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宁国中学贯彻创建全国文明城市工作方案

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宁国中学贯彻创建全国文明城市工作方案

  全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。为全面配合我市创建进程,贯彻落实《国宁市创建全国文明城市工作实施方案》,结合国宁中学工作实际,制定本方案。

  一、指导思想

  紧紧围绕市委、市政府创建文明城市工作要求,对照中央文明办2xxxx年颁发的《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》,增强创建工作的针对性、实效性;以立德树人为根本任务,深入开展理想信念教育,广泛开展道德教育和实践活动,积极营造良好校园文化环境;加强组织领导,加大宣传教育力度,全面落实工作责任,建立健全长效机制,扎实贯彻、推进国宁市创建全国文明城市的创建工作。

  二、创建目标

  通过开展文明城市创建活动,师生文明素质和学校文明形象全面提升,校园环境整洁优美,教育教学秩序优良,促进国宁中学加快发展,高标准完成教体系统所部署的创建任务,为国宁市创建全国文明城市作出积极贡献。

  三、创建任务

  (一)加强未成年人思想道德建设,全面提升育人水平。

  1、健全德育机制,坚持德育为首的教育方针。学校充分发挥德育处、党团组织作用,积极推进国宁中学家长联谊会建设,积极构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络,牢固树立“立德树人”的教育思想,做到全员育人、全面育人、全过程育人,德育贯穿到课堂教学中去,联系生活实际教书育人。(责任处室:德育处;责任人:zz)

  2、加强和改进未成年人思想道德建设。学校要广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动,引导学生坚定理想信念;要加强社会主义核心价值观教育实践,引导学生在核心价值观的引领下健康成长;要广泛深入开展爱国主义读书教育活动,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。(责任处室:德育处;责任人:zz)

  3、深化“做一个有道德的人”主题活动。学校要根据相关文件要求,清明节期间组织学生“网上祭英烈”,组织学生“做一个有道德的人”网上签名寄语,“七一”期间组织学生向党歌咏活动,“十一”期间组织学生网上向国旗敬礼,要确保每项活动学生参与率均达到80%以上;要广泛发动并开展“感动校园人物”评选活动。(责任处室:党办室、团委;责任人:zz)

  4、深入开展“文明礼仪伴我行”主题活动。学校结合《守则》、《规范》,加强养成教育,提高全体学生文明素养;引导师生养成文明乘车、文明走路、文明游园、文明观演、文明就餐、文明购物、文明待客、文明上网、文明过节的习惯,使广大师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。(责任处室:德育处;责任人:zz)

  5、深入开展“我们的节日”主题活动和中华经典诵读活动,丰富和充实学生的精神生活。学校主要围绕春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日,开展祭英烈、爱家乡、敬老人等主题节日活动,加强对学生的传统文化教育和感恩教育。各校要把经典诵读纳入到学校教育教学计划中,利用课堂和社团活动有计划、有组织、有载体、有成效地组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。(责任处室:德育处、团委;责任人:zz zz zz)

  6、以志愿服务队伍建设和志愿服务活动为重点,深化学雷锋志愿服务等工作。学校要深入宣传雷锋式模范人物和优秀志愿者,壮大学雷锋志愿服务队伍,通过学雷锋主题班、队、团主题日等加强学雷锋志愿服务实践活动;开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。(责任处室:团委;责任人:zz)

  7、深化“小手牵大手、文明路上一起走”主题活动。学校通过学生带动家庭成员的参与,进而提高家长创建知识,尤其是“公民基本道德规范”等知识的知晓率;让学生和家长手牵手,争当文明的使者,争当创建活动的表率。(责任处室:德育处、团委;责任人:zz zz zz zz)

  8、深化道德讲堂建设。学校道德讲堂每季度开展1-2次活动,全年不少于6次。(责任处室:党委办;责任人:zz)

  9、加强校园文化建设。学校要加强校园文化建设,确保学风、教风和校风良好,师生精神面貌积极向上,师生、同学、家校关系和谐友善,创造有利于学生健康成长的校园环境。(责任处室:校办室;责任人:zz zz)

