汤沟中学贯彻落实《中小学教师职业道德规范》实施细则

　　为了贯彻落实省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》的精神，为认真抓好我校的师德行风建设，强化学校管理，推进以德治校，提高育人水平，现依据《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规的要求和上级有关文件精神，结合我校的实际，特制订我校贯彻落实《中小学教师职业道德规范》实施细则。

　　一、爱国守法，依法执教

　　1、拥护党的基本路线，全面贯彻教育方针和政策。

　　拥护党的方针政策，关心时事政治，不断提高自己的政治思想理论水平，用正确的、科学的观点教育学生，不传播与党和政府的方针政策相左的个人观点和意见。

　　2、自觉遵守法律法规和学校规章制度。

　　爱国守法是教师职业的基本前提，学校积极宣传，加强学习，提高认识，自觉执行教育法、教师法、教师职业道德规范等法律法规。引导教职工热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。在日常教育教学中全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，依法履行教师职责权利。

　　3、认真参加政治学习，不迟到早退，不无故缺席。

　　认真参加政治理论学习、法律法规学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，政治学习做到不迟到早退，不无故缺席，如有特殊情况需请假予以批准。

　　4、有大局、全局意识，服从学校的工作安排。

　　依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。要有大局、全局意识，服从学校的工作安排,积极承担班主任等教育教学工作任务。

　　二、爱岗敬业，教书育人，服务于人

　　1、身为教师要热爱教育工作，教职工要热心、主动为师生服务的思想，工作态度端正。

　　树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育、热爱学校、热爱学生，引导全校教职工忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。爱岗敬业是教师职业的本质要求，学校将师德师能建设要作为一项常抓不懈的工作，教师做好学生的教育工作，教职工热心主动为师生服务，学校要引导教职工专心从教，对工作高度负责，不断提高岗位意识和责任意识，丰富爱岗就业的内涵。

　　2、认真履行工作职责，坚守工作岗位，不在工作时间从事与教育教学无关的活动。

　　认真履行岗位职责，坚守工作岗位，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动。积极完成学校布置的任务，做到有令必行有禁必止。

　　3、认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生疑问。

　　认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，有强烈的事业心，讲奉献，比贡献，认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生，耐心解答学生提出的问题，履行课后辅导学生的职责，认真组织考试。

　　4、遵循教育规律，注重学生的素质教育，力求减负增效。

　　课堂教学是素质教育的主阵地，学科教学中要充分挖掘德育资源，牢固树立育人为本、德育为先的思想，利用好学科德育因素，开展德教融合的实践和探索。注重培养学生良好的思想、道德、文化科学素质，促进学生全面发展。学校全面实施素质教育，教育的本质就是培养人，教育是一门科学，科学的真谛在于求真，求真就要遵循教育规律。力求做到减负增效，反对无视学生健康，加班加点搞题海战术。

　　三、关爱学生，尊重学生,服务育人

　　（一）一线教师应关爱学生，尊重学生

　　1、对学生高度负责，以自身的模范言行潜移默化地影响学生，陪伴学生。

　　关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。对学生要严慈相济，耐心教导，教师并要以身作则，身正为范，用自身的模范言行去影响学生，创建民主和谐的师生关系。

　　2、正确评价学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准。挖掘每个学生身上的闪光点，正确、客观地评价学生，发挥学生独特的个性，让他们能够健康快乐地成长。

　　3、不体罚、不辱骂学生，尊重学生人格。

　　关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，不体罚或变相体罚学生，不辱骂、不讽刺、不挖苦、不歧视学生。尊重学生主体地位，维护学生的合法权益，挖掘学生个性，促进学生的特长发挥和个性发展,促进学生健康地发展。

　　4、对问题生给予充分关注，帮助他们树立自信心，坚持进行鼓励教育。

　　不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生,对后进生、问题生要予以更多的关注，经常找他们谈心，经常关心他们的学习和心理。坚持对学生进行鼓励教育，帮助学生在成长过程中树立自信心。

　　5、经常与学生谈心，并做好家访工作。

　　关心学生的身心变化以及情绪变化，及时了解他们在家和学校的情况，经常与学生促膝谈心，让他们感受到老师的关爱。若发现学生问题，要及时与学生价值进行沟通。每个学期要做好班级的家访工作，更多地了解学生的成长情况，便于学校教育工作的开展。

