阿姨》、《时代广场的蟋蟀》。

  3、背熟80首古诗,并在假期内做十张古诗卡(诗配画)。

  4、开展小种植活动。在父母的指导下栽种盆花或其他植物,要求写观察日记,并用简笔画记录植物的生长过程,有条件的可拍照片。

  5、和家长一起做一本富有个性的《个人文集》,写在180格纸上。(包括个人资料、成长故事、读书心得20页、优秀作文8篇)

  6、搜集论语20篇,并做成《诗文集锦》笔记本。

  7、认真完成《暑假作业》,每天一页口算。

  8、每天练30个字(前二单元生字)并预习前两单元新课。

  三年级假期活动安排:

  1、认真阅读老师推荐的图书,《秘密花园》、《夏洛的网》,写好读书笔记。(写感受、找影子、你喜欢谁,为什么?续编故事、找朋友、我想对谁说、点击人物)

  2、在父母的指导下体验家庭生活,学做家庭、社区的小主人,拍摄一组“小鬼当家”的照片,并写好两篇体验日记。

  3、学习一样本领,如游泳、舞蹈、器乐、棋类、自行车、轮滑、书法等。并写成作文《我学会了--》

  4、积极开展假日小队活动。和周围的同学组成假日小队,开展丰富多彩的小队活动,及时将活动过程及活动心得记录下来,有条件的可发表到北园小学网站上。

  5、每人5张古诗卡、3张荐书卡、3份读书小报。

  6、各年级根据《诗文背诵目录》,搜集下学期必背诗文内容,并做成《诗文集锦》笔记本。(写清作者、朝代)

  7、完成一篇自己最满意的作文,题目自定,A4纸打印。

  8、认真完成《暑假作业》,每天坚持练字,180格练字纸不少于20张。

  9、和家长一起做一本富有个性的《个人文集》。(包括个人资料、成长故事、读书心得、优秀作文等内容)

  四年级假期活动安排:

  (一)语文作业

  1、认真阅读老师推荐的书籍《三国演义》《青铜葵花》。

  2、阅读语文经典读本并仔细填写《读书伴我成长》记录册,填写到29页。

  3、在父母的指导下体验家庭生活,学做家庭、社区的小主人,走进大自然,欣赏秀丽风光,并写日记10篇。(写在读书笔记本上)

  4、学习一样本领,如游泳、舞蹈、器乐、棋类、自行车、轮滑、书法等。

  5、积极开展假日小队活动。和周围的同学组成假日小队,开展丰富多彩的小队活动,及时将活动过程及活动心得记录下来,有条件的可发表到北园小学网站上。

  6、每人5张古诗卡(32开纸)、3张荐书卡(16开纸)、2份读书小报(8开纸)。

  7、根据《诗文背诵目录》(参照《读书伴我成长记录册》),搜集五年级上学期必背诗文内容,并做成《诗文集锦》笔记本。(抄写在硬皮笔记本)

  8、和家长一起做一本富有个性的《个人文集》。(包括个人资料、成长故事、读书心得、优秀作文等内容)

  (二) 数学作业

  每天6道题,即两道简算,两道脱式,两道解方程。(作业可在做过的试卷上找。每天作业注明日期)

  五年级假期活动安排:

  1、认真阅读老师推荐的图书并仔细填写《读书伴我成长》记录册。

  2、在父母的指导下体验家庭生活,学做家庭、社区的小主人,拍摄一组“小鬼当家”的照片,并写好两篇体验日记。

  3、学习一样本领,如游泳、舞蹈、器乐、棋类、自行车、轮滑、书法等。

  4、积极开展假日小队活动。和周围的同学组成假日小队,开展丰富多彩的小队活动,及时将活动过程及活动心得记录下来,有条件的可发表到北园小学网站上。

  5、每人5张古诗卡、3张荐书卡、3份读书小报。

  6、各年级根据《诗文背诵目录》(参照《读书伴我成长记录册》),搜集下学期必背诗文内容,并做成《诗文集锦》笔记本。

  7、和家长一起做一本富有个性的《个人文集》。(包括个人资料、成长故事、读书心得、优秀作文等内容)

  8、 (1)每人一份数学手抄报。(8开)

  (2)每人搜集一篇数学故事、一位数学家的成长经历、几道有趣的数学题。做成三份简报。(32开)

  (3)每周每人做5道分数或小数脱式计算题、三道有关长方体或正方体的应用题。预习第十一册数学课本。