七斗中学学生就餐管理制度

　　1、学生在食堂就餐，应自觉遵守食堂管理规定，维护食堂秩序和公共卫生。

　　2、学生以班级为单位排队前往食堂，不得奔跑、追逐。

　　3、学生自觉在规定的座位用餐。不得随意变更座位。

　　4、就餐时应在餐厅用餐，不得随意带回教室或其他场所就餐。

　　5、要养成良好的就餐习惯，就餐时不要大声喧哗，嬉戏追逐。

　　6、维持食堂卫生，不随地吐痰，乱泼污水，饭后应自觉清理桌面，将剩余饭菜倒在桶内，饭盆、饭勺放倒指定位置。

　　7、爱惜粮食，养成勤俭节约的好习惯，杜绝浪费现象。

　　8、爱护食堂的公物和设施，不得随意挪动或损坏，若有损坏，照价赔偿。

　　9、未经允许，不得随意进入操作间。

　　10、严格遵守食堂管理规定，服从值班老师的管理和调度。

　　11、尊敬食堂工作人员，若有意见，需礼貌提出或通过老师转达，不得与食堂工作人员争吵，更不得辱骂或有其它无礼行为发生。

　　12、总务处每天对学生的就餐秩序进行检查通报，如有违纪的学生将严肃的批评教育并进行扣分，情节严重的将给予纪律处分。

　　13、每天检查扣分随时通报值周组，及时扣分通报。

　　14、学生午饭秩序管理有班主任及值日教师共同负责，寄宿生晚饭与早饭秩序管理有住校值班行政及教师共同负责。

　　违规处理及扣分标准：

　　有下列行为之一者，每人次扣2分

　　1、抛弃成品食物者。

　　2、多买少吃、剩饭剩菜浪费者。

　　3、因就餐争执吵闹者。

　　有下列行为之一者，每人次扣1分

　　1、乱放碗筷者。

　　2、乱泼乱倒剩羹者。

　　3、买饭插队者。

　　4、吃饭私自变更座位者

　　5、不爱护餐具餐桌卫生，乱扔剩物者。

　　注：未列事项，应根据行为情节程度，应找相应项等值扣分。

文本库 www.wenbenk.coM

篇2:学生宿舍空调使用须知

　　学生宿舍空调使用须知

　　为保障学生宿舍空调的安全使用，加强空调使用管理，结合学校实际情况，特制定以下规定：

　　一、根据学校情况，学生宿舍的空调使用仅限于晚上20：30-早晨6：30，其它时间不得使用。冬天2度以下，夏天30度以上。

　　二、空调遥控器由宿舍舍长负责、电源由学校统一控制，定时开关，温度统一设定。

　　三、学生不得随便摆弄空调，若空调出现异常，及时与值班老师联系。

　　四、严禁私自拔下空调插头，严禁在宿舍私自接电。

　　五、学生应节约用电，自觉爱护公物，损坏空调照价赔偿。故意损坏的除赔偿外，应予纪律处分。

　　六、学生宿舍空调为独立电源线路，电费独立核算，每学期结算一次，由学生平均负担。

篇3:职业学校学生珠算技术比赛规则

　　职业学校学生珠算技术比赛规则

　　一．比赛种类与项目

　　珠算技术比赛分团体赛、个人全能赛和个人单项赛。比赛项目为加减算、乘算、除算、传票算和帐表算五个单项。五个单项之和为个人全能成绩，三名选手个人全能成绩之和为代表队团体赛成绩。

　　二．计分标准和评优办法：

　　1．答数无误，书写清楚，订正符合规定，小数点与分节号正确为全对。每打对一题，加减算为14分，乘算、除算为4分；传票算为15分；帐表算直栏为14分，横行为4分，直栏与横行合计轧平，另加50分。

　　2．比赛时间已到，在计算中的算题还没有全部算完，不是一题的乘、除算和帐表算均不评分。加减算采取算到那行，答到那行；传票算算到那页，答到那页。以此作为两人得分相同时排列名次先后的依据。

