桥长中学初一家长会讲话

　　各位家长：大家晚上好！

　　今天在这里同样也是以一名家长、当然还是一名教师的身份和大家交流一些有关孩子教育的问题。孩子就是我们的镜子，是一个可以让我们陪伴他们成长的生命。在这个生命里你倾注了多少，他也会给予我们反射。刚才听了赵宇鑫家长的发言，我深有体会，他是那样全身心地投入在孩子的学习和生活里，令我们很多家长反观自身时不禁发问：我能做到这些吗？

　　前不久在微信上看到一份由孩子给父母打分的“父母成绩单”总共有十条。第一：父母彼此和睦相处，互敬互爱，从不在我面前使用不文明语言或无休止争吵。第二：父母能为我们创造良好的学习环境，不会以电视、电脑或大声说话影响我的学习。很明显，这两条是从家庭环境的角度对父母提出了要求。当然，这是我们为孩子创造良好学习、生活环境的基本要求。

　　第三：父母能积极进取，能做我的智多星，提高对我的教育能力。这一条尤其强调了父母的榜样作用。刚才赵宇鑫爸爸的一句话发人深省，他说：如果我在孩子的教育问题上不能做到投入和坚持，那么我怎么能够要求孩子在学习上投入和坚持呢？也就是说，父母的身教其实在很大程度上胜过言传，父母要通过对自身的要求去感染孩子，而并非一味地要求孩子这样、那样。很多时候，父母也已经意识到，孩子并不怎么听话，于是各种焦虑的心态形成了教育孩子过程中的恶性循环。我们很爱孩子，但请切记：爱孩子并非情绪上和意识上的，要以身教为主，戒除焦虑。

　　第四：父母能经常与我沟通，耐心倾听我的诉说，从不态度恶劣地打断我。这一条是从平等和沟通的角度要求父母学会和孩子建立良好的亲子关系。那么如何与孩子沟通呢？首先一定要了解自己的孩子。了解他的爱好、他的烦恼、关注他的情绪。每一个孩子都有他的特征，很多时候我们总是羡慕别人家的孩子，那孩子多乖呀，学习自觉不用家长操心。事实上，那样的孩子永远都是别人家的孩子，自家的孩子总是要父母多多操心、总是有很多时候让父母感到力不从心。心理学家阿德勒说过：所谓母亲的技巧指的是她和孩子合作的能力，以及她使孩子和她合作的能力。这种能力是无法用教条来传授的。每天都会产生新的情境，其中有很多地方都需要应用她对孩子的领悟和了解，她只有真正对孩子有兴趣，而且一心一意地要赢取他的情感并保护他的利益时，才会有这种技巧。

　　各位家长，我们无法复制他人的经验，每一个孩子都是独特的个体，关键还是我们怎样投入在孩子的教育过程中。

　　第五：父母能认真听取我的学习情况汇报，为我推荐一些有益的学习资料和课外阅读书刊。我认为，有很多时候我们能否在孩子的学习和生活中给予帮助，最重要的还是要发现教育的契机。

　　举个例子来说，我一直希望自己的儿子能够多读一些书籍，但他总是不那么爱阅读。有一次，我在线收听了一部著名小说《追风筝的人》并对这部小说产生了浓厚的兴趣，接着我跟儿子讲述了部分我感兴趣的情节，并表示要去购买这本书。这下居然勾起了孩子的好奇，书买来了，儿子抢先看了起来。从那以后，我又陆陆续续给孩子推荐了不少书籍，和孩子共同交流书中的人物和情节，阅读架起了我和孩子沟通的桥梁。

　　的确，建立良好的亲子关系应当成为我们教育孩子的核心，因为它能成为提升教育成效的动力。

　　第六：父母能关心我的身心健康，膳食平衡，视力保护和生理健康，带领我积极锻炼身体。第七：父母每月给我零花钱，但会指导我合理使用，让我学会勤俭节约。第八：父母从不溺爱我，每天都耐心指导我做力所能及的家务，培养我的独立生活能力。第九：父母能正确对待我的不良生活习惯，不是强行制止，而是和我讲道理。很明显，以上这四条都是生活中父母和孩子之间产生交流和沟通的机会，如何把握这些契机，并有效地利用好它们，都将促进我们和孩子的有效沟通。

　　第十：父母能主动与老师保持联系，一起帮助我在成长的道路上越走越好。最后一条是强调了家校联系的必要性。家校联系将父母和老师的力量紧紧联系起来，老师和父母一样对孩子满怀热诚，他们是将教育当成自己的事业的一群人，他们更希望得到父母的支持的配合。那么我们建立家校联系的方式和目的有哪些呢？首先，父母要多了解孩子的作业情况、要了解每门功课大致的学习要求，这是我们掌握孩子学习状态的基础。此外，我们还要和老师沟通孩子在校生活的表现，人际关系、行为规范等都能全面反映孩子成长过程中的思想动态。

