实崇小学2xxxx年上学期后勤财务工作计划

　　一、指导思想

　　以党的各项方针政策，法律法规为依据，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持****，坚持管理育人，服务育人，继续发扬自力更生，艰苦奋斗，勤俭节约，求实创新的实崇精神。狠抓后勤服务观念的转变，努力规范学校财务行为，不断提高服务质量，为促进南北两校区又好又快和谐发展提供坚实有力的后勤服务保障。

　　二、工作目标

　　后勤财务管理是学校工作的重要组成之一。政策性强，涉及面广，千头万绪，但归根结底落脚到“服务”两个字上，因此，本期后勤工作应紧扣“服务”两个字做文章，转变服务观念，改善服务态度，提高服务质量，具体应努力实现以下工作目标。

　　1．认真贯彻落实《新会计法》，严肃财经纪律，严格执行“收支两条线”，规范财务管理，组织开展好日常服务性的收费工作，坚决制止乱订学习资料，乱办班，家教家养等乱收费行为。确保后勤财务在各种迎检中不受处罚。

　　2．不断完善后勤财务管理制度，切实加强校产公物管理力度，认真做好节水、节电、节气、公物管理等工作。艰苦奋斗，开源节流，努力创建节约型学校，确保学校公物年自然损耗率严格控制在3%以下。

　　3．扎实开展好勤工俭学工作。办好食堂，小卖店，管理好门面出租，潲水承包，协助教务，政教处，加强对幼儿班的服务管理，充分利用各种渠道积极创收，确保政府开口子的教职工福利待遇如数落实。

　　4．努力改善办学条件，积极筹措资金搞好北校区的教学楼的重建工作，加强校园绿化管理，努力创建花园式学校，为师生创造出一个和谐优美的学习工作环境。

　　5．强化学校安全保卫工作，全力配合社区，综治办，巡防队，加强经常性检查，及时排除安全隐患，把“事故率”、校内发案率控制为“0”。治理好学校周边环境，确保师生安全，校园平安稳定和谐。

　　6．充分发挥管理育人，服务育人的教育功能，寓育人于后勤服务管理之中，积极协助政教，教务，团队等处室，组织开展好师生的各种活动。提供优质的后勤服务。

　　三、主要措施

　　1．加强队伍建设。组织全体员工认真参加学校组织的各种学习活动，培养良好的读书学习习惯，自觉践行****，不断加强思想道德修养，严格临时用工管理，努力打造一支爱岗敬业，廉洁高效，精干的后勤管理队伍。

　　2．加强制度建设。进一步完善后勤财务管理的各项规章制度，尤其要以食品安全，公物管理，勤俭节约为重点，与各班级签订责任状，落实责任人，严格实行责任追究，把学校的规章制度变成师生的自觉行为。

　　3．加强常规管理的检查。后勤工作人员应树立全心全意为师生服务的观念，做事讲原则，讲奉献，做到腿勤，眼勤，口勤，手勤，坚持深入到教育教学，班级师生中去，定期检查指导后勤服务工作，及时发现问题，解决问题，杜绝“长流水”，“长明灯”现象，为师生排忧解难，随叫随到，有求必应，不厌其烦，把优质的服务送给师生。

　　4．加强校务公开。充分发挥教代会的职能和校务公示栏的作用，切实加强食堂收支账目、学校财务运行的过程监督，认真执行财务内部审计制度，按时编制预算、决算，规范财务管理行为。加强计划性，克服随意性，坚持统筹兼顾的原则，严格控制办公耗材，招待费等费的支出。

　　5．加强评价表彰。本期分别在期中期末组织两次大检查，检查的内容包括公物管理，节水节电，开餐服务等。结合平时的检查，期末进行综合量化评价，对做得好的班级给与奖励，对造成浪费和损失的，要追究其责任，情节严重的要给予经济赔偿和处罚。

　　6．加强团结。以学校大局为重，切实加强两校区的团结和各处室的密切配合，形成强大合力。齐心协力搞好教育教学工作，促进学校健康成熟发展。

　　四、工作安排

　　二月份

　　1．整理环境，筹备开学（组织安全检查）

　　2．拟定计划，完善制度

　　3．配置师生学习办公用品

　　4．编制经费预算，组织食堂开餐

　　5. 完成北校区教学楼的规划设计和立项工作

　　三月份

　　1．组织购物索证及市场价格调查

　　2．集中开展“除四害”活动

　　3. 办理北校区教学楼建设所需的一切手续

　　四月份

　　1．开展食品安全宣传月活动

　　2．组织后勤工作期中大检查（公物，开餐，节约）

　　3. 完成北校区教学楼建设的前期准备工作并实施公开招标

　　五月份

　　1．进行学校财务内部审计

　　2．组织食堂员工培训

　　3．组织安全检查，排查隐患

　　4．筹备“六一”庆祝表彰活动

　　六月份

　　1．组织期末大检查

　　2．员工评价评优

　　3．整理资料，总结表彰

　　4. 筹备北校区三个年级的搬迁事宜

　　七月份

　　1、组织实施北校区三个年级的课桌椅的搬迁及相关设施的建设，

　　2、配合施工队对北校区教学楼进行拆迁和重建工作，

　　3、搞好南校区的水电维修及必要的添置。

　　实崇小学总务处

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篇2:cs小学上学期学校工作计划

　　实崇小学2xxxx年上学期学校工作计划

　　一、指导思想

　　以党的教育方针为依据，以教育法律、法规为准绳，以生本教育为指南，以课堂教学改革为契机，以全面提高教育教学质量为目标。遵循教育教学规律和学生成长规律，坚持科学发展，坚持以人为本，全面实施素质教育。面向全体师生，促进全面发展，努力创造适合学生发展的教育。创新人才培养模式，求真务实，科学创新，为办人民满意的学校努力奋斗！

　　二、工作目标

　　1、立德树人，坚持以社会主义核心价值体系引领学校发展。全面加强师生道德体系建设，创建有优秀文化的学校，让先进的思想文化引领人生，使师生在尚德、求实、创新、自由、和谐的文化中成长。

