实崇小学校园科技节动员报告发言稿

　　尊敬的领导、亲爱的老师同学们：大家早上好

　　金秋九月，丹桂飘香。大家盼望已久的校园科技节，在学校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力下，今天就要正式启动了。

　　众所周知，科技与文化是一个民族发展的不竭动力和源泉，同时，它也是学校生命活力的全面展现。校园科技节的举办，是落实素质教育的具体方式，是学校全面贯彻新课程理念的具体行为。科技文化活动的开展，对提高师生综合素养，促进校园文化建设，普及科学知识，激发创新精神将起到大力的推动作用，也将对提升学校办学品质，构建和谐校园，起到积极的促进作用。

　　同学们，中国是世界四大文明古国之一，火药、造纸、活字印刷、指南针等的发明，为世界文明做出了不可磨灭的贡献，当今世界，科学技术日新月异，科技竞争愈加激烈，我们决不能留恋于古人的辉煌而止步不前。因此我希望同学们做到以下两点：

　　1、勤于动脑，每一项发明创造都是智慧的结晶，大家知道雨伞是谁发明的吗？是鲁班。鲁班啊，先看到人们日晒雨淋，就想要有一个既能遮住太阳，又能挡雨的东西该多好，于是他动了好多脑筋，先造一个凉亭，供大家躲雨乘凉用，可是凉亭不能移动，所以不是很方便，后来他看到一些小孩顶着荷叶遮挡阳光，仔细观察荷叶的叶脉得到了灵感，经过反复思考终于造出了雨伞。

　　2、勤于动手，每一项发明创造都离不开反复的实验。我们一起看看爱迪生发明电灯的几项数据吧：实验了1600多种耐热材料；6000多种灯丝材料。有的一种材料的实验时间就有10天之多......由此可见动手实践对发明创造是多么的重要。

　　同学们：本届科技节，时间近两个月，内容十分丰富，有小制作、小发明、小论文、科幻画、实践活动、趣味运动会等等，希望大家积极行动起来，勤于动脑、勤于动手，向去年获得“金湘科技创新英才奖”的符凯瑞同学；主持“青石板上的化石研究报告”获得创新项目一等奖的鲁科垚、欧阳旭、符凯瑞等同学学习，向古代、近代以及现代的科学家们学习，充分发挥自己的聪明才智，创造出更加优秀的作品，为学校争得更大的荣誉。

　　最后，我以千古名篇《少年中国说》中的一段话作为我今天讲话的结束语：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

　　同学们，大家行动起来吧，让科技之花开满校园，让科技创新成为学校最美丽的风景。

　　谢谢大家！

文本库 www.wEnbenk.com

篇2:CS小学科技节活动方案

　　实崇小学科技节活动方案

　　一、指导思想：

　　以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，培养学生科学文化素养，推进我校素质教育的深入发展。

　　二、活动主题：走进科学实现梦想

　　三、活动时间：2xxxx年9月26日-11月10日

　　四、参加对象：全体学生

　　五、组织机构：实崇小学科技创新活动组委会

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z及所有班主任

　　六、活动内容：

　　1、读一本科普书籍（各班主任负责）

　　每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角进行阅读。推荐部分优秀科普读物：《神奇的南极》、《北极的呼唤》、《最伟大的猎手》、《科学探索者》、《趣味地理》、《生物王国》 、《人体探秘》、 《宇宙寻踪》、《心理天地》 、《中国资源》、 《不知道的世界》、《科学王国里的故事》、 《元素的故事》、《昆虫记》、 《走进自然》、《大科学家讲的小故事》、《科学改变人类生活100个瞬间》 、《科学的发现》 、《我的野生动物朋友》 、《八十天环游地球》等）

　　2、说一说科学家的故事（各班主任负责）

　　以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、网络等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所收集到的科学家的故事，谈自己的感受。

　　3、每人写一篇读后感或读书笔记（小学三至六年级）。

　　4、看一场科普电影（《动物运动会》李生国负责）

　　5、出一份科普小报。

　　参赛对象：3-5年级

　　作品要求：

　　（1）3-5年级各班选送3份科技手抄报交给教导处参加展评。

　　（2）手抄报统一用8k开图画纸，所有参展作品均单面使用。版式要和正规报纸相似，如有报名（报头）、期号、留边、插头、栏目、编报者等内容。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充。

