在州常高中党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

　　同志们：

　　根据中央、省市的部署，第二批党的群众路线教育实践活动已经全面拉开帷幕。2月25日下午，州常市委教育工委召开了深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，标志着教育系统党的群众路线教育实践活动已全面启动。为此，学校党委召开专门会议，对我校开展党的群众路线教育实践活动进行认真研究和部署。今天我们在这里召开动员大会，既是我校教育实践活动的启动会，也是开展教育实践活动的部署会。下面我代表校党委就开展好我校教育实践活动讲几点意见。

　　一、统一思想，充分认识开展教育实践活动的重大意义。

　　在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是我们党在新的形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位的重大举措，具有十分重要的意义。

　　第一、开展教育实践活动，是新形势下保持党的先进性、纯洁性的必然要求。

　　群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是中国革命取得胜利的经验总结。在新的形势下，我国处于转型期，世情、国情、党情都发生着重大变化，我们党又面临着长期执政、改革开放、市场经济等的严峻考验，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险，尖锐地摆在全党面前，必须进一步加强党的建设，从严治党。党的**大提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须依靠广大人民群众的积极参与和大力支持，才能实现。为此，我们党只有坚持和发展党的群众路线，继续与群众保持鱼水情、血肉关系，根植于人民，不断赢得人民群众的信任和支持，党的事业才能无往不胜。我校全体党员干部必须以高度的责任感，使命感，牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，通过教育实践活动的洗礼，把党员的先锋模范作用发挥好，把我们的本质工作履行好，为在新的历史时期下永葆党的先进性、纯洁性作出应有的贡献。

　　第二、开展教育实践活动，是加强我校内涵建设继续保持高位发展的迫切要求。

　　多年来，我校始终坚持****，在谋发展、保稳定、促和谐等方面做了大量富有成效的工作，得到了社会的普遍认同，这些成绩的取得，都是全校党员干部、全体教职员工团结奋斗的结果。我校是一所百年名校，各级政府对我们十分关心，人民群众对我校有很高的期望。今年又是我校实施新一轮主动发展规划的关键年，要完成党和人民赋予我们的重托，实现新一轮主动发展规划的各项目标，一方面需要有一个坚强的管理团队，另一方面需要全体党员干部和全校教职员工的智慧、辛勤劳动和无私奉献。本次教育实践活动，为我们提供了很好的契机，通过深入开展教育实践活动，让广大党员干部亮亮丑、红红脸、出出汗、排排毒、健健身，以良好作风带动校风、教风、学风和管理作风建设，进一步密切干群关系、师生关系，为加强学校内涵建设和继续保持高位发展，赢得最广泛、深厚和可靠的群众基础。

　　第三、开展教育实践活动，是解决群众普遍反映的突出问题的现实要求。

　　多年来，我校党组织、党员干部，在全面贯彻执行党的教育方针和群众路线方面总体是好的，党群关系是比较和谐的。广大党员干部在教育改革中冲锋陷阵，忘我奉献，赢得了广大学生家长及师生的肯定和拥护。但是，面对改革开放、市场经济、多元价值观等的冲击，宗旨意识不坚、群众观念不强、工作作风不实、得过且过思想和享乐主义思想在一定程度上仍然存在，在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风上也有一定的表现。群众普遍反映的师德师风建设、课程的可选择性、创新人才培养、学生自主发展等方面的问题，仍然制约着学校的发展，有待探索和解决。特别是办人民满意的学校，全心全意为人民服务还有许多工作要做。我们要借深入开展党的群众路线教育实践活动的东风，不断增强忧患意识，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，对照“理论理想、章程党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子，全面查找自身的不足，一件一件改，扎扎实实改，切实提高党员社会形象，提升干部服务能力，提升部门工作效能，谱写中国梦的州常教育篇章。

