才育中学“十佳师德标兵”评选方案

　　一、指导思想 ：

　　为进一步弘扬本校广大教师的高尚师德、激励为教育事业献身的崇高思想，不断提升教师的人格魅力，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好校园氛围，促进我校教师素质的全面提高。根据学校三年发展规划和德育发展目标要求，评选我校师德标兵，以表率、示范形象促进教师的职业道德和工作素养，更好的构建学习型、创新型的和谐校园。

　　二、评选名额、范围及条件 ：

　　（一）评选名额、范围 ：

　　1、评选名额：各年级组及行政组推荐“师德标兵”各10人，校级师德标兵10人。

　　2、评选范围：自觉遵守各项法律法规，具有良好的师德规范的一线教师和行政管理人员。

　　（二）评选条件：

　　1、认真履行才育中学教师职业道德的“四爱”“十不准”要求。

　　附：四 爱：

　　爱（教育）事业

　　爱（工作）岗位

　　爱（才育）学生

　　爱 才育（学校）

　　十不准：

　　不准接受家长馈赠；

　　不准向学生索要（或变相索要）钱物；

　　不准接受学生家长宴请；

　　不准同学生家长进行功利性交往；

　　不准搞第二职业或在校内外搞有偿性辅导；

　　不准向学生家长要车私用；

　　不准体罚或变相体罚学生；

　　不准向学生乱收费或摊卖资料与东西；

　　不准参加有损师德的娱乐活动；

　　不准乱交道德品位不高的朋友。

　　2、践行才育精神。

　　附：才育精神：

　　自觉尽职，敬业爱生，和谐创新，共同发展。

　　3、重视学生安全教育，认真履行安全职责。

　　4、在师德评议活动中，学生及教师的测评卷满意率达到90%以上。

　　有下列情形之一的，取消参评资格。

　　1、搞有偿家教、办校外辅导班的。

　　2、讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生，布置惩罚性作业，剥夺学生的考试权力，单纯以学习成绩评价学生。

　　3、乱收费、乱罚款，强制学生购买教辅材料，向学生推销商品，向学生家长索要财物的。

　　4、赌博，工作日期间饮酒，上课吸烟、接打手机。

　　5、无理指责、训斥、刁难学生家长。

　　6、擅自缺课、调课、擅离职守，做有损集体荣誉和不利团结的事。

　　7、穿奇装异服，佩戴易转移学生注意力的饰物，浓妆艳抹，留怪异发型。

　　8、利用工作时间在校外经商的。

　　9、散布不利于团结，不利于学校工作稳定的不良言论的。

　　10、因擅自离岗离职或工作失职造成较大学生安全事故的。

　　11、其他方面违法乱纪受到处分的。

　　三、评选办法和程序 ：

　　1、每学年的第一学期（时间：1月10号左右），三个年级组、行政组分别成立评审小组（领导干部5人，教师代表5人），严格按照本规定所列条件，对申报教师采取无记名打分（领导打分占50%，教师打分占50%），按成绩高低，最后确定10名作为组里的十佳师德标兵 ，并在全校榜示。

　　2、每学年的第二学期（时间：4月10号左右），三个年级组，行政组根据组里已评出的原10名十佳师德标兵的表现情况，各推荐5名参评校级“十佳”。

　　3、 校评选小组审议候选人名单：

　　（1）、校评选小组的组成，领导15名，教师代表15名，学生代表15名。

　　（2）、全校共20名校级候选人在校多媒体会议上进行竟讲演说，校评选小组成员当场打分（领导占35%，教师占35%，学生占30%），安分数由高到低取前10名，为校级十佳师德标兵。

　　4、师德标兵获得者名单及先进事迹，予以公示，接受群众监督。

　　5、暑假教师培训期间举行十佳师德标兵事迹交流 报告会。

　　四、评选年限 ：

　　师德标兵的评选工作将每年评选一次。

　　五、奖励方式 ：

　　师德标兵的奖励方式以物质奖励与荣誉奖励相结合。（校十佳师德标兵的第一、二、三名作为市级十佳师德标兵的 直接推荐人。）

　　市才育中学

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篇2:市十佳师德标兵评选活动方案

　　市“十佳师德标兵”评选活动方案

　　为贯彻落实教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，树立新时期优秀教师典型，激励广大教师加强师德修养，提高教书育人能力，为教育事业科学发展再立新功，经研究，决定开展中澳市第四届“十佳师德标兵”评选活动。现将评选活动方案有关事项通知如下：

