紫泥一小2xxxx年精神文明建设工作计划

　　2xxxx年，我校精神文明建设工作将以党的**大、十八届四中全会精神为指导，巩固和扩大学习实践****活动成果，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际,坚持创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动,努力营造和谐的校园环境和精神环境。

　　一 加强理论学习，进一步提高教师文明素养

　　1、以学习宣传**大、十八届四中全会及县十四届三次党代会精神为重点，加强学习。利用校园广播、校报、校园局域网等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。

　　2、扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》等，以及与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。

　　3贯彻科学发展，解决突出问题。继续巩固扩大****学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲。坚持回头看，对查摆出的突出问题集中解决。

　　4、积极开展参加“争做文明人”活动。

　　二、深化文明校园创建活动，提升校园文明水平

　　1、以构建“文明校园”为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开；实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围；实行依法管理，深入开展法律法规的学习活动，使广大师生学法、懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园。

　　2、广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明班级、文明教研室、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。

　　3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，本每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。

　　4、搞好“6.26禁毒日”宣传活动和“世界艾滋病预防宣传日”教育活动；组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”等主题教育活动；开展崇尚科学、反对迷信教育活动，积极参与反***斗争；组织开展社会实践活动，增强学生社会意识。

　　5、认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生、优秀学生干部等评选表彰工作。

　　6、认真做好文明单位创建工作。根据市文明单位创建标准，加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。

　　三 加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象

　　1、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。

　　2、开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。以4月23日“世界读书日”为契机，组织师生广泛开展多种形式的读书活动。

　　3、开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。

　　4、引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习，不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。

　　5、积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高教师研究德育工作的积极性。

　　四加强行风建设和安全稳定工作，确保校园安定和谐

　　1、加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。

　　2、认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作，年内不发生*问题。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，努力创办好人民群众满意的学校。年内不发生*问题。

　　3、不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展“平安校园”创建活动。

　　4、发挥校园警务室作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。

　　五 坚持德育为首，进一步改进和加强未成年人思想道德建设。

　　1、继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。

　　2、通过重大节日、纪念日，继续深化“民族精神代代传”教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡发展。

　　3、构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式，建立家长、社会、学校“三结合”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人健康成长的良好社会环境。

　　4、加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。

　　5、结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，增强体质，建立信心，培养团队意识。

　　6、综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。

　　六加大学校宣传力度，营造良好教育发展氛围

　　1、充分发挥校内外宣传媒体的导向作用，加大正面宣传力度。

　　2、加强与主管部门的沟通和联系，在《z日报》、《小龙人学习报》等刊物及z电视台的《教育在线》栏目上，推广、宣传先进典型，充分展现一小良好的形象。

　　z紫泥一小

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篇2:紫泥一小廉洁文化进校园工作计划

　　紫泥一小廉洁文化进校园工作计划

　　为进一步贯彻落实平罗县教体局党委廉政建设的文件精神，本年度学校全力推进校园廉政文化建设，扎实搞好我校廉政文化工作，推动学校各项工作全面发展，巩固学校精神文明建设主阵地，全力办好面向百姓的优质教育。

　　1、召开全校廉政文化建设工作会议，传达上级文件精神，安排部署学校廉政文化建设相关工作，成立工作领导小组，征求意见，统一思想认识，制定学校廉政文化建设工作规划和年度工作计划。

　　2、发放一份《倡议书》，利用国旗下讲话时间对全体师生进行廉政文化教育的思想动员，在全体师生中营造廉政教育氛围，为全面展开学校廉政文化建设打下良好的思想基础。

　　3、张贴悬挂廉政标语，在校园内数立名言警句宣传牌，布置廉政文化专题橱窗、展牌、营造廉政文化建设外部氛围。班班出一期专题廉洁文化黑板报，让学生阅览学习。

　　4、分别举办一次以廉洁自律为主题的教师和学生家长座谈会，在校内开设监督信箱，接受群众的监督意见，民主集中处理教师、家长和学生反映的问题。党支部开设廉政文化宣传栏，张贴廉洁模范的动人事迹图片，张贴腐败典型，警示全员，防微杜渐，形成人人崇廉、尚廉的良好风气。

　　5、在每年的教师节进行全体教职工中开展一次“廉洁从教、为人师表”的征文演讲比赛以及宣誓签字活动，在学生中开展一次“廉洁在我心、诚信伴我新”征文演讲比赛。各班级开展一次廉政文化主题班会活动。

