2xxxx年中心小学防汛工作预案

　　为了切实做好防汛工作，确保安全度汛，确保我校正常的教学、生活秩序，确保学校财产等不受损失，制定如下防汛工作预案。．

　　一、成立防汛领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　学校防汛领导小组及成员职责：

　　组长：在上级的领导下，贯彻执行区防汛指挥部门指示精神，全面指挥学校防汛工作。

　　副组长：根据出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。及时分析汇总汛期中水情和灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的防汛物资送达抢险学校现场。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加学校抢险救灾工作。联系公安部门维护学校交通秩序，组织师生撤离和转移，负责学校稳定。协调和组织学校灾后迅速恢复教学活动。

　　成员：在上级和领导组的统一指挥下，负责检查、监督学校防汛措施的落实情况，负责检查、监督学校的防汛安全；负责检查、监督学校抢险物资的到位，保障供给受灾师生的生活必需品；负责关闭、拆除危房，做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。确保师生安全，杜绝人员伤亡。

　　二、成立防汛抢险队：

　　队长：z

　　副队长：z

　　队员：z

　　三、强化管理，落实责任

　　1、加强领导，提高认识。

　　从实践“****”重要思想、落实****、构建和谐社会的高度出发，切实提高对防汛工作重要性、紧迫性的认识，进一步增强忧患意识，保持清醒的头脑。学校校长是安全的第一责任人，要采取得力有效措施，强化组织管理，坚持贯彻 “安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，高度重视汛期学校安全工作。

　　2、加强对学生进行防汛基本常识教育。

　　充分利用校内外资源，通过多种形式，有针对性地开展学生汛期安全教育，增强小学生应对突发自然灾害的自我保护意识和自护自救能力。特别要教育学生不到江河湖海、水库边、低洼地带等可能发生山洪及地质灾害地区玩耍，教给学生雨天途中避雨避雷、过河等常识以及遇险时自救求救的方法。

　　3、建立安全责任制，学校校长是第一责任人，学校各职能部门一岗双责，各处室是具体责任人，班主任是班级安全工作第一责任人，层层签订责任状。对教师和学生开展经常性的安全教育，班主任对学生进行经常性的安全教育，并做好教育情况记录。班级应与家长建立联系制度，了解家长的通讯联系方式，必要时要求家长配合做好安全工作，与家长签订安全责任状。

　　4、要加强假期值班护校制度，坚持24小时值班，确保上下信息畅通。一旦发生险情，必须及时按要求逐级上报。领导必须及时按要求逐级上报。对因工作环节失误，领导重视不够，责任落实不到位，或因玩忽职守，错报、漏报、瞒报的严惩安全事故，要依照有关规定严肃追究有关责任人的责任。

　　5、汛前总务处要认真组织开展校舍安全排查，彻底排查险树、险房、险情。对发现的问题，要登记造册，立即整改，不得拖延，及时消除安全隐患，以防不安全事故的发生。

　　6、防汛期间坚持24小时值班，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗。如遇大风大雨，主要领导必须到岗，当发生险情时，协调组织好队伍抢险。

　　四、防汛预案

　　1、第一预案

　　当收到气象等有关部门发布台风或强热带风暴或大暴雨的消息后，学校防汛领导小组全体成员必须按时到位，加强值班，严格执行报告制度，做到上情下达,下情上报。值班领导和人员遇到突发事件或灾情，及时下达临时紧急处置指令，并迅速汇报。做好防汛值班记录，检查学校各部门防汛值班到岗到位情况。

　　2、第二预案

　　遇暴雨突发性灾害天气时，学校要迅速组织人员（如学校防汛抢险队）及时检查疏通排水管道，做到排水畅通；要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情，监督学校有关人员到位、到岗，必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。

　　3、第三预案

　　学校地势较低，一旦下暴雨，可能河水上涨，学生存在被洪水冲走的危险，学生放学不能沿溪、沿河行走，存在隐患；因此，若遇防汛季节，防汛领导小组全体成员务必提高警惕，护学岗教师要及时到岗组织路队，下大雨要禁止学生沿溪、沿河行走。抢险队要组织教师沿路指导，确保学生安全。

　　当遇到暴风雨袭击时，学校应及时把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告上级有关部门、领导，及时查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，并做好伤员的抢救工作，转移和安置师生。

　　五、善后处理工作

　　1、事件调查工作，一般性突发事件，由学校防汛领导小组组织调查，并上报调查结果；重特大突发事件，主要由上级有关部门组织调查。

　　2、事件发生后，学校应及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。

　　3、对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出的单位和个人，或有特殊贡献的单位和个人，报请上级部门可给予表彰和奖励。

　　4、对在预防、处置突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，由所在单位或上级教育行政部门给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

　　z中心小学

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篇2:小学艺术节经典诵读比赛活动方案细则

　　z小学艺术节经典诵读比赛活动方案细则

　　为弘扬中华民族灿烂文化、发扬中华民族的传统美德，并创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，以提高学生的普通话朗诵水平，使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校决定开展经典诵读比赛。

　　一、活动主题：“书香满校园，童声诵经典”。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，激发学生读书热情。

　　2、使学生借优秀诗词美文朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

　　3、通过经典美文的诵读，感受祖国文化的博大精深，激发爱国情感

　　三、参赛对象：

　　全镇1-6年级在校生

　　四、比赛要求：

　　1、学生以班级为单位，每班诵读一个节目，自选题材诵读，诵读时间再3分钟以内、内容以“经典美文”为题任意选择。要求形式多样，突出个性，展示班级特色。

　　2、各个班级可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

　　3、朗诵要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

　　五、比赛时间：

　　5月上旬

　　六、评选方法：

　　评委由政务处根据实际情况进行安排。

　　评分方法：打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该班级得分。

　　七、计分细则：

　　1、采用10分制。

　　2、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上,语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（6分）

