1、电教器材是学校的重要资源，应该有专人保管。

　　2、电教器材必须按规定要求登记造册，一式二份。装备处、财务处各一份。

　　3、电教器材要分类依次收藏，同一类设备统一编目放在固定位置上，不可乱堆乱放，做到存放有条理，重要器材由专人负责使用，其他人员不得随便使用，特殊情况确需使用的，须经主管领导和专管人员同意。

　　4、器材室的卫生要保持干净，防尘、防盗、防虫蛀、防潮、防暴晒、防雨等；带内电源的设备（特别是电源为非防漏普通电池）长期不用时，应取下电池，以免损坏器材；

　　5、严格借用手续：

　　（1）凡需借用电器物品者，必须持有主管领导的批示，方可借用。

　　（2）所借物品要妥善保管，不得无故损坏，如有丢失或损坏者，必须照价赔偿或加倍赔偿。

　　（3）借物人员不得把自己所借物品转借他人或挪做它用，用完后即刻归还，不得拖欠。

　　（4）需要借用电教器材的，必须填写借用通知单，送交电教管理员准备。

　　（5）借物人员必须严格按照规定要求执行，违背者严肃处理。

　　（6）每学期要清帐物一次，及时做好增减变更手续，做到帐帐相符，帐物相符。

　　（7）投影仪、展示台等设备每学期正常维护三次，分别为开学前、学期中、学期末。顺坏的要及时维修。

　　6、电教设备借用期间，必须合理使用，妥善保管；如有遗失或损坏（正常使用的磨损除外）照价赔偿，并给予必要的批评教育。

　　7、音像教材统一由音像资料室集中保管，教师使用时向资料室借用，并办理书面借用手续，用后及时归还。

　　8、 教师在教育教学中使用电教媒体，就及时填写使用登记表。

　　9、及时填写电教媒体使用记录表，并检查整理器材，确保器材完好无损，及时归还软件。

　　10、电教器材的报损由装备处与财务室一起提出申请，报校长室审批。

　　11、电教管理人员如有变动，应办理交接手续，移交时应有校领导在场，需逐项移交，并做到帐物相符，如有不符，应由前任管理员说明情况，进行登记，由三方签字后移交手续。

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篇2:江都中学广播室管理制度

　　1、广播室是学校常规电教装备，使用率高，应有专人负责，严格管理。

　　2、广播室设备应统一编号，登记入帐，做到帐物相符，室内设备安装应科学、有序。

　　3、学校广播、扩音等设备为学校教育教学工作服务，不得私自将设备外借或私用。如有违者按其价值处以不同金额罚款。

　　4、爱护广播设备，严格按规程操作，不能随便插拔各种电器连线及附属设备，认真做好设备的防尘、防潮和日常保养工作，如有设备损坏，应及时维修或上报有关部门进行维修，以保证设备经常处于可使用状态。

　　5、各种广播、扩音设备未经有关工作人员同意，不得私自使用。

　　6、积极配合校广播台工作，播放有关音像资料，并注意收录教育电台的有关资料。

　　7、广播内容要配合学校中的工作，讲究思想性，艺术性，知识性，有利于学生素质提高，播放的音乐要健康、优美、有利于活跃学生身心。用广播播送通知时，应写好书面通知内容方可进行播送。

　　8、 播音期间，管理员要定岗值守，不得中途离开广播室或委托他人代管。

　　9、遵守学校的借还制度，记好台帐，借进的设备或资料要做到不损坏、不遗失，及时归还；借出的设备及资料应及时回收，回收时要认真检查是否损坏，如有损坏或遗失，要照价赔偿。