  10、推进中小学生心理健康教育。组织开展心理健康教育专项课题研究。学校要加强学校心理咨询室规范化建设,完善运作机制;要充分发挥心理辅导员和心理咨询室作用,加强学生心理健康教育、咨询和指导工作。结合学校实际,每学期至少举行一次校级心理健康专题讲座。(责任处室:德育处;责任人:zz)

  (二)深入开展联点共建活动。

  学校定期到联点小区全面开展环境卫生整治,积极帮助解决在联点共建中的有关困难和问题。重点做好卫生死角、沟渠的清理保洁,拾捡绿化带、花坛的零散垃圾,清运积存垃圾,铲除“牛皮癣”等,确保联点共建取得实效。(责任处室:团委;责任人:zz)

  (三)加强教师职业道德建设。

  学校组织教师认真学习教师职业道德法律法规,深入开展自查自纠,确保师德师风建设工作抓到实处,抓出转变、抓出成效,提升师德水平,发挥广大教职员工在文明创建中带头作用,树立教师队伍良好形象。(责任处室:党委办;责任人:zz)

  (四)加强体育工作

  认真实施《国家学生体质健康标准》,测试结果达标以上,落实体育课程、课时和课外体育活动。(责任处室:教导处;责任人:zz)

  (五)规范学校管理、促进教育公平

  1、学校推行校务公开和收费公示制度。定期开展教育收费自我检查,建立乱收费责任追究制度。国民教育人均教育经费支出大于400元。(责任处室:总务处;责任人:zz)

  2、学校建立健全安全管理制度和校园意外伤害应急管理机制,加强安全工作,加强师生交通安全法规和交通安全知识宣传和教育,加强学校卫生工作,建设平安卫生校园。(责任处室:校办室;责任人:zz)

  (六)加强处室效能建设,带动文明创建。

  认真组织开展以“转作风、提效能、优环境、促发展”为主题的处室效能建设,推进依法治校,树立勤政廉洁文明形象。(责任处室:党委办;责任人:zz)

  (七)积极协调、配合,全面参与文明城市创建。

  1、进一步加强学生会建设,丰富、创新学生社团组织及活动。(责任处室:团委)

  2、坚持法制副校长聘任制度,充分发挥法制副校长的职能作用,不断提高法制教育的有效性。(责任处室:德育处;责任人:zz)

  3、积极响应团市委开展的各类志愿者服务活动,发动广大青年教师和学生参与进去,弘扬传统美德,为社会提供无偿服务。(责任处室:团委;责任人:zz)

  4、主动协同,积极配合公安、文旅广新、市场监管、城管等部门加强对校园周边交通、网吧、小商摊点等方面常态化整治工作,强化校园门卫安全责任,为学生健康成长创造良好的校园周边环境。(责任处室:校办室;责任人:zz)

  三、实施步骤

  第一阶段:宣传发动(10月底前)。根据全市创建工作要求,制定创建工作实施方案。通过召开动员会,广泛宣传、动员和部署,统一思想认识,明确创建工作的目的、意义、基本要求和方法步骤,使全校师生的思想统一到创建全国文明城市的活动中来,真正理解创建,积极支持创建,广泛参与创建。

  第二阶段:整体推进 (10月-12月)。相关处室、年级组要对照本创建实施方案,明确创建任务、目标责任,逐条研究,重点梳理创建重点和难点,对已达标项目要继续巩固提高,对未达标项目要落实责任进行重点创建,确保创建任务达标。

  第三阶段:迎检验收(2xxxx年12月)。相关处室要高度重视软件资料工作,对照创建任务做好创建资料的收集和整理,以便按时报送和迎检。

  第四阶段:常态巩固(2xxxx年及以后)。总结创建经验,改进薄弱环节,建立健全常态化运行机制,巩固和提高创建成果,为争创全国文明城市奠定扎实基础。

  四、工作要求

  (一)加强组织领导。为确保创建全国文明城市工作顺利进行,成立国宁中学贯彻国宁市创建全国文明城市工作领导小组,

  组长:zz

  副组长:zz zz zz zz zz

  成员:zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz

  创建办公室设在党委办公室。

  (二)加强舆论宣传。充分利用课堂、校纸、校园网站、橱窗、黑板报等多种形式大力宣传创建文明城市的重要意义,及时报道创建工作中的好做法,为创城工作营造良好的舆论氛围,真正形成上下重视、人人参与的创建格局。