　　6、组织师生参观爱国主义教育基地县中队军营参观，反腐倡廉内容的影视电教片、读有关廉政建设的文章并写观（读）后感。

　　7、在师生中教唱廉政歌，争做“四好少年”以文娱活动陶冶人的情操。

　　8、充分利用校园网络优势，扩大宣传范围。利用学校网站、少先队广播廉尚洁”大讨论，使清廉之风吹进校园的每个角落。

　　9、努力做好“八个一”宣传

　　①办好一期以“崇廉尚廉”为主题的黑板报；

　　②开好一堂《崇廉尚廉》观摩主题班会；

　　③上好一堂渗透廉洁教育的公开课；

　　④举办一次“崇廉尚廉”法制专题讲座；

　　⑤组织一次学生参观德育基地或实践基地；

　　⑥观看一部反腐倡廉或荣辱观教育影视电教片；

　　⑦举行一次“廉洁宣传标兵”评选活动；

　　⑧以少队为主发一份倡议书

　　10、召开学校“廉政文化建设”活动总结大会，总结不足，积累经验，巩固活动成果，将学校廉政文化建设作为学校文化建设的重要组成部分，建立长效工作机制，持之以恒，贯穿学校教育教学工作始终。

　　学校将把廉政文化建设作为一项长期的重要工作来抓，创新载体，注重效果，增强廉政文化的吸引力和感染力，真抓实干，注重实效，不搞形式主义，真正与学习活动结合起来，以此作为教职工师德教育和青少年思想道德教育的重要内容，达到两个目的：

　　①增强党员干部和教职工队伍拒腐防变的能力，廉洁自律意识，提高贯彻执行教育法律法规的坚决性，促进全体教师依法执教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表，树立人民教师的光辉形象；

　　②增强青少年学生对正确价值观、人生观、世界观的新认识，树立与时代要求相适应的正确观念，树立为人民服务的远大理想，形成廉政文化建设和防腐倡廉的有生力量。

篇3:九年制学校度廉政工作计划

　　九年制学校2xxxx年度廉政工作计划

　　2xxxx年，我校党风廉政建设的指导思想是：以zzz全会，中纪委工作会议精神为指导，认真实践“zzz”重要思想，落实上级纪委的工作部署，以教育教学为中心，结合行业特点，突出重点，抓落实、抓巩固、抓深入、抓提高，推进党风廉政建设，为我校各项工作目标的实现和整体发展创造良好环境。本年度，重点抓好以下三个方面的工作。

　　一、抓强党员干部队伍的党风廉政教育，筑牢思想道德防线。

　　党员干部队伍建设的基础是教育，加强对党员干部队伍的党风廉政建设是标本兼治、重在治本的基本要求。我校党风廉政教育主要抓好以下几个方面：

　　1、深入学习贯彻zz精神，加强党员干部的思想作风建设。本年度，学校党支部要采取各种形式组织党员干部继续深入学习“****”重要思想，按照“围绕主题、把握灵魂、狠抓落实”的要求，通过中心组学习和党员学习两种基本形式，着重学好十六届五中全会精神，深刻领会十六届五中全会关于加强党风廉政建设和反腐败工作的重要思想和基本观点，把全体党员干部的思想和行动统一到“zz”重要思想上来，统一到zz精神上来。

　　2、领会精神，统一思想，提高思想认识。目前学校党支部要组织党员干部完成三项学习任务。一是学好中纪委工作会议精神，二是学习新章程，三是认真学习领会分局党风廉政建设会议精神。通过学习，加强党员干部的自我教育，提高思想认识，增强党员干部的责任感。

　　3、继续深入开展“三观”教育活动。加强“三观”教育是一个不断被实践赋予新内容的新话题。党员干部自觉改造人生观、世界观、价值观、权力观，是顺应时代和社会发展的必然要求，也是党员干部加强自身修养、时刻保持与时俱进精神状态的需要。2xxxx年，学校党支部要认真分析当前学校党风廉政建设的现状，针对性地继续抓好正反教育典型，把握重点，选好载体，通过多种形式深化“三观”教育效果。