　　2、科学育人，树立科学的教育教学质量观。把促进人的全面发展，适应社会需求作为衡量质量的根本标准。转变教师教和学生学的方式，把靠时间投入和强化考试转变为培养学生的独立思考。注重培养学生独立思考能力和创新能力，实现学生全面可持续发展。

　　3、加强教师队伍建设，提高教师素质，增强教师的责任感和使命感，提高教师实施素质教育的素质，努力打造一支师德高尚，业务精湛、深受爱戴的教师队伍，树立良好的教师形象，学校形象。

　　4、探索建立以提高质量和内涵的管理体制。把工作重点集中到强化教学环节，提高教育质量上来，为构建、完善实施生本教育保驾护航。

　　5、打造书香校园，传承、创新传统文化、家乡文化、校园文化，让读书、思考、创造成为一种习惯。

　　6、构建和谐向上的班组团队，培养团结协作的意识和团队精神。

　　三、本期大事

　　1、生本课堂攻坚克难，完善推广各学科教学模式，打造高效课堂，力争课堂合格率达80%，优秀率达35%。收集课改经验，汇编课改成果。

　　2、完成北校开工奠基前所有前期工作。

　　3、编纂使用实崇校本教材。

　　4、举行教学开放日。

　　5、创建省级家长函授示范学校。

　　四、工作措施

　　（一）德育工作

　　1、大力开展理想信念教育，倡导社会主义核心价值观。引导广大教师热爱教育事业，树立教育理想，不浮躁，不跟风，不应景，不被外面世界所诱惑，不被眼前利益所动摇。做一名教育理想、信念坚定的信奉者，守望者；引导全体学生树立正确的世界观、人生观、价值观，做理想远大的好少年。

　　2、加强公民意识教育，使师生树立民主、法制、公平、公正、自由、平等的理念。引导师生拥有一颗积极向善的心，培养社会主义合格公民。

　　3、要加强传统文化、家乡文化、学校文化教育。通过形式新颖、贴进生活的主题活动，引导学生做热爱祖国、勤奋好学、诚实守信、学会感恩的一代新人。

　　4、继续抓好养成教育。落实做好“八件事”，把学生良好的行为习惯内化为自觉行为，为学生终身幸福和发展奠基。

　　5，加强师德建设，增强教师教书育人的责任感、使命感。使教师以人格魅力和学识魅力感染学生，做学生健康成长的引路人。

　　6、拓宽德育教育渠道，把家庭、社会、学校教育相结合，把各种活动与多种平台相结合，把课堂和课外相结合，培养学生的各种能力，提升学生综合素质，让学生得到锻炼，健康成长。

　　（二）教学工作

　　1、打好课改攻坚战。一是转变教师观念，树立生本思想，理解生本内涵，形成共同理念。二是完善推广各学科教学模式，做好专题研究，积累教育感悟和收获。本学期“六.一”，学校将大力表彰课改先进工作者。三是加强学习，努力提高自己的学科知识和专业素养，让自己在课堂教学中游刃有余。今年暑假区教育局举行的学科考试成绩将纳入评优评先和职称晋级中。四是要完善各种制度，为课改保驾护航。五是本期学校将进行生本课堂验收工作，力争课堂合格率达80%，优秀率达35%。

　　2、狠抓队伍培训。一是加大培养、培训、评价、激励工作的力度，增强教师学习的内驱动力。二是增强学习培训的针对性和实效性，转好以教研组为单位的研训工作，把专家引领、名优先行、同伴互助、个人自省自新真正落到实处，提升整体队伍素质。三是狠抓教师学科素养的提升和开展教师基本功竞赛，做到有内容、有检测、有评价、有总结。

　　3、抓实常规管理。严格按课程标准开课设节，抓实教学常规“十字经”。严格执行“两表”，任何人不得随意调课、占课、拖堂。教师备课要求备有科学性和实效性的课，杜绝完全抄袭应付检查的现象，要使备课真正做到指导教师教学，帮助学生学会学习的作用。要切实减轻学生作业负担，倡导教师设计个性化作业和实践性作业，反对机械、重复性作业，保证学生休息、锻炼时间，还学生幸福快乐的童年。

　　4、打造书香校园。学校将按各年段规定阅读书目，各班要拟订好读书计划，要有指导检查记载，有激励评价机制，让学生真正地爱读书、会读书，使之终身受益。期末将评出书香班级、读书小博士。

　　5、加强班组文化建设。一是班级要注重情感育人，实施民主教育，重视人文管理，激发学习动力，营造民主、平等、自由、和谐的师生关系。二是年级组要讲和谐、讲合作、争上游，使老师们形成积极向上的健康心态，好学勤思的学习品质，高雅淡定的生活情趣，团结和谐的同志情谊，使学校充满温馨和睦的家庭氛围。

　　（三）后勤工作

　　1、后勤要充分发挥管理育人、服务育人的教育功能，积极协助各处室组织开展好师生的各种活动，提供优质的后勤服务保障。

　　2、努力改善办学条件，协助校长室积极筹措资金，合理安排人力物力，搞好北校区教学楼重建工程。

　　3、扎实开展好勤工俭学工作，开源节流，办好食堂、文具店、幼儿班，充分利用各种渠道积极创收，确保教职工的福利待遇。

　　4、加大公物管理力度，加强检查维修力度，使物尽其用，物尽其效。

　　（四）其它工作

　　1、搞好办公室工作。一是要在树形象，扩影响、做宣传上下功夫，办好一刊（实者慧），一报（实崇简报），一网（校园网），积极为老师们创造条件，提供机会向各种报刊杂志投稿，各年级组每月须向办公室上交稿件至少一篇，一经出版发表，将在年级组争先创优评价中加分。二是及时做好上传下达工作。三是严格考勤制度，加大教师上班外出管理力度，提高教师工作时间效率。四是做好档案管理工作。

