HJ小学校园安全自查表

　　填表单位(盖章)：

　　日期：20**年11月18日联系电话(直线)：5XX45，6XX78

自查 项目	自查内容	自查 结果	隐患内容及 整改情况	备注
消防 安全	管理制度是否健全	是
	是否按规定正常开展防灾逃生演练	是
	灭火设备配备是否到位	是
	消防泵运行是否正常	是
	消防通路是否畅通	是
	应急灯、疏散标志是否规范	是
校园 施工	学校施工是否采取封闭管理	/		目前我校无校园施工项目
	与施工单位是否签订安全合同或协议	/		目前我校无校园施工项目
	施工期间是否派专人对施工现场进行安全监管	/		目前我校无校园施工项目
	学校是否采集施工单位外来人员基本信息	/		目前我校无校园施工项目
重点 场所	学校内地下设施是否存在安全隐患	未发现
	学校内锅炉房、配电室是否有专人管理	有
	学校内游泳池、实验室、多功能厅是否存在安全隐患	未发现
	学校门卫是否持证或者受过专业培训	有
	是否有来访登记制度和相关记录	有
宿舍	宿舍内有无违章使用电器	/		我校无寄宿学生
	学校学生宿舍是否有专人管理	/		我校无寄宿学生
	学校教职工宿舍是否有专人管理	/		我校无寄宿学生
	学校是否有外来务工人员住宿	/
特种 设备	学校有无特种设备设施管理制度	有		我校无特种设备
	特种设备操作人员是否持证上岗	/
	学校重要部位技防设施是否配置	是
	周界报警系统是否安装	否
	重要部位是否安装视频安防监控装置	是

食品 安全	学校食堂有无各项规章制度	有
	食堂工作人员是否持有效健康证	是
	食堂炊餐具清洁消毒是否及时	是
	食堂调味品是否存在过期失效使用现象	否
	食品加工程序是否规范操作	是
	学校饮用水是否有专人管理	是
出租 出借	学校是否有出租出借校舍	无
	学校是否有“三合一”（生产、生活、办公）场所	无
	校舍、场地是否存在违规经营	否
	校园门面出租房有无开设歌舞娱乐、棋牌室、足浴、发廊、宠物店等现象	无
校车	学校自备校车有无统一颜色和标志	/		我校无校车
	学生用车是否检验合格并定期维修	/
	接送学生的驾驶员是否有合法资质（三年以上驾龄）	/
	对接送学生车辆是否加强日常监管	/

　　单位法定代表人签名：XX

　　填表人(单位安全负责人)：XX

　　检查人：XX

　　徐汇区HJ小学全生产领导小组

采编：www.wenbenK.cOm

篇2:X中学体育工作专项督导自查报告

　　X中学体育工作专项督导自查报告

　　学校体育工作是全面贯彻落实党的素质教育方针不可或缺的重要组成部分。体育是锻造青少年健康身心和促进整个民族素质提高的重要工作。自**年建校以来，我校以贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育活动。为了更好的贯彻落实中央7号文件、省委12号文件及教育厅1号文件的精神，结合此次教育部对中小学体育工作专项督导评估，认真组织相关人员进行自查工作，形成了此自查报告。我校将以此次督导评估为契机，更好、更快地发展学校体育工作，从而增强我校学生的体质。

　　一、组织领导

　　组长：王**

　　副组长：储**　郭**

　　成员：石**等人

　　领导组下设办公室，办公室设在艺体教研组，负责自查和迎查工作日常事务。

　　二、建章立制

　　强化体卫管理

　　学校成立了由分管校长为主管，教务主任、总务主任、体育教师共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，定期召开会议落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环，可持续发展之路。

　　三、学校体育卫生设施简介及三年来的补充与投入

　　⒈体育方面

　　庐阳中学是**年建成投入使用，学校拥有室外300米(6道)环形跑道及风雨操场(875平方米)各一座，室外篮球场3块，排球场两块，器械体操、游戏区的面积大于200平方米，体育场地和体育器材均达到教育部颁布的ⅰ类配备标准。由于体育器材有部分属于低值易耗产品，学校每年都投入一笔资金添置体育器材，以保证体育课和课外活动的正常开展。**年，为了使我校学生在体育中考中取得优异成绩，学校投入了近万元，添置了实心球、训练用排球、考试用排球等器材，为我校在首届中考体育加试中取得区第一、市第九的优异成绩提供了物质保障。

　　⒉卫生方面

　　庐阳中学拥有标准教室40个,单间面积85平方米,目前使用的教室为26个,教室的采光率和课桌椅的配置均按照《国家体育卫生条件基本标准》配制，达标率100%;学校拥有标准化厕所30

　　个,男女蹲位配备率达到国家配备标准;学生饮用水由合肥邵氏饮用水公司有偿提供,其水质完全达标,学校要求其定期将水质的监测报告送一份到学校备案;为了保证部分中午留校师生的就餐问题,学校经考查,与春雨快餐店签订送餐协议,该快餐店三证齐全,从业人员均有健康证.