　　4、深入开展“三高六创”活动。“三高六创”活动是我校党支部结合行业特点，教育党员干部立足本职、积极践行“****”重要思想的丰富载体，也是2xxxx年党员干部教育的主要依托。“三高”是指党员的思想觉悟要高于群众、教学业务技能要高于群众、教学工作的效果业绩要高于群众。“六创”是指党员干部要争创“六个一流”，即：师德一流、学习一流、工作一流、教研一流、带班一流、联控群众一流。通过“三高六创”这个载体，集中解决党员干部工作不用心、精力不集中、责任意识不强、工作标准不高、群众意识差的问题。真正树立党员干部的良好形象和威信，确实使党员的良好形象具体地体现在每一个党员干部的身上。从而焕发全体党员干部奋发向上的精神状态。

　　5、加强党员干部的法制法规教育。要突出重点，针对性地选择内容，在党员干部以及一线教师中开展教育法规的学习活动，增强全体干部职工的法制意识，规范党员干部的教育行为。要重点抓好对“三重一大”、党风廉政责任制、党员干部廉洁自律的规定、教师十禁止条例、物品采购制度的学习，打牢思想基础，筑严思想政治防线。要重点加强对违纪人员的法纪法规的强化教育，上半年和下半年要分别组织一次专题学习教育活动，活动要保证时间，保证内容，保证效果，提高他们的奉公守法、遵章守纪的自觉性。

　　二、加强领导，认真贯彻落实党风廉政建设责任制。

　　党风廉政建设责任制是一项具有全局性、根本性的党内法规制度，它以法规的形式规范了党政负责人抓党风廉政建设的责任。实行党风廉政建设责任制，是落实党风廉政建设各项工作的关键，抓住了这个关键，反腐倡廉各项工作就有了可靠的保证。2xxxx年，我校要按照加强领导、职责分明、指导有效、抓好责任追究的要求，落实好党风廉政建设责任制。具体抓好三个方面：

　　1、进一步加强党政领导的第一责任人意识。学校党政领导要从主观上重视廉政建设，行动上率先垂范，带头廉洁勤政，要把党风廉政建设纳入党政的整体工作之中，把党建工作同行政工作紧密结合起来，同部署、同落实、同考核，做到党政一把手态度坚决、要求严格、盯住不放，从而带动其它班子成员和各部门负责同志共同重视共同抓，真正做到一级抓一级，层层抓落实。同时校长、书记主观上要克服廉政建设生产单位是重点，学校装装样子就行的麻痹思想，对新时期出现的教育腐败现象的苗头保持高度警惕。针对学校资金少而绿化面积1万多平方米的新情况，要对领导班子成员、部门负责同志在党风廉政建设责任制当中的职责和分工进行再调整和再明确，做到责任明确、分工负责、清清楚楚。

　　2、遵循“谁主管、谁负责”的原则，严格责任追究。责任追究制度是落实党风廉政建设责任制的重要保证。结合我校今年干部分工变动情况，要针对责任内容、责任考核和责任追究等规定进行进一步的明确，无论是师德师风，还是政风、政纪方面违反规定的人和事，都要严肃处理和追究部门及主管领导的责任，使党风廉政责任制的内容、责任要求在党员干部中深入人心。

　　3、坚持民主评议制度。继续坚持将学校党政领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为班子民主生活会和教代会述职报告的一项重要内容。通过民主生活会，党政干部报告责任制的落实情况，开展批评与自我批评。通过教代会，向全体职工代表述廉，并进行党风廉政的民主测评，测评情况向汇报上级。每年度，党支部组织党内外群众，在一定范围内对负有责任制相关责任的中层干部和主要领导进行党风廉政的测评，根据测评情况，学校党政领导做好相关人员的廉政谈话工作。从而通过党内监督评议和群众监督的形式，使责任制的执行和考核落到实处。

　　三、狠抓制度落实，实现源头管理。

　　党风廉政建设教育是基础，制度是保证，监督是关键。党风廉政建设方面存在的大多数问题与各项制度的落实不到位、不完善有关。基于这一认识，2xxxx年我校为实现制度保证效能目标，主要从以下几个方面加强制度落实。

　　1、加强民主集中制原则的贯彻和落实。民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。事实证明，民主集中制贯彻得好，落实党内政治纪律、组织纪律才有保证。加强党内监督、班子内部监督、加强班子决策和领导水平才不会成为一句空话。今年，我校党风廉政建设按照“两个转向”要求将“关口前移、规范管理、立足防范”的原则落实到“三重一大”制度的贯彻落实上，重点加强对学校党政负责人的约束和监督，加强对资金管理、物资采购、勤工俭学等重点工作的监督管理，进一步规范从政行为，杜绝不良反映、不良事件的发生。

