高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、*思想、***理论、“****”重要思想、****为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以校级领导班子和中层干部为重点，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；着力解决师生员工反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，为提升我校的“品质、品位、品牌”提供坚强组织保障和群众基础。特制定校党委中心组学习制度实施细则。具体如下：

　　一、校党委中心组学习的组成及职责

　　1． 组长：zz（校长、党委副书记）；副组长：zz（副书记、副校长）。

　　职责是：审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。对中心组成员的自学情况进行定期的监督和检查。

　　2． 中心组学习成员：

　　zz（校长、党委副书记）

　　zz（副书记、副校长）

　　zz（党委副书记、纪委书记）

　　zz（副校长）

　　zz（副校长）

　　职责是：按时参加集中学习研讨，认真准备发言提纲，按学习计划完成规定的必读书目，并做好读书笔记。确因工作需要或健康因素不能参加集中学习的，必须向组长请假并补课。

　　3．学习秘书：zz（校办主任）

　　职责是：协助组长制定年度学习计划，对党组（党委）中心组阶段性学习作出具体安排。负责订购学习资料、联系授课讲师、做好学习记录，编发简报、宣传报道等各项服务工作。根据学习内容和需要，提出扩大中心组学习的人员建议名单报组长审定。将党组（党委）中心组的学习的有关情况写出专题报告报送上级党工委。

　　党委中心组主要由党委成员组成，根据学习内容和需要，可吸收有关部门的负责同志参加。

　　二、中心组学习的目的要求

　　1．提高思想理论水平。努力掌握马克思主义的基本原理，在全面、正确掌握***理论的科学体系的精神实质上下功夫，在全面、正确掌握十八三中全会的精神上下功夫，在全面、正确掌握“****”的重要思想和“****”上下功夫，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想理论上的清醒和坚定。

　　2．提高政治水平。坚定正确的理想和信念，不断增强贯彻党的路线方针政策的自觉性，始终同以同志为核心的党中央保持高度一致，努力践行“清廉、务实、为民”的要求，全心全意为人民谋利益，并不断增强党性修养和拒腐防变的能力。

　　3．提高领导水平。坚持党的民主集中制，不断增强驾驭全局和解决复杂矛盾的能力，增强探索和把握水利改革与发展规律性及其全局的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

　　三、中心组学习的内容

　　1．以党的**大三中全会精神为中心内容，同时结合学习党中央的重大方针政策。中心组要通过深入学习**大精神，不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性。

　　2．对规定的5本必读书目，原原本本进行研读，在总体领会书中理论和精神的基础上，要认真学会、深入体会同志运用马克思主义的立场、观点和方法，研究新情况、解决新问题、开创新局面的科学态度和创造精神。

　　3．面对当前教育改革的新形势，党委中心组将 把《中学教师专业标准》这一类介绍学校管理等方面的书籍列入学习范围，努力掌握做好本职工作必须的各方面知识。

　　四、学习时间和方法

　　中心组学习一般以集中学习、研讨相结合，并适当的要求抽时间自学等办法进行。集中学习研讨一般每周1次，累计总数不少于3天。集中学习的地点定在念慈楼四楼小会议室。要做到：原原本本学文选，认认真真谈体会，扎扎实实干工作。

　　1．组织集中学习。集中学习研讨要围绕学校改革与发展的实际，以及重点、难点和热点问题，在搞好自学和深入思考的基础上开展集中学习研讨活动。为提高学习质量，除指定重点发言人外，每个中心组成员都要写出发言提纲。根据学习计划，适当安排、组织一些专题讲座、观看录像片或举行专题报告会。期间邀请督查组领导参加一次中心组成员的学习活动。

　　2．抓好个人自学。中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡利用双休日、节假日、出差等8小时以外的时间认真看书学习。要求每个人在阅读时要作批注、留手迹，并作好读书笔记，撰写读书心得，在实践活动结束后交学习秘书送党委书记审阅。

　　3．邀请专家辅导。中心学习组将邀请有关专家，利用若干单位学习时间到校为中心组成员及全校广大江党员教师作学习辅导报告。并把它作为党支部活动邀请督导组成员参加并予以指导。

　　五、对学习中心组成员的要求

　　1．大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。坚持解放思想、实事求是的思想路线，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于山稽中学建设新的实践和新的发展。

