民族中学推普周活动总结

　　我校以****为指导 , 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标 , 以深入宣传国家语言文字法规政策 , 积极引导树立科学的语言观为活动宗旨,有计划地开展了第十届推普周活动。现总结汇报如下：

　　为了开展好我校的推普周活动，学校语言文字办公室成立了“推普周”活动领导小组，制定了《z中学第十一届推普宣传周活动方案》，对推普周各项活动进行了周密具体的安排部署，要求各部门密切配合，互相支持，为活动的开展提供了保障。

　　学校在学校大门内新树了一块永久性固定宣传标语牌，教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，各办公室桌、会议桌上放置了“请说普通话、请写规范字”的提示牌，各班办了一期以“推广普通话”为主题的黑板报，学校办了以“说普通话、写规范字”为主题的墙报。形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　学校组织全校师生学习“国家通用语言文字法”，并通过校园专题网页、主题班团会等进行“推普”知识的宣传，同时利用学校*九月十六日，由我校团委书记、普通话一级乙等水平的刘艳芳老师对全体师生进行了普通话的培训并向全校师生发出倡议，从而使全校师生的普通话水平有了进一步的提高。同时学校还发放了有关语言文字规范化的一些资料让教师记录在业务学习笔记上，提高了教师的普通话能力。

　　我校积极参加市语委开展的“推普周”《国旗下讲话》征文评比活动。先在学校范围内进行选拔和征集，然后按要求报送中心学校，共上传了师生作品七份稿件。同时，组织学生在班内、校内、居民小区内进行不规范字调查的社会实践活动，并参加了市政府在硒都广场开展的推广普通话万人签名活动；各班在班团活动时还进行了“中华经典颂”读书活动。通过这些活动的开展，提高了学生规范使用语言的意识和普通话的使用水平，同时也提高了学生的写作能力。

　　市语委在全市开展“中华赞.诗词歌赋创作征集”和《我与汉语拼音》征文活动。，我校积极参与，结合校园活动先开展了班级、校内比赛，然后选拔优秀作品形式，正准备报送到市语委办。 这项活动极大地调动了学生的积极性，培养了学生的语言表达能力。

　　今后，我们要将语言文字工作与课改实验结合起来，与提升学校整体办学水平紧密结合起来，将语言文字工作进一步向社会辐射，由学校延伸到家庭、社区，进一步推进学校语言文字工作。

　　z中学语言文字办公室

篇2:民族中学推普周宣传口号

　　民族中学推普周宣传口号

　　01、国家推广全国通用的普通话

　　02、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

　　03、爱国旗，唱国歌，说普通话

　　04、四海同音，万众一心

　　05、普通话：神州音，华夏情

　　06、普及普通话，四海是一家

　　07、现代化，推广普通话

　　08、积极普及普通话，齐心协力奔小康

　　09、立语言规范意识，提高民族文化素质

　　10、推广普通话，公务员要带头

　　11、新闻媒体要成为推广普通话的榜样

　　12、普通话是我们的校园语言

　　13、是中国娃，爱说普通话

　　14、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

　　15、普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

　　16、沟通--从普通话开始

　　17、说好普通话，方便你我他

　　18、说普通话，从我做起

　　19、说好普通话，朋友遍天下

　　20、普通话，使你我靠得更近

　　21、普通话--时代的需求，时尚的追求

　　22、普通话--让生活更精彩，让社会更温馨

　　23、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

　　24、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

　　25、心相印，语相通，共奔小康乐融融

　　26、实现顺畅交流，构建和谐社会

　　27、构建和谐语言生活,营造共有精神家园

篇3:民族中学推普周活动总结

　　民族中学推普周活动总结

　　我校以****为指导 , 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标 , 以深入宣传国家语言文字法规政策 , 积极引导树立科学的语言观为活动宗旨,有计划地开展了第十届推普周活动。现总结汇报如下：

　　为了开展好我校的推普周活动，学校语言文字办公室成立了“推普周”活动领导小组，制定了《z中学第十一届推普宣传周活动方案》，对推普周各项活动进行了周密具体的安排部署，要求各部门密切配合，互相支持，为活动的开展提供了保障。

　　学校在学校大门内新树了一块永久性固定宣传标语牌，教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，各办公室桌、会议桌上放置了“请说普通话、请写规范字”的提示牌，各班办了一期以“推广普通话”为主题的黑板报，学校办了以“说普通话、写规范字”为主题的墙报。形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　学校组织全校师生学习“国家通用语言文字法”，并通过校园专题网页、主题班团会等进行“推普”知识的宣传，同时利用学校*九月十六日，由我校团委书记、普通话一级乙等水平的刘艳芳老师对全体师生进行了普通话的培训并向全校师生发出倡议，从而使全校师生的普通话水平有了进一步的提高。同时学校还发放了有关语言文字规范化的一些资料让教师记录在业务学习笔记上，提高了教师的普通话能力。

　　我校积极参加市语委开展的“推普周”《国旗下讲话》征文评比活动。先在学校范围内进行选拔和征集，然后按要求报送中心学校，共上传了师生作品七份稿件。同时，组织学生在班内、校内、居民小区内进行不规范字调查的社会实践活动，并参加了市政府在硒都广场开展的推广普通话万人签名活动；各班在班团活动时还进行了“中华经典颂”读书活动。通过这些活动的开展，提高了学生规范使用语言的意识和普通话的使用水平，同时也提高了学生的写作能力。

　　市语委在全市开展“中华赞.诗词歌赋创作征集”和《我与汉语拼音》征文活动。，我校积极参与，结合校园活动先开展了班级、校内比赛，然后选拔优秀作品形式，正准备报送到市语委办。 这项活动极大地调动了学生的积极性，培养了学生的语言表达能力。

　　今后，我们要将语言文字工作与课改实验结合起来，与提升学校整体办学水平紧密结合起来，将语言文字工作进一步向社会辐射，由学校延伸到家庭、社区，进一步推进学校语言文字工作。

　　z中学语言文字办公室