　　2、抓好廉政文化建设，积极引导教师静心教书、潜心育人、廉洁从教，增强教师的责任感和使命感，成就教师的幸福感和归属感。

　　3、抓好工会工作。一是搞好校务公开，是学校管理公开、透明、民主。二是搞好参政议政，及时听取民众意见，做好建议工作。三是关心教师身心健康，做好慰问工作。四是抓好计划生育工作，杜绝违规现象，对违反计划生育政策的教师实行一票否决。五是定期开展凝聚人心、释放心情、减缓压力的教职工活动，倡导各工会小组利用节假日开展时尚健康的活动，本期末学校将根据各小组图片、影像资料评出优秀工会小组，并给予一定奖励，使学校工会真正成为广大教职工心灵的家园。

　　4、抓好关协工作。一是配合德育处、团队做好未成年人的思想政治工作，加强学校、家庭、社会联系，形成教育合力，达到共同育人目的。二是办好家长函授学校，创建省级家长函授示范学校。三是做好学生保险理赔工作。

　　5、抓好综治、安全稳定工作。管好自己的门、看好自己的人，做好自己的事，积极与交警、城管、社区等部门协调配合治理好学校周边环境。严禁教师参加黄、赌、毒和地下*等违法活动，一经查处，学校将作严肃处理，决不姑息。

　　6、抓好支教工作。学校将派出精兵强将尽己所能，真心实意地对结对学校进行全方位的帮扶，促进两校共同发展。

　　附：学校行事历

　　二月;

　　1、举行开学典礼，制定各种计划（校长室、各处室）

　　2、第一次教学常规检查（教导处）

　　3、组建课外活动兴趣小组（德育处）

　　4、分学科学习讨论完善生本课堂教学模式（教导处）

　　5、启动“三项工程”（教导处）

　　6、开展理想信念教育系列活动（德育处）

　　7、出版实崇校刊《实者慧》第二期（办公室）

　　三月;

　　1、举行广播操比赛（德育处）

　　2、以教研组为单位研课上课（教导处）

　　3、开展学雷锋主题教育活动（德育处）

　　4、举行“三八”妇女节庆祝活动（工会）

　　5、开展学校文化教育系列活动（德育处）

　　6、举行教师普通话大赛（教导处）

　　四月

　　1、开展革命传统教育系列活动（德育处）

　　2、举行各教研组风采展示课（教导处）

　　3、开展走进大自然拉练活动（德育处）

　　4、举行学生书法竞赛（教导处）

　　5、进行学校财务内部审计（总务处）

　　6、举行教学开放日（校长室、办公室、教导处）

　　五月

　　1、举行教师五项全能竞赛（教导处）

　　2、第二次教学常规检查（教导处）

　　3、举行“三独”比赛（德育处）

　　4、举行期中考试（教导处）

　　六月

　　1、举行“六一”庆祝表彰活动（各处室）

　　2、举行学生美术、作文英语等竞赛（教导处）

　　3、第三次常规检查（教导处）

　　4、举行期末考试（教导处）

　　七月

　　1、做好各种检测、评价、总结、表彰工作（各处室）

　　2、各项资料整理、上交、归档（办公室、各处室）

篇3:cs小学上学期德育工作计划

　　实崇小学2xxxx年上学期德育工作计划

　　一、指导思想

　　以《*中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的通知》为指导，以教育法律法规为准绳，坚持以人为本,遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生全面实施素质教育，切实抓好理想信念教育、爱国主义教育、养成教育和安全教育，以优秀的传统文化引领师生思想，以丰富的校园文化影响师生行为，创设适合学生发展的教育氛围，创新德育方法和育人途径，为办人民满意的教育，做人民满意的教师努力工作。

　　二、工作目标

　　总体目标：贯穿“一条主线”，即理想信念教育和公民道德教育；突出“两个重点”，即安全教育和养成教育；抓好“一个落实”，即以各项德育活动为载体落实德育常规工作。

　　具体目标：

　　1.抓好理想信念教育和公民道德教育，引导教师树立教育理想；引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

　　2.开展传统文化、家乡文化和学校文化教育，培养师生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的情感。

　　3.狠抓养成教育，完善创新学生评价体系，让学生养成终身受益的良好习惯。

　　4.强化师德建设，遵循教育规律，更新育人观念，做到润物无声、教育无痕。

　　5.拓宽德育教育渠道，通过开展德育主题活动，让学生在活动中体验、感悟、成长。

　　三、工作措施

　　（一）积极开展理想信念教育和公民道德教育。

　　1.引领教师树立教育理想。

　　教育理想是指导教师教育行为的精神追求，是教师献身教育的根本动力。本学期，学校将以理想信念和公民道德教育为重点，引导教师树立教育理想，遵守社会公德。

　　一是全体教师要增强责任感、使命感，热爱教育事业；二是全体教师要努力学习，提高育人水平；三是全体教师要拟定发展目标，快乐幸福工作；四是学校要完善评价机制，增强教师工作内驱力。

　　2.引领学生树立人生理想。

　　本学期将利用各种节假日、传统节日、入学、入队等重要时机，举行庆祝纪念活动，利用班队会、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

　　（二）深入开展传统文化、家乡文化和学校文化教育。

　　1.抓好传统文化教育。

　　上好每周一节的中华传统美德课程，读好《中华传统美德教育读本》，开展好以践行《弟子规》为主要内容的中华传统美德教育活动。

　　2.抓好家乡文化教育。

　　以校本教材为依托，结合班队活动，让学生多渠道了解家乡的历史、地理、风景、文化、民俗等常识，激发学生热爱家乡的情感。

　　3.抓好学校文化教育。

　　学好校本教材，各班利用主题班队会课、参观校园等途径了解校园文化，让同学们知校史、明校情，激发师生热爱学校的情感，并将这种情感表现在爱护学校的一草一木、一桌一凳之中，融入到学生文明的言行举止之中。