　　四、学校体育教师简介

　　我校现有体育专业教师5人(4男1女)，其中一名教师兼职保健教师，根据教育部中小学体育教师配备基本标准的要求，我校体育教师的配备率为100%，每位教师均接受了体育教学岗位培训并取得培训合格证书。

　　XX，男，**年7月毕业于阜阳师范学院，同年进入庐阳中学从事体育教师工作，担任艺体教研组长，中学二级教师，多篇论文在省、市、区论文评比中获奖，**年年9月在区体育教师基本功考核中取得第一名的好成绩，所带庐阳中学首届毕业班在中考体育加试中取得区第一名、市第九名的优异成绩。

　　XX，男，**年7月调入庐阳中学从事体育教育工作，担任校工会副主席，中学一级教师，从教15年来，多篇论文在省、市、区论文评比中获奖，区级骨干教师，参与首届毕业班的体育日常训练工作。

　　XX，男，XX年7月毕业于安庆师范学院，XX年年7月进入庐阳中学从事体育教育工作，兼职保健教师，担任校团委组织委员，中学二级教师，参加首届毕业班的体育日常训练工作。

　　XX，女，XX年毕业于阜阳师范学院，XX年年7月进入庐阳中学从事体育教育工作，中学二级教师，所带庐阳中学首届毕业班在体育加试中考中取得区第一名、市第九名的好成绩，创编的《舞动青春》在区创编操比赛中获得一等奖，并在国庆节代表合肥市参加《安徽省体育工作条例》的颁布仪式。

　　XX，男，XX年年7月毕业于安庆师范学院，7月进入庐阳中学，从事体育教学工作，在庐中教学评比获得一等奖。

　　五、全面开展体质健康运动，促进学生身心发展

　　⒈、坚持“健康第一”的指导思想，贯彻落实新课标的基本理念。

　　在实施体育教学过程中，依据新课标的精神，结合我校的实际，要求教研组制定工作计划，教师制定出切实可行的教学和工作计划，同时结合体育教学的特点，有意识的培养学生热爱祖国、拼搏向上、团结协作和勇往直前的良好品质和作风;在教学实际中，重点抓好课堂教学环节，教师按照教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用场地和现有器材调动学生的学习和锻炼的积极性、自主性;严密课堂的组织和管理，要求每位教师新学期的第一节课在室内进行课堂常规教育。为了提高教师的教学水平及教研能力，定期组织教研组内教师互相观摩课堂教学，并要求每位教师积极撰写课堂反思，每学年度要上交一篇论文参加上级主管部门组织的论文评比;为了杜绝体育课堂的安全隐患，学校为每一个体育教师配备了一个塑料储物篮(用于收取学生随身所带的钥匙、公交卡等硬物)和一个便签本(用于记录课堂中所发生的事情及教师的突发教学灵感)。

　　体育课教学注重常规教学，每一节体育课都安排课课练内容，主要包括：跳绳、俯卧撑、仰卧起坐、跳台阶等项目，体育组一直倡导在发展体能的同时提高技能。

　　⒉、强化国家学生体质健康标准的测试工作。

　　《国家学生体育健康标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。为了顺利完成每学年度《标准》的测试工作，体育组在测试前精心设计表格，认真完成各项的测试，并积极汇总，准时上报数据到国家学生体质健康网。

　　⒊、校单项体育竞赛和田径运动会及传统项目(三模)工作的开展。

　　为了更好地促进学生积极参加体育运动，学校在每学年度的上学期举行田径运动会，在下学期进行单项比赛。建校三年来，我校开展了三届田径运动会，一届女子定点投篮比赛，一届男子定点投篮比赛，一届跳绳比赛;并积极组队参加上级主管部门组织的各类赛事。XX年在区广播操比赛中荣获一等奖、在XX年年市中小学生乒乓球比赛中获女团第三名、在区第五届中小学生田径运动会上获得团体总分第四名、在区首届创编操比赛中获得区级一等奖、组队参加合肥市XX年年篮球冠军赛获得团体总分第四名等等。

