家张港舞蹈学校“光盘行动”倡议书

　　亲爱的同学们：

　　有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命；我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约是我的行动，也是我的习惯！

　　近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。为此，我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。

　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。

　　我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。

　　我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

　　我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得兜着走。剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

　　我们倡议，同学们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，多做公益。

　　同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。从今天午饭开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走！加入光盘族，一起对“浪费”说不!”

　　“厉行节约、反对浪费”需要从我做起，从现在做起。那么，不妨就从参加“光盘行动”开始吧！

　　有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。

　　当然，光盘行动不仅仅局限于节约粮食，现在它的意义已经延伸至我们生活的各个方面，我可以从节约用水、节约用电、节约纸张等各方面做起，节约需要我们从方方面面做起。从我做起，从今天开始，你，愿意吗？

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篇2:ZJX舞蹈学校教师帮扶三困生工作方案

　　家张港舞蹈学校“教师帮扶三困生”工作方案

　　为了全面实施素质教育，教好每一个学生，进一步做好“控辍”工作，从学困生抓起，课内关注与课外辅导相结合，让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理，形成“赶、帮、超” 浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长，学有所用，提高学习成绩，促进学生全面发展。特开展三困生（专困生、文困生、德困生）帮扶活动。

　　一、目标

　　1、拉近师生之间的距离，增进互相之间的了解与沟通。

　　2、培养学生的专业和文化学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法。

　　3、通过一段时间的努力，学习水平有所提高，体验成功的乐趣。

　　二、参加人员：

　　全体教师

　　三、帮扶对象：

　　三困生（专困生、文困生、德困生）

　　四、工作领导小组:

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　五、具体措施

　　1、树立正确的三困生观。

　　首先教师要正确看待三困生，相信三困生不是什么都很差的学生，不是不可救药的学生，三困生也有他们一展才华的天空。为此，教师不要歧视三困生，与三困生建立平等的、和谐、民主的师生关系，正确评价三困生，平等对待三困生。要多把机会留给三困生，让他们感到教师期盼他的进步。

　　2、用爱心温暖三困生。

　　爱可以产生巨大的教育力量，“爱的效应”在三困生身上尤为明显。经常与三困生谈心，增加感情投资，用爱心温三困生，用心灵的温暖去医治他们心灵的创伤，用精神的甘露去洗涤他们精神的污染，使他们感到教师时刻关心着他，从而使他们树立信心，勇于与困难挑战，对学习充满热情。

　　3、深入了解，对症下药。

　　要更好地帮扶三困生，需要对他们进行深入的了解，把握每一个学生的特点，针对不同的三困生情况，尽量用他们喜欢的方式来对他们耐心辅导，“一把钥匙开一把锁”，一步一个脚印，逐步提高。

　　4、捕捉亮点，正面教育。

　　要用发展的眼光认识学生，善于发现他们身上的闪光点，创设情境，挖掘他们的闪光点，并合理利用闪光点，保持正面教育为主，多激励，多表扬，少批评，要克服以“点”代面，正确评价，消除偏见。

　　5、抓住时机、因材施教

　　（1）对待三困生循循善诱，因势利导，以理服人，以情感人，提高自我认识，促使自我反思，实行自我控制，使其内心深处认错，做到心悦诚服，乐于改正。

　　（2）给三困生提出适当的目标。结合其实际情况，根据可接受性和发展性原则。由易到难，由小到大，由少到多，使之做到“跳一跳能摘到桃子”，发现进步及时表扬。

　　（3）善于抓住契机，做好帮扶工作。契机恰当，感情融洽，学生才能敞开心扉，鼓励学困生大胆创新，多提宝贵意见和独立见解。这样教育才能收到预期效果。

　　6、加强电访，促其转化。

　　三困生的转化是一项复杂的工作，必须求得学校、家庭、社会多方面的密切配合。定期与家长经常联系，采取走出去，请进来的办法和家长共同商议教育方法，及时了解三困生学习思想动态，努力形成学校、家庭、社会的教育合力，以便与家长共同教育好学生。