　　（三）继续狠抓养成教育，让学生养成终身受益的良好行为习惯。

　　本学期在巩固已有成绩的基础上，学校继续狠抓以做好“八件事”（读好书、说好话、写好字、听好课，做好操、吃好饭、扫好地、走好路）为主要内容的养成教育。教师要发挥榜样示范作用，在课堂教学中渗透“养成教育”的内容，在生活中指导学生养成良好的行为习惯，为学生的成长成才负责。各班要坚持做到二个“一”：一是坚持每天一次情况小结,做到发现情况及时处理。二是坚持每周一次班队活动,做到主题鲜明、教育有实效。

　　（四）进一步强化师德建设，增强教师的责任感、使命感。

　　1.教师率先垂范，做学生的楷模。

　　自觉遵守《实崇小学教师一日行为规范》，凡是要求学生做到的，教师自己首先要做到，时时处处事事做学生的楷模。

　　2.遵守职业道德，树立良好形象。

　　自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《永定区教师“八不”行为规范》的要求，严格依法执教，不体罚和变相体罚学生，不有偿家教家养，廉洁从教，树立良好的学校形象、教师形象。

　　3.构建和谐文化，培养团队精神。

　　学校通过构建以“实”为核心的学校精神文化，凸显以“实”为核心的学校物质文化，彰显以“实”为核心的学校管理文化，以教研组创先争优活动为载体，激励广大教师珍惜团结和谐局面，勤奋踏实，努力工作，推动学校科学发展，和谐发展。

　　（五）大力开展德育主题活动，拓宽德育教育渠道。

　　本学期，在做好班队建设、国旗下讲话、校园电视台、大课间、第二课堂、安全教育等德育常规活动的同时，重点抓好以下三个活动。

　　1.抓好磨砺教育活动。

　　为了丰富学生课余生活，提高学生社会实践能力，磨砺学生意志品质，锻炼学生坚强体魄，培养学生不怕困难、不怕吃苦、战胜自我的顽强毅力和团队协作精神，本学期将继续开展磨砺学生意志品质的教育活动，并通过走进大自然、亲近大自然，激发学生对祖国壮丽山河、家乡美丽风光的热爱。

　　2.抓好创新教育活动。

　　创新教育是素质教育的重要内容，它以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向。本学期学校鼓励教师积极参与创新活动，将能够提供的创新活动向学生公布，学生则按照自己的兴趣、爱好选择参加，将自己的创新与学习、兴趣等联系在一起，逐步养成良好的创新学习和动手实践习惯，成为具有创新意识、创新思维和技能的高素质人才。

　　3.抓好家校沟通，形成教育合力。

　　本学期，要继续办好家长学校，建立家校联系制度。通过家长会、家长函授等形式加强对家庭教育内容、方法的指导，切实提高家庭教育的水平与质量。鼓励教师利用网络平台、亲子活动等方式加强家校沟通，创新家校活动方式，积极邀请家长参与班级管理，赢得家长支持理解，从而形成教育合力，共同教育孩子。

　　附：行事历

　　二月份：理想信念教育月

　　1、拟定各种德育计划；

　　2、举行开学典礼、新生入学教育；

　　3、组建课外活动兴趣小组，拟定计划，开展活动；

　　4、举行潜能生教育座谈会，制定成长计划。

　　5、开展理想信念教育，举行“理想在我心中”主题队会。

　　三月份：学校文化教育月

　　1、狠抓落实“八件事”的养成教育；

　　2、举行广播操比赛；

　　3、开展学雷锋主题教育活动；

　　4、整治校园周边环境，开展校内外安全教育。

　　四月份：革命传统教育月

　　1、举行“传承革命精神”主题教育活动；

　　2、开展“走进大自然”拉练活动；

　　3、举行优秀少先队干部经验交流会；

　　4、召开潜能生教育座谈会，进行潜能生心理辅导。

　　5、筹备教学开放日。

　　五月份：法制安全教育月

　　1、举行“三独”比赛；

　　2、抓好安全教育，举行安全疏散演习和安全知识讲座；

　　3、筹备“六一”庆祝表彰活动；

　　4、评选“六一”表彰对象；

　　5、举行“手拉手”实践体验活动。

　　六月份：爱国爱校教育月

　　1、举行“六一”庆祝表彰活动；

　　2、发展新队员；

　　3、举行“我与祖国共成长”主题中队会；

　　4、做好学生评教及学生行为素养评价工作。

　　七月份：

　　1、各种评优评先及表彰；

　　2、各种资料的收集整理。

　　德育处

篇4:cs小学上学期教学工作计划

　　实崇小学2xxxx年上学期教学工作计划

　　一、指导思想

　　以国家教育方针为依据，以教育法律法规为准绳，以生本教育为指南，以课堂教学改革为契机，以全面提升教育教学质量为目标，遵循教育发展规律和学生成长规律，坚持科学发展，坚持以人为本，全面实施素质教育，面向全体学生，促进全面发展，努力创建适合学生发展的教育，创新人才培养模式，求真务实，改革创新，科学高效，为办人民满意的学校而努力工作。

　　二、工作目标

　　1、积极推进课堂教学改革，课改攻坚克难，探究并践行生本课堂教学的方法、策略和模式。

　　2、树立科学的教学观、质量观、人才观，实现学生全面发展。

　　3、加强教师队伍建设，打造一支师德高尚、业务精湛、深受家长、学生爱戴的教师队伍。

　　4、强化教学常规管理，提高教育教学质量。

　　5、打造书香校园，传承创新传统文化、家乡文化、校园文化。

　　三、工作措施

　　一、抓课改，继续推进“生本课堂研究”

　　1、抓领导研究小组：进一步明确领导小组和研究小组的职责，加强指导力量、提高指导能力，每月分学科进行一次集体研讨，学习课改当中成功的经验，解决遇到的问题和困惑，优化课堂教学的方法、策略和模式。

　　2、抓教师：转变教学观点，树立正确的质量观（课堂教学不光教知识更关注学会求知的方法及动手能力和创新意识的培养）和人才观（不是应试机器，而是全面发展），增强教师的责任感和使命感。