　　各位家长，以上这十条虽然是以孩子的视角来看待家长的角色，但在很大程度上是对家长的警醒。不可否认，在孩子身上折射出的其实是我们教育过程中产生的很多问题，所以，在我们陪伴他们成长的过程中，我们也在成长，我们也在改变。让我们共同为了孩子们而全情投入，为每一位孩子的健康成长而不懈努力。

　　谢谢！

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篇2:在沟芦中学第二学期期中家长会讲话

　　在沟芦中学第二学期期中家长会讲话

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　今天的学校因你们的到来而格外温馨，今天的校园因你们的到来而更加灿烂。首先我代表学校党支部、校长室对各位能在百忙之中按时参加今天家长会的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢：感谢你们在过去对我们工作的理解，更感谢你们给予我们最无私、最真诚的支持。因为你们的孩子，我们的学生，今天我们才坐到了一起。

　　学校于第十一周进行了七、八年级期中考试，九年级第二次调研考试，成绩揭晓了，我们利用这个机会召开家长会，目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子健康成长的对策，让家庭教育与学校教育相结合，进一步提高教育教学质量，使每一位学生都成人成才。特别是九年级的学生距中考仅有50天的时间，让家长能更全面的了解他们在学校的状况，给他们精神上鼓励，生活上更细致的照顾，为他们最后的冲刺提供有力的保障。

　　各位家长，你们把自己的子女送到了我们的学校、交给了我们，我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教育的事，而是把他看成是你把自己家庭的未来和美好的希望交给了我们。面对这最大的信赖，我们不敢稍有怠慢，我们只有无条件地付出才是踏实的！正是由于这样的信念，一年来，我们取得了一系列的成绩，其中主要有:2xxxx年11月28日以高分通过了《z省中小学管理规范》检查；2xxxx年3月29日顺利通过“z省教育装备现代化实验学校”，盐城共三所学校参加评选，我们是z唯一参评的学校。尽管取得了很大的成绩，但我们仍在苦苦地思索：怎样办好我们的学校？把家长们的愿望变成现实？我们觉得必须从学校管理这个关键问题入手，办出一个全县乃至全市的一流农村学校，让芦中的学生尽可能地接受最好的、最现代化的教育，才是我们的本职所在。所以本学期我校在原有基础上，强化了学校的内部管理，注重以下几个方面的工作：

　　1、扎实做好学校德育工作，努力培养学生良好行为习惯

　　学校一直坚持“爱是教育的基础，严是育人的关键，实是成功的法宝”的育人理念，紧紧围绕“抓管理、育校风、塑形象、出质量”的工作思路，狠抓教育教学常规管理，强化素质教育，培育合格人才。

　　对学生，我们狠抓基础文明养成教育，着力提高学生的文明素质，特别重视文明习惯、卫生习惯、爱校意识、纪律观念和诚信感恩、吃苦精神等方面的教育和训练。组织学生深入学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等有关制度规定，不断提高学生的思想觉悟，培养学生的文明行为意识和遵规守纪观念，利用清明节等重大传统节日，在学生中开展传统文化、爱国主义、孝心感恩等宣传教育活动，弘扬传统美德，培养高尚情操，努力创建文明和谐校园。

　　在学校工作中，我们非常重视对班级及学生的管理，定期召开班主任会议和学生干部会议，提高班主任及学生干部的管理水平，努力打造一支高素质的班主任队伍和学生干部队伍，不断强化班风学风建设，稳定秩序，狠抓学习，促进学生全面健康成长。我经常告诫广大教师特别是班主任，要把“爱”摆在教育的首要位置。对于那些学习上暂时存在困难的学生，我们要求老师对他们多鼓励、多谈心、多帮助，激发他们的学习兴趣，使他们克服心理障碍，树立信心，改进方法，并利用课余时间对他们进行辅导，使他们努力迎头赶上。

　　2、大力加强师资队伍建设，不断提高广大教师的思想业务素质

　　我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范，组织教师认真学习《教师职业道德规范》，增强了广大教职工的责任意识，提高了广大教师的师德水平和思想修养。

　　另外，学校每学期在广大教师中分别开展“教学基本功大比武”和“行政人员示范课”活动，积极组织广大教师开展说课、赛课、听课、评课等教研活动，共同提高教学教研水平，借比赛活动力促教师转变观念，强化技能，全面提高自身业务素质，为有效提高学生的学习成绩打下坚实基础。