　　2、围绕行风建设抓好制度落实。随着改革的不断深入，教育行业在现代化建设中的战略地位日益突出，教育腐败现象已给我们警示。根据中纪委二次会议精神，2xxxx年，我校在纠正行业不正之风的工作中，重点任务是深入治理教育乱收费。一是严格执行收费项目，收费标准由物价和上级主管部门的申批制度。坚决杜绝擅自设立收费项目、提高收费标准的行为。二是对所有收费项目、收费标准实行公示制度，接受家长、社会监督。三是对已有的服务类收费，学校要加强管理。要进一步提高服务标准和服务质量，提高服务项目的社会认可层次。

　　3、围绕重大经济活动抓好制度落实。2xxxx年，是我校硬件建设的关键一年，在物品采购、基建工程、资金运作方面，严格落实集体决策、公开透明的民主决策机制，党政领导要自觉运用廉政建设的各项规定指导和约束领导行为，防微杜渐，防止不良现象的发生。要严格执行我校《财务管理办法》的规定，加强财会人员的培训，资金统一归口管理，坚决杜绝“小金库”。

　　4、围绕加强监督，深化校务公开和公示制度。学校的书记校长必须按照章程和制度办事，要克服独断专行、不要组织监督、凌驾于组织之上的个人主义和主观主义。要加强对学校党政领导在基建维修、物资采购、资金管理等重大经济活动方面监督，确实保证凡学校重大决策、重大人事安排、大宗资金使用、重要建议项目的安排，必须经领导班子集体讨论决定，防止盲目决策带来不必要的损失。2xxxx年，要进一步深化校务公开和公示制度的落实，总结已有的经验，进一步完善和创新制度，拓宽群众监督、社会监督、党内监督渠道。

　　2xxxx年是我校各项工作上台阶、实现质的飞跃的关键一年。在上级党委的正确领导下，本着我校党风廉政建设要在抓巩固、抓落实、抓深入、抓提高上下功夫的总要求，要克服学校是清水衙门，资金少、经济活动简单的模糊思想，树立信心，大胆实践，努力完成党风廉政建设的各项任务，为学校的改革发展创造良好环境。

篇4:二小年第一学期教导处工作计划

　　二小2xxxx学年第一学期教导处工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期，我校教导处以市教研室2xxxx年上半年工作意见为依据，紧紧围绕教办工作重点 ，立足减轻学生负担，提高学科教学质量，全面提升教师业务能力，促进学生综合素质发展，努力倡导教学资源的多元合作，提升学校办学品位。

　　二、工作核心

　　细化教学管理，深化教研活动，着力师资建设，提升教学质量，促进学校发展。

　　三、主要工作措施：

　　（一）求真求细--细化教学常规，精致教学管理

　　本学期教导处将继续加大教学常规管理工作的力度，根据《z省义务教育教学管理指南》、《z市小学教学常规》，及《小学学科教学建议》，认真做好“五心”教学常规工作，让潜心备课、精心上课、细心批改、耐心辅导、专心反思，真正内化为每个教师的自觉行为。

　　1、精心备课。本学期我校教师仍采用电子备课和手工书写备课自愿选择的原则，电子备课严禁网上摘抄，五年内青年教师必须手写备课，随时记录教学心得。备课时应注重四点：

　　1、明学情：教师要深入了解执教班级学生的情况；2、研教材：教师要通读教学内容，研究教材独特的文本价值；3、定目标：教师要依据学生的实际起点和教学内容，确定合适的教学目标及重难点，不任意拔高或降低要求。4、设练习。教师要根据教学内容精心设计练习，减少抄抄写写重复型的作业，给作业变变脸。

　　年段主任每月一次检查教师的备课情况，按规定时间将反馈表格上传教导处。教导处随机检查教师电子备课的完成情况，并作详细的记录，及时反馈，并提出整改措施。

　　2、有效上课。本学期，我们要求全体教师继续围绕“规范教学常规，提高教学有效性”这一研究主题，加强课堂教学的目标导向和效率意识，合理安排课堂教学结构，充分运用现代化教学手段和各种教具，鼓励学生独立思考、追求新知，养成良好的学习习惯，同时赋予学生充分的练习时间（3-5分钟）。教导处将继续成立行政随堂听课组，通过随堂听课、教学调研等形式及时了解课堂教学落实情况，发现问题及时整改并反馈。