　　10、广播室要保持室内整洁，切实做好防火、防盗、防雷击工作，做到责任到人。

　　11、注意用电安全，设备使用完毕应切断电源。

　　12、如因违反规定，造成广播仪器损坏的按价赔偿。因违规操作，造成不良影响者，给予批评教育和相应的处理。

篇3:江都中学电子备课室管理制度

　　一、教师进入备课室，应严格遵守规章制度,服从管理人员的指导管理，在指定位置上机操作。

　　二、使用本室时请填写“设备使用登记簿”，便于机房负责人监督管理，保证学校公用设备不丢失，运行良好，并便于追查事故原因。

　　三、严禁一切人员玩游戏、上网聊天、登录不良网站，进行与教学无关的活动。

　　四、上机人员必须配合机房的卫生保洁工作，不随地吐痰，不乱写乱画，不乱扔纸屑果皮等杂物，严禁携带零食、饮料等入内，严禁吸烟。

　　五、保持机房肃静，保持室内安静，不准大声喧哗，不准打闹，讨论问题不影响他人，使用电脑播放影音文件时请戴耳机。

　　六、严格遵守设备操作规程，不得随便拆卸计算机配件。

　　七、不得擅自更改设置和私设密码，严禁私自安装、卸载和更改计算机程序，不得私自安装软件。

　　八、外来光盘和软盘经过查毒杀毒后方可使用。

　　九、上机期间发现任何异常现象，如机器故障、网络故障、病毒现象等有义务和责任向机房管理人员报告，不得私自处理或隐瞒不报，以便及时处理。

　　十、加强安全意识，注意防火、防盗、防雷、防磁、防触电，防病毒入侵。

　　十一、上机结束，按要求关闭机器和电源并作适当整理，方可离室。

　　十二、本室软硬件设备一概不外借。

　　十三、对违反上述规定的人员视情节轻重将给予批评教育、取消电脑使用权等处罚。因违规操作造成设备损坏的应予以赔偿。

篇4:江都中学校长寄语高三学生

　　各位同学：

　　弹指一挥间，三年，一千多个日日夜夜过去了。一个月后，你们就要走上高考的考场，人生的考场，去实现你们为之奋斗了12年的心中的理想，我祝福你们，为你们加油，为你们启航，预祝你们高考成功。

　　最温暖的阳光在冬季。

　　最解渴的清泉在沙漠。

　　最明亮的星光在黑夜。

　　最快乐的体验在通向高考的道路上。

　　相信上苍肯定会赐福于你，天生我才必有用。

　　相信你自己的力量！你就肯定能在高考中考好， 发挥出应有的水平！

　　只要我们对自己进行积极的自我评价，相信自己，就一定能取得高考的成功。

　　三年来，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海，日夜陪伴着我们的，是辛勤的老师，是他们以学生成才为己任，对同学们的点滴进步和成功，都倾注了满腔的热忱；是他们用汗水与心血打造了秩序井然、学风浓厚、顽强拼搏、敢攀高峰的高三团队。

　　今天，你们以母校为荣，明天，你们又将步入社会这所真正的大学，迈上人生的新起点。社会，才是人生的竞技场，才是检验、展示你们魅力的大舞台。母校将时刻关注你们的成长与发展，衷心地祝愿你们尽快立足于社会，实现人生价值；也希望你们饮水思源，铭记母校对你们的帮助与关怀，继续关注母校，宣传母校，回报母校，以你们的睿智续写母校的辉煌未来。母校将以你们为荣。