　　（二）总务处、财务处教职工应关爱学生，服务育人

　　1、关注学生安全，从细微处着眼，彻底排除安全隐患。

　　学校是学生学习和活动的场所，应特别关注学生的人身安全，工作人员应高度负责，认真管理。多观察，多思考，发现学校存在的安全隐患，从细微处就要杜绝。比如：把好学校大门，不得有校外闲杂人员随意出入校园，家长来访需有访客证。

　　2、建立健全日常维修制度，保证学生学习、生活的设施正常使用。

　　总务处的工作人员要经常在校园内及教室走动，应做好全校课桌椅、办公用具、照明以及电气、线路管道的维护保养工作，以便保证学生学习生活的设施正常使用，不影响正常教学安排。此外，应注意厉行节约，注意修旧利废，做好工具的维护保养。

　　3、关心学生，主动做好饮水、饮食、住宿服务工作。（做好各项费用公示、收缴、结算、清退工作。）

　　每天要保证每层露面的饮用水供饮；食堂要挑选挑选新鲜食材进行烹饪，保证学生的午餐准时提供，安全卫生;学校的宿舍要有专门的管理员，认真负责，每天查房，以免学生外出学校，保证他们的安全。

　　4、保持校园整洁，为学生提供良好的学习环境。

　　保洁人员要时刻注意学校的校园环境卫生，及时打扫，例如：操场、草坪、走廊、厕所等。为学生提供良好的学习环境，有利于学生养成保护环境的好习惯。

　　（三）教务处教职工应关爱学生，服务育人

　　1、做好学生及家长关于入学、毕业等咨询接待工作。

　　教务处工作人员要注意形象以及文明用语，有礼貌地接待学生家长的来访工作，有礼貌地回答家长的来电咨询。了解这个学校，教务处是与家长沟通的第一扇门，是学校的对外窗口，代表了整个学校的形象。

　　2、认真做好学生的学籍材料和登记工作。

　　认真做好每个学生的学籍材料管理和登记工作，不马虎、不草率，仔细地做好归档工作，不外泄学生任何材料信息，做好保密工作。

　　3、认真负责地做好考务的准备工作以及考试的安排工作。

　　临近考试，必须提前就做好考务的准备工作以及各年级考试的安排工作，认真负责，仔细核对，避免出错，提前将考试安排发给每个年级组，以便通知各位监考老师。

　　4、认真做好考卷的打印和印刷并做好保密工作。

　　打字、文印人员必须保守试卷内容，不得将未公开的文件、试卷内容传播给他人。注意文件保密，打印和印刷的试卷不得让无关人员随便翻阅，防止泄密。临考期间，要注意告知非本室工作人员不准逗留室内。

　　（四）实验室教职工应关爱学生，服务育人

　　1、关注学生安全，积极排除一切不安全的隐患。

　　积极排除实验室中的一切安全隐患，并在实验前向学生宣传安全操作的规范，以免发生不必要的危险，保证学生的人身安全。

　　2、关心学生，主动做好学生实验前的准备工作。

　　提前得知实验要求后，需提前、主动做好学生实验前的准备工作，比如需要用到的器材或者试剂，保证实验课的正常开展，实验物品的正常使用，这也是关爱学生的一种体现。并提前考虑到可能存在的安全隐患,防范于未然。

　　3、主动做好教师实验前的准备工作，保证教学的有序开展。

　　主动为教师实验准备好物品和器材，与上课老师及时沟通，如遇问题要提前交流，保证教学的有序开展，也正是保证了学生的利益不受损害。

　　4、对实验室所有的物品和药品要严格地归类保管。

　　实验室的所有物品和药品要严格归类保管，尤其化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，有专人负责。实验室工作人员作为实验室安全防护的责任者，应随时随地按照制度进行检查，做好安全防护工作。

　　四、为人师表，廉洁从教

　　1、衣着得体，举止文明礼貌，语言规范。

　　文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具。在课堂上教师应精神饱满，保持良好的形象，无特殊原因，教师不应坐着上课。

　　2、不参与有偿家教，不以教谋私，不索要或接受学生、家长财物。

　　自觉抵制有偿家教，不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；不准以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；学校、教师不准举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训；*党员教师、高级教师、区局学科带头人及中青年骨干教师、“骏马奖”“耕耘奖”“育人奖”等获得者更应做到积极带头的作用，不到民办非学历教育机构等单位兼职兼课。

　　3、尊重家长，不训斥、指责家长。

　　尊重家长，热情接待家长的来访。教师应人人参与家访，生生都要访到，主动加强与学生家长的联系和沟通，及时向家长反馈学生在校情况，在家长会、家访等家校联系时综合评价学生的发展情况，客观反映学生各方面的进步与不足，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动平台的建设。