　　2．紧密联系国家基础教育发展形势和绍兴市的发展形势、发展大局，密切结合学校深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究学校建设中带全局性、战略性、前瞻性的重大问题，着力于解决实际问题。始终把理论联系实际贯穿于党组中心组学习的全过程，深入师生，深入教育第一线，研究新问题，总结新经验，寻求新办法，为党学校党委正确决策提供坚实的理论和实践基础。

　　3．紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。在认真学习“之江新语”等重要必读书籍思想进行“自我教育”的成功经验的基础上，把理论学习同解决自身在党性党风方面存在的突出问题结合起来，找差距、查不足，进一步树立科学的世界观、人生观、价值观，不断增强党性修养和拒腐防变能力，把实践全心全意为人民服务的宗旨自觉贯彻到自身的各项具体工作中去。

　　六、明确责任，加强领导。

　　党委要把中心组的学习摆在重要议事日程。校长、党委副书记朱雯同志是党组中心组的第一责任人，亲自抓这项工作。其他党委成员也要切实履行好自己的职责，认真参加学习和研讨，要把坚持学习制度、完成学习任务的情况以及运用理论指导工作和加强党性锻炼方面的情况作为年终述职的一项重要内容。

　　绍兴市山稽中学党委

　　2xxxx/3/14

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篇2:中学教职工考勤制度、请假审批规范程序和实施细则

　　中学教职工考勤制度、请假审批规范程序和实施细则

　　一、要求：

　　l. 行政人员、教学辅助人员实行坐班制，按各部规定的上下班。

　　2. 教龄满五年及以上的教学人员实行适当弹性坐班制。

　　3．教职工应准时参加学校、处室和年级组、教研组召开的各类会议和活动(包括周一早晨的升旗仪式、教工大会、教研组活动等)。

　　二、请假手续：

　　1．教职工因病、因事不能来校工作(包括各类活动)，都必须办理正式请假手续。

　　2．请假必须先填写请假条，病假除具有医院出具的建议病休的签条外，同时必须填写请假条。请假条由本人交负责考核职责的各级负责人签署。如遇急事、急病不能事先填写请假条，事后二天内应及时补办。

　　3．审批程序及权限：

　　类别请假时间 批准程序

　　任课教师

　　半天以内(含半天) 各教研组负责人

　　半天以上、一天以内(含一天)各教研组负责人一教学处主任

　　一天以上 组室负责人一教学处主任一校长室

　　职工

　　半天以内 各组室负责人

　　一天以内(含一天) 各组室负责人一部门负责人

　　一天以上几个方面 各组室负责人一部门负责人一校长室

　　中层干部

　　一天以内 校务办公室

　　一天以上 校长室

　　各级负责人在签署准假前，要与有关职能部门通报，在妥善安排好代课、代工、代职，不影响学校的正常工作的前提下，方可签署。

　　4．关于请假条的处理：

　　一天以内的请假条由请假人交由考勤负责人收存，待考核段结束时与考勤表一起上交办公室。

　　一天以上的请假条在获批准后，由本人交校人事办公室收存，同时由办公室发给准假通知单，由本人交考勤负责人收存，待考勤结束时与考核统计表一起上交办公室。

　　5．关于续假：

　　请假到期仍不能回校上班，应以一定方式(如电话、电报、书信、委托亲友代办等)提出续假申请，返校后二天内补填请假条。

　　三、有关规定：

　　1．请假手续不完备(如未填写请假条或病假无正式证明或各级考核人未签署意见)，均属没有准假；未获批准擅自不上班(紧急情况除外)，按旷工、旷职处理。

　　2．请假期满回校上班，应办理销假手续，三天以内假期应口头向上级有关审批人销假；三天以上假期应到办公室办理书面手续。未销假而造成考勤统计失误，由请假人本人负责。

　　3．因工去外地出差属公假。公假结束回校后，要写简要的出差工作汇报，经主管部门领导和校长审阅后，由办公室存档。

　　4．婚假、产假、丧假按有关规定执行。

　　5．不得越级级请假，未授权审批的行政领导不能批假。未经批准，教师私下调课而实际享受休假者，按旷工、旷职处理。

　　四、考勤统计程序：

　　考勤统计由校人事办公室负责，每考核段结束时，由各考勤组室考核负责人填写考勤统计表，交办公室汇总存档。

　　各类会议、活动考勤统计由考勤负责人负责，每考核段结束交校人事办公室汇总。