　　二、明确目标，把握要求扎实推进教育实践活动的开展。

　　这次教育实践活动的主要任务就是通过教育实践活动，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。在形式主义方面，主要是知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假；在官僚主义方面，主要是脱离群众、脱离实际，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀；在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行；在奢靡之风方面，主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。这次教育实践活动，就是要求党员干部普遍接受一次马克思主义群众观点再教育，自觉贯彻执行党的群众路线，自觉坚持为民务实清廉的价值追求，整治群众反映强烈的不正之风，增强凝聚力和战斗力，赢得群众的信任、支持和拥护。

　　我校将结合学校实际，坚持问题作为导向和教育实践并举的原则，以市委提出的“四查三提升”为主线，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等途径，多找问题，找准问题，积极整改。要广泛听取师生意见，汇集师生智慧，服务师生，接受师生监督，真正达到“洗澡”、“治病”的目的。

　　在活动过程中，我们要抓关键，强化宗旨意识，保持良好的精神状态；抓推进，强化组织保障，不断增加党组织活力；抓纪律，强化反腐倡廉，严肃党纪校纪；抓作风，纯洁党风校风，优化服务环境，求真务实，办人民满意的学校；抓合力，调动各方面的积极性，进一步促进学校发展，为州常教育作出新贡献。

　　三、加强领导，精心组织确保教育实践活动取得实效。

　　党的群众路线教育实践活动，是一项政治任务，它关系到我党的群众基础是否能够进一步坚实，我党的执政地位是否能够进一步巩固，我们必须高度重视。

　　第一、加强组织领导。

　　我校本次教育实践活动的范围是全体党员，重点是管理团队。学校成立了领导小组，具体负责本次活动的推进工作。每位党员都要认真对待，全体党员既是本次活动的参与者，也是本次活动的监督者；学校领导和干部既是本次活动的组织者、推进者，更是活动的参与者。领导和干部在这次活动中要起表率作用，每位同志都要以普通党员的身份参与进去，对照章程、对照活动要求、对照师生期盼，联系工作实践摆思想、摆作风、摆问题、摆差距、摆措施、摆方向；要带头参加学习、带头听取师生意见、带头开展批评与自我批评，带头整改，真正做到认识高一层，学习深一步，实践先一着，确保我校教育实践活动有效开展。

　　第二、抓住三个环节。

　　根据上级部署和要求，我校将按照学校制订的教育实践活动实施方案，切实抓好三个关键环节，即：“学习教育、听取民意”、“查摆问题、开展批评”、“整改落实、建章立制”，扎实有序地推进本次活动。“学习教育、听取民意”，广字当头。要组织全体党员认真学习章程、党史，认真学习习总书记关于党的群众路线的论述，认真学习国家、省市教育发展纲要，认真学习业务知识等，要组织开展“我是谁、为了谁、依靠谁”的大讨论，要广泛召开各种形式的座谈会，听取师生意见和建议，建立“校长接待日”制度，架设学校与家长广泛沟通交流的桥梁，听取他们的意见和建议，为二、三两个环节打下扎实基础；“查摆问题、开展批评”，真字着手。教育实践活动的根本要求就是改变作风，开展自我革命。党委和各支部要认真开好民主生活会，积极开展批评与自我批评。要认真查摆“四风”问题上的具体表现，认真查摆干部素质是否符合时代发展要求，认真查摆党员先锋模范作用是否得到发挥，认真查摆制约学校进一步发展的突出问题，认真查摆师生合法合理的诉求是否得到解决等。“整改落实、建章立制”，实字为先。教育实践活动不能作应景文章，要突出实用性、实效性和长效性。要针对摆出的问题，认真进行整改，要把整改问题与完善制度紧密结合在一起，形成长效机制，使贯彻党的群众路线成为每位党员的自觉行动，真正实现党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立的目标，从而促进我校全面工作的发展。

　　第三、服从督查指导。

　　这次教育实践活动，市委教育工委派出了以丁伟明局长为首的督导组来我校督导，这使我们信心培增。我们一定自觉接受督导组的督促检查，认真听取督导组的意见，圆满实现教育实践活动的目标和要求。

　　同志们，教育涉及千家万户，教育对学生家长来讲是希望工程，对政府来讲是民心工程，对国家和民族来讲是固本工程，我们肩负着家庭的希望、国家和民族的未来的重任，我们要以教育实践活动为契机，认认真真查摆问题，实实在在整改问题，建立长效机制，更加勤奋努力，脚踏实地，办人民满意的学校，为实现中国梦作出我们的贡献.