　　（3）内容以科学知识为主（标题自拟）　　（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。

　　6、画一幅科学幻想画（美术组负责）

　　参赛对象：1-6年级

　　作品要求：

　　（1）1-6年级各班选送3幅科幻画交给美术组参加展评。

　　（2）少年儿童在理解科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。

　　7、写一篇科学小论文

　　参加对象：2-6年级

　　要求：

　　（1）2-6年级每班选送5篇优秀小论文交给科学组，用A4纸打印，一式2份，尽量附上相关的照片和图片，注明班级、姓名，交学校参加评比。

　　（2）要求学生立足身边的科学事实或实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，通过亲身体验发现科学知识过程，自行创作、撰写。

　　（3）体裁以小论文为主，字数在300-900字之间。

　　8、小发明制作比赛（4-6年级）

　　对产品、方法或者对其改进提出的新的技术方案。可以从学习用品、劳动工具、生活用品等方面入手。

　　9、开展一项集体科技活动 （五年级 ）

篇3:NJ一中师徒结对老师发言稿

　　京南一中师徒结对老师发言稿

　　大家好：

　　过去的一年，因为带同一个学科同一个年级等原因，有幸在生物教学方面我拜z老师为师，在这一年了我收获了很多：

　　一：作为初入讲堂的新教师，虽然在大学学了很多关于教学的方法和技巧，但当真正运用到中学课堂，才会发现自己上课时有很多的不足，如课堂上目标有时不够明确，教学方法单一，不关注学生，不关注课堂整体氛围；在麻老师指导下，我渐渐学会关注学生（客体）、关注自身（主体）的教态，以学生为主体，拉近与学生的距离，关注课堂所有学生的反应。不做知识的灌输者，应做知识的启发护航人，让学生在课堂上可以自主的去探究生物学科知识，学到他们感兴趣的和具有实际意义的知识。

　　二：因为和麻老师所属同一个学科，我经常去听麻老师的课，在麻老师的课堂上我看到了自己的不足，听师傅的课也让我有很大的收获。她上课层次清晰，气氛活跃，课堂富有激情与活力。教学的各个环节都紧密相连，如行云流水一般，真正的做到了让每一个学生在快乐的学习氛围中锻炼，让生物和生活紧密相连。师傅不仅教会了我很多教学方面的事务，从她身上我还学到了一点，那就是认真。不管做什么，她都持着认真的态度，所以她知道很多我所不知道的，能掌握很多我所没能掌握的。也是这种认真的态度，让我能够更快的适应高中生物的教学工作。

　　这一学期以来，在师傅的悉心指导、栽培下，我各方面都有了一定的提高。让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会。因而，在以后的教学之路中，我会虚心地向师傅学习，不断的提高自身的综合素质，力争成为一名更优秀的人民教师。

　　最后还要我想感谢学校，为我安排了这么优秀的一位老师，为我们搭建这样一个交流沟通和学习的平台。谢谢。

篇4:NJ一中班主任节庆祝仪式校友发言稿

　　京南一中班主任节庆祝仪式校友发言稿

　　尊敬的各位老师、亲爱的学弟学妹们：

　　大家好，我是11届校友韩z。十分荣幸能够代表学生们在“班主任节”上表达对班主任老师的祝福，对母校的感恩。

　　我一直觉得遇到班主任祖军武老师是我最幸运的事。无论在英语教学上，还是为人处事的教育上，她都影响了我们太多太多。还记得她买来郁郁葱葱的植物和可爱的金鱼放在教室里，告诉我们要多亲近自然、保护眼睛；还记得在我们学习时间紧迫时，她时常会亲自拿起扫帚打扫教室让我们可以休息得更多；特别让我难忘的，是她让我们每天把想说的话、获得的进步写在一个本子上，她再亲自阅读、写上她自己的感想和鼓励的话语。这记载着我们回忆的本子，不仅成为了我们最珍贵的高中生活纪念品，更是一名可亲可爱班主任工作的真实写照。

