沙长六中文明礼仪活动月总结

　　尊敬的学校领导，全体师生：大家好!

　　在学校领导直接关系支持下，在全体师生员工的努力下，一个多月的文明礼仪活动暂时告一段落，为了及时的总结经验，吸取教训，更好的推动学校教育教学工作，现就本次活动情况做一简要总结，向全体师生汇报。

　　1、在本次活动中，教育处、团委会同全体值周班级和学生会、团委会、少先大队的干部对全校范围内的各方面情况做了93次检查。具体检查情况如下：卫生专干检查卫生29次，值周班检查29次，教育处下班级检查35次(其中临时抽查4次，文明行为习惯检查23次，仪容仪表检查8次)。共查出违纪行为40余次(涉及30个班级，近百人次，受处分学生达5人)。

　　2、通过开展校园环境整治行动、主题班会观摩、合唱比赛并进行各项检查，推动了校园文明建设，学生文明程度有了一定的提高，校园环境得到了净化、美化。特别是环境卫生较以前有了长足进步，厕所卫生状况得到改观，负责清扫厕所的班级花了较大力气。校园保洁工作有了起色，乱丢乱扔的人少了，校园垃圾减少了，隔墙买东西的少了，学习气氛浓了。

　　根据各项检查统计的结果，评出了17个文明礼仪先进班级、60个文明礼仪先进个人。但是依然存在着一些与校园和谐建设不协调的音符：吸烟、嚼槟榔的人还有、乱丢乱扔的人还有、隔墙买东西的人还有、上课做与课堂无关的人还有、说脏话痞话的人还有，甚至因一点小事发生打架事件的也有。以上这些现象的存在说明我们在加强校园文明建设上还需要花更大的力气。进行校园文明礼仪活动，我们的目的是提高全体学生的素质，提升学校的品味，创建和谐校园。

　　我们要实现这个目标仍然任重道远，需要我们全体师生的共同努力，需要我们每一个学生全身心的投入到这一活动中。文明礼仪活动月结束了，而文明礼仪的创建活动还远没有结束。希望通过本次活动后，我们的全体学生能爱学校、爱集体、爱老师、爱同学、爱自己，并在行动上去落实。每做一件事情要仔细思考这是否符合文明的要求，是否符合提高自身素质的要求。只有如此，我们的校园才会更美、更文明、更和谐。

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篇2:校长文明礼仪之星总结表彰大会暨养成教育推进会致辞

　　校长“文明礼仪之星”总结表彰大会暨养成教育推进会致辞

尊敬的老师、同学们：

　　大家好！

　　同学们，你们知道吗？51年前的今天--3月5日，*主席向全国人民发出了“向雷同志学习”的伟大号召。51年来，雷锋以他对待生活、对待学习、对待工作所表现出的主人翁精神；对待他人所表现出来互助友爱、乐于帮助他人高尚的做人品质；对待社会所表现出遵守社会公共秩序、乐于奉献、服务社会的道德情操，激励了一代又一代人的健康成长。“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热......”人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去......”雷锋用这些最朴实的语言和他自身的实际行动，集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。

　　51年来，正是这种雷锋精神，对于促进全社会精神文明，提升全社会核心价值取向和良好道德风尚的形成，起到了重要作用。51年后的今天，在全国上下正轰轰烈烈掀起学雷锋热潮的大背景下，我们在这里隆重举行“文明礼仪之星”总结表彰会，这是雷锋精神的传承，校园精神文明的传播，更是文明礼仪和养成教育的推进。

　　中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力。作为中华民族的传承人--青少年儿童，你们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实。

　　为深入贯彻z市第一实验小学“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，几年来，我校先后出台了《一实小行为习惯养成教育细则》、《一实小行为习惯指南---养成教育校本教材》、《一实小班级行为习惯操行评定表》、《一实小学生行为习惯养成教育三字歌》等养成教育文字纲领标准，并制定了《一实小文明班级评选方案》、《一实小文明礼仪之星评选方案》。学校自去年9月以来，我们又着重以行为习惯中的文明礼仪习惯和劳动习惯为重点促进养成教育落实。一学期来，各班级积极响应学校号召，通过各种活动形式督促学生做文明人，说文明话，行文明事，树文明新风，掀起了“人人争做文明之星”、“班班争当文明班级”的热潮。全校师生对照细则、方案积极参与，学校政教处、大队部不定期的对学生的养成教育三字歌、眼保健操、广播操、路队、卫生等进行抽查，并及时将情况通报、反馈。同时，同学们在积极开展各项比赛活动的过程中，又不断地鞭策自己、激励自己、完善自己，极大的促进了良好班风校风的形成。