　　3、抓教研组：落实教研组集体研讨制度，通过集体研课、听课、评课、上课以及小专题的学习，整合集体智慧，建立科学的方法、策略和模式，真正改变“教”与“学”的方式，教师由主宰变主导，学生由被动变主动，课堂真正变成学生独立思考、合作交流、自主表达的快乐园地。

　　4、抓常规管理。常规管理体现四性：科学性、实效性、指导性、人文性。

　　1）备课：要求纸质备课，严禁电子教案；要求课前备课、严禁不备课进课堂；要求集体备课和个人备课相结合、根据课程标准、教学内容和学生学况备有实效的课，严禁照搬名家教案，不根据实际，没有自己思想的课。按照三段式教学流程，有明确的预习内容，有课中探讨中师生双边活动的预设，有课后延伸的具体内容安排。

　　2）上课：课前准备充分 ，课前要准备好上课需要的所有物品，比如课件、教具、学具、实验器材等；不带情绪进课堂。课堂教学高效，达成“三维目标”，按照“三段式”教学模式实施课堂教学，充分体现教师的主导作用和学生的主体地位；学生百分百地参与以及教师关注百分百地学生；生生互动、师生互动井然有序。

　　3、作业：作业布置讲科学，要求作业布置具有针对性（根据教学内容），层次性（根据学生认知水平）、创新性（灵活多样、具有思考价值）的作业，不允许布置机械重复作业以及惩罚性作业；要求按规定布置作业：一年级不留书面家庭作业，二、三、四年级家庭作业总量不超过40分钟，高年级家庭作业总量不超过1小时，不允许加重学生负担，订购资料，布置偏多，偏难的作业；倡导个性化布置作业，如实践性作业和预习作业，三年级以上（含三年级）要有专门的预习作业设计（可电子档）和预习作业本。作业批改讲规范，倡导人性化批改作业，可写一些或激励、或建议、或质疑、或肯定等个性化评语或标志，有专门的作业批改记录，不允许作业批改马虎，出现漏批和误批现象，没有批改的作业不准发给学生。

　　4、辅导：每位教师根据学生的实际，建立3-5名潜能生辅导档案，要有辅导的过程性资料记录，（辅导的方式、辅导的内容、辅导的效果及效果的分析、评语）并有相应的辅导措施和辅导记录，提倡辅导形式多样化、个性化，做到辅导有成效。

　　5、两表执行：按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，未经允许不得私下换课、停课。术科教师按时到达上课地点，清点人数、督促学生做好课前准备。科学课、电脑课，学生必须整队进入实验室和电脑室。

　　6、检查：学校检查分为行政性检查和指导性检查，学校将以指导性检查为主，不但检查做没做，更要检查做得怎么样，指导以后怎么做。检查记载要详实，及时反馈，督促整改，检查结果作为教研组争优创先的重要依据。

　　7、听课、反思：落实教师听课、反思制度，每位教师每学期听课需达20节以上，教研组长需达25节以上，教务处正副主任需达30节以上，主抓教学的副校长需达50节以上，要认真听课，学习别人的长处，反思自己的教学，做出科学评价；听课记录要完整，时间、地点、课题、授课教师、教学过程、评课记录一应俱全。每位教师每期至少写5篇以上的教学反思，反思形式多样(片断分析、教学一得、精彩回顾、失误剖析、教学叙事)。体裁不限，剖析深刻，认识独到，有思想，有见地。每学期争取有一篇文章获奖，或者在《实者慧》、《永定教育》、《张家界日报》等刊物上发表。

　　8、考试、考核：每学期进行期中、期末两次考试，认真组织命题、监考、阅卷、统分工作，充分发挥考试的检查和导向功能。进一步完善期末素养考核，考核内容具体科学，考核过程公开透明，考核结果及时反馈，注重形成性考核，考核的权重要大于考试，真正体现“以学定教”科学评价观。

　　9、活动：积极开展读书活动，培养学生的读书兴趣，各班拟出读书计划，确定读书内容及检查评价措施，期末学校将评出书香班级和读书小博士，书香班级的评比将纳入教书育人质量评价当中。适时开展竞赛活动，常规竞赛活动学校将根据具体情况，分散在学期过程当中进行，改变以往集中在期末的情况。大力开展兴趣小组的培训，学校成立舞蹈队、合唱团、美术班、书法班、器乐队、篮球队、科技兴趣小组等队伍，利用第二课堂，积极开展活动。辅导老师计划要实，辅导要勤、效果要好。

　　五、抓学训，促进教师专业成长。

　　1、抓班子：学校行政班子要勤于学习，善于思考，带头实践，努力提高自己教学管理以及教育教学的本领，积极争取各学科领域的话语权，充分发挥各学科领域的引领和指导作用。

　　2、抓教师：增强培训、学习的针对性和实效性，把专家引领、名优先行、同伴互助、个人自省自新策略落到实处，从而提升队伍素质。

　　1）抓“三项工程”：

　　(1)“五创工程”：对全体教师有针对性的进行基础性培训，尤其是对粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话以及课件制作和多媒体的使用等教学基本功进行培训。学期中学校将组织粉笔字、普通话竞赛。

　　(2)“新秀工程”：确定培养目标，进行师徒结对，提出帮扶目标，拟定辅导和提高计划，在课堂教学改革上实现师徒捆绑，开展师徒间教学研讨活动，促进师徒间，自主的学习和交流。让新秀尽快脱颖而出，成为学校的骨干教师乃至名优教师。今年将在五月份进行新秀教师五项全能大赛，评出“教坛新秀”，学校将在“六一”庆祝会上进行表彰。

　　(3)“名优工程”：学校继续开展“名优工程”“七个一”评比活动，积极培养专家和名师队伍，充分发挥名优骨干教师的示范引领作用，校级以上的名优教师在学期内需上一堂示范研讨课，学校也将积极搭建平台，为名优骨干教师的进步创造条件。