　　其实，除了班主任祖z老师，还有其他老师，比如孙zz老师、魏z老师、李z老师......在我那段最辛苦最脆弱的日子里，帮助我，鼓励我，直到我完成自己的梦想。我想，知识可能会随着时间的流逝被遗忘，但在学习的过程中，老师们对我们心态的培养、对我们人格的教育，却是我们不会遗忘的财富，它将指引我们在今后的岁月里，无惧困难，积极勇敢，充满希望。　　村上春树说：“要记得那些大雨中为你撑伞的人，帮你挡住外来之物的人，陪你聊天的人，以你为重的人。是这些人组成你生命中一点一滴的温暖，是这些温暖使你成为善良的人。”离开母校将近四年，回首来时的路才更明白您是那个给我知识和能力的人，是教我做人和明白是非的人，是在曾经的日子里和长久的记忆中影响着我的人。

　　最后，再次感谢所有的班主任，祝福你们节日快乐，身体健康，工作顺利！

篇5:TY中学学校工作报告：超前谋划，让党旗更鲜艳

　　印天中学学校工作报告：超前谋划，让党旗更鲜艳

　　印天高中创办不到两年时间，就以崭新的面貌，高昂的斗志，显著的成绩让局领导、教育同行刮目相看。印天的创建，为江宁教育注入活力，使江宁教育呈现出你追我赶，百花争艳的教育春天。这是印天对江宁教育的贡献，也标志着江宁高中布局调整的成功。

　　在过去的2xxxx年，在教育局党工委的英明领导下，在全体印天人的共同努力下，我们高标准地通过了江苏省三星级高中的验收；先后荣获了 “江宁区先进学校”、“江宁区推进素质教育贡献奖”、“江苏省教育系统教科研先进单位 ”、“首届全国校园文化建设先进单位”、 “南京市语言文字规范化示范学校”等各项荣誉；在各类可比性考试中，印天也是捷报频传，成绩令人振奋；成功举办数次大型现场会，充分展示印天师生的风采。

　　在四月份的学业水平测试中，印天高中就一鸣惊人，刚刚揭晓的高考成绩也是令人振奋。

　　印天走过的两年之路，用“感动、震撼”两个词概括很是精当。让人感动的是印天师生有如此的精神风貌，让人震撼的是印天师生有如此的能量。细细想想，有如下因素。

　　第一，凡事超前谋划，做好规划蓝图。

　　我校支部跳出教育看教育，站在江宁发展大局和江宁人民需求的高度科学的制定了印天发展的五年规划，科学引领印天向着更强、更好的方向发展。印天刚创建的时候，我们就将印天定位为江宁区知名，南京市有名的一所高起点的崭新的省重点高中，而不是几所乡下完中的整合。在这个大旗的引领下，领导班子各司其职，又能协同作战；能够率先垂范，又能创造性的工作。我们坚信印天的发展必定能够激起江宁教育界的斗志，激发师生的潜能，促进江宁教育的快速发展。我校领导班子也深深理解这点，因此能够同心同德，都有在江宁这块热土上再创一番事业的雄心。

　　第二，敢于争先，敢于创新，保持永不懈怠的斗志。

　　（一）培养干部源头上求新。

　　为了提高领导干部的领导决策水平，学校行政会研究决定，为每一位领导干部配一套书，准备一个笔记本，每周安排一个晚上，排除杂念，专心学习，并且要求撰写不少于1000字的学习心得。校长办公室安排专门人员检查督促，把读书制度贯彻下去。一年下来，收获颇丰：领导的眼界开阔了，决策的能力提高了，个人修养深厚了！正如孔子所言：“学而优则仕，仕而优则学”。学习成为印天高中的一道亮丽的风景线。

　　（二）用人机制上革新。

　　“在印天工作有奔头”，这是来自印天老师心底的声音。用人所长，不拘一格，有多大才能，就给多大舞台,这是有目共睹的事实。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。为了源头活水，印天高中采取中层领导竞聘上岗制度。这让在职的中层领导有压力，让有才华的老师都有希望，让整个印天校园呈现勃勃生机。这个机制使印天经得住一次次的考验，赢得一次次令人注目的荣誉。印天还将实行岗位末尾淘汰制，以此激发教师工作的积极性。