  (三)强化创建责任。各处室要结合本方案,细化工作任务,制定创建工作措施,明确创建责任,高质高效地完成各项创建任务。

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篇2:宁国中学培育践行社会主义核心价值观方案

  为认真贯彻落实国宁市委办《关于培育和践行社会主义核心价值观推进四大工程的意见》(宁办发〔2xxxx〕99号)、宣城市教体局《关于在全市教体系统深入推进培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》(教基〔2xxxx〕65号)文件要求,积极推进学校教育基础工程,结合我校实际,特制定如下实施方案。

  一、指导思想

  以党的**大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴“中国梦”远大目标,紧紧围绕社会主义核心价值观基本内容,弘扬践行国宁“翠竹”精神,注重政策保障、制度规范、组织有力和教学相长相衔接,针对我校师生特点,促进社会主义核心价值观更好地融入广大师生的学习、工作和生活,激励广大师生进一步坚定理想信念,明确努力方向,为国宁教育新篇章的发展不懈奋斗。

  二、工作目标

  全面贯彻党的教育方针,深入学习贯彻党的**大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神,坚持立德树人,紧紧围绕倡导“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为根本目标,以开展中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育等为切入点,以传播、结合、融入为基本方法,推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进师生头脑,引导广大师生充分认识和把握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求,在价值内涵上认知,在思想感情上认同,在学习生活中践行,使之融入到广大师生的思想意识之中,内化为精神追求,外化为自觉行动。

  三、工作任务

  (一)将社会主义核心价值观教育融于日常学习宣传。要充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网、标语横幅等形式宣传 “富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观。坚持每周一举行全体师生员工参加的升旗仪式,奏唱国歌,开展“国旗下讲话”,要充分利用早读、晨会以及朗诵、征文、演讲比赛等形式,将社会主义核心价值观渗透到学生日常学习的方方面面,为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和舆论基础。(责任处室:党委办、校办室、德育处、团委)

  (二)将社会主义核心价值观教育融于课堂教学。要充分发挥课堂教学主阵地作用,创新中学德育课、综合实践活动课、班会课教学及团队活动,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学。要结合学科渗透和校本课程开发,着力在政治、语文、历史、体育、艺术等国家课程以及地方与学校课程中,积极探求多样化的教育方法和途径,深入挖掘学科教学中的社会主义核心价值观教育结合点。(责任处室:教导处)

  (三)将社会主义核心价值观融于中华优秀传统文化教育。要将社会主义核心价值观内容与源远流长、博大精深的中华优秀文化精髓相结合,滋养中学生心灵,陶冶道德情操。

  1、深入开展中华优秀传统文化经典诵读活动。要将中华优秀传统文化经典诵读活动纳入学校教育教学计划,制定经典诵读实施方案,积极探索晨间诵读,开设诵读课,开展节日诵读,举办诵读比赛等多样化的活动形式,使广大学生在丰富多彩的活动中接受中华优秀传统文化滋养和浸润,加深对社会主义核心价值观的理解和把握。推进中华古诗词进校园、进课堂、进活动,引导中学生诵读古诗词,举办中华古诗词欣赏讲座,了解古诗词格律,注重积累、感悟和运用,提高欣赏品位,增强民族文化自信和价值观自信。(责任处室:教导处)

  2、扎实抓好中小学书法教育工作,传承和弘扬中华优秀传统文化。确保每周一节书法课,每天10分钟书法练习,开设书法讲座,组织书法家进学校,指导学校开展书法教育,利用宣传栏、教室走廊充分展示学生书法习作,定期举办师生书法现场比赛和书法教育成果展。(责任处室:教导处)

