小手拉大手 做文明家庭承诺书

　　我们是快乐的一家人，我们都要做一个文明守礼的威海人，让我们一起承诺：

　　1．自觉保持公共卫生。不乱扔烟蒂，不随地吐痰，不向车外扔杂物，不乱贴乱画，不在有禁烟标志的场所吸烟，自觉捡拾宠物粪便投放垃圾箱。

　　2．自觉遵守交通秩序。不乱穿马路，不翻越护栏，不闯红灯，不压停车线，不酒后驾车，不乱靠乱停乱调头乱插楔。

　　3．开车牢记礼让行人。斑马线前减速先让行，不抢行，不乱鸣笛。候车排队不拥挤，公交车上主动为他人让座。

　　4．自觉爱护公共财物。不折损花草树木，不损坏公共设施，不乱开乱毁公共绿地。

　　5．自觉维护公共秩序。不乱搭乱建，不在店外乱摆摊点，不乱发小广告，不坦胸露背，不吵架斗殴。

　　6．自觉保持盲道畅通。不停车压盲道，不在盲道上设置障碍，不毁坏堵占盲道。

　　7．自觉遵守市场秩序。不销售假冒伪劣产品，不欺行霸市，不哄抢，不乱拿乱品尝，缴费排队不插行。

　　8．自觉维护社区管理。保持楼道洁净不放杂物，不乱倒乱放垃圾，不乱涂乱贴乱画，不私占公用空间绿地。

　　9．待人友善热情。友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。

　　10．积极参与志愿服务。积极参加关爱农民工志愿服务活动，热心参加种绿护绿、无偿献血、扶危济困等各项公益慈善活动，奉献社会，提升自己。

　　承诺人签字：家长：孩子：

　　（此承诺书注意保存，建议在家里张贴）

　　家长回执单

　　学校 班级 学生 姓名

　　家长签字

　　您是否阅读此信

　　您对学校德育及创建文明城市工作还有什么建议

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篇2:严守交通规则，安全文明出行致家长的一封信

　　严守交通规则，安全文明出行致家长的一封信

　　尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　当您和家人共度美好温馨时光时，您是否感觉到了z浓郁的现代都市气息？当您驱车行驶在一条条宽阔马路时，您是否听到了z发展的铿锵足音?我们正在见证市区交通的巨大变迁：路网结构日新月异，交通组织日趋科学、合理。出行不仅是市民日常生活的必需，也折射出了城市的文明。

　　随着我市社会经济持续快速发展，全市机动车数量急剧增加，加之部分市民遵章出行意识不强，市区交通混乱的现状与市民便捷出行、安全出行要求之间的矛盾日益凸显。为此，市委、市政府决定开展市区交通秩序综合整治专项行动，对市区交通秩序进行全面整治、铁腕整治。

　　为切实有效规范市区道路交通秩序，努力创造文明、良好的城市交通环境，为实现五年崛起z梦提供有力保障，连日来，市区交警大队交通秩序综合整治活动犹如疾风骤雨，在市区如火如荼地开展。为开创文明、安全、有序、畅通的和谐交通新局面，为了您的孩子和您的平安，为了您的家庭幸福，学校在此真诚地提醒您：

　　一、从学习交通安全法规做起，增强交通安全意识。

　　通过对交通安全法规学习，熟知交通安全常识，强化交通安全意识，远离危险，远离交通陋习。您也要让孩子学会并掌握安全的出行方法，纠正不安全的出行习惯，特别要学会识别交通陋习导致的危害，自觉做到文明出行，确保交通安全。

　　二、从自己做起，做遵守交通安全法规的楷模。

　　您是孩子的榜样，您要时刻做孩子的楷模，率先垂范，用文明交通行为感染您的孩子。您带孩子出行时要及时为孩子指出交通陋习的危害，从最基础的常识开始，坚决摒弃交通陋习，培养孩子的安全意识。当前，请您配合坚决纠正以下几种交通陋习：（1）机动车冲红灯、逆向行驶、违规变线拐弯、不按车道行驶、乱按喇叭、超载、乱停车及摩托车非法营运等；（2）非机动车冲红灯、逆向行驶、不按车道行驶、不戴安全头盔等；（3）行人闯红灯、不走斑马线过马路、违规穿越机动车道、翻越交通护栏等不当行为。

　　三、从学生上下学抓起，维护学校及周边良好的交通秩序。

　　为了孩子的人身安全，请您教育孩子坚决拒绝乘坐超载车、超速车、司机酒后驾驶、无牌无证车、报废车以及不符合安全技术标准的机动三轮车上下学。如果您的孩子是高年级学生，您可以建议他乘坐公交车或校车上下学，如果您的孩子还是低年级学生，您可以接送，当您驾驶车辆接送孩子上下学时，要积极配合学校和交管部门，按交通标志以及校警的指引行驶，并有序停放车辆，维护好校园周边交通秩序，防止交通拥堵，预防各类事故的发生。特别提醒您，要禁止孩子驾驶摩托车、电动车上下学，这是十分危险的行为。