　　3、服装整齐、大方得体、与作品和谐、造型特别（2分）

　　4、有艺术处理，符合作品意境，配乐融洽、感情充沛，感染力强，舞台效果好。（2分）

　　八、奖项设置

　　根据比赛节目情况，本次活动分别设一、二等奖若干名。获得一等奖作品的指导教师给予优秀指导教师奖。

　　选拔出1个节目参加教体局组织的决赛

　　九、有关注意事项：

　　1、各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。

　　2、比赛时，凡需要播放背景音乐的请准备好。

　　3、观看过程中，班主任要管理好学生、注意保持会场的安静。

篇3:中心小学经典诵读比赛领导讲话稿

　　中心小学经典诵读比赛领导讲话稿

　　经过全体教师、尤其是全体班主任、语文教师近3个月的辛勤劳动，经过全体同学的刻苦训练，我校经典诵读比赛今天圆满完成。

　　中华文明源远流长，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。作为炎黄子孙，我们有责任、有义务把中华传统文化一代代传承下去。

　　“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”我们开展这次活动，目的在于营造浓浓的读书氛围，激发师生的读书兴趣，让我们在大量的阅读实践中了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，感悟祖国语言文学的博大精深，建设书香校园，促进校园文化建设。

　　在今后，希望全体同学在老师们的指导下，让读经典、背经典、唱经典、演经典、用经典，成为同学们的日常学习活动。通过背诵经典，同学们会积累知识；通过感悟经典，同学们会涵养品性；通过吟唱经典，同学们会滋润心灵；通过演绎经典，同学们会增加智慧。经典诗文将在同学们的灵魂深处，沉淀下来，成为今后人生旅途上的精神养料、智慧宝库，成为你们生命中最靓丽的风景。

　　让我们“与经典同行循圣贤之道”，学会做人，学会做事，也祝愿经典诵读活动在我们的校园里能够异彩纷呈、经久不衰。

篇4:中心小学六一儿童节庆祝大会欢迎词

　　中心小学“六一儿童节”庆祝大会欢迎词

尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、老师们、亲爱的同学们：

　　你们好！

　　伴随着社会的支持与关爱，伴随着老师的辛勤与奉献，伴随着同学们的进步与成长，在大家殷切的期盼中，我们又迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。在这充满欢乐而美好的日子里，在这播种希望、传播文明、充满喜庆的日子里，今天，我们隆重举行“六一”儿童节庆祝大会。在此，我首先代表z中心小学1800多名师生员工，并以个人的名义，向各位领导、各位来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙中抽出时间来参加我们的活动，感谢你们对下一代无微不至的关怀。借此机会，我还要向一直以来辛勤工作、克难奋进在各个岗位，为少年儿童的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体教职员工致以最诚挚的感谢和亲切的问候！向全体同学致以最热烈的节日祝贺！祝大家节日愉快、身体健康、学习进步！

　　岁月如梭，时光飞逝。我校自2xxxx年10月份调整领导班子以来。在不到一年的时间中，学校上下团结一心，励精图治，一心为学生发展着想，取得了可喜的成绩。学校各项工作跨越式发展，校容校貌发生了翻天覆地的变化，校园文化等各项工作跃居兰山区一流水平，教学质量快速提升，学生行为规范亮点频出，升国旗仪式、课间操、上学放学路队，已经成为学校三道亮丽风景线，学校也先后被评为：兰山区教学质量先进单位、兰山区财务管理工作先进单位、兰山区优秀基层团组织，学校国旗班被共青团临沂市委、临沂市教育局、临沂市少工委评为优秀中队

　　回眸过去，我们倍感自豪，面对新的时代，我们深知自己的使命永远是开拓和发展。我们深信：在各级领导、社会各界朋友和广大学生家长的支持下，我们z中心小学这艘年轻而充满生机的航船一定能载着我们新的梦想，在教育教学改革的碧海蓝天处，乘风破浪，再铸辉煌！

　　最后，在这充满欢乐和喜庆的时刻，再一次祝愿全体少先队员度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节，愿你们的每一天都像鲜花般的灿烂！

　　祝各位领导、各位来宾、各位老师，身体健康、顺心如意！

　　祝我们z中心小学蒸蒸日上，明天会更好!

　　谢谢大家！

篇5:中心小学六一儿童节庆祝大会来宾讲话

　　中心小学“六一”儿童节庆祝大会来宾讲话

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

　　今天，我们怀着喜悦的心情迎来了“六一”国际儿童节。我非常荣幸地来到这里，与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会，我谨代表各位来宾，向全体少先队员们致以诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的广大教师们致以崇高的敬意！

　　一年来，我们z中心小学发生了很大的变化，主要体现在教学环境有了极大改善，校园文化进一步提升，教育教学质量进一步提高，学生行为进一步规范，我们对孩子在这样一所学校上学感到非常自豪。

　　少先队员们，你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人说：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，我真诚地希望小朋友们珍惜这美好的生活，不辜负党和人民的期望，不辜负老师和父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，从小事做起，从现在做起，用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽，因你们而自豪！

　　z中心小学是我们自己的学校，它的师资是一流的，它的管理是一流的，它的质量也是一流的，今后我们将不断加大对学校工作的关心和支持，为孩子创造一个更加优美的环境。各位来宾，让我们共同携起手来，给孩子明天的进一步发展和幸福打下一个良好的基础。

　　最后祝小朋友更加活泼可爱！祝各位家长合家幸福、万事如意！祝老师们身体健康、心情舒畅！祝各位领导身体健康、工作顺利！

　　谢谢大家！