　　3、真实反思。上完课后，课后一定要写好教学反思，一学期写好教学反思10篇以上。反思要求实在，既可写教学目标的达成情况、教学亮点，也可以写存在的问题及教学策略。

　　4、有效练习。为更好地实施“轻负优质”教学，本学期重点强调练习设计的有效性，对学生布置的作业必须精心挑选，体现基础性、层次性和选择性，每堂课要安排一定时间做课堂作业，课堂上教师及时反馈学生的学习情况，力求有实效。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在30分钟--1小时以内，各科老师应相互通气均衡作业量，接受家长监督，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。

　　5、规范批改。教师作业批改方面必须坚持“四必”：即有做必收，有收必改，有错必纠，有练必评。批改时，教师要用规范的批改督促学生养成良好的书写习惯。要开展好错题收集与整理工作，发现学生存在的问题，客观公正地分析得失，及时记录。年段主任每月一次检查教师的作业批改情况、学生的书写情况，并及时进行反馈。

　　（二）求实求深--深化教研活动，提高教师业务能力

　　1、健全教研组织机构，充分发挥教研组长的作用。

　　（1）加强教研组长培训。开学初召开各教研组长会议，根据学校教研主题--“规范教学常规，提高教学有效性”，制定完善教研计划，要求计划具有操作性和实在性，计划后附上本组成员人人风采展示安排表。

　　（2）教研组长负责校本教研活动开展，组织两月一次的教研组例会，做好期中、期末各学科教研组小结及问题查找工作，并及时写好整改措施。

　　2、加强教师业务培训，关注教师成长。

　　（1）继续开展“青蓝工程”师徒接对，结伴共成长活动。学校将继续充分发挥骨干教师的传帮带作用，师傅能经常与徒弟共同研讨教案，随时为徒弟提供自己的优秀教案，同时经常下班听课指导，不断提高徒弟的业务水平。徒弟要虚心诚恳地听取师傅的意见和建议，认真学习师傅的教学艺术，每学期师徒相互至少听10节课以上，作好记录。教导处将不定时对新教师进行听课、评课。通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学能力，促进专业成长，使他们尽快成长为教学能力出众的合格教师。

　　（2）继续开展校本研训系列讲座活动。每次活动定内容、定专题、定主讲，研究教师必须掌握和熟练应用的几大教育、教学和心理学原理，并与实际教育教学紧密联系，注重实效，快速提高教师的教育教学水平，同时学校还将根据教师发展需要加大培训经费投入，定期邀请名师来校进行指导，积极为学校骨干教师和中青年教师搭建外出培训的机会。教师参加市级及以上参观学习、培训听课、教学研讨等活动，回校后必须撰写心得或汇报课。

　　3、积极开展校内教研活动。

　　平时积极开展校内教研活动，通过系列活动为老师们的成长搭设平台，从而有效提升教师的业务能力。

　　（1）开展“人人风采展示”活动：各教研组仍以“提高教师执教能力，创设有效课堂”为重点，以“新基础教育”理念为引领，以“专业引领、同伴互助、自我反思”为特征，积极开展“我满意的一堂课”风采展示活动，一学年内要求40周岁以内教师参与，做到教研活动经常化、专题化、系列化。展示活动仍以“一课多磨”、“同课异构”等的活动形式进行，同学科的教师参加听课、评课活动。

　　（2）组织新教师课堂教学展示活动。为提高新教师的教学水平，组织好本学期“新教师常态听课” ，要求新教师每节课前都要撰写详细教案，课后要进行教学反思，课余积极撰写教学博客，参与课题研究。期末每位教师上一节汇报课，提高教师驾驭课堂的能力。

　　（三）求轻求质--减轻负担，提升教学质量

　　1、减轻学生负担。

　　学校按国家要求开足开齐各类课程，每科只准使用一本经审查通过的教科书。教辅资料除政府买单同一购买的外，教师不得擅自征订，还需要的话由教师自己精选精编，对于印刷资料，学校教导处严格把关；其它课程和专题教育活动均不得组织小学生统一购买教材和各种读本，开展有效措施减轻学生书包的重量。