　　一、组织机构

　　主办单位：中澳市教育局、中澳市教育工会。

　　网络支持：中澳教育网。

　　评选办公室设在中澳市教育工会。

　　二、评选对象

　　全市各级各类学校中从事教育教学一线工作且教龄满5年以上的在职教师。

　　三、评选条件

　　1.对教育事业有执着的追求,有高度的敬业精神,有强烈的责任感,有良好的职业道德，在长期的教育教学实践中成绩优异。近五年中，获得过市级以上个人先进荣誉称号。

　　2.锐意进取，勇于创新，积极推行素质教育和课程改革，积极探索教育教学规律,善于积累教学经验,不断提升自身素质。教育教学能力较强，教科研成绩显著，在市级以上教育教学竞赛中获得过较高奖项。

　　3.关爱学生,尊重学生。善于用正确的思想培育人，坚持面向全体学生，促进学生全面发展。教育学生耐心细致、诲人不倦,恪守《中小学教师职业道德规范》，自觉抵制有偿家教,严格遵守“八要十不”师德自律规定。班主任工作等成绩突出，爱生事迹感人生动。

　　4.团结协作,谦虚谨慎,尊重同志,既友好相处,又坚持原则,向先进学习,勤于切磋,认真做好传、帮、带工作。团队意识强，维护集体荣誉，在创文明校风中率先示范。

　　5.为人师表，作风正派，对自己严格要求,模范遵守社会公德，在学校、家庭和社区有良好的师表形象，受到广泛好评。

　　已获得全国、省、市“十佳师德标兵”称号者，本次不再申报。

　　四、评选方法

　　1.评选推荐采取自下而上，逐级审查、考核、申报的办法。“十佳师德标兵”候选人共20名(名额分配见附件一),各辖市、区按分配名额直接向评选办公室推荐；各在常高校、行业学校、技工院校、局属各学校可先向评选办公室推荐，然后由组委会按照条块名额从中择优选出候选人。

　　2.“十佳师德标兵”候选人确定后向社会公示，接受社会评议、监督。候选人事迹、投票办法在中澳教育网上发布。发动全市师生和社会各界通过网络平台，对20位候选人进行网络投票。

　　3.根据群众投票，综合各方意见，评委会从20位候选人中选出10位“十佳师德标兵”，其余10名为“师德先进个人”。

　　五、日程安排

　　1.5月份宣传、发动、组织评选推荐。

　　2.5月底推荐工作结束,推荐表（见附件二）一式三份、400字事迹简介和2000字事迹材料各1份交评选办公室，同时将推荐表、事迹简介和事迹材料电子稿发送到评选办公室（z；联系人：z；电话：z）。

　　3.6月10日前确定“十佳师德标兵”候选人名单并向社会公示，同时在中澳教育网上发布候选人事迹及投票办法。

　　4.6月30日投票结束,7月初统计投票情况，7月底由组委会公布评选结果。

　　5.“十佳师德标兵”将在全市第七个师德建设月和第30个教师节期间进行表彰,并将组建师德报告团到各辖市、区及有关学校作巡回报告。

　　六、评选要求

　　1.加强领导，精心组织。“十佳师德标兵”的评选工作是推动我市“师表工程”建设的重要内容,是对师德教风建设的一次检阅,是全体教师学习师德规范的过程,要求教育行政部门、学校和教育工会高度重视，认真组织推荐和评选工作。

　　2.发扬民主，确保质量。各地各校要严格按照评选条件和工作程序及分配名额做好推荐工作。要坚持群众路线，遵循“民主推荐、公开评选”的原则，广泛听取群众意见，真正把先进个人选拔出来。推荐、评选过程中，要积极吸收学生参加，形成师生相互促进的机制，扩大师德建设活动的成果。

　　3.坚持原则，客观公正。评选要采取自下而上、层层推荐、逐级考察、逐级公示的办法进行。要把评选过程作为学习先进、弘扬正气的过程，以评选活动促师德建设，以师德建设促进全市教育事业又好又快发展。