　　7、持之以恒，勤抓不懈

　　转变三困生不是一蹴而就，是一项长期而艰苦的工作，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”因势利导，使其始终保持不断前进的势头。

　　8、建立三困生帮扶档案，善于反思，不断总结，以找到最佳效果的帮扶途径。

　　六、奖励办法

　　1、根据帮扶学生的期中和期末成绩，分别评出“学习进步奖”、对相应的帮扶教师评出“优秀指导奖”若干，给予表彰奖励。

　　2、对进步特大的帮扶学生，给予“特别进步奖”，相应帮扶教师给予“特别优秀指导奖”，给予物质奖励。

篇3:ZJX舞蹈学校预防禽流感预案

　　家张港舞蹈学校预防禽流感预案

　　近日，H9N7禽流感的新闻充斥着各大媒体，好多人谈禽色变。其实，只要大家正确面对禽流感，科学应对，我们就可以有效预防禽流感的侵袭。

　　国家卫生和计划生育委员会3月31日通报，上海市和安徽省发现3例人感染H7N9禽流感病例。其中，上海2名患者抢救无效死亡，安徽滁州1名患者正在南京抢救中。据介绍，这也是全球首次发现的新亚型流感病毒，目前国内外都没有针对H7N9禽流感病毒的疫苗。

　　今年2月7日和8日，贵阳市两名患者到医院就诊后，分别被诊断为不明原因肺炎病例和重症肺炎合并呼吸窘迫综合征，10日经确诊为人感染禽流感病例。21岁的女患者因病情危重于13日抢救无效死亡，另一名31岁的男患者目前仍在紧急救治中。据调查，病例与禽类有密切接触史。

　　禽流感病例的出现无疑再次引起了人们对禽流感的关注。禽流感病毒主要存在于病禽和感染禽的消化道、呼吸道和禽体脏器组织中。目前正处在呼吸道传染病的好发季节，那么，如何有效预防人感染禽流感呢？

　　认识人禽流感据资料显示，人禽流感是禽甲型流感病毒亚型中的一些毒株引起的急性呼吸道传染病， 传染源主要为患禽流感或携带禽流感病毒的鸡、鸭、鹅等禽类，而野生禽类在禽流感的自然传播中扮演了重要角色。 人禽流感主要经呼吸道传播，也可由接触感染的家禽分泌物和排泄物、受病毒污染的物品和水等被感染，当然直接接触病毒毒株也可被感染。

　　1、人是怎样感染上禽流感的？

　　禽流感病毒可通过消化道和呼吸道进入人体传染给人，人类直接接触受禽流感病毒感染的家禽及其粪便或直接接触禽流感病毒也可以被感染。通过飞沫及接触呼吸道分泌物也是传播途径。如果直接接触带有相当数量病毒的物品，如家禽的粪便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等，也可经过眼结膜和破损皮肤引起感染。

　　2、人感染高致病性禽流感患者有哪些表现？

　　人类患上人感染高致病性禽流感后，起病很急，早期表现类似普通型流感。主要表现为发热，体温大多在39℃以上，持续1~7天，一般为3~4天，可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适，部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状。除了上述表现之外，人感染高致病性禽流感重症患者还可出现肺炎、呼吸窘迫等表现，甚至可导致死亡。

　　3、如何科学正确预防禽流感

　　（1）不要与活禽密切接触。市民应尽量不跟候鸟、活禽接触。高致病性禽流感病毒在一定条件下可以存活很久，比如在禽的粪便中，它能够存活105天，在羽毛中间能存活18天，所以接触病禽者感染的机会要大得多。因此，接触禽类后切记要用洗手液及清水彻底洗净双手，儿童尤应避免与活禽接触。另外，市民在日常生活中应养成在摸过鸡蛋或者生冷禽类制品后洗手的习惯。

　　（2）不要自行宰杀禽类产品。鉴于目前有禽流感疫情存在，市民不要自行宰杀禽类食用，因为直接接触患病家禽的粪便或呼吸道分泌物时就有可能感染上禽流感。如果市民需食用禽类肉品，应到正规卖场和商业网点采购经检疫过的包装好的禽肉，可以向营业员索取相关检验检疫证明。