　　此次活动由学校政教处和大队部联合组织。首先学校发出了“学习文明礼仪知识，争做文明礼仪之星、争创文明示范班”活动倡议，制定了文明礼仪教育的活动方案，明确提出了争做文明礼仪之星、文明示范班的评选要求及细则。学校通过广播、班会等多种形式广泛宣传礼仪教育活动，开展了文明礼仪三字歌背诵竞赛、文明礼仪习惯试卷问答、眼保健操、广播操、教室卫生等行为习惯抽测等丰富多彩的活动。

　　通过活动的开展，同学们知道了在校怎样做一名讲文明、懂礼仪的小学生，在家怎样做一名文明礼仪好孩子，在社会怎样做一名文明礼仪的好公民。在这次全校性的“文明礼仪之星”评比活动中，感人之事层出不穷，文明风尚不断涌现。同学们更懂礼貌了，绝大多数同学见到师长都能礼貌地问早问好。清洁卫生方面做得更出色。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。校园绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。班风、学风、校风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱踩、乱丢的现象少了，团结守纪的人和事多了，维护集体利益、热爱校园的人和事也多了。

　　讲文明、习礼仪，其实并不神圣，不过是举手之劳。尊敬老师，课前递上一杯温水，课后说声再见，让老师先行；爱护同学，当他摔倒时热心地搀扶；热爱校园，自觉捡起果皮纸屑，将桌椅摆放整齐；讲究秩序，上下楼梯有序行进，*站队自觉排队。见到老师问声好，请教问题说声谢；不小心碰到同学，说声对不起，同学流泪时，用幽默逗他破涕为笑；主动制止一个乱丢垃圾的人，主动做一次爱护花草树木的宣传等等。

　　由此可见，文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，它存在于我们每一天的学习、生活当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。学习礼仪不仅可以内强个人素质，更能外塑形象，学校作为培育文明的场所，社会文明的窗口，更要求我们全体同学学文明，用礼仪。希望我们全体同学能从生活中的点滴做起，从《行为习惯指南》规范做起:着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、不闯红灯;讲究卫生，不扔纸屑等等......。

　　同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。 校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!一声“你好”将带给我们一天的好心情，一句“谢谢”会拉近我们之间的距离，一声“对不起”能化解我们剑拔弩张的冲突，一句“不要紧”等于给我们送来阵阵温润的春风。同学们，作为礼仪之邦的一员，让我们都行动起来吧!让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，让校园充满友爱的温馨，让文明礼仪之花在我们的校园愈开愈艳!

　　谢谢大家！

篇3:文明礼仪之星总结表彰、养成教育推进会主持词

　　“文明礼仪之星”总结表彰、养成教育推进会主持词

尊敬的各位老师们、同学们：

　　春风拂面，春意盎然，在这百花盛开、万紫千红的季节里，今天我校全体师生隆重*，共同总结过去一学期来我校在开展“文明礼仪”教育活动中取得的成绩，表彰一批在活动中涌现出来的优秀同学，同时启动今年的养成教育活动。今天会议的内容非常重要，希望全体同学用行动来证明你是“文明礼仪之星”，你是“文明礼仪班级”中的一员，你是向着“文明礼仪之星”这个目标看齐的。会中我们要专就会议纪律这一项打分并通报的。希望并相信大家能做得端正、听得认真，遵守会议纪律。

　　现在我宣布枣阳市第一实验小学“文明礼仪之星”总结表彰暨养成教育推进会正式开始。今天的会议有五项议程

　　第一项：有请学校领导王校长致辞，请大家热烈欢迎

　　下面进项第二项：有请学校领导宣读“文明礼仪之星”表彰决定

　　下面进项第三项：颁奖

　　下面进项第四项：有请获得校级“文明礼仪之星”的代表发言

　　首先有请二年级代表发言

　　下面进项第五项：请孙书作总结发言

　　总结词：

　　各位老师们、同学们，今天会议的全部议程到这里就进行完了，在今天的会议上，我们对文明礼仪之星进行了总结表彰，希望全体师生以本次表彰大会为契机，每个班级，全体同学一如既往地支持好，参与好、监督好这次活动，我们相信，在不久的将来，“文明、礼仪”将成为我校全体同学的共同特征，“当文明人，做文明事”成为我们每个同学的行为准则，让文明礼仪之邦的传统美德在我们身上得到发扬光大。