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小学校长先进事迹:拼尽一生写教育

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小学校长先进事迹:拼尽一生写教育

  小学校长先进事迹:“拼”尽一生“写”教育

  “办好人民满意的教育”已故zz小学校长吕zz先进事迹报告会日前在zz人民会堂举行。吕同志的妻子林zz、生前的主治医生、师生代表等6位报告团成员,用朴实的语言、真挚的情感从不同角度讲述了吕同志爱岗敬业、公而忘私的先进事迹,描绘了一个个感人至深的细节。掌声一次次在会堂里热烈地响起,不少人被感动得泪流满面。

  妻子:今生无悔的选择

  2xxxx年12月4日3时52分,zz小学校长吕zz因患胆囊癌医治无效,永远离开了他心爱的师生,年仅49岁。“榕麟离开已经20多天了,这是我一生中最难熬的一段时间。”吕的妻子林zz第一个走上讲台,抑制不住思念的情感,她双眼泛红,不停啜泣。

  从少年时代认识到共同生活在一起,整整30年时间。林zz在为爱人守灵的第一夜,在爱人电脑中发现了一封《致我最亲爱的老婆和儿子》的信件,上面写着:“因为只管学校工作,照顾家庭不周,也没有注意身体,没有及时抓紧治疗,实在对不起家人。现在家里还有81岁的老父亲,有还在读书的儿子,真为难你们了。”在信件中,吕校长更多提到的还是“看到群小如今的变化,心里挺自豪的,为自己辛苦换来的学校、教师们以及学生们的成长而感到欣慰”。

  在林zz的回忆中,30年来丈夫似乎都把心血扑在了工作上:恋爱时,跟其他恋人们相比,两人之间少了甜言蜜语,说的几乎全是学校工作和教育问题;成家之后,晚上几点回家从来都没谱;孩子看病、接送上学从来指望不上他。从开始的不认同到最后的慢慢理解,林zz讲演到最后,动情地说:“我不想再去计较什么"值不值得"这样的问题,榕麟把生命中最美好的时光都献给了他热衷的教育事业,他是我今生无悔的选择!”

  主治医生:重病期仍拼命工作

  福建医科大学附属第一医院肝胆胰、腔镜微创外科医生欧荣文回忆起与吕相处的一年多时间,他说,吕校长坚强的意志品格和对教育事业的无比热爱,至今都让他印象深刻。

  吕第一次手术后的第四天,主治医生欧荣文发现吕校长不在病房,原来他第一时间就回到学校。当时欧荣文一脸严肃地告诫他:“你现在最重要的就是配合医生,好好住院治疗。”可是下一次巡房,校长的床位又是空的。前年4月手术后,吕的病情开始恶化,不可能像先前那样时不时“溜”回学校。他竟然把病房变成办公室,在病房收发邮件、批阅公文、召集学校老师开会。

  化疗期间,欧医生看见吕校长因疼痛而面色苍白,汗如雨下,就劝他还是打一针*。而吕总是不愿意,他说“我还得保持清醒的头脑,再忍忍吧”。

  “如果他能抽出时间及时就医,或许最终的结果就不是这样。吕校长正是因为一心扑在教育工作上,最后延误了治疗的最佳时机。”欧荣文感慨地说,一个“拼”字,看似简单,却划出了两道拼搏抗争的弧线。前期,吕将本该用于治疗的时间用在了工作上,“拼”的是身体;后期,当得知自己所剩时间不多时,他分秒必争,和癌症“拼”时间。“拼”字道出了吕校长的一生,拼在了教育事业的最前线。

  师生代表:永远的好校长

  来自zz小学的老师和学生代表,会上也深情追忆了他们的好校长。“他的办公室有两套桌椅:一套是用食堂废旧餐桌改成的大圆桌,开小型会议时使用;一套是自己花钱买的布艺沙发,用来招待客人。他还出了一招,让学校所有中层以上领导会签发票。”zz小学副校长郑天戈说,吕始终对自己高标准严要求,要让学校的每一分钱、每一件事都在阳光下运行。

  zz小学学生林树培还记得吕对他的勉励。原来,一次学校大队竞选,树培以两票之差落选。就在他难过之时,吕校长笑着对他说:“树培,男子汉可不能哭哦!有什么大不了的?”不仅如此,吕校长还鼓励他:“你的朗诵很有感情,我推荐你进校献词队,一定会大有作为的!”回忆至此,林树培动情地说:“群小,是我心中最好的学校!吕校长,是我心中最好的校长!”