　　（3）不要生食禽肉。不食用病、死的禽类，烹食禽类包括禽蛋类制品一定要100度以上高温煮熟后方能食用，不可贪图美味半生不熟就入口。在厨房中要将生熟分开，牢记不吃生的或半熟的鸡肉、鹅肉、鸭肉等，尤其是其血液制品，一定要烧熟才吃，不要吃“白斩鸡”、“荷包蛋”等未煮熟的禽类食品；为安全着想，煮蛋前需先清洁蛋壳，避免沾染病鸡粪便，然后再把蛋煮熟才食用，半生熟的鸡蛋也是少吃为妙；市民养鸽、养鸟者，必须加强对鸽、鸟笼的消毒，遛鸟和喂鸟后必须用消毒肥皂洗手；注意避免接触受病禽及其分泌、排泄物污染的器具，特别是水。

　　（4）不要轻视重感冒。禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在少数情况下，还会引起并发症，导致患者死亡；如果出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等症状，患者应当戴上口罩，立即到医院就医。就诊时，务必告诉医生自己是否到过禽流感疫区、是否接触过病禽等情况，并在医生指导下治疗和用药。

　　（5）不要去疫区旅游。由于目前还没有应用于人类的有效疫苗，而冬春季节又是呼吸道疾病高发期，因此市民健康的生活方式对预防疾病非常重要；旅游者应尽量避免去暴发禽流感的地区，因为目前仍未找到禽流感的病毒源，也不知病毒的真正传播途径以及是否由禽畜传给人类，或者再由人传人；市民可关注新闻和卫生组织的疫情监控信息，做到远离疫区。

　　（6）要注意个人卫生，保持室内空气流通，应每天开窗换气两次，每次至少10分钟，或使用抽气扇保持空气流通；保持地面、天花板、家具及墙壁清洁，确保排水道去水顺畅；吃禽肉要煮熟、煮透；注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物和药物。

　　（7）适当进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力；勤洗手。同时多休息、避免过度劳累，保持室内空气流通，尽量少去空气不流通场所，还要注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。

　　（8）防治人感染高致病性禽流感关键要做到“四早”，指对疾病要早发现、早报告、早隔离、早治疗：

　　早发现：当自己或周围人出现发烧、咳嗽、呼吸急促、全身疼痛等症状时，应立即去医院就医。

　　早报告：发现人感染高致病性禽流感病例或类似病例，及时报告当地医疗机构和疾病预防控制机构。

　　早隔离：对人感染高致病性禽流感病例和疑似病例要及时隔离，对密切接触者要按照情况进行隔离或医学观察，以防止疫情扩散。

　　早治疗：确诊为人感染高致病性禽流感的患者，应积极开展救治，特别是对有其他慢性疾病的人要及早治疗，经过抗病毒药物治疗以及使用支持疗法和对症疗法，绝大部分病人可以康复出院。

篇4:ZJX舞蹈学校教师日常行为规范

　　家张港舞蹈学校教师日常行为规范

　　一、热爱祖国 献身教育

　　1.认真学习马克思主义、*思想，学习党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，拥护改革、开放，积极参加学校组织的政治学习和政治活动。正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。

　　2.热爱祖国，保持民族气节，增强民族自信心。对外宾热情、友好，不卑不亢。升国旗奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼。