　　4、顾全大局，具有团队协作精神，共创文明校风。

　　同事间团结互助，不搬弄是非，不说不利于团结的话，不进行不负责任的议论，不做不利于团结的事，大事讲原则，小事讲谦让。关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，共创文明校风。

　　五、终身学习，超越自我

　　1、崇尚科学精神，树立终身学习理念，刻苦钻研业务。

　　崇尚科学精神，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风，树立终身学习理念。潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力。

　　2、全体教职工应积极参加备课组、教研组、县教研活动以及各类岗位培训，提升业务水平。

　　热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力,提升业务水平。

　　3、探索教育教学方法和手段，熟悉本职工作相关知识和技能,提高教学的有效性。

　　勇于探索创新，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。坚持教育创新，改进教育教学方法和说短，讲究教育教学艺术，提高教育教学水平，教学成效显著。

文本库-www.wenBenk.com

篇2:XC中学学习贯彻《廉政准则》工作推进方案

　　车下中学学习贯彻《廉政准则》工作推进方案

　　为加强党员领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设，推进反腐败工作不断深入，为确保学习活动取得实效，根据学校党支部的统一安排和部署，特制定车下中学学习贯彻《廉政准则》工作推进方案如下：

　　第一阶段（3月24至3月28日）：建立组织网络阶段

　　1、3月24日加强组织领导，健全学习网络。成立以党支部书记、校长吴振思为组长的学习贯彻《廉政准则》领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　下设三个学习小组：

　　第一组：组长z

　　第二组：组长z

　　第三组：组长z

　　2、3月25日建立学习贯彻《廉政准则》学习制度（附后），制定工作方案。

　　第二阶段（3月29日至4月4日）：学习认识阶段。

　　1、3月29日印发《廉政准则》

　　2、3月30日召开支部成员会议，学习《廉政准则》

　　3、3月31日召开全体党员、干部会议，学习《廉政准则》及其解读。

　　第三阶段（4月5日-4月15日）：宣传交流阶段

　　1、4月6日利用黑板报、橱窗或展板进行全方位宣传

　　2、4月7日-4月12日组织党员、干部观看1部廉政教育片，读一本廉政书籍。

　　3、4月8日党员、干部上交学习贯彻《廉政准则》心得体会，并组织评比上报。

　　4、4月11日开展学习交流、座谈研讨活动。

　　5、4月14日召开党员民主生活会，开展廉政批评与自我批评。

　　6、4月15日前，启动“廉洁文化进校园”活动。

　　第四阶段（4月16日至4月22日）：巩固并征求意见阶段

　　1、4月18日对所有党员进行《廉政准则》书面测试。

　　2、4月21日向教师发放学校廉政建设征求意见表。

　　第五阶段（4月23日至4月30日）：检查整改阶段

　　1、4月23日-4月26日认真分析查找领导干部廉洁从政方面

　　存在的问题，并制定整改措施，限期进行整改。

　　2、4月27日-4月39日校领导班子、班子成员、党员教师各撰写一份自查整改报告，并向全校教师作出公开承诺（要写廉政承诺书）。

　　3、4月30日上报校领导班子及班子成员自查整改报告。

　　灌云县车下中学

　　附：车下中学党员干部学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》制度

　　党员干部学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《廉政准则》）制度是党支部向党员干部教师灌输《廉政准则》的主要渠道，是增强党员、领导干部与教师廉洁从政、廉洁从教意识的重要途径，是加强党性锻炼和修养的前提，是党支部思想政治建设和创建学习型支部的重要内容。

　　一、学习内容

　　1、《廉政准则》全文。

　　2、《廉政准则》内容解读。

　　3、有关廉政教育片、廉政书籍。

　　二、学习方法

　　采取集中学习和自学相结合的方法。集中学习要以党支部为单位，支部要做好学习记录。党员自学要有学习笔记和学习心得。

　　三、学习时间

　　1、安排党员集体4次学习（无特殊情况下）。

　　2、党员自学时间每天不少于30分钟。

　　3、支部成员学习时间每天不少于1个小时。

　　四、学习要求

　　1、党支部要做好学习推进方案、计划。

　　2、学习形式要灵活多样，即可集中学习辅导、观看电教片，也可举办各种类型的读书会、专题讨论会、智力竞赛等。要针对不同类型的党员提出不同的学习要求，提高学习效果。

　　3、发扬理论联系实际的学风，真正达到提高理论水平，增强党性觉悟，改进工作的目的。

　　4、每次集中学习应事先明确学习内容、学习形式，主讲人。主讲人必须认真做好准备，保证学习质量。

　　5、支部对每次学习情况，都要认真做好记录，党员要做到学习不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事要提前请假。