　　四、您可以随时提醒家人、亲戚、朋友和邻居，树立文明交通意识，注意交通安全，关爱自己和他人的生命，做文明交通的倡导者、实践者和守护者。

　　文明出行，平安相伴，遵章守法，生活幸福。家长朋友，五年崛起的z梦需要您助一臂之力！让我们携起手来，切实抓好交通安全宣传教育，从细微处培养良好的交通行为，积极参与交通秩序管理行动。让我们共同努力，从你我做起，从现在做起，共建和谐交通，共建文明港城！

　　衷心感谢您的理解和支持，祝您和家人幸福平安！

　　一中z学校

篇3:实验小学师德师风建设公开承诺书

　　实验小学师德师风建设公开承诺书

　　为进一步加强我校师德行风建设，扎实开展“政风行风评议”活动，深化教育服务，推进岗位争先和勤廉双优要求，努力办好“人民满意的学校”，争做“人民满意的教师”，我们向学生、家长及社会承诺如下：

　　一．依法执教。拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，遵守教育法律、法规。

　　二．爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，积极进取，认真备好、上好每堂课，认真批改学生作业，不无故缺课。

　　三．热爱学生。尊重学生的人格，公正、平等对待学生，注重教育方法，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚任何一个学生。

　　四．教书育人。认真履行工作职责，做学生的良师益友；科学合理地安排教育活动，不加重学生的课业负担；宣传先进文化，自觉抵制歪理邪说，不传播违背法律和有害学生身心健康的思想，保护学生的身心健康。

　　五．为人师表。自觉遵守社会公德，保持健康向上的精神风貌和良好的心理状态，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，维护教师良好形象；课堂上不使用通讯工具，不在工作日中饮酒，不赌博。

　　六．严格自律。自尊自重，端正教风，恪尽职守，遵守学校各项规章制度和纪律，工作不敷衍塞责，不弄虚作假。

　　七．廉洁从教。不向学生及家长索要和收受钱物，不向学生推销规定以外的教辅资料、用品和其他商品，不组织参与面向学生的有偿办班补课及家教，不以教育之便以教谋私。

　　八．重视访谈。经常与学生家长沟通交流，及时解决学生的思想问题；真诚对待每一位学生家长，认真听取家长的意见和建议；不因学生原因训斥、指责、侮辱学生家长。

　　九．严谨治学。树立终身学习观念，积极钻研业务，开展教育科研，探索教育、教学方法，提高专业素质，传授知识做到科学、系统、准确。

　　十．团结协作。理解尊重，搞好协作，加强团结，锐意进取，不断提高教学质量，促进学校持续发展；不做贬低与打击同事、闹不团结等有损教育形象、有碍教育教学工作的事。

　　我们诚恳欢迎广大学生、学生家长及社会各界对以上承诺内容进行监督，通过学校举报信箱和举报电话反映合理诉求。

　　举报信箱：z 举报电话：z

　　区实验小学

篇4:小学传承文明颂中秋中秋节活动方案

　　小学“传承文明颂中秋”中秋节活动方案

　　一、活动目的

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，我校德育处、少先队大队委决定在中秋节前后，开展“传承文明颂中秋”主题活动，引导师生在活动中了解中华民族悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化，进一步促进校园文化建设，为推动“文化z”的建设尽一份力。

　　二、活动时间

　　2xxxx年9月15日--9月30日

　　三、活动安排

　　1、中秋书香诗朗诵

　　（1）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

　　（2）举行一次中秋主题诗朗诵会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

　　活动时间：9月15--26日

　　活动对象：一～六年级

　　活动主要负责人：z

　　2、中秋文化喜相传

　　组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，精心设计、制作手抄报，展示在教室布置及黑板报中，同时联系合兴社区，在社区展示。宣传中秋文化知识，营造节日气氛。

　　活动时间：9月24--30日

　　活动对象：四～六年级

　　活动主要负责人：z

　　3、中秋贺卡寄相思

　　组织开展“中秋贺卡寄相思”活动。鼓励学生为父母、亲友、老师制作中秋贺卡，给远在故乡的亲人寄一张明信片或自制的贺卡，抒发感恩父母、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友的真挚情感，送出真挚的中秋祝福和节日问候。

　　活动时间：9月24--30日

　　活动对象：一～六年级

　　活动主要负责人：z

　　4、中秋墨香校园飘

　　组织学校青年教师书写以中秋文化为主题的硬笔、粉笔字作品，在校园中展示，学校组织学生、教师参与评比。

　　活动时间：9月25--28日

　　活动对象：全体青年教师

　　活动主要负责人：z

　　中心小学德育处

　　中心小学少先队大队部

篇5:文明之花处处开主题班会设计方案

　　“文明之花处处开”主题班会设计方案

　　一、活动目的

　　1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。

　　2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。

　　3、认识并运用礼貌用语（请、谢谢等），培养学生文明礼貌的良好习惯。

　　三、活动过程

　　z：和着欢乐的节拍，

　　z：踏入宝贵的小学时代。

　　z：做个文明的延河小学生，

　　z：这是我们共同的心愿。

　　合：老师们、同学们，您们好！二年二班,“讲文明，懂礼貌”主题班会现在开始!