  zz市组织师生向吕学习

  吕校长的事迹感动了台下的众多听众。大家纷纷表示,要学习他的精神。“吕同志从一名普通教师成长为知名校长,付出了毕生心血,谱写了小学校长、人民教师、共产党员的壮丽凯歌。他是我市教育系统师德师风建设和学习贯彻**大精神活动中涌现出来的先进典型。”zz市教育局局长郑勇表示,市教育局已要求广大教育工作者要学习吕的不懈精神追求,履职尽责,创先争优,当人民满意的教师,当优秀教育工作者,办好省会中心城市一流教育。广大青少年学生也要学习吕的崇高精神风范,努力成为德智体美全面发展的好学生。

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篇2:参观某小学的感受

  参观某小学的感受

  我们马上就要读小学了,为了让进一步了解小学和幼儿园的不同,看一看小学丰富的学习生活和哥哥姐姐的学习现状,今天早上8点30分我们大班年级组所有的孩子准时从幼儿园出发去参观某小学。

  首先我们分成三个班级分别进入一年级各班级听哥哥姐姐上课, 现代化的教学设备使我们听得津津有味,第一堂课是语文课《对子歌》,我们始终认真在听讲,四十分钟的时间虽然很长,但都能坚持到底,没有一个人喊累,接下来我们又在老师的带领下参观了教室的环境,如:黑板报、课程表、手工区、大黑板、图书架、批改作业等等,这一切可真是神奇啊!我们更希望能早点来上学了!

  下课铃响了,我们一边休息喝水一边看看哥哥姐姐的课后十分钟,他们都是自己安排课间休息活动,可真能干!老师带我们认识了男女厕所,这可是跟幼儿园有很大的区别哦!后来我们又分别参观了学校的电脑房,因为有哥哥姐姐在上课所以不能打扰她们,我们还参观了图书室、住宿、食堂等别的设施,小学可真大啊!

  快乐的时间总是过得很快,到了要回幼儿园的时间了,我们和老师一起依依不舍的在小学门口拍了一张全家福。

  小学!等着我们哦!我们很快又会见面啦!

  大班年级组所有孩子

篇3:学雷锋标兵郭明义先进事迹

  “学雷锋标兵”郭明义先进事迹

  郭明义同志事迹简介

  郭明义,男,1958年12月生,成人本科学历。1977年1月参军,并于1980年6月在部队加入中国共产党,曾被部队评为 "学雷锋标兵"。1982年1月,复员到鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工作。先后在矿用大型生产汽车驾驶员、车间团支部书记、矿党委宣传部干事、车间统计员兼人事员、矿扩建工程办公室英文翻译等岗位工作。1996年至今,任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。

  入党30年来,他时时处处发挥先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来,他每天都提前2个小时上班,15年中累计献工15000多小时,相当于多干了五年的工作量。

  1990年以来,他坚持20年无偿献血,累计献血6万毫升,相当于自身总血量的10倍。

  1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇,一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。

  2xxxx年以来,他8次发起捐献造血干细胞的倡议,有1700多名矿业职工参与;其中,齐大山铁矿汽运作业区大型生产汽车司机许平鑫同志与武汉的一名白血病患者配型成功,成为全国第1066例、鞍山市第5例成功捐献者。

  2xxxx年以来,他7次发起无偿献血的倡议,共有600多名矿业职工参与,累计献血15万毫升。

  2xxxx年以来,他发起的希望工程捐资助学活动,已有2800多名矿业职工参与,资助特困生1000多名,捐款近40万元。

  2xxxx年以来,他发起成立的遗体(器官)捐献志愿者俱乐部,已有200多名矿业职工和社会人士参与,是目前国内参与人数最多的遗体(器官)捐献志愿者俱乐部。

  为此,他先后荣获了齐大山矿先进生产者标兵、模范共产党员,矿业公司先进生产者、模范共产党员,鞍钢先进生产者、精神文明建设标兵、优秀共产党员、鞍钢劳动模范,鞍山市优秀义工、道德模范、无偿献血形象代言人、特等劳动模范、辽宁省道德模范提名奖、希望工程突出贡献奖、全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、中央企业优秀共产党员、全国五一劳动奖章等荣誉称号。

  2xxxx年7月1日,齐大山铁矿党政工做出了《关于开展向郭明义同志学习活动的决定》。

  2xxxx年7月29日,鞍钢集团矿业公司党政工做出了《关于开展向郭明义同志学习活动的决定》。

  2xxxx年4月26日,鞍钢集团公司党委、鞍钢集团公司做出了《关于开展向郭明义同志学习活动的决定》。

  2xxxx年8月4日,*鞍山市委做出了《关于开展向郭明义同志学习活动的决定》。

  “雷锋传人”郭明义以“父亲”名义救助白血病患者

  新华网辽宁频道6月19日消息(王炳坤 赵洪涛)“你我虽不相识,但年龄相仿,都当过兵,都是女儿的父亲,挽救孩子是我们共同的责任。”“父亲节”前,道德模范郭明义在北京出差期间,对一名白血病女孩捐款。面对因连续奔波、操劳而满头白发的女孩父亲,郭明义道出这句感慨之言。