　　2）狠抓教师学科知识的学习和培训，提高教师学科素养，明确学科学习要求、学习内容（课程标准、一至六年级教材、生本课堂理念）等。迎接全区小学教师专业学科知识考试。

　　3）加强学科专业知识学习的培训与评价，注重过程性评价，以评价促进教师专业水平的提高。学校将把教师的学科知识的考试成绩以及专业知识的检测成绩纳入教师教书育人质量评价当中。

　　六、构建完善科学的制度文化：本学期将进一步完善《教育研究制度》、《教书育人评价制度》、《常规管理制度》、《争优创先制度》等，对一些不太合理的内容进行更改，比如《教书育人评价制度》中的乙等奖的设置、教研教改内容中年龄段的划分、《常规管理制度》师生的个性张扬等，目的是：遵循教育教学规律，规范办学行为，促进教学工作，提高教学质量。

　　七、创建校本资源

　　1、创编校本教材，增设传统美德教育课程，每周一课时，由语文教师执教，旨在传承传统文化、家乡文化、学校文化。

　　2、加强班级文化建设，挖掘班级教育资源，开展有益于学生身心健康和能力形成的各种活动，形成班级文化特色。

　　3、开展各学科实践性活动，充分利用课程资源、社会资源等，培养学生动手实践、自主创新能力。

　　八、活动安排

　　二月：

　　1.做好保生留生工作，搞好学生定案，分工分课，落实两表。

　　2.分学科学习讨论生本课堂教学模式。

　　3.教师学习教材、分析学况，拟定教学计划。

　　4.第一次教学常规检查（教案、作业）

　　5、出版实崇校刊《实者慧》第二期。

　　6、启动“三项工程”。

　　三月：

　　1.以教研组为单位，研课上课。

　　2、举行教师普通话大赛。

　　四月：

　　1、开展各教研组风采展示课活动。

　　2、检查“三项工程”的开展情况。

　　3、教学常规抽查。（作业）

　　4、筹备并举行教学开放日活动，进行有针对性地随堂听课。

　　5、学生书法竞赛。

　　五月：

　　1.新秀教师五项全能比赛

　　2.第二次教学常规检查。

　　3.举行期中考试，进行期中教学小结。

　　六月：

　　1、举行“六一”庆祝表彰。

　　2、举行学生的各种竞赛（美术、英语单词、作文）

　　3、举行教师粉笔字竞赛活动。

　　4、举行期末考试

　　5、第三次常规检查（教案、作业）

　　6、随堂听课，进行生本课堂的检查与验收。

　　7、进行学生学科检测。

　　8、作好各种评价与考查工作。

　　9、完成各种资料归档。

　　10、进行各种教学总结和表彰。

篇5:CS小学上学期教学工作计划

　　实崇小学2xxxx年上学期教学工作计划

　　一、指导思想

　　以***理论和“zzz”重要思想和****为工作指南；以党的各项政策、法律、法规为依据；以创建和谐校园为主旋律；传承创新实崇精神，以科学、务实、创新为工作态度；坚持以“以学论教”工作原则，勤奋务实、科学高效，全面贯彻落实国家教育方针，狠抓课堂教学改革，狠抓教师队伍建设，狠抓课题研究，全面提高教育教学质量，办人民满意的学校，做人民满意的教师，育人民满意的学生。

　　二、工作目标

　　1.坚持把师生读书放在首位，教师读书是教师最基本的功课，教师读书能提升教师教育理论水平，夯实教师学科知识，提高教师的专业素质，提升教师的人格品位，改善教师的心智，从而提升教师的生活质量。引导学生学会正确阅读，养成读书的良好习惯，为学生的终身发展奠基。

　　2.坚持以常规教学为重心，科学研究“备、教、批、辅、考、学、记、研、思、听”常规教学方法与策略，使之不断科学化、规范化，提高常规教学质量。

　　3.坚持以“校本教研”为抓手，继续落实“问题即课题，教师即研究者、师生成长即成果”的教研观，针对教学中的重难点问题，全面开展小课题研究，解决教学中的问题。

　　4.坚持以“校本培训”为途径，继续开展“三三四”校本培训，夯实五创工程，锻造新秀工程，引领名优工程。从而实现“五创工程基础扎实，新秀工程快速成长，名优工程自觉成长”的良性发展态势。

　　5.坚持“以学论教”教学原则，着力研究“以生为本”的课堂教学，教学中全面依靠学生，高度的相信学生，营造和谐快乐的师生关系，使减负提质工作真正落到实处，培养有后劲、有发展潜力的学生。

　　6.狠抓教育科研，学校围绕“学习策略”、“养成教育”、“创书香校园”这三大主题，开展课题研究，探讨方法策略，构建成功的典型案例，努力提高学校办学品味。

　　三、主要措施及任务

　　(一)抓教师读书，打造学习型的教师团队。

　　1.教师读书。读书是教师最基本的功课，教师“只教书、不读书”是对学生的不负责，对国家的不负责。首先要读好有字之书：一是读教科书，理解教材的编排意图，知识的前后联系，对学生的用途。二是读教辅资料，教学用书是教师教学的指南，要精读，带着问题读，质疑的读。三读专业书籍，为了保证教师教学资料的前瞻性，学校规定：教师订阅1-2种教育杂志、书刊、报纸，保证每天学习一小时，及时充电。四是坚持网络学习，每天网上学习及时了解最新的信息，汲取最新信息，并把好的东西记录下来，养成良好的学习习惯。五是读教育经典名著，学校规定教师必读魏书生《民主与科学》、李镇西《爱心与教育》这两本书，感悟名师的魅力。 再者要读无字之书：向同组教师学习、向导师学习、向学生学习、向能者学习，学校利用新秀工程师徒帮扶汇报课、教研组问题研讨课等形式，打造学习交流平台，促进教师之间的学习、进步。