　　高考，

　　就是考大学，

　　就是要往高分上考，

　　就是要尽最大可能考高分，

　　是每个人必须面对没人能代替的。

　　高考是一场大火，而凤凰总在浴火中重生。

　　高考是人生最宝贵的财富，走过高考才意味着成长。

　　带着叮咛，带着希望，你们就要奔赴考场，

　　带着信念，带着梦想，你们就要展翅飞翔，

　　面对挑战，从容不迫，你们要自信地挺起胸膛，

　　沉着冷静，不畏难关，你们要勇敢地搏击风浪。

　　迈向考场，那是人生特殊的殿堂，

　　迈向考场，美好就在不远的前方。

　　实现梦想，谱写人生奋斗的乐章，

　　实现梦想，祖国明天会更加辉煌。

篇5:江都中学学术委员会章程

　　第一条 宗旨

　　为全面贯彻党的教育方针，扎实推进实施素质教育，加强学校学习研究氛围，促进教师队伍专业水平提升，全面提高我校教育教学质量，充分发挥学术委员会的作用，特制定本章程。

　　第二条 学术委员会的性质

　　学术委员会是学术研究、学术评估和校本教师培养的全校最高学术组织，是学校管理、教育、教学、科研的参谋。

　　第三条 学术委员会的目标

　　调动全体教师学习研究的积极性、主动性、创造性，发挥本校高级教师、骨干教师、学科带头人在学校教育教学、教育科研中的带头示范作用，同时借助区域内外名教师的力量，将二者能动地组合起来，达到资源共享、合力攻关的目的，努力把学校建设成为在省内闻名、有一定知名度的苏中名校。

　　第四条 学术委员会的组成

　　学术委员会设主任一名、副主任一名，秘书长一名，委员若干。

　　第五条 学术委员会委员的主要职责与工作

　　1智囊参谋

　　学术委员会根据需要与可能，开展前瞻性的宏观背景与趋势研究、情报研究和现状研究，结合学校教育教学工作的重点开展各类指导、评估和研讨活动，每学年为学校提供一份学年发展研究报告，审议、检查教科研规划，对学校教育教学科研工作的发展、决策、问题提供咨询意见，对学科教学与教研教改进行指导、设计和评估。

　　2学术评估

　　学术委员会负责对教师的教科研水平和成果进行评估，协助或负责做好学校的教师专业技术职务评定、各类骨干教师推荐培养、教育教学科研成果鉴定、绩效考核管理等工作。

　　学术委员会将组织有关人员深入课堂第一线听课，了解教师课堂教学情况，向学校校长室反馈意见，对学校教学管理提出整改建议。

　　3.教师培训

　　学术委员会将通过教学观摩、课堂观察、专题论坛、课题研究等方式指导教师进行教学心得的积累、教学经验的提炼、教学案例的分析、教学论文的撰写、教学课题的研究，协助学校做好教师校本培训工作的计划与落实，做好中青年骨干教师指导提高工作。

　　4.思考开展学校特色办学

　　学术委员会将发挥名教师和特长教师在教育教学和科研中的骨干带头作用，通过课程建设，校本课程开发开设、文化建设，逐渐摸索构建学校办学特色，协助做好创建省课程基地等工作。

　　5.其他

　　其他适由学术委员会介入且学术委员会有能力处理的事项。

　　第六条 学术委员会委员的条件与责任：

　　学术委员应具有良好的政治思想品质、优秀的职业道德素质、扎实系统的专业知识、较强的教学教研能力、较丰富的教学经验，在学科教研和教改工作中能起指导、带动和示范作用，在区域内有一定知名度和影响力。

　　学术委员原则上应具有高级以上职称及市级骨干教师称号，或具有高级职称且担任教研组长、年级主任以上的工作。

　　学术委员会应加强自身学术建设，积极参与委员会工作，认真完成学术委员会交付的学术事务，做好学校教师学术研究的表率，不断提高自身的学术素养。

　　学术委员会应做好文档工作，合理地制定、实施学术计划，记录并保存工作过程中的相关资料，及时向学术委员会提交完整的工作档案。

　　第七条 学术委员会的工作制度

　　1.学术委员会的活动分为召开学期例会与根据需要随机活动两种形式。随机活动指学期工作研讨会的集中活动和学科活动。年会与工作专题研讨会分别在每学年的第一学期开学初、第二学期开学初和暑假进行。

　　2.学术委员会审议和评定的事项所形成的决议，一般通过表决或无记名投票方式进行，以超过全体委员会成员半数以上为通过。重大事项需由参加会议委员三分之二同意为通过。会议讨论情况及委员的不同意见，不得在会外泄露。

　　3．学校将给学术委员会组成人员发放聘书，建立学术委员会委员档案。每学年由校务会对学术委员会委员开展的工作进行评估，实行动态管理。

　　4．学校结合年会或专题工作研究会等活动组织委员进行观摩学习等活动。

　　第八条 附则

　　本章程自公布之日起正式实施，由学术委员会负责解释、修改，未尽事宜由学术委员会另行议定。