　　我校于XX年被安徽省体育局、安徽省教育厅命名为省级普通类传统项目(三模)学校，在专职教师的辅导下，两年来，多次在国家、省、市比赛中取得优异成绩。

　　⒋、加强卫生教育提高学生健康水平。

　　学校全面贯彻《卫生工作条例》，积极开展健康教育，全面加强对学生健康水平的监测;每两周在各班级上一节健康课，每年邀请市疾病控制中心到校对学生进行体检;改善校园的卫生环境和教学卫生条件，着力提高师生的健康水平;制定防近措施，每天安排两次眼保操，关注学生的读写姿势，要求各班级定期组织学生测试视力，关心学生的生长发育和身心健康，使学生的视力不良率得到有效控制。

　　5.课外文体活动

　　组队参加区教职工广播操比赛;组队参加区、市中小学生乒乓球比赛;参加“在阳光下成长”区第三届少儿艺术节;组队参加区第四、第五届中小学生田径运动会;组队参加庐阳区“迎奥运”首届教职工篮球比赛;组队参加合肥市XX年年篮球冠军赛;组队参加庐阳区创编操比赛;举办了校首届广播体操比赛;举办了校首届男子定点投篮比赛、女子跳绳比赛;举办了八年级30×300米接力跑比赛;多次协助班级开展班级之间的拔河、篮球友谊赛等等。

　　在组织和制度的基础上，学校引导学生成立了篮球、乒乓球、电子琴、声乐、电脑绘画、健美(创编)操、高尔夫球、三模、机器人等兴趣小组，组建了“金帆船”合唱团和“芙蕖采风”绘画兴趣小组。学校规定每周二的下午第三节课为课外活动课，各个兴趣小组利用本节课进行有目标、有组织的教学。除了每天8：40——9：00的早操和上午第四节课前、下午第二节课的前眼保健操以外，每天下午放学后，在学校的运动及训练场地上，都会看到老师们带着同学们进行篮球、足球、乒乓球、羽毛球、三模、机器人等各项活动，保证了同学们每天锻炼一小时的时间。

　　六、体卫工作资料的收集

　　建校三年来，教研组注重各类活动资料的收集，并将各类资料整理归档，每一次学校开展的活动都要有方案、计划、实施过程、总结、影相资料等内容，并将每一学年度开展的同类活动装订成册，这些资料有力地证明了我校文体工作开展的坚实足迹。

　　七、不足及今后改进措施

　　虽然我校的体卫工作取得了一定的成绩，但对照上级的要求还有许多工作要做。如体育课的开足率及一小时课外活动落实率都有待改进，由于个别体育教师身体状况不佳，造成师资力量不够，未能开足体育课，下一步克服困难开足开齐体育课。本学期开学以来，积极要求班级要有序地组织学生开展体育活动，我们将以阳光体育冬季长跑活动开展为契机，真正地落实一小时课外体育活动。

　　庐阳中学建校三年来，在上级领导的关心和支持下，在全体庐中人的共同努力下，我们将继续一如既往，积极开展开创体育工作新局面，为使我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。

篇3:区第三实验小学校园安全事件应急预案

　　区第三实验小学校园安全事件应急预案

　　为了有效防范校园内暴力事件的发生，切实保障广大师生人身安全，及时处置侵害安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定本预案。

　　一、加强领导，明确职责

　　防止校园暴力应急指挥领导小组

　　组长：XX

　　现场防暴组组长：XX

　　疏散引导组组长：XX

　　通讯联络组组长：XX

　　现场救护组长：XX

　　二、加强教育，预防为主

　　1.班主任负责对学生进行思想教育，教育学生与他人团结友善、和睦相处、不恶语伤人、不与他人为敌、心胸宽阔、能包容和谅解对方，就可以避免很多不必要的冲突，为校园暴力的发生消除隐患。

　　2.加强巡视，不让外校学生进入校园与本校学生打架斗殴，教育学生不参与社会的小团体，避免社会小青年到校发生暴力事件。

　　3.注意特别时期，毕业生临毕业时，学生的思想波动比较大，是校园暴力的高发期和多发期，加强管理。晓之以理、动之以情，最大限度减少和避免校园暴力事件的发生。

　　4.对学生进行相关的法律法规以及治安管理条例的教育，使之知法、懂法、不触犯法律，从小做一个守法的学生。

　　三、校园暴力处理程序和措施：

　　1.发现校园暴力者的应急措施。

　　应在第一时间使用一键报警或者电话报警。

　　① 如果是教师发现歹徒正要对学生施暴，应此教师应立即上前阻止，并使用与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。

　　② 如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。

　　2.总指挥接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打"110"，通知警察(迅速前往现场阻止)，与此同时，总指挥一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场，阻止施暴者施暴，一面通知现场防暴组组长前往现场。