　　2.学生读书。苏霍姆林斯基说过：少年的自我教育是从读一本好书开始的。因此，本学期我们认真开展学生的读书活动，按照“学校提供书目----教师拟定读书计划----班上制定评价方法----研究读书交流活动---学校评出书香班级”。学校把这一活动作为一项课题研究，征订师生读书经典案例，编著校本教材《好书伴我成长》该教材全套共十二册，一到六年级均由上下册组成，具体栏目和内容，学校再组织相关人员进行专题研究。本学期重点就是教师根据学生的年龄段要求，课程标准要求小学阶段的阅读量，细化到每学期，落实到具体书目，拟定本学期的读书计划，在第一次学教材集体备课中落实内容，制定目标，选择措施，预期成果，把4月定为学校读书月，在4月23日世界读书日举行学生读书成果展示活动。

　　（二）抓培训，促进教师专业化的发展。

　　1.开展“三项工程”校本培训活动。

　　继续开展“三三四”校本培训工作，“三”即“三项工程”，“三”即教师发展的“三个阶段”， “四”即教师发展的“四种类型”。

　　（1）开展“五创工程”，夯实教师队伍。

　　对全体教师有针对性的进行基础性培训，主要进行教学基本功的培训，进行粉笔字、普通话、电脑应用培训，组织相关的竞赛。评出“教育教学”、“班级管理”、“指导学生读书”、“训练学生特长”、“作业设计研究”、“家校沟通联系”、“自主申报课题”等各方面有创意，有价值，有实效，有影响的教师皆可申报学校特色教师评比，学校组织评审小组考核、考察，评出“特色教师”。

　　（2）开展“新秀工程”，缩短新任教师成才周期。

　　提出帮扶目标，加强师徒的联系，整理完善成长档案，开展师徒间教学研讨活动，促进师徒间自主学习和交流，教导处组织导师团对新秀对象的课堂教学进行诊断、指导。举行“新秀工程”五项全能竞赛，评出第二届“教坛新秀”。

　　（3）开展“名优工程”，打造名牌教师。

　　拟定“名优工程”培训内容，细化名优工程培养对象培养目标，给名优工程培养对象配备导师，拟定名优工程培养对象的自我发展计划，开展名优工程的“七个一”竞赛，激励名优教师自觉成长。

　　2.加强教研组长的培养工作。

　　教研组长是学校教研工作得以落实的直接因素，教研组长的认识水平，工作措施，业务能力，领导能力是教研工作得以落实的关键。学校高度重视教研组长的培养，一是一月一例会，布置教研工作，明确研究任务，反馈教研情况，提供交流案例，这样使教研工作真正落到实处；二是派教研组长外出学习，学校创造一切条件，派教研组长学习，转变观念，提高水平；三是加强对教研组长的管理，实行定性与定量相结合。教导处的人员经常与教研组联系、研讨，帮助一起解决问题，使教研组长工作热情，创造性的工作。

　　(三)抓研究，促使教学工作日趋科学化。

　　根据教师的实际，本学期我们以“校本教研”为抓手，以科学方法研究解决教育教学中的实际问题，做到尊重教师的个性，做必需的教学研究活动。

　　1.继续开展问题研究。

　　继续坚持“学校工作问题为研究课题，学校教师为研究者，教师成长与学生的发展为研究成果”研究观。按照“学习反思---明确要求---研究问题---实践反思---总结提升”思路研究自己的工作。学科教学围绕“课堂教学的有效性策略”这一主题选择小的切入点进行问题研究。

　　一是各教研组共同研究教材中的重点、难点，结合新课程学科标准的学段目标，拟定本学期科学教学工作研究专题。

　　二是教师通过学习反思，明确本学期师生的需求，提出研究问题。

　　三是各教师根据自己的问题，拟定好教学工作研究计划。

　　四是各教师严格按照计划，认真、有效、有步骤的研究。

　　狠抓过程管理，帮助教师总结提升小课题研究成果，组织教师论文案例推荐发表。

　　2.狠抓科研课题研究。

　　一是省重点课题《小学生诚信教育研究》完善资料，准备结题。

　　二是课题组组织学科教学组开展省立项课题《信息环境下有效性学习策略研究》、《信息环境下小学生作文教学研究》结题。

　　三是筹备立项《营造书香校园，培养学生良好的阅读习惯》，探讨指导学生读书的方法与策略，落实150万字的阅读任务，编著校本教材。

　　3.研究课堂教学方法与策略。

　　课堂是教育的主阵地，研究有效课堂的方法与策略，是我们教育教学的重点，因此本学期我们将继续立足课堂，举行“名优教师示范课”、“新秀工程汇报课”、“同年段的同课异构”，从而研究重点难点内容，为今后的教学提供成功的案例，并指导教师将问题研究的成果进行提炼，帮助教师出成果。

　　(四)抓常规，促进学校教学管理科学有序。

　　本学期坚持常规教学十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

　　备课

　　备课是上好课、提高课堂教学效率的前提。提倡协作备课、集体备课，教案做到实用科学有价值。备课要充分考虑到资源的整合，该用教具、学具的一定要使用，注重学生动手实践，语文学科的作文指导课、作文讲评课详备有实效，数学学科的实践活动课要有过程性的资料（教案、活动的评价小结）。备课在备学生上多下功夫，着眼于学生的知识基础，着眼于学生的发展，思考什么内容可以不讲，什么内容非讲不可？教师要善于发现学生的优点，更要引导学生自己发现自己的优势，帮助学生建立“我自己能够学好”的观念。

　　上课

　　1.课前准备要充分。准备好需要的教学媒体、教具，演示实验器材，检查学生学具准备情况，重视学生课前参与学习。2.课上精神饱满。教态亲切自然，努力营造民主、平等、和谐的教学氛围。不准坐着上课，不准接听手机。3.整合教学资源。语言规范严谨，操作演示正确熟练，提高媒体使用的实效性，重视学生使用学具操作指导。4.选择有效的教学方式。注重师生互动、生生活动，提倡小组合作学习，给足学生探究、合作、交流的时空，张扬学生个性，解放学生思想，呵护课堂上每个孩子的学习信心、热情，鼓励学生敢想、敢说、会做、能做的良好品质，发展学生的能力。5.认真组织好课堂练习，及时反馈，及时调节，确保80%以上的学生能够当堂完成作业，对学困生要分层布置作业，布置有实效、有价值的作业。