　　陈源：亲爱的同学们，作为一名小学生，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。下面请看小品《一条红领巾》：

　　1、小品表演

　　生1：（一手插腰，一手指着小朋友）喂！我的红领巾没有戴，快把你的拿来给我戴。

　　生2：（慢慢抬起头）我......只有一条红领巾，给你我就没有啦！

　　生1：（教训）喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给我，看我不教训你。

　　生2：（慢慢走下台，回头）你别生气，我给你就是了

　　卢1：高兴的走了......（鼓掌）

　　z：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们谈一谈，

　　生3:作为高年级的大哥哥不可以欺负低年级的小同学,而应该保护他们.爱护他们

　　生4:作为低的级的上弟弟不应该害怕,应该及时找老师寻找帮助　　z：如果是你没戴红领巾，你准备怎么做？

　　生5:上商店买一条新红领巾,或找同学借一条红领巾　　2.快板<学习常规>

　　李周学：说得好，我们从小就要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。下面请听请听:小快板：《学习常规》

　　我是一名小学生，学习常规记在心。

　　铃声一响进课堂，安静等候老师来。

　　起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。

　　课上不做其他事；专心学习动脑想。

　　发言不忘先举手，回答问题要大方　　遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！

　　3、观看表演：（三人上台排成一排）

　　陈源：语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度。下面请看三人表演《对人说话有礼貌》。

　　A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）

　　B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”

　　C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）

　　A：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）

　　B：和亲友告别时，挥手说：“再见！”

　　齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。（退场，掌声）

　　陈源：看了他们的表演，你们都知道了哪些文明用语？（学生交流）

　　生：请谢谢对不起您好再见（齐读）

　　李周学：严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。

　　陈源：谢谢、你好、对不起......多么熟悉的话语啊！以文明之我，建设文明之班级，文明之校园。请听诗歌朗诵《校园美》

　　4、诗朗诵：

　　教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。

　　见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，人人捡。

　　见废纸，弯弯腰。护环境，人有责。延河美，齐欢笑。

　　李周学：文明用语是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语，直接影响到整个社会风气。下面我们一起来听《假如》

　　5、快板表演

　　小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

　　小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

　　小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

　　小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

　　李周学：不错，正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美.请听拍手儿歌

　　6、拍手唱儿歌：

　　你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。

　　你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

　　你拍三我拍三，自己事情自己干。

　　你拍四我拍四，做事不能自顾自。

　　你拍五我排五，礼貌诚信好相处。

　　你拍六我拍六，行为规范要遵守。

　　你拍七我拍七，互助友爱要牢记。

　　你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

　　你拍九我怕九，文明用语不离口。

　　你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

　　陈源：学会文明语,温暖你我他。今天，现场还来了一位小记者

　　7、现场采访请看小记者采访的《礼貌小学生》。

　　小记者：我是延吉晨报的小记者,听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高兴吗？

　　大家：高兴,欢迎欢迎(掌声)

　　问甲:如果你到书店去买书，会怎么对营业员阿姨说话

　　甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？

　　小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。

　　小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说?

　　乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？

　　小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

　　小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢

　　丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。

　　小记者：OK，你真是一个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。

　　小记者问：如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？

　　丁:老师您好,我是***,今天的作业我没有记住,您再告诉我一次好吗?

　　小记者:有礼貌，顶呱呱！

　　小记者问生：这位同学如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？

　　生:马上给他捡起,并且对他说:’对不起.”

　　小记者：你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？

　　生:不生气,因为他也不是故意的,而且他也对我说对不起了,就算了　　小记者：看到你们这么懂礼貌，我很开心，谢谢你们接受我的采访，再见。

　　陈源：感谢这位记者，是呀!语言是心灵的窗户，让我们都说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。

　　8.小快板《学习常规》

　　李周学:微笑是文明之花，属于你,属于我也属于他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏<一点儿歌>牢记我们小学生的日常行为规范，做一名文明守纪的小学生！

　　每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，

　　打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

　　发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，

　　同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。

　　益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，

　　文明歌谣记牢点儿。

　　z：下面请班主任老师讲话。大家欢迎。

　　师：孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的"文明之邦","礼仪之邦"的国家,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,助人为乐的人.在我们的班集体里,也有不少文明小标兵,小卫士.可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的走廊疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印,脚印.作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能发扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢，就让你用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧!

　　z：谢谢老师，老师的话我们不会忘记。

　　z：放心吧，老师，我们会努力做一个文明合格的小学生，让文明之花开遍校园。

　　合：“文明之花处处开”主题班会到此结束，谢谢大家!