　　（1）根据上级文件精神，严格控制学生在校时间，不得超过6小时，同时学校要做好清校工作，规定学困生补习离校的最迟时间。学生的显性课业负担要有效控制，课堂上安排3--5分钟左右的作业时间，严格控制家庭作业时间。

　　（2）继续开展“阳光体育锻炼”活动，保证学生在学校内每天1小时的锻炼时间，学科教师不能随意占用其他课程。节假日、双休日和寒暑假不得擅自组织学生上课，更不许搞不合法的有偿家教。

　　（3）为学生搭建活动平台，利用学校、家庭、社区等教育教学资源开展好综合实践活动，让学生在活动中获取知识，培养探究能力。

　　2、改进质量监控方式。

　　教学质量是学校的生命线。加强课堂教学监控，科学开展教学质量过关检测，及时进行质量分析，有针对性地做好补教补学工作。除了平时常规的方式外，教导处将采用家长、学生“问教”的方式。“问教”是新的评价方式，也是“质量监控”常规的内涵拓展。学生“问教”就是通过学生访谈和访谈问卷两种方式，让学生以一个主人翁的角色对学校各方面提出宝贵的建议和中肯的意见。访谈问卷过程，则采用无记名的形式进行，让学生公平真诚评价学校，评价教师和自己，并在其中选择自己喜欢的学习方式，以便促进教师在教学方面进行改进和教育教学质量的提高。

　　家长“问教”就是通过召开各年级不同层次学生的座谈会和家长会，让家长定期进课堂听课，听取学生家长对学科教学、教师的意见和建议，及时调查分析解决，监控教学进程和教学质量。也为合理评价学生的学习、教师的教学提供了依据。要对教学常规工作及时检查并采取积分量化管理，对评估成绩做到公平、公正、公开，确保教学质量。

　　3、组织各类过关活动。

　　本学期低年级语文要加强识字教学的指导和训练，提高写字水平，中高年级加强阅读和作文教学的指导和训练，提高阅读能力和写作水平；低年级数学要加强口算能力和图文结合审题的训练，中高年级要加强思维应用和拓展应的训练；英语教学要加强学生学习兴趣的培养，注重示范性教学，提高听读的能力。教导处将组织各年级过关测试等活动。各项活动各课任教师要精心备战、及早训练，以此突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，使课堂教学得以延伸和补充，使学生综合素质和综合能力进一步提高。

　　（四）求新求活--活化校本课堂，提升学生素养

　　学校教导处本着“给孩子最快乐的童年生活，给学生最坚实的人生起步”的办学理念，继续构建满足差异、满足发展的“校本大课堂”，同时以各学科建设的突破口为抓手，全面提升学生的身心、文化、道德、审美等素养。

　　1、加强学生学习习惯的培养，全面提高学生素质。学生的学习习惯包括课前预习、课前准备、听课、问题回答、读书、书写姿势等等，本学期教导处重点培养各班的课前预习和课堂表现（坐姿端正、回答问题声音响亮、有倾听习惯、读书和书写姿势端正）两大块内容。预习就是让学生学会应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地听、学、练。由于各学科不同年级段有不同的预习要求，从本学期开始各老师要引导、鼓励每位学生备预习本。课堂表现这一块请各科任教师配合班主任对学生进行强化训练，教导处将分年级段进行听课调研，听课不分学科，重点检查学生的课堂学习习惯，同时不定期地在教师会议上进行反馈。

　　2、组建各类兴趣小组，如美术、运动队、写字、书法、信息奥赛等小组，开展丰富多彩的活动。加强对课外辅导小组的质量监督，组织各种比赛，在各级比赛中取得好成绩。本学期重点要抓好乒乓球队的训练工作及梯队培养训练工作，要求乒乓球队等各类比赛成绩上有所突破。

　　3、组织学生开展古诗诵读活动。力争在小学阶段读完新课程标准规定的70首古诗。积极开展课外阅读活动，每学期每位学生读完2本童书。开阔学生的视野，丰富学生的精神世界，夯实学生的文化底蕴。

　　z二小教务处

篇5:旧地中学年度第一学期德育工作计划

　　旧地中学2xxxx年学年度第一学期德育工作计划

　　一、指导思想

　　以党的**大精神为指导，深入贯彻落实****，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。以庆祝新中国成立65周年为抓手，努力提高学生的思想道德素质和文明素养，以学生行为养成教育为主线，实现知与行的结合，教育与管理的结合。