篇3:JK实小学生评语撰写规范

　　口京实小学生评语撰写规范

　　撰写学生评语是教师对学生进行思想品德教育的一项极为重要的工作，使对学生全面发展的综合评价。

　　1、全面了解学生的成长过程、家庭环境、心理特点和个性特长等情况。

　　2、对反映学生个性发展特点的事例平时要加以记录，认真分析，从细微处发现闪光点。

　　3、要听取各个学科教师对学生的反映。

　　4、要针对学生的年龄、性别、个性等特点，充分体现学生的特长，防止千篇一律。

　　5、按照新课改的理念，全面评价学生。

　　6、以动态的眼光来看待学生，充分肯定学生的成长与进步，防止一成不变。

　　7、避免采用法官宣判的严肃冷峻、古板生硬，挫伤学生的自尊心和自信心。

　　8、教师要以谈话方式，针对学生的特点，采用第二人称写法，语气亲切。

　　9、评语要有一定的篇幅，（字数不少于100字），切忌草率应付，字迹要工整，认真，用钢笔书写，不要出现错别字。

　　10、评语要客观、准确、扼要，以肯定、表扬、鼓励为主，如实反映学生的品行，针对存在的缺点，诚恳提出改进意见或希望。

　　11、各学科教师对学生也要填写评语，简洁，以激励为主。

　　12、各班评语在规定时间完成，并由相关行政审核。

篇4:DT高中教师课堂教学行为规范管理办法

　　徒丹高中教师课堂教学行为规范管理办法

　　为进一步贯彻落实《江苏省中小学管理规范》文件精神，针对我校实际情况，特制定本课堂教学管理办法（试行），望全校教师严格遵守。

　　一、教师课堂准则

　　1、每堂课预备铃声响后，该堂任课教师必须立于教室门口，组织学生进入教室。

　　2、教师不得提前下课，不得随意拖堂。

　　3、教师上课必须关闭手机，严禁手机声音出现在课堂。

　　4、课堂上教师不得坐着讲课，要有良好的精神状态展示在课堂。

　　5、辅导课教师不得擅自离开教室。

　　6、教师不得在教室、走廊等有学生的地方吸烟，提倡戒烟。

　　7、每堂课的任课教师必须管理好课堂纪律，对违纪学生要亲自处理。

　　8、体育课、实验课等需提前下课的科目，提前时间不得超过三分钟。

　　9、教师上课应做到衣着整洁、仪表端庄、语言规范、教态自然。

　　二、违规处理上述准则要求教师严格遵照执行，不断强化自已，提高素质，对违规者实行全校通报，每违规一次扣发当月课时补贴10元。本办法即日起执行

篇5:师德建设倡议书：教师是学生学习的道德书籍

　　师德建设倡议书：教师是学生学习的道德书籍

　　尊敬的全体教师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　教育事业是“太阳底下最光辉的事业”，人们把我们教师比作“辛勤的园丁”，誉为“人类灵魂的工程师”，这既是对教师职业丰富内涵的真实反映，又是教师光辉形象的真实写照。长期以来，我们教书育人，敬业奉献，赢得了社会的尊重，但同时我们也应看到，在市场经济和改革开放的环境下，学校教育和师德建设工作也面临着许多新情况、新问题、新挑战。随着社会的进步，我们要大力弘扬高尚的师德，严格履行教师的职责，学校党支部和团支部联合向全体教师发出倡议：“教师是学生学习的道德书籍“。

　　我们努力做到：

　　一、牢记使命、坚定信念，做一个有崇高信仰的教师。

　　二、勤奋学习，勇于实践报告，做一个具有专业化的教师。

　　三、依法治教，诚实守信，做一个遵纪守法的教师。

　　四、爱岗敬业，恪守职责，做一个无私奉献的教师。

　　五、尊重学生，热爱学生。做一个关爱学生的教师。

　　六、身先士卒，规范言行，做一个精神文明的教师。

　　七、清正廉洁，克己奉公，做一个廉洁自律的教师。

　　八、团结协作，诚信待人，做一个平易近人的教师。

　　九、积极探索，勇于实践，做一个创新进取的教师。

　　老师们，“教师是学生学习的道德书籍，争做人民满意的教师”。我们任重道远。让我们扬起同心教育的风帆，让我们以饱满的热情，高度的责任感、良好的风尚，从自我做起，从点滴做起，从现在做起，站在新起点！瞄准新目标！再创新煌！