　　3．珠算比赛采取计分制，按对题算分。如两人得分相同，单项看零头（即看不足题得分情况），零头相同看完成题量，完成题量相同看总分，总分相同看总完成题。如零头、完成题量、总分、总完成题均相同者名次并列。

　　三．错题判定与扣分

　　1．凡任意涂改、字迹潦草、一题二答，书写模棱两可使答数难以辩认，判此题作错答，不给分。

　　2．小数点与分节号无法区分。小数点错点、漏点、多点，以及更正答数不用划线订正的，不给分。分节号未写，每题扣0.5分。

　　3．乘、除算的小数题对要求保留二位小数的第三位，保留四位小数的第五位一律采取四舍五入，凡未按此规定答题的不给分。

　　4．珠算比赛须按题次顺序依次计算，凡跳题计算的给予扣分，每跳一题即扣一对题分。

篇4:《没有管不了的学生》读后感

　　《没有管不了的学生》读后感

　　读了这一篇《没有管不了的学生》，从中我得到了若干启示。作为我们老师，对待学生，应该多一点的尊重，多一点的信任，多一些沟通。

　　这一篇《没有管不了的学生》，讲了个案例：阿成从来不完成家庭作业，在课堂上爱做小动作，还影响别人，学习成绩差得没法说，不服从老师管理，甚至与老师顶撞，故意气老师，该干什么就干什么，就成了老师管不了的学生。后来该班级换了个班主任，新班主任看到了阿成身上的优点，不仅诚实，而且爱劳动，让他担任班级的卫生委员，负责班级卫生工作。受到“重用”的阿成不负众望，把这一工作坚持到底，管不住自己的毛病也逐渐改正。但由于阿成学习成绩差，跟不上学习进度，老师降低对他的学习要求，掌握最基本的知识，独立完成作业，阿成逐渐从学习中尝到了甜头，学习的积极性和主动性大有提高，管不住自己的毛病也大有改观。

　　从这个案例中，我得到了许多启示。作为老师，一定要尊重学生。人人都有受人尊重的需要，老师应当从尊重学生人格入手，发现其优点和长处，为其创造适宜的发展平台，使学生体会到教师的关爱。

　　对待“问题”学生，教师要找准突破口。阿成上课爱做小动作，如果老师仅仅一味批评、指正，也许会一时见效，但更多的情况是“当面点头是”“过后一如既往”，久而久之，师生就失去了耐心和信心。而我们老师应当看到“爱做小动作”深层的原因，从尊重、关心学生着眼，从帮助学生寻找学习方法入手，激起阿成学习的兴趣，这样无意中爱做小动作的小毛病也改变了。由此，当学生被尊重的需要遇到教师的真诚、关怀和理解时，就会撞出成功的火花，成功的欲望就会燃起。

　　信任是发展的动力。在教育学生上，有句话千真万确：“说你行，你就行，不行也行。”面对诚实又爱动的阿成，老师给他一个支点--班级卫生委员，使他感到莫大的荣幸，这是来自于老师的信任。就这样，不断给予良好的刺激，面对差异学生，实行差异教学，促进其实现适合自己发展。

　　老师应当与学生多一点的沟通。多一点沟通，就会少一点摩擦。学生心灵的大门不容易叩开，可是一旦叩开了，走进学生的心灵世界，就会发现那是一副广阔而迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题都会在那里找到答案。教师要认真倾听学生，仔细观察学生，冷静思考学生，寻找与学生沟通的话题，创设沟通的平台，在沟通中促进学生发展的基石。多一点倾听，少一点训斥；多一点关爱，少一点惩罚。

　　每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一副生动的画卷，教育的生机和活力就在于促进学生个性的健康发展。

篇5:小学生安全教育常识(交通安全学校安全防火安全用电安全)

　　小学生安全教育常识(交通安全/学校安全/防火安全/用电安全)

　　一、交通安全

　　1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

　　2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

　　3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

　　4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

　　5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

　　二、学校安全

　　1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

　　2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。

　　3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。

　　4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。

　　5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。

　　三、防火安全

　　1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

　　2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

　　3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

　　4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。

　　四、用电安全

　　1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

　　2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。

　　3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

　　4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。

　　5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

　　6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。