  3、强化中华传统美德教育,开展“美德青年”评选表彰活动。着力抓好四个方面的教育:一是开展“友善”教育。依托校园网、广播站开设“友善从我做起”栏目,组织学生开展“践行核心价值观,争当友善新青年”签名寄语活动,着力培养学生的爱心、善心、同情心,养成文明友善、助人为乐、乐善好施的优良品质。二是开展“孝敬”教育。通过进行“感恩父母”国旗下讲话,举办“我为父母撑起一片天”主题班队会,开展与父母同写亲情日记,开展“我帮家长做家务、人人争当小孝星”活动,教育学生孝敬父母、尊敬长辈,学会感恩、懂得感恩、享受感恩。在全市开展“家风家规”征集活动,传播经典家风,弘扬中华民族优秀治家传统。三是开展“诚信”教育。积极聘请道德模范、最美人物、身边好人为学校德育导师,通过主题报告、文化讲座等形式,引导广大学生深入理解诚信的价值和意义。开展“诚信承诺书”签名活动,树立“守信光荣、失信可耻”的道德观念。四是开展“节俭”教育。通过“我为节俭献计策”、“光盘行动” 帮助学生形成“节俭光荣、浪费可耻”的正确理念,开展“节能减排、低碳生活、你我同行”为主题的节粮、节水、节电、节约财物活动,引导学生树立节约光荣、浪费可耻的意识。(责任处室:德育处、团委、总务处)

  (四) 将社会主义核心价值观教育融于德育实践活动。要把核心价值观教育与德育工作紧密结合起来,根据学生的年龄特点和思想实际,紧紧围绕社会主义核心价值观,以主题教育和实践活动为桥梁,广泛深入开展生动活泼、丰富多彩的道德主题教育实践活动。

  1、开展形式多样的主题教育活动。要围绕社会主义核心价值观基本内容,开展各种形式的主题教育活动。抓住开学第一课、入团、成人宣誓、毕业典礼等有利时机,积极开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念教育,培养学生的荣誉感和使命感。利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日,积极开展“我们的节日”、“清明祭英烈”、“学习雷锋争做美德青年”、 “纪念革命传统歌咏活动”、“向国旗敬礼”等多种形式的道德教育活动,凝聚中学生的民族自豪感,释放梦想正能量。依托校级和班级道德讲堂,开展“道德模范、最美人物、身边好人进校园”活动。多途径、多形式开展学生基本文明礼仪规范教育。(责任处室:党委办、德育处、团委)

  2、组织丰富多彩的主题实践活动。要围绕社会主义核心价值观基本内容,针对学生的身心特点,设计形式多样的主题实践活动。加强实践育人基地建设,充分发挥社会实践的养成作用。组织学生参观爱国主义教育基地、烈士陵园、博物馆、档案馆等场所,深入开展革命传统和民族精神教育,引导学生缅怀先烈、追古溯今。要利用现有的示范性综合实践基地、青少年活动中心等各类校内外活动场所,科学设计课内外、校内外活动,引导学生体验劳动辛苦,树立尊重劳动和劳动成果的观念开展各种体验和调查活动,实现以乐促智、以技促能、以读养德。开展学雷锋“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动,组织学生成立“手拉手互助小组”,为空巢老人、留守儿童、农民工子女、困难家庭学生、残疾人送关爱、送文化、送娱乐。开展“环保小分队”清扫进社区、“社会小义工”体验在岗位等系列实践活动,让学生在实践活动中体验、感悟、熏陶,培养良好的品德和行为规范。(责任处室:德育处、团委)

  加强心理健康教育。认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》,进一步规范和促进学校心理健康教育工作。建设好学校心理辅导室,配备专兼职心理健康教育教师,开设心理健康活动课,普及心理健康知识,树立心理健康意识,提高学生心理素质,培养其积极乐观、健康向上的心理品质。利用国际禁毒日和全国法制宣传日等开展普法宣传,增强学生遵纪守法的观念,提高学生知法、学法、用法水平。(责任处室:德育处、团委、总务处)

  (五) 将社会主义核心价值观教育融于校园文化建设。要着力建设有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的特色校园文化。将社会主义核心价值观 “24个字”有机融入学校的校风校训、规章制度和校园环境建设中,加强校报校刊、校园广播站、学生社团管理,打造良好的校园文化环境。鼓励开展有特色、有创意的校园文化和班级文化活动,积极开展文明校园、书香校园评比,适时举办全校班级文化创意评选展示活动。(责任处室:校办室、总务处、德育处)