　　3、认真落实教学常规基本要求，狠抓教学工作过程管理和质量提高

　　我们先后分两批组织教师去山东杜郎口中学学习“三三六”课堂教学模式，并结合国家名校江苏洋思中学“先学后教，当堂训练”教学模式，提出“学洋思促课改，抓管理强质量”的奋斗目标，要求全体老师课堂教学必须认真学习借鉴外地先进教学模式，努力提高课堂教学效率。

　　教导处认真细致地抓好《教学常规基本要求》所规定的“备课、上课、辅导、批改作业、考试评估”各环节工作，加强检查督导，评比总结，公示通报。

　　各教研组切实抓好教师备课、说课、赛课、听课、评课、竞赛、考试等有关工作，团结协作，相互切磋，发挥集体智慧，努力使各学科成绩均有大幅提高。学校要求教导处每周不定期的检查各班各学科训练完成情况以督促教师、学生及时高质量地完成训练达标任务，切实将规范教师教学、提高教学质量落到实处。

　　可见，学校的管理是办好学校的核心，是学生成人成才的关键。但这仅仅是关键因素，他们成人成才还离不开家庭教育这一前提，因为家庭是孩子成长的第一学校，父母是第一任教师，你们对孩子的教育有不可替代的作用，而目前家庭教育中存在的问题主要有以下几点：

　　1、只管吃喝穿戴，忽视孩子思想行为习惯的教育

　　现在有的父母认为： “有钱走遍天下”，父母赚钱让孩子吃好穿好就算尽到了责任，于是把子女交给爷爷奶奶，而自己外出打工，在这种教育理念下成长的孩子，很容易形成读不读书无所谓，只要挣到钱就行的概念，忽视了自身文化修养的提升，还会引起不切实际的攀比，危害他们的健康成长，而且在爷爷奶奶的溺爱下很容易走上违法犯罪的道路。

　　所以希望我们的家庭教育不仅是物质的教育，更多的是思想、行为的教育，给孩子的零用钱适可而止，孩子上学不能让他携带手机，不能让孩子造成攀比乱花钱的坏习惯。

　　2、只求孩子做好，不求自身言行的模范带头作用

　　各位家长，“身教重于言教”，现在的学生有着极强的好奇心和模仿力，家长的一言一行都会直接影响着孩子。有这样一个报道：父母在邻家打牌，见儿子在一旁观战，便大声吆喝：“去！回家学习去！”儿子听话地走了。父亲打完牌回家，看见儿子和邻家的孩子也在打牌，不由地大发雷霆：“谁叫你打牌的？” 儿子莫名奇妙地说：“爸爸，不是你叫我向你学习的吗？”“近朱者赤、近墨者黑”就是这个道理！你坐在麻将桌上，还教育孩子不要赌博，你醉得晕头转向，还教育孩子不要喝酒，你无所事事、毫无追求，还教育孩子好好做人、认真学习，这些都是教育的禁忌。特别是初中阶段的孩子，正是自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主选择能力等培养的重要阶段，思想从不成熟走向成熟，独立能力逐渐加强，社会活动量加大，来自各方面的影响也逐渐加大。家长一投手、一抬足、一动嘴都会对孩子潜移默化，所以我们家长必须注意自己的言行，决不要口是心非，要求孩子做到的，自己要带头做到。

　　3、只记孩子优点，不问孩子自身实际存在的缺点

　　各位家长，今天的孩子聪明伶俐而且可爱，但我们经常放纵、忽视他们低劣的行为，必然会平添他们不少的娇气、自私与霸道。俗话说：“宠儿多不幸，娇儿难成才。”只看到自己孩子的优点，对孩子小的缺点不去纠正，犯小错误不去批评，必然会产生“从小偷针，到大偷牛”的结果。

　　所以，希望我们家长要以正确的态度来对待孩子的缺点，让孩子成为一个有爱心、负责任、有所为的中学生。

　　4、只管过分干涉，不问孩子自身全面发展的实际

　　学生是有个性的，不同的学生有不同的爱好，而有的家长只关注学生的成绩，以自己的喜好和观点过分要求孩子：不准孩子做和学习无关的事情，不准孩子读有益的文学作品，不准孩子有自己的爱好，以自己的模式培养孩子，不顾孩子的感受，不倾听孩子的想法，甚至私拆孩子的信件，这样孩子很可能会反感，产生逆反心理。以至于我们经常听到家长说自己的孩子越来越不听话了。