　　3.热爱教育事业、端正教育思想，全面贯彻教育方针，有事业心和责任感。

　　4.热爱学校，关心集体。以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。

　　二、钻研业务 教书育人

　　5.刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识；认真学习教育理论，按教育教学规律办事。

　　6.积极参加进修学习，不断充实新知识，总结新经验，改进教学方法，不断提高教学水平和能力。

　　7.教书育人。在本职工作中贯彻德育要求，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

　　8.认真执行教学大纲和教学计划，严格按课表上课。积极参加集体备课和教学研究活动，备好每一节课；经常互相听课，虚心学习；注重提高课堂教学效率。

　　9.按时上课下课。教态自然、大方、亲切、稳重。讲普通话。板书工整、清晰、有条理。无特殊情况下不坐着讲课。上课时不擅自离开教学场所。上下课与学生互相致礼。

　　10.作业批改及时，字迹清楚，督促学生订正作业错误。严格遵守各项考务规定，认真考查教学效果。

　　三、热爱学生 诲人不倦

　　11.关心、爱护全体学生。因材施教，循循善诱，坚持正面教育。重视做好对后进学生的转化工作。

　　12.言传身教，教学相长，做学生的良师益友。虚心听取学生的意见，建立民主、平等、亲密的师生关系。

　　13.妥善处理学生中的各种问题。尊重学生人格。对学生不歧视、不讽刺、不体罚或变相体罚。单独与个别异性学生谈话和补课，注意场合和分寸。

　　14.作业量要适中，难易适度，注意减轻学生学业负担。加强对学生卫生、健康与安全的教育和督促。关心爱护有生理缺陷和病残的学生。

　　四、遵纪守法 团结协作

　　15.增强法制观念。遵守国家的法律，法规和学校各项规章制度。维护社会公德。

　　16.顾全大局，服从组织安排。

　　17.教师之间彼此尊重，团结互助，不背后议论其他同志，正确开展批评与和自我批评。新老教师互相学习，取长补短，共同进步。

　　18.经常与家长联系，家长来访热情接待，争取家长密切配合教育学生。廉洁从教。

　　19.按规定收取学生经费，帐目清楚，并张榜公布，不贪污或挪用。

　　五、以身立教 为人师表

　　20.仪表端正，穿着整洁，言谈举止文明。不赌博，不参加迷信活动。不做有损于师德的事。在学校时不化妆，不佩戴首饰。

　　21.不在教室里和学生*场所吸烟。不随地吐痰。办公室和宿舍保持清洁卫生。爱护公物，节约水电。

　　22.坚持每天做广播操，踊跃参加业余文体活动。

　　23.积极参加公益劳动。

　　24.家庭和睦，尊老爱幼，自觉实行计划生育，重视对子女的家庭教育，与邻里友好相处。

　　25.勇于抵制不正之风，敢于向坏人坏事作斗争。

篇5:ZJX舞蹈学校师德师风承诺书

　　家张港舞蹈学校师德师风承诺书

　　1、要热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。不做有损党的领导、有损国家利益、有损教育事业发展和有损学校声誉的事。

　　2、要关心尊重学生，严格要求学生，耐心教育学生。不准讽刺、辱骂、体罚学生或歧视赶走。

　　3、要平等对待学生，正确处理师生关系。不准男教师偏爱侮辱女生，凡男教师找女生谈话、辅导等，一律在公开场合进行，不得找女生进入寝室个别谈话、学习辅导。不得随意安排学生为自己做私事。

　　4、要奉公守法，为人师表。不准有盗窃、诈骗、抢劫、打架斗殴、嫖娼赌博等违法犯罪行为；不准参与封建迷信及**活动；不准索取学生钱财。

　　5、要仪表端庄，穿戴整洁，举止文雅。不准穿拖鞋、背心、内衣、短裤进入校园，男教师不蓄长发，女教师不浓妆艳抹；不准上课吸烟、坐讲、接听电话。

　　6、要遵规守纪，按时上下班。不准迟到、早退、拖堂、旷课和私自调课；不准在工作时间内利用电脑玩游戏、看电影等。

　　7、要团结协作，爱护学校集体荣誉，维护教师整体形象；与学生家长处好关系。不准拉帮结派，搞小团体，说有损教师形象的话，做有损教师形象和学校形象的事。

　　8、要有艰苦奋斗、献身教育事业的优秀品质，正确处理集体利益与个人利益的关系，树立正确的人生观、价值观与奉献精神。不准擅离职守，私自外出从事其它职业。

　　9、要珍惜时间，刻苦学习，锐意改革，不断提高自己的教育教学水平。不准贪图享受，不学无术，不思进取，成为懒汉懦夫，成为学校发展的“绊脚石”。

　　10、要认清改革发展形势，树立紧迫感与危机感，增强事业心与责任感。不准工作马虎，不负责任，庸庸碌碌，无所作为。

　　承诺人：