顺恒实小走访两代表一委员活动方案

　　一、活动目的

　　通过开展“走访两代表一委员”活动，宣传镇江教育的做法，加深代表对教育认识和了解，广泛听取党代表、人大代表、政协委员的意见，办人民满意的教育。

　　二、走访对象

　　两代表一委员（人大代表、党代表、政协委员）

　　三、活动形式

　　以电访和登门拜访为主，宣传镇江、京口、学校的教育

　　四、活动时间

　　5月中下旬

　　五、活动分组

　　一组：z

　　联系对象：zz大学京江学院 副院长

　　zz大学化学工程院 副调研员

　　zz大学化学系 主任 博导

　　二组：z

　　联系对象：z z科技大学材料科学与工程学院材料系 主任

　　z z软件有限责任公司 总经理

　　zz大船舶轮机系统与船舱设备开发研究所 所长

　　三组：z

　　联系对象：z z大学农业工程研究院 教授

　　z 江z泵业制造有限公司、z大学流体中心 总经理 硕导

　　四组：z

　　联系对象：z z三路18号z生物工程设备技术有限公司董事长

　　z z市质量技术监督局稽查处 处长

　　六、活动要求

　　1、走访人员向代表介绍素质教育，现代化教育，均衡教育等教育现状。

　　2、走访人员虚心听取代表的意见和要求，耐心解答代表提出的问题，并随时记录了解到的情况。

　　3、 认真填写《z市顺恒实验小学走访市两代表一委员活动记录表》。

　　4、5月底全面完成走访。

采编：www.wenbenK.cOm

篇2:HS实小庆国庆主题活动方案乘着梦想的翅膀

　　顺恒实小庆国庆主题活动方案“乘着梦想的翅膀”

　　一、活动目的：

　　在庆祝举国欢庆的日子，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校德育处、少先队将决定开展“乘着梦想的翅膀”迎国庆“三个一”系列活动。

　　二、活动内容：

　　（一）黑板板评比

　　1、时间：9月29日。

　　2、要求：各中队搜集资料、图片等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题板报，主题自定。

　　3、评比细则：

　　① 字迹工整、清楚大方 ；②切合主题，联系实际；③色彩协调，引人注目；④ 版面设计有创意；⑤图案美观，布局合理。

　　（二）开展“乘着梦想的翅膀”庆国庆少先队活动。

　　1、时间：9月27日（星期五）的少先队活动课

　　2、具体安排：

　　一年级：“国旗国旗真美丽”画国旗比赛。（班级内评比）

　　二、三年级：“同唱爱国歌共圆中国梦”唱红歌比赛（二年级《义勇军进行曲》、三年级《中国少年先锋队队歌》，形式多样，组织年级评比。）

　　四、五年级：“祖国妈妈，我为您骄傲”班队活动。（四年级每班交一份活动方案，五年级每班上交3篇活动感受。截止时间：9月30日）

　　六年级：《我爱你啊，中国》诗歌朗诵比赛（年级评比）

　　三、具体要求：

　　1、各班主任及老师要高度重视此次活动，按照活动内容认真组织落实。

　　2、注重活动效果，届时学校将组织统一检查、评比。

　　3、及时发现亮点、及时宣传报道。

篇3:HS实小秋游活动方案

　　顺恒实小秋游活动方案

　　--寻找秋天体验快乐

　　【活动地点】南山

　　【活动目的】

　　1、金秋时节，为丰富队员生活，带领他们走进南山景区，参观招隐寺--招隐坊--听鹂山房--虎跑泉--鹿跑泉--玉蕊亭--增华阁--昭明太子读书台--珍珠泉--鸟外亭等景点......从而陶冶学生情操，培养他们热爱大自然的感情。