  (六) 将社会主义核心价值观教育融于家庭教育。健全学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络。定期举办家庭教育专题讲座、组织家长论坛和家庭教育经验交流会,开展学校素质教育开放日、开放周活动,教师家访、晒家风等活动,深化“小手拉大手,共创文明城”活动,将社会主义核心价值观教育融入千家万户,促进先进、文明、健康的家庭文化建设。(责任处室:德育处、团委)

  (七) 将社会主义核心价值观教育融于师德建设。要全面开展“我为教师职业添光彩”活动,在全体教师中大力提倡和弘扬“敬业爱生、无私奉献、乐教乐学、为人师表”四种精神,通过学术讲座、演讲比赛、座谈交流等多种形式,深入宣讲社会主义核心价值观基本内涵,使广大教师成为实践社会主义核心价值观的模范。(责任处室:党委办、教导处)

  建立健全师德师风建设长效机制。将师德教育贯穿教师职前培养、职业准入、职后培训和管理全过程,贯穿思想品德、职业道德和心理健康教育各方面。着重抓好学校党政干部和共青团干部、思想品德课和思想政治课教师、辅导员和班主任队伍建设。完善师德考评制度,实施教师年度考核、评先评优、职称评聘等师德一票否决制。开展各类评先评优表彰活动,大力宣传师德先进典型,引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观,做学生健康成长的指导者和引路人。(责任处室:党委办、教导处)

  四、工作措施

  (一) 成立机构,加强领导。学校成立《培育和践行社会主义核心价值观深入推进德育工作》活动领导组,加强对此项活动的领导。

  活动领导组组成如下:

  组 长:zz

  副组长:zz zz zz

  成 员:zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz

  此活动下设办公室,办公室设在国宁中学党委办公室。

  (二)周密部署,精心组织。要把社会主义核心价值观培育和践行活动作为贯彻落实党的**大、十八届三中全会精神的重要举措,作为当前德育工作的重点内容。制定详细的实施方案和工作计划,做到全面部署,全员参与,全力推进。

  (三)结合实际,突出实效。要认真组织学生开展各类活动,要扩大活动的覆盖面和师生的参与面,提高社会主义核心价值观主题教育活动的思想性和艺术性,增强活动的吸引力和感染力,使之成为加强学生思想政治教育的有效载体,成为提升学生思想道德建设的有力抓手。

  (四)加大宣传,营造氛围。要积极利用广播、电视、报纸等新闻媒体、各级教育网站等,加大宣传力度,展示活动成果,同时做好活动材料(文字、图片、视频资料等)的整理归档工作。

篇3:宁国中学励志图强月活动总结

  刚刚过去的十一月主题为“励志图强”,在这一个月的工作学习中我校有很多可圈可点的地方,这里简单做以下点评:

  第一方面:教师团队争先进位,与时俱进,传承引领。

  1. 本月我校教师先后参加了国宁市政史地、物理和语文优质课评比及高中数学教师素养大赛,我校多名教师凭借扎实深厚的功底和灵活多变的教法,获得国宁市一等奖,他们是:叶明慧、江伟、王红、李鸣晓、白雷,他们还将代表国宁市参加宣城市比赛,特别是高莹、张海元、陈健三位教师,囊括了高中数学教师素养大赛的前三名。

  2. 11月10日晚,由市教育工会主办的 “教坛好声音,唱响中国梦”合唱比赛在国宁市政府报告厅举行。我校合唱团由李为民书记领衔歌唱,四十八名老师倾情投入,在赛场上迸发出昂扬的激情,歌声动听嘹亮,场面蓬勃豪壮。此次演出,完美的诠释了宁中强大的凝聚力和教师高超的素质水平。

  3. 11月20-21日,校教研处组织十一位教研组长赴国家级示范性高中--江苏省宜兴中学参观学习。高三年级工作指导组,先后派教师赴宣城二中、安师大、合肥一中参加“皖南八校”联考分析会及2xxxx高考各科备考研讨会。