　　作业布置

　　作业布置与批改注重差异性和激励性，不做机械重复性作业，不加重学生负担，注重作业的弹性、应用性、实践性，坚持以学论教的观念，对学生的作业注重实效。家庭作业一年级不留书面作业，二、三、四年级作业总量不超过40分钟，高年级作业总量不超过1小时。有专门的作业设计本，科学有针对性的设计作业。本学期倡导教师设计特色作业，要求教师用心布置设计对学生终身发展有益的作业，不要急功近利。如：语文学科，亲子阅读、采蜜本、小荷才露尖尖角的写话、亲近名著、古诗诵读等；数学学科数学日记、学生的数学故事、解决问题、数学实践性作业等，及各学科的研究性学习实践活动，科学课的实验开出达到100%，（如有需要的试验材料必须期初拟好计划提前通知试验室）科学教师不能用看光盘代替教师的实验、上课等。

　　作业批改

　　作业要及时批改，未经批改的作业不能发给学生。作业批改要做到思想性、科学性无错误，字迹端正、规范、明了。采取全批与面批相结合。有时根据实际情况作文可尝试一些互批和自我批改，在教师指导下开展作文讲评，互相欣赏，互相交流，一来激发学生的写作兴趣，二来让学生在潜移默化中学会欣赏别人的文章，学到一些写作的窍门。作业批改提倡人性化，对优秀作业和有进步的作业，可适当写些或激励、或建议、或质疑、或肯定等个性化评语。作业的更正要做到着眼于学生的终身发展和个性差异，让学生逐步养成自主更正的习惯，全体教师本学期认真思考，深刻反思，放眼学生未来，创新作业更正的方法与策略，减轻学生负担，切实做到有效。

　　辅导

　　每位教师根据学生的实际，建立优生、潜能生辅导档案，要有辅导的过程性资料记录，（辅导的方式、辅导的内容、辅导的效果及效果的分析）并有相应的辅导措施和辅导记录，提倡辅导形式多样化、个性化，做到辅导有成果。

　　考评

　　考评要真。每位教师参与考试研究，并进行试卷的分析与评价，减少考试的次数，每学期学校组织两次大型考试，减轻学生负担。

　　听课

　　教师每学期听课10节(听课的环节完整)，教研组长每学期听课15节，能记下精彩的片断。能结合听课写出自己的评价或简单的建议。

　　反思

　　每学期完成5篇质量较高的教学反思。严禁抄袭别人的成果，反思形式多样(片断分析、教学一得、精彩回顾、失误剖析、教学叙事)。体裁不限，剖析深刻，认识独到，有思想，有见的。鼓励教师多向学校校刊或教学杂志撰稿。

　　其他

　　1.严格执行“两表”，即课表和作息时间表，上课严禁迟到和拖堂，任何年级或个人不能随意调课或占用其它课，打预备铃后术科教师清点学生，发现学生未到位及时与班主任教师联系，了解情况，确保学生安全。音乐课必须带电子琴，英语课必须有听力训练，微机课按要求在电脑室上课，一学期学生上机不少于16次，如外出学习或有公事要提前调课保证一学期的课时量。

　　2.做好实验仪器和现代教学设备的使用和保养工作。科学课教学实验开出率达100%，损坏率降低限度，充分发挥教学仪器功能和现代教育的辅助作用，科学观察课教师要与学生作好课前收集准备，并要求学生写出观察日记或是观察体会。

　　3.狠抓向市科协申报优秀组织单位，组织优秀的作品参加4月份市科技作品的评比。

　　4.着力研究学前教育问题，不迎合家长，不迎合社会，不违背幼儿教育规律，要加强游戏、活动教学，着重培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、思维习惯，呵护幼儿的天性、童心、想象力，努力开发幼儿智力，保障幼儿的身心健康，落实音乐、体育、科学、手工、活动课教学任务和计划，解决幼儿教育小学化的现象，促进幼儿健康成长。

　　（五）抓减负，使学生快乐学习健康成长。

　　1.继续执行实崇小学减轻学生课业负担“八不准”。

　　一是不准乱订资料、二是不准拖堂、三是不准随意换课占课、四是不准整班延时放学、五是不准把教师工作变相转嫁给学生、六是不准留惩罚性作业、七是不准频繁考试、八是不准有偿补课。

　　2.学校和每位任课教师签订“减负责任状”，谁违背，谁负责任。

　　3.建立学生减负工作“信箱”，及时收集家长、学生的信息。

　　4.建立学生监督制度，不定时对学生的课业作业进行调查，根据学生的满意度来衡量教师作业布置是否科学。

　　5.建立教导处检查制度，定时不定时的对教师布置的作业进行督察。

　　6.加大实践性作业的检查，各学科实践性作业、研究性作业学校作为常规检查的内容。

　　四、活动安排

　　三月：

　　1.做好保生留生工作，搞好学生定案。

　　2.教师学习教材、分析学况，提出研究问题，拟定教学计划。

　　3.第一次教学常规检查（教案）

　　4.召开名优工程与新秀工程培养对象专题会议

　　5.“诚信教育研究”、“学习策略研究”课题结题

　　6.名优教师示范课及新教师的汇报课。

　　7.开展教研组集体备课集体（同课异构）

　　四月

　　1.“十二五”课题申报立项

　　2.学生读书活动交流会专题研讨及读书成果展示。：

　　五月：

　　1.第二次教学常规检查。（教案、作业）

　　2.举行新秀工程培养对象的五项全能竞赛评出“教坛新秀”。

　　3.评出“特色教师”。

　　4.举行学生的各种竞赛（书法、美术、手工）

　　六月：

　　1.进行“六一”表彰。

　　2.举行数学奥赛、低年级的口算达标、各种检测。

　　3.举行小六毕业班毕业升学考试

　　七月：

　　1.进行期末考试。

　　2.第三次常规检查（教案、作业、学生的学习习惯）。

　　3.完成各种资料归档。

　　4.作好各种评价与考查工作。