　　2、和退休老教师一起领略镇江悠远的文化蕴藉，深化爱国主义教育。

　　【活动时间】2xxxx年10月12日（周六）

　　【活动组织】（联系电话见校通讯录）

　　总负责：zz车辆安排：zz

　　联络员：zz广播员：z

　　医务人员：z 财务人员：z

　　未安排人员：z

　　【活动安排】

　　1.学生8：00到校，教师7:50到校（护导教师7:40到校），班主任进班进行安全、文明教育，清点人数。

　　2．8：10听广播通知集体整队按指定车号上车。

　　3.中午12：00南山大门口集中，乘车返回，全部到校，清点人数、进行活动总结，做好下午在家的居家安全教育。

　　4．活动结束后，每班上传2张反映本班精彩活动的照片到FTP/德育处/2xxxx秋游照片，以班级命名，并可以将之上传学校网站。

　　5.车辆的调度及学生上下车的安排统一由相关行政负责，具体安排见附表。（其中四年级三辆车先前往消防支队再前往南山，负责行政：z。）

　　【注意事项】

　　文明要求：

　　1、引导学生文明游玩，爱护公园花木，要特别强调每人自带一个塑料袋，一次性台布，离开时清理附近杂物。

　　2、教育学生在参观过程中保持安静，不大声喧哗，不随意拍照。

　　3、不在来回的大客车上吃零食或大声喧哗，尊敬驾驶员叔叔或阿姨。

　　组织安全：

　　1、在秋游前一天各班组织一次安全教育活动，要求学生时刻将安全装在心中。秋游当天，以班级为单位再次强调秋游注意事项。

　　2、“镇江小记者”请悬挂好小记者证，不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

　　3、回校乘车班级必须和去时一样，两个同乘一辆车的班级尽量在一起活动。学生必须全部返校，确认班级学生全部离校后，班主任老师方可离校。

　　4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不在校园、路上、同学家逗留。

　　人员安全：

　　1、做到人员保证，所有教师保持电话畅通。

　　2、带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

　　3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

　　4、防止学生丢失，学生如上厕所，要向班主任请假，建议集体行动。

　　活动安全：

　　1、全体师生穿便于运动的衣服和鞋子。

　　2、教育学生不要靠近水面，上下山的过程中不你推我挤，以防落水或摔伤。

　　附表(车辆、人员安排)：

　　车次班级配班教师各年级负责行政

篇4:HS实小语文教师朗读比赛活动方案

　　顺恒实小语文教师朗读比赛活动方案

　　一、活动目的：

　　为了进一步促成教师间的相互学习，提高我校语文教师的朗读能力，展现语文教师良好的诵读素养，特开展朗读比赛活动。

　　二、比赛时间：3月19日下午3:50-4:50

　　三、比赛对象：全体语文教师

　　四、比赛地点：多功能室

　　五、朗诵内容：任教年级的语文教材（篇目为规定+自选，总时间3分钟以内）

　　规定篇目：

　　一年级：《蚂蚁和蝈蝈》全文二年级：《欢乐的泼水节》第2自然段

　　三年级：《槐乡五月》第1自然段四年级：《黄河的主人》第1、2自然段

　　五年级：《只拣儿童多处行》第7自然段六年级：《广玉兰》第2自然段

　　六、评分标准：

　　1.语言（3分）：教师普通话标准，口齿清晰，表达准确(不重读，不错读，不添字，不减字)，语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然，富有节奏感。

　　2.感情（3分）：感情丰富，声情并茂，能再现文章情境，感情真挚，正确体现课文的思想感情。

　　3.仪态（2分）：教师精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。

　　4.效果（2分）：整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。

　　七、评委：zz

　　八、奖项设置

　　一等奖：6名二等奖：16名

　　九、比赛要求：

　　1.参赛教师按时到比赛场地比赛。

　　2.参赛教师必须遵守比赛纪律，尊重评委意见。

　　（注：请z协助拍摄，zz、z统计分数）

　　顺恒小学教导处

篇5:HS实小科技节活动方案

　　顺恒实小科技节活动方案

　　一、指导思想

　　本届科技节系列活动本着“实践、创新、合作、竞赛”的思想，面向全体学生，以育人为宗旨，激发学生对科技的兴趣和爱好，促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。

　　二、活动主题

　　快乐生活、放飞梦想

　　三、活动时间：

　　2xxxx年5月4日--5月19日

　　四、活动对象：

　　学校全体学生

　　五、活动阶段安排：

　　第一阶段：宣传发动阶段（5月4日--5月6日）

　　制定系列活动方案，召开科技节相关老师会议，进行布置。

　　第二阶段：组织实施阶段（5月6日--5月15日）

　　5月4日--校园科技节开幕式。

　　5月5日--召开科技节相关教师会议

　　开幕式安排：

　　①学生代表讲话

　　②科技辅导员发言

　　③领导致词、宣布开幕

　　④科技表演

　　5月6日--5月15日集中开展科技节系列活动

　　第三阶段：总结表彰、展示阶段（5月18日--19日）

　　①表彰在科技节活动中表现突出的班级和个人，整理归档各类资料。

　　②成果以图文结合形式在宣传栏橱窗中展示。

　　（陆骏杰老师负责过程照片的拍摄及整理）

　　六、具体活动内容安排表

　　活动内容项目对象时间负责教师备注

　　（一）科学普及活动

　　读一本科普书

　　全校学生

　　5月6日-15日

　　各班班主任

　　看一部科普录像

　　全校学生

　　5月7日

　　信息部

　　讲一个科普故事

　　全校学生

　　主题班会

　　5月8日

　　各班班主任

　　出一期科普板报

　　全校班级

　　5月8日检查

　　zz

　　画一幅科幻画

　　1-5年级学生

　　截止5月15日

　　各班班主任及美术教师

　　每班交3份作品参展

　　（二）科技创新活动

　　“变废为宝”