　　鉴于目前家庭教育普遍存在着这些问题，为了使你们的孩子成人成才，我建议家长积极配合我们学校做好以下四方面的工作：

　　1、加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校有很多工作都要求家长支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应该主动与班主任及科任老师取得联系，掌握子女在学校的情况。希望家长改变以往那种“把小孩送到学校，一切事情都是学校的事”的思想，现在的社会极其复杂，家长如果不配合学校，学生很容易染上社会的一些坏习惯。希望家长能一如既往支持、配合学校的工作，如果家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接与班主任、学校领导沟通，避免造成不必要的误会。我希望大家互相理解、互相支持，把芦中办得更好。

　　2、加强与子女的沟通。这一点对孩子成人尤其重要。我知道我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。实践证明：要想把小孩培养好，相互沟通少不了。再就是要教育子女热爱学校，德智体美劳全面发展，可千万不能放任自流，任其发展。另外，还要关注孩子的交往。一个人的成功，往往取决于和什么人经常在一起。与低俗的人在一起，能学会骂人；常与找借口的人在一起，会变成借口大王！所以要关注自己的孩子平时都是与什么孩子在一起，一定要慎之又慎。

　　3、要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考试毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性的中招、高考选拔考试，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出来的！”我们不妨试试。这里我要特别提醒的是九年级的学生家长，有不少孩子面临着即将进行的升学考试，很紧张，思想压力大。我们的家长不能一味的唠叨要他考好，这会增加他的思想负担，效果反而适得其反，此时他们需要家长的宽慰，让他们有点压力，但无负担的往前冲。那些成绩不理想的学生，他们感到升学无望，不想学了，我们家长更要关注他们的情绪，给他们打气，鼓励他们尽力的学，普通高中上不了，可以进职中、技校，同样可以成才，如果家长没有信心，学生就更不想学了，他们就会惹事生非，连成人都是问题。

　　4、重视孩子的品行教育和习惯养成。有些家长说：“我把孩子送来，就交给你们了”，但学生一旦在学校出现问题，家长就把责任一味推给学校。其实这样的做法是错误的，孩子的未来发展和成材的方向很大一部分取决于家庭教育和在家里良好习惯的养成。在家里要重视培养孩子的良好学习习惯，培养孩子的为人处世之道，教导孩子正确的价值取向，这样才会有教育的一贯性和持久性，才能更有利于孩子更高层次的发展。

　　5、要关注孩子的自由时间与空间，更要科学合理安排，特别是星期假日，不能随他去。

　　如我们教育学生不要讲脏话，早上起来要叠被子、不要破坏公共财物等，但有些家长对孩子在家讲脏话充耳不闻，不叠被子熟视无睹，破坏财物视而不见。你说家、校教育的不统一能有好的结果吗？教育是系统的，它需要学校、家长、社会和学生共同的努力，学校只是教育的一种渠道，家庭教育和学校教育不能脱钩，两者应该同步前进，才能取得教育的最佳效果。

　　下面具体讲几件事：

　　1、晚自习的安排情况说明。

　　⑴、七、八年级晚上学校不集中上晚自习，主要是培养学生长自主学习能力，同时自已可以补差。

　　⑵、九年级学校组织学生自愿补习，学校不收取任何费用，主要是考虑到需要讲解分析的内容多，提高复习效率而这样做的。

　　2、关于租住在校外的学生管理问题。

　　关于省、市、县教育局的文件精神，为切实加强学生管理，原则上任何家庭不得把学生租住在校外。学校已大力改善代住宿条件，另外租住在校外要浪费大量的人力、物力、财力，又不利于学生的成长。

　　3、九年级学生近期工作安排

　　临近中考仅有50天，切实做好各项工作

　　⑴、5月1日、2日上冈高中直升班招生考试；

　　⑵、5月9日、10日县局第二次调研考试

　　⑶、中考报名要求：普教：职教=1:1，希望家长理解工作

　　⑷、学习上需要压力，但要把压力转化动力，也不能压力太大，太大承受不了；管理上严格要求，生活上服务到位。

　　各位家长：50年的历史铸就了沟芦中学的辉煌，然而成绩只能说明过去，未来需要我们全体教职员工奋勇拼搏，更需要父老乡亲继续支持学校的工作，家长的殷殷深情，将成为我们自强不息、奋发有为的不竭动力。我真诚地希望你们多来学校走一走、听一听、看一看，对学校的工作多提宝贵的意见，希望你们抽出更多的时间和精力关注一下孩子的思想状况和言行举止，对孩子多欣赏、多鼓励，和老师多联系、多配合。我们愿与您共同营造一个环境育人的良好氛围，我们愿与您携手再铸沟芦教育的新辉煌！

　　最后，我想用一句话作为我今天讲话的结尾，那就是：为了孩子，我们绝不会轻言放弃！

　　谢谢大家！