  6月16日,“雷锋传人”郭明义赴京期间,抽空探望了从山东来北京治病的白血病女孩张蕊,将自己和募捐到的共计近3万元交到孩子手中。对于这些年为救治孩子始终不言放弃的张蕊父亲张爱国,郭明义表达了由衷敬意。

  记者采访了解到,郭明义及其爱心团队近年来成功救助了数名白血病人。他曾通过微博发动爱心团队6000多名志愿者,募集40多万元资助白血病患儿小严涵,使她成功完成造血干细胞配型和移植手术,张蕊是他帮助的又一名白血病患者。

  郭明义说,都说父爱如山,张爱国的父爱是伟大的,我也要以“父亲”的名义献一份爱心。“在‘父亲节’到来之际,我希望这位父亲也能收获幸福,期待大家多帮助他们,一起渡过难关!”

篇4:全国模范教师先进事迹

  全国模范教师先进事迹

  王zz,女,汉族,1976年5月出生,z省z市z县z镇z中学教师。

  王zz[全国模范教师] - 简介

  王zz是z省z县第三届、晋城市第五届人大代表。她幼年时因车祸失去了右腿,但身残志坚,多年来为教育奉献青春,矢志不渝。从教14年来,她积极探索教育教学改革,总结出“阅读四步法”、“问题引导法”、“文言文自学法:讨论法+引导法”等教学模式,注重对学生语文能力的培养,倡导在生活中学语文,积累中悟语文,她总结的“阅读写作辅进法”、“阅读中的整析-详析-整析法”、“师批作文三步法”、“自批、互批作文三步法”等深受学生的喜爱。她关爱学生,长期担任班主任,是学生信赖的好老师。在z省第四届班主任素质展示活动中,她荣获综合一等奖。曾获全国模范教师、全国“五一”劳动奖章、z省优秀班主任、“宝钢杯”全国杰出中小学中青年教师金奖等荣誉。

  王zz[全国模范教师] - 成长

  王zz的命运是坎坷的,6岁时的那次车祸不仅阴暗了她的童年时代,更夺去了她的整条右腿。求学途中,她屡遭拒绝屡抗争,屡遇艰辛屡克服,她在爱的海洋中练就了自己坚强的意志和感恩的情怀。她说,她要接过老师手中的接力棒,将爱的接力进行到底!1997年她从晋东南会计学校毕业以后,应聘做了z县z镇z中学的临时教师。

  王zz[全国模范教师] - 登台

  初登讲台,摆在她眼前的是站上讲台后如何用拄拐的右手往黑板上写粉笔字的困惑,是如何面对纯真孩子眼中那份惊奇与愕然的无奈,是如何将自己满腹的知识和理念正确灌输给学生的不解......坚强的她和暗暗地对自己说,我一定能!

  接下来的日子里,她开始了自己倔强的练习:家里的院墙上,她挂上了学校的小黑板,只要是在家的时候,她就尝试着举起右手,用右胳肢窝夹住拐杖往上面写字。刚开始,尺度把握不好,还没抬手,拐杖便倒向了地上,好不容易练到拐杖不倒了,手又够不到黑板的高处了。终于会在抬起右手时用右胳肢窝夹住拐杖了,才发现,哪里能只站在一个地方写字呢?只好又想个辙,用她的残下肢把住拐杖的扶手、用右胳肢窝赶紧夹住拐杖的最高处迅速移动身子,实现板书时的连贯书写。

  以为习惯了,板书的困惑是消除了,却又发现,教室的黑板比墙上挂的小黑板要宽很多,还得练习如何弯下腰往黑板的下方写粉笔字......整整几个月,她不倦地练习着、发现着、改进着。当那一天,终于能在黑板上写出一手规范、连贯的粉笔字时,她心头涌起的,不仅仅是喜悦和激动。扭过头去,凝视黑板,她忍住了就要喷涌而出的泪水;扭回头来,笑对学生,她用满眼的自信告诉孩子们,一切皆有可能!

  工作中,她积极向老教师请教,钻研他们批阅过的作文、作业,吃透他们备的每一节课;她在台灯与星月的争辉中学习先进的教育理念,在墨香与笔灰的竞赛中试验新的教学方法;她刻苦锻炼教师素质,勤奋研究教育理论,并积极结合当地的教育实践进行教学改革,取得了较好的成绩,赢得了学生的喜爱和家长的称赞。1998年,她被破格聘为了学校的正式教师,从此,她更是走上了执着探索的教改路。

  王zz[全国模范教师] - 教学

  为了提高自己的教学能力,她学理论,探方法,到太原参加专业的理论培训、又自费到扬州参加全国中语教改新星的高峰论坛。每天晚上,她都认真地研究那些有经验的老师批改的作业、批改的作文,每一个符号、每一处修改,她都仔细琢磨。她订的资料,摞成了案头高高的小山,她做的笔记,汇成了枕旁涓涓的细流......她和学生敞开心扉地交谈,了解他们对课堂的渴求。