　　3-4年级学生

　　截止5月15日

　　各班班主任及科学教师

　　每班交3份作品参展

　　创意小发明

　　5年级学生

　　截止5月15日

　　各班班主任及科学教师

　　每班交3份作品参展

　　探究性小论文

　　4-5年级学生

　　截止5月15日

　　各班班主任及科学教师

　　每班交3份作品参赛

　　（三）科技比赛活动

　　纸飞机模型比赛

　　1-2年级学生

　　5月13日

　　1年级中自习时间、2年级社团活动时间

　　各班副班主任

　　每班5人

　　空气桨电动车比赛

　　3年级学生

　　5月14日

　　（下午第二节课）

　　各班副班主任

　　每班5人

　　四驱车拼装比赛

　　4、5年级学生

　　5月15日

　　（中自习时间）

　　各班副班主任

　　每班5人

　　悠悠球比赛

　　3--6年级学生

　　5月15日

　　（班队活动时间）

　　各班副班主任

　　每班5人

　　七、活动具体要求

　　1、各班主任要根据学校科技节活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。

　　2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

　　3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总等，确保本次科技节活动圆满、成功。

　　八、活动领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz各班班主任

　　九、主要活动内容及安排

　　1、在国旗下讲话上宣布科技节开幕，并明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。

　　2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。

　　（1）校园挂条幅，出宣传栏；

　　（2）召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；

　　（3）校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。

　　（4）各班出好一期专题黑板报

　　（5）组织全校师生观看科技电影（信息技术组）。

　　3、注重实践，开展科技创新体验活动

　　十、表彰与奖励

　　1、各单项比赛取前十名分设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），团体取前二名，如有矛盾以此为准。

　　2、本届科技节成绩，纳入月考核内容。

　　镇江市顺恒实验小学

　　附各项活动要求：

　　1、科学幻想画（1-5年级）

　　各班在全体参与的基础上择优选送3份参加全校的比赛。写明参赛班级、学生姓名以及一至两百字的创意说明。作品应以“绿色、生态、环保”为主题，纸张尺寸：1、2年级可以选择4K或8K大小，3--5年级为4K大小。可以是国画、水彩画、水粉画、油画棒画、手工制作类等形式。于2xxxx年5月13日前上交至z老师处。

　　2、“变废为宝”创意制作竞赛（3-4年级）

　　各班要求上交3份利用废旧材料，制作各类模型、环保科技制作小作品及实用的器具等，于2xxxx年5月15日前上交至z老师，作品背面写好班级姓名及作品名称。

　　3、创意小发明（5年级）

　　围绕“节能减排、保护环境”主题，通过学习、参与、调查、体验活动，表达自己的观点和看法，提出自己的创意构想。作品可以通过语言文字、设计图示等形式来表达，也可以选择合适的材料制作实物模型来展示。各班在全体参与的基础上择优选送3个金点子作品参加全校的比赛，于5月15日放学前交z老师。

　　4、探究性小论文征集（3-5年级）

　　各班要求推荐探究性小论文3篇参加全校比赛。上交的小论文请注明班级、学生姓名、指导老师，于5月15日前将小论文电子稿发至z老师处。请指导教师规范小论文的基本写作格式：1、课题的提出。2、解决的方案和遇到的困难。3、解决的过程、分析和成果。4、个人收获和启示。

　　5、纸飞机模型比赛（1、2年级）

　　（1）使用飞翼模型，按留空竞时方式进行比赛，两轮正式飞行。

　　（2）两轮成绩中好的一轮成绩作为运动员的正式比赛成绩。

　　（3）参赛模型的旋翼的材料以及最大宽度最大直径、机身的材料、截面直径和长度不许增加，除此以外，允许进行合理的优化改制，但不许增加任何材料。

　　6、空气桨电动车比赛比赛（3年级）

　　（1）直线跑，赛道长10米，宽0.5米。

　　（2）满分100分，如成绩并列，则以时间少者为胜。

　　（3）两轮成绩中好的一轮成绩作为运动员的正式比赛成绩。

　　7、四驱车拼装比赛：（4年级）

　　（1）统一使用学校指定的套材，选手自带电池，在规定时间内完成组装，以车开动为准。

　　（2）按拼装时间长短来记成绩。拼装时间越短，成绩越好。

　　8、悠悠球比赛（1--5年级）

　　（1）十个基本动作：睡眠、升降机、劲力旋风、指上飞碟、闪电快打、遛狗、抛砖引玉、摇篮、巴黎铁塔、卫星回收、　　（2）十个基本动作连贯完成，按完成时间长短来记成绩。完成时间越短，成绩越好。