　　3.各应急组现场救护

　　现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

　　疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的学生撤离到各自班级，班主任、班教导会教师组织学生关好门窗，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。

　　通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局"110"②学校应急组各组组长③向上级(教育分局)报告情况，保持通讯联络畅通。

　　现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打"120"紧急救护，送往医院。

　　4.事故调查，善后处理。

　　① 学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。

　　② 学校应急组负责协助110调查事故发生经过。

　　③ 如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。

篇4:X小学校务公开民主管理自查报告

　　X小学校务公开民主管理自查报告

　　自20**年6月份我校工会成立以来，我校在上级教育主管部门，教育工会的指导下积极推行校务公开工作的民主管理，促进了廉政建设、依法行政、依法治教，加强了民主监督，形成我校良好的工作作风，为了进一步巩固校务公开工作的成果，深入研究工作中出现的新情况和解决新问题。根据校务公开相关文件的要求，现就我校的校务公开民主管理工作的自查情况汇报如下：

　　一、坚持“校务公开、民主管理”的指导思想。

　　我校坚持以习主席的讲话精神和十八大四中、五中精神为指导，以推行学校民主政治建设为核心;以实行民主监督为要求;以坚持和完善教代会为形式的学校民主管理制度为原则;以公开学校办事制度，深化教职工民主参与、民主管理、民主监督工作为主要内容;以增强学校教职工的责任感和凝聚力，促进学校的教育教学改革健康和稳定发展为目的。保证和推动学校的民主建设，使办学效益达到新的水平。

　　二、健全组织机构，明确职责

　　为了保证校务公开的顺利开展，学校成立了以校长孙毅为组长，以校委会成员周苏平、赵志同、石秀连的校务公开工作领导小组，和以工会主席吴红伟为组长，吴叶红、刘兰芳为组员的督查小组。形成学校领导负总责、亲自抓，领导成员分工落实的工作机制，确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效地顺利开展。

　　三、我校校务公开形式有：

　　1、建立校务公开栏，公布办事依据、办事结果。

　　2、召开行政扩大会和教职工大会。通报学校改革和发展的重大事情;通报学校党政对学校重大问题的决策过程。定期召开行政扩大会，重大决策先由行政扩大会讨论通过，再通过教职工大会通过后实施。

　　3、召开小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式。

　　4、接受师生反馈，学校设置校务公开邮箱。对学生存在的问题，教师教学情况，有否体罚学生，学校管理情况，学生、老师或家长可通过邮箱直接反映或陈述自己的看法和观点。

　　④定期召开家长会。请家长参与学校的监督，使学校的各项工作能健康，稳定，科学有序地向前发展。

　　四、我校校务公开工作具体做法：

　　1、学校重大事项公开。有关学校综合改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、年度工作计划和总结。

　　2、人事管理公开。包括职称评聘办法和评聘结果;对教职工年度工作的考核办法、考核情况和考核结果;各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果。

　　3、干部管理公开。干部任免公开，每年教职工大会对学校中层以上干部进行民主评议。

　　4、财务管理公开。对学校的财务制度、资金流向和管理等方面进行及时、全面的公开。

　　5、收费情况公开。对上级主管部门颁布的收费项目和标准进行向全校师生张榜公布，同时接受社会监督，并按标准进行收费。

　　6、职称考核、推荐公开。对涉及职称考核、推荐工作中的民主测验、量化估评、推荐人选和上级职改部门评审通过的结果予以公布。

　　总之，校务公开工作我校都遵循了上级的文件精神，认真履行各项程序，让教职工知晓全过程，尊重教职工在学校的主人翁地位，维护教职工在学校的民主权利，同时也让社会了解了学校。通过自查，我们既看到了此项工作已取得了一定成绩，有一种成功感，同时更进一步看到了工作中的不足，我们决心在今后的工作中发扬成绩，纠正不足，使校务公开工作再上新台阶。

　　**小学校务公开领导小组\

　　20XX年9月12日

篇5:X小学年度区级文明校园创建自查报告

　　X小学年度区级文明校园创建自查报告

　　X区民办X小学

　　我校在教育局文明办的领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领精神文明建设，全面贯彻市、区精神文明建设会议精神，按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全面动员，人人参与，有效开展文明创建活动，推进学校文明和谐发展。

　　主要做法及进展成效

　　一、强化思想教育文明师生素质

　　(一)提升教职工思想政治素质。我校坚持把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为重点，坚持理论同实际相结合，开展分组分层学、自学集中学、线上线下学等形式，全面提高教职工的思想政治素质;通过签订师德承诺书、师德考核、表彰先进、“向人民教育家于漪学习”等师德主题活动，强化师德师风建设，引导广大教师做新时代“四有”好教师。