　　二、主要工作

　　（一） 加强民族精神教育、爱国主义教育

　　1、精心组织设计每周的升旗仪式，保持升旗仪式的规范化、制度化。

　　2、各学科教学要贯穿德育教育，充分挖掘出学科教学中爱国主义教育因素，对学生进行民族的优越感、忧患感、使命感等多渠道、多层次的爱国主义教育，激发学生为祖国的腾飞而学习的信心。

　　3、各班主任要围绕庆祝新中国成立60周年深入开展主题教育活动，引导学生共抒爱国情怀，共话祖国新貌。组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。

　　4、狠抓学校精神文明建设，优化育人环境和育人氛围，进一步加强班风、学风建设。充分利用宣传橱窗、黑板报、广播、电视等宣传工具，加强对学生的宣传教育工作，营造出健康和谐、积极向上的校园文化环境。

　　5、以“了解新中国建立历程”为主题开展宣传活动，邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等人员，到校宣讲革命历史和光荣传统，激励广大青少年为民族振兴，为中国繁荣富强而奋发学习。

　　（二）扎实抓好养成教育

　　1、进一步组织学生学习《中学生日常行为规范》和《新镇中学学生一日行为规范》，通过监督、自查、自律，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

　　2、抓反复，反复抓，加强卫生、仪表、纪律等常规检查，督促、约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

　　（三）加强对学生进行法制、纪律、安全教育

　　1、加强普法教育，各班开展以法制教育为主题的活动，增加学生法律知识、提高法纪意识，养成良好遵纪守法习惯；

　　2、安全教育要贯穿于所有教育教学活动始终，一刻不能放松，做到事事抓、人人抓、时时抓，落实安全措施，提高学生自救和互救能力。

　　3、加强与司法部门的联系，共同研究、互通情况，预防和打击危害青少年人身财产安全的犯罪活动，增强师生法制和法律意识。

　　4、心理健康教育要有新突破。班主任要做好学生的心理疏导工作，教育学生善于通过各种方式把内心烦恼释放出来。尽所能邀请心理健康辅导教师上辅导课。

　　（四）加强班主任工作的管理

　　1、加强班主任队伍管理和培养，提高班主任的德育理论水平和教育管理能力，充分发挥优秀班主任的骨干作用，做好班主任结对工作，为青年班主任提供更多更好地学习和实践机会。

　　2、抓好主题班会课，能有计划地开展，防止流于形式，真正起到班会课的德育功能。

　　3、加强对班主任工作的过程管理和考核，认真实施《班主任工作考核奖励办法》，适时组织班主任外出参观学习，引导班主任建立新的学生观和教育理念，提升班主任综合素养和管理水平。

　　（五）继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设

　　1、落实家访工作，办好家长学校。拟定于期中考试后召开一次较有影响的家长会。

　　2、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，让学生接触社会，了解社会，提高基本素质和实践能力。

　　附：各月工作安排

　　8月份　开学准备工作

　　一制定德育工作计划。

　　二召开班主任会议。

　　三初一新生入学典礼及培训。

　　9月份行为规范教育月 、弘扬和培育民族精神月

　　一开学第一天上午举行集体升旗仪式。

　　二各班级组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》、《新镇中学学生一日常规》。

　　三各班级组建、调整充实班（队）干部队伍

　　四庆祝“教师节”活动。9月10日前各班完成以“庆祝教师节”、“新学期打算”等内容为主题的黑板报。

　　10月份　爱国主义教育月

　　一各班完成以“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级”为主题的黑板报。

　　二选送优秀青年班主任参加教育局举办的中小学青年班主任培训。

　　三组织开展主题班队活动评比。

　　四庆祝“国庆节”系列活动。

　　11月份　法制教育月

　　一中小学生法律知识竞赛

　　二评选“千名学法小标兵”。

　　三中小学班主任基本功竞赛。

　　四与法制教育共建单位联系，开展法制教育共建活动。

　　五各班完成“法制教育”为主题的黑板报。

　　12月份　感恩敬老月

　　一开展感恩尊老、敬老活动。

　　二举行元旦文艺汇演。完成以“辞旧迎新”为主题的黑板报。

　　2xxxx年1月份　学期结束工作

　　一班主任完成学生思想品德评定工作。

　　二班主任完成德育论文或工作总结，与班主任工作手册在放假前一起上交德育处。

　　三完成本学期校德育工作总结。

　　四部署寒假工作和社区教育活动。