  4. 11月9日上午,我校举行“见证校史话辉煌”第二次访谈活动。此次访谈对象是包益发、黄玉明、李少卿三位老教师。三位老教师详细地回顾了自己教学生涯的主要经历、工作业绩、学校重要事件及他们的从教感悟,并对所有在岗教师,提出了殷切的希望,这对宁中继往开来有着良好的促进作用。

  第二方面:教育教学活动稳步开展,彰显宁中办学特色。

  1. 11月13日晚,在校报告厅举行宁中2xxxx-14学年秋季国家助学金发放仪式。此次助学金发放活动,我校共有596名学生享受国家资助,共计44.7万元。这项民生工程,不仅完善国家资助政策体系,加快普及高中阶段教育,而且,切实解决普通高中家庭经济困难学生的就学问题,

  2. 11月22日,我校成功举办社会开放日活动,所有课堂教学全天对家长开放,社会各界四百余人进入一线课堂。大课间活动期间,家长们观摩了全校三个年级的激情跑操活动,并参与了分年级座谈会。家长们对我校的教育教学及管理水平交口称赞,表示要全力配合学校,同时,围绕着学校发展、学生成长等主题提出了良好的建议与意见。

  第三方面:各年级开展专项活动,将“励志图强月”主题活动逐步推向高潮。

  1. 11月4日,由德育处、团委、总务处组织开展了宁中 “节能减排,从我做起”千人签名活动,这也是我校上半年就启动的,争创的省级“节能减排”先进单位活动的一部分。本月总务处反馈,9月、10月我校水电费,与同期比较已大幅减少,这说明“节能减排”的观念,已逐步深入到广大师生日常学习生活中。

  2. 11月16日,高二年级1100余名名师生举行行程为17公里的“小远足”拉练活动。这是我校在高二年级,首次举办此类活动。同学们队伍整齐,精神饱满,一路歌声一路口号,展现了我校学生特有的风采,在山城形成了一道靓丽的风景线。到达目的地,各班级又开展了丰富的活动,在同学们加油助威声中,定点投篮和拔河比赛将本次活动推向了高潮!

  3. 11月18日晚,在学校报告厅召开了高一年级女生会议。本次会议围绕“培养有内涵,有责任心,做优雅女生”的主题,进行了一次专题教育。

  4. 11月20-21日,我校高二年级各班推选组建的朗诵队,凭借《会唱歌的鸢尾花》,获得国宁市一等奖第一名,并顺利通过宣城市预赛,近日将再赴宣城角逐决赛。

  5. 11月29日,高三年级1200余名名师生举行行程为35公里的远足拉练活动,将“励志图强月”主题活动推向高潮。早上7∶20分出发,历时九个多小时,同学们高擎着十七面鲜红的印有豪言壮语的班旗,精神抖擞地踏上了征程。“井然的秩序、高昂的情绪、嘹亮的歌声、雄壮的口号”构成了这次远足活动的亮点。实践证明,我们的高三师生是好样的!返回到达学校时,高一年级全体同学夹道欢迎着高三师生的胜利的归来。雷鸣般的掌声,亲切的祝福标语,将激励着2xxxx届高三的全体师生,为着自己的理想而不懈奋斗。

  第四方面:领导决策指引,为我校办学再攀新高,保驾护航。

  11月7日下午,在副市长许立勋、教体局局长晏国成陪同下,国宁市人大主任蒋理钢一行十人莅临我校调研工作。就如何更好的办好宁中,使我校再上新台阶,与会领导给予了全方位的指引。尤其在宁中可持续发展方面,市人大领导表示要大力地支持有利于宁中发展的各项政策,辅助宁中向更高、更优的方向迈进。这对我校办学有着强有力的方针引领作用,为宁中的未来发展,点亮了一盏明灯。

  老师们和同学们在十一月的励志图强月中,展现了宁中全体师生的--理想与激情,担当与拼搏;我们希望在十二月的“文化艺术月”中,大家积极参入,再现宁中人的风彩。

篇4:宁国中学文明餐桌行动活动方案

  为全面落实市文明办关于“文明餐桌”行动的统一部署,进一步提升全市文明程度指数,弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德,倡导文明消费,节约惜福的良好风气,切实抓好餐桌文明活动的各项工作,决定在全校开展“文明餐桌”教育活动。