　　(二)实践中锤炼师生道德品质。我校以立德树人为宗旨，从课程设置到活动开展，从学校到家社，从线上到线下，落实“两纲”，积极开展民族精神教育主题活动;垃圾分类、劳动教育专题教育活动;居家抗疫、禁毒防艾、心理安全生命主题教育活动，深入践行社会主义核心价值观，提升我校师生的文明素质。

　　二、弘扬主流文化滋养师生成长

　　我校致力打造文化校园。提出“我们来自五湖四海，用勤奋和智慧做最好的自己”的群体奋斗目标，激励广大师生奋发向上;引进戏曲、武术、古诗词等优质课程，培育学校传统文化特色;落实“五育并举”;开展四大校园主题节活动;利用升旗仪式、入队开展优秀传统文化和社会主义先进文化教育;发挥校园文化设施和自媒体作用，营造良好文化氛围，滋养师生精神成长。

　　三、夯实党建基础亮出党员风采

　　实行党组织领导的校长负责制，校长书记“一岗双责”。认真落实“三会一课”、民主集中制，努力建设“三型”党组织，将党建责任制落实到学校工作的方方面面，发挥强有力的政治核心作用。

　　1、强化党组织建设。加强领导班子建设，干部带头身正垂范，团结带领党员干部深入开展“不忘初心，牢记使命”学习教育和“四史”学习教育，引导党员教师树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到 “两个维护”;定期按时足额缴纳党费;党员每天佩戴党徽亮明身份，接受群众监督。

　　2、重视党群工作。充分发挥工会民主参与管理监督的作用，凡是有关学校发展和教师切身利益相关的重大事情都及时听取广大教职工的意见;指导工会创建优秀教工之家，建立“送温暖”长效机制。支持工会开展丰富多彩的社团活动和节日文体活动;指导青工委工作，发挥团员青年在教育改革中的生力军作用。以“五四”等活动为契机，开展学“四史”主题教育活动;组织青年教师技能竞赛，引导青年教师在本职岗位上建功立业。

　　四、深化教育改革提高办学品质

　　1、加强师资建设。建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体教研、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度;重视教师梯队建设，着力提升教师“乐教、会教”能力;充分利用七宝小学教育联合体平台，有力促进教师的发展。

　　2、坚持依法治校。学校坚持依法治校，积极开展“法律进学校”等法治宣传活动，在成功创建上海市依法治校标准校的基础上，进一步创建上海市依法治校示范校。

　　五、打造平安校园优化校园环境

　　1、安全教育系列化。以安全第一课、安全活动月、安全教育专题课等对学生开展安全宣传教育，举行网上安全知识竞赛，特别是疫情期间，强化学生的防疫防控知识和技能，确保学生平安健康。2、安全演练常态化。常态开展防疫防控演练和各种紧急疏散演练活动，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。

　　3、健康教育深入化。重视学生身心健康，创新开展体育大课间活动;强化学生养成教育和防疫、防近视等健康知识教育，定期检查卫生，防止疾病的发生和流行;重视学生心理健康，对问题学生积极进行干预疏导，每周进行卫生流动红旗的评比，形成文明卫生、健康活泼的校园生活氛围。

　　4、饮食安全重点化。重视食品安全、食堂饮食卫生，严格食堂督查管理，实行明厨亮灶，彻底杜绝食品安全事件发生。

　　六、担当社会责任美好学校形象

　　1、积极参与社区文明创建活动。我校党团组织与周边七宝实业有限公司等社企积极开展共建活动，得到了周边群众高度的赞誉;疫情期间，我校教工积极参与社区抗疫活动，作出了自己的贡献。

　　2、积极开展校园自助志愿活动。我校党员分小组以包干的形式承包了学校的几处楼梯的保洁工作，得到了群众的高度赞扬;党员与校内困难师生结对，定期进行帮扶慰问。

　　七、特色工作凸显收获硕果累累

　　2019年来，我校先后荣获了上海市安全文明校园、上海市依法治校标准校、上海市心理健康达标校、闵行区家庭教育优秀校、闵行区广播操比赛二等奖等近10项市区级集体荣誉;学校参加了七宝镇小学教育联合体，实行了域内资源共享;学校引进武术、戏曲、经典古诗词等优质课程，学校的传统文化特色日益凸显。

　　八、问题不足

　　学校在区级以上活动中没能做出重要贡献，也没有市级以上表彰或荣誉。未能在国家和市级主要媒体刊发经验。

　　20**、11、29