　　（三）培养人才上创新。

　　我校共有43名硕士生，这是一笔宝贵的财富，如何挖掘这个宝藏，成为学校党支部的研究课题。我校党支部创造性地提出成立南京市印天高级中学硕士站计划，这是石破天惊的举措，一下子解决了培养方向上的难题，其他操作问题都迎刃而解了。

　　我们选出张远龙老师为硕士工作站的站长，享受学校中层领导待遇，让其开展工作名正言顺。接着聘请南京大学、东南大学等知名学府的教授作为指导老师，解决技术引领的难题；又为每位硕士生量身定做培养计划，制定相应的奖惩措施，以保证硕士工作站工作良性有效的工作。一年下来，43位硕士中有10位被评为江宁区学科带头人，23位教师被评为教学骨干，有100多篇论文获奖或发表。硕士工作站的作用已经初步显现。

　　硕士工作站又与学校教科室联手打造印天教研强校。一年来，共有300多篇论文获奖或发表，共同推动学校的教育教学教研的发展。他们依托沙龙、论坛，引进焦点、热点问题，将高深教育教学理论与印天高中教育教学实际结合起来，力求研究出印天高中自己的成果，形成印天自己的课堂模式。

　　经过硕士工作站和教科室的共同努力，我校共有26人被评为学科带头人，还有65位教师被评为教学骨干。

　　（四）党员学习考核上变新。

　　年初制定学习方案，考核方案，为党员配置学习笔记本，规定学习内容，学习时间，要求在学校网站上发表心得，年底根据各方面的表现，依据考核结果，选出十佳优秀党员。有时间保障，有物质保障，有考核措施，有激励措施，保证党建工作的正常运转。

　　党员同志，不仅要站好自己的岗，还要看好学校的家。我校开展的“三个一”、“三个二”的爱心工程，将党员与那些弱势群体紧密联系起来，让他们感受到学校大家庭的温暖。高二学业水平测试前夕“大手拉小手、共同渡难关”的党员献爱心活动，让这些学习有困难的学生看到了希望，扬起了理想的风帆。我校学业水平测试反馈，全科飘红，成绩喜人，令人振奋。六科中有五科合格率达到96%以上，其中物理97.1%，化学96.93%，生物96.43%，政治98.68%，地理98.51%。我校学业水平测试全科胜利，广大党员的努力功不可没。

　　第三，统筹兼顾，牵一发而动全身，推进学校工作有序、健康、快速发展。

　　学校工作千头万绪，如何能不陷入其中而手慌脚乱，就得学会弹钢琴，学会运用****的基本方法--统筹兼顾，学会抓住核心问题，牵一发而动全身。我们客观地清醒地面对我们的学生，采取以下措施。

　　（一）用印天精神引领，依托德育活动，扎实有序开展教育活动。向德育要质量，这是印天教育的口号，也是印天教育取得成功的法宝。

　　提炼印天精神，实践印天精神，内化印天精神，是印天德育的总途径。我校在建校之初就提炼出“团结协作，吃苦耐劳，敢于争先”为我校的精神，并以此为引导广大师生的行为。

　　每月一个德育主题，有目标，有方法，有计划，有评价，形成了具有印天特色的德育模式，两年的实践证明，它是高效的；定期开展大型活动，有效地进行了理想教育、爱国主义教育。体现了“从大处着眼，从小处着手”的德育思路。

　　将学校团委与党支部的工作无缝对接，开创了我校党建工作的新天地。举办业余党校，吸纳团员骨干为入党积极分子进行培养，在班级形成辐射作用，使党团教育工作更实在。有效的促进教育教学工作。

　　（二）教学工作，规范有序推进。我校很好的处理了语数外、选二学科、会考学科、音体美的关系，使教学工作有序、高效的开展。此次的高二学业水平测试与高二期中市统测取得的优异成绩就是很好的证明。

　　（三）培养一支想创业、乐奉献的教职工队伍。在印天只有一种声音，这是绝大多数师生心底的承诺。其客观因素是印天的领导班子站得正，叫得响，令得动。领导以身作则，急群众之所急，老师的事情就是领导的事情。教师把心扉敞开来，还有什么工作做不好呢？印天上上下下步调一致，齐心协力，强大的战斗力就形成了。

　　各位领导，各位同仁。印天的发展，必须依靠上级领导的支持，依靠各位同仁的帮助。在大家的共同关心下，我们会发展得更好。