  一、活动主题

  粒粒皆辛苦·文明进餐桌

  二、指导思想

  以****为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,以提高全校师生文明健康素质和社会文明程度为目标,以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题,营造和谐文明的用餐文化,把精神文明融入师生的日常生活,落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。

  三、活动目标

  开展文明餐桌示范食堂创建活动,以食堂和师生为主要参与者,大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手以提升城市文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气,培育健康文明的餐桌文化,净化社会文化文明环境。

  四、活动形式

  1、国旗下讲话--《文明就餐健康成长》。

  2、主题班队会--《餐桌上的礼仪》。

  3、发放倡议书。

  4、利用学校广播站--宣读倡议书和说明餐桌上的文明。

  五、工作步骤

  (一)动员部署阶段。

  1、成立由校长任组长,分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。

  2、制定实施方案,明确活动内容和处室的职责,落实活动经费,负责组织指导餐桌文明活动的开展。

  3、召开文明餐桌活动动员大会,向师生发出“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”倡议。

  (二)倡导推进阶段。

  1、营造活动氛围,餐厅内张贴各种相关的标语。

  2、以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题,通过主题班会、国旗下讲话、广播站等形式,宣传用餐文明,讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处,讲清“剩菜是地沟油主要来源”,节俭饮食不仅节约了资源,保护了环境,减少了浪费,而且有利于身体健康,达成节俭惜福共识。

  3、利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”等内容,宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。

  4、通过“小手牵大手”的方式,将“餐桌文明”理念通过学生带给家长,带入家庭,影响更多的家庭参与进来,扩大学校教育的辐射作用。

  5、在原有“文明食堂标准”的基础上加入“文明餐桌”新元素,引导师生“吃多少点多少,宁愿不够再加,最好不要剩下,尽量避免浪费”;确保食品安全,建立采购食品、油品等原材料的专用台账,不使用地沟油,不使用过期食品和不合格产品,不违规使用食用添加剂,提升服务水平、经营特色和文化品位。

  6、做好劝导和监督工作,在就餐学生中招募餐桌文明志愿者,开展餐桌文明志愿服务行动,劝导就餐师生文明用餐;组织值班教师开展文明餐桌监督检查,及时批评不文明的餐桌行为,切实落实文明餐桌行动。

  (三)总结巩固阶段。

  对前期工作成果进行回头看,对发现的问题进一步督促整改,巩固文明餐桌行动成果并组织评比,表彰“文明用餐好学生”。

  文明从衣食住行起步,幸福从身边小事做起,文明餐桌是我们共同的心愿,让我们行动起来,从我做起,从小事做起,树立新的饮食观念,与文明握手,向陋习告别,为共建文明国宁中学给力加油!

  国宁中学

篇5:宁国中学文明餐桌行动倡议书

  各位老师、同学:

  民以食为天。众所周知,餐桌文明是社会文明的重要体现,小餐桌,大文明,承载的不仅是人类的生生不息,更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。作为国宁中学的每一位师生更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神,自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚,倡导积极向上、科学健康的生活方式,为此,特向全体师生发出倡议:

  一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德,号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来,积极打造温馨、文明的就餐环境,享受“文明用餐,节俭惜福”的快乐。

  二、做到合理消费。绿色消费,理性消费,按需点菜,厉行节约,反对浪费,做到不剩饭不剩菜,吃不完就打包。

  三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范,不肆意喧哗,注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生,不带宠物进餐厅,不随意造成用餐环境污染;低碳环保,使用“公筷公勺”,杜绝使用一次性筷子;提醒家人开车不喝酒,酒后不开车。

  四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念,改变不良的饮食习惯,从寻常食物中吃出健康和营养。

  五、牢记就餐礼仪歌。

  排队等候,不插队;一人一位,不占位;言语文明,不粗鲁;安静就餐,不喧闹;残渣入盘,不乱吐;珍惜食物,不浪费。

  各位老师、同学们,让我们身体力行,与文明握手、与陋习告别,树立安全、理性、健康的生活方式!欢迎大家积极参与学校“文明餐桌行动”活动!

  国宁中学团委

  2xxxx年2月