  语文教学中,她努力做到让学生成为课堂的真正主宰者,注重培养学生的自学能力,更注重阅读与写作的内在联系,在阅读中注意发现潜在的写作引导,在佳文欣赏时不忘阅读能力的渗透。她自创的“阅读四步法”、“问题引导法”、“文言文自学法:讨论法+引导法”、“课堂四步四点法”等课堂教学模式,深受学生的喜爱。

  尤其在作文教学中,她更是注重对学生内心感悟的引导,思维扩散的启发。为了让学生在写作文时能有自己的真切感受,下大雨之前狂风大作的时候,她会和学生一起到操场上进行现场感受。他们看地上的小草小花、看空中飞舞的纸片塑料袋、看风中树叶的狂摆方向、看雨线随风变化的情形,他们品味狂风中行进的艰难、体会风中张口说话时口中含沙的痛苦、联想此刻依然在外面行走、劳作的父母.....  她还在作文的批改上大下功夫。平均一篇作文需要十分钟左右的时间,遇到写得不错的作文,甚至需要一节课才能判完一本。而作为班主任的她,白天是根本没有时间能*下来批作文的,于是晚上熬夜批改就成了常事。每隔一星期,就需要有那么2-3天熬到深夜1、2点钟的时候。作业的判阅中,她从来没有因成绩的因素而略判或少判过一本,每一本她都认认真真,一丝不苟,不仅仔细发现其中存在的问题,还总是借这块宝地和学生交流情感,用鼓励性的批语给学生以信心。多年来,她先后总结出了“阅读写作辅进法”、“阅读中的整析---详析---整析法”、“师批作文三步法”、“自批、互批作文三步法”。

  2xxxx年,她作为班主任代的第一届学生参加中考,他们的语文成绩及总体成绩一举获得了z县第一的好成绩,语文优生率达到52%。2xxxx年至今,她几乎年年带初三,她所代班的语文成绩也一直保持在z县、晋城市前列。在她的有力带动下,z中学的语文成绩也雄踞z县前列。执教以来,她已送出了8届毕业生。她代出的学生,有身在农村艰苦创业的,有与她一起站上优秀教师领奖台的,有已成为单位精英、骨干的,有仍在大学里奋进拼搏的,有被保送就读研究生的.....  王zz[全国模范教师] - 荣誉

  先后有多篇论文、随笔、案例故事、教学设计等在国家、省、市、县级比赛中获奖,并获得了全国模范教师、全国“五一”

篇5:小学十佳少先队员周某先进事迹

  小学十佳少先队员周z先进事迹

  周z,女,12岁,z小学六(4)班的学生,班长兼少先队中队员。

  该生思想高尚、身体强健、热爱生活、乐观向上,学习踏实、工作负责、负有爱心。思维敏捷、成绩优异。

  一、班主任的独立助手,班级的“领头羊”。

  由于我校地处农村,70%的家长常年以在外打工为业学生中留守儿童所占比例过高,。这样给班主任的工作造成了巨大的无形的压力。几名“特殊”生,更是令班主任和授课老师头痛,无数次地批评教育、劝说均无明显效果。周z同学就主动地接近那几个“特殊”同学,并不时地借课外书籍给他们,后来竟然和他们成了好朋友。后来在周z的带领下,全班开展了“手拉手,一帮一”的活动,形成一个互学、赶、帮、超的学习氛围。

  第二学期结束,令班主任头痛的老大难问题不见了,班级形成了一个积极向上的学习氛围。

  二、困难同学的知心人。

  2xxxx年3月份,孙鸿同学由于生病,缺课二十多天,对于孙鸿同学落下的课程,作为一班之长的周z看在眼里,急在心里,她利用课下时间率其他班干部轮流给其补课,由于孙鸿同学精神上得到极大的安慰与鼓励,她的学习成绩很快又提高到原来水平。

  三、心系灾区同学,慷慨解囊。

  2xxxx年,四川汶川发生大地震,周z同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮,并将自己所有的零花钱全部捐了出来。

  四、兴趣广泛,全面发展。

  周z同学兴趣广泛,除阅读大量课外书籍,知识面较广外,尤其喜爱朗诵。

  在2xxxx年举行的“市级小作家大赛”中获一等奖,2xxxx年朗诵比赛荣获一等奖等。

  五、成绩优异

  周z同学各科成绩都均衡发展。自入学以来,每年都被评为“三好学生”和“优秀少先队员”“优秀班干部”。

  该同学品学兼优,真正做到德、智、体、美、劳全面发展。是同学们学习的楷模,是班主任最独立的助手。在学校深受广大师生的一致好评,故推荐她为“十佳少年”