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篇2:石门一中校长在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

　　门石一中校长在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

　　同志们：

　　根据上级安排，从今年2月开始到9月份，将在全县教育系统开展党的群众路线教育实践活动。今天会议的主要任务是根据县委和县教育局党委开展党的群众路线教育实践活动有关会议精神，对我校党的群众路线教育实践活动进行动员部署。县委和县教育局党委对我校开展教育实践活动非常重视，联点领导教育局局长、党委书记z同志亲自出席今天的会议，等会还将做重要讲话。县委教育实践活动督导组也出席今天的会议，组长z同志将对我校教育实践活动的开展提出要求。下面，我就学校开展党的群众路线教育实践活动讲四点意见。

　　一、统一思想，充分认识教育实践活动的重大意义

　　深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的**大作出的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，是贯彻落实党的**大和十八届三中全会精神的重要内容和重要保证，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的现实需要，也是深入推进新门石新创业新跨越的内在需要和重大政治机遇。

　　县委和县教育局党委对这次教育实践活动先后出台实施方案，相继召开专门会议，层层进行动员部署，我们要紧跟上级部署，自觉把思想和行动统一到县委和县教育局党委的决策部署上来，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉开展好教育实践活动。

　　1.开展教育实践活动是保持党和人民群众血肉联系的必然要求。

　　群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的传家宝。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。教育是民生之基，是窗口服务行业，涉及千家万户切身利益，事关民族未来和希望。我校处在密切联系服务群众的第一线，是党和政府的“末梢神经”，教职员工与群众、学生直接打交道，言行举止、服务态度、工作作风、办事效率等许多细节问题，都会直接深深烙入群众和学生的眼里、心里，在很大程度上决定了人民群众对教育形象好坏的评价。我们要通过开展教育实践活动，牢固树立马克思主义群众观点，牢牢抓住群众路线这条党的生命线，把为民务实清廉的价值追求深深植根于广大干部教师的思想和行动中，以服务学生、服务群众的实效赢得人民群众的支持和拥护，进一步夯实教育改革发展基础，坚决维护教育公平为民的良好形象。

　　2.开展教育实践活动是进一步加强教育行风建设的迫切需要。

　　行风关乎教育形象，决定事业成败。教育行风不仅与干部教师队伍的精神状态和工作作风有关，而且也与教育所处的复杂社会环境紧密相联。教育行风建设既要治标，更要治本，我们要从增强党员干部教师政治思想素质入手，不断提升教育自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。根据学校党委掌握的情况及社会各界的反映，当前我校教育行风的状况总体上是好的，但“四风”问题仍不同程度地存在，有些还表现得比较突出。开展教育实践活动，改进工作作风，学校党委的态度是明确的，决心是坚定的，要求是严格的。我们一定要消除懈怠情绪，克服“闯关”思想，紧跟县委和县教育局的决策部署，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

　　3.开展教育实践活动是推动教育事业健康快速发展的根本保证。

　　近些年，在县委、县政府的正确领导和教育局的大力支持下，全校教职工的共同努力下，我校发展和自身建设都取得了明显成效，办学水平和教育质量一直稳居全市前列。当前乃至今后一段时期是我校发展的历史机遇期和重要黄金期，一方面，国家、省里和市里、县里全面开展教育领域综合改革，出台了一系列配套政策和措施。县委、县政府对教育高看一等、厚爱一分，强化了教育强县工作机制，坚定不移地稳固门石一中三湘名校的地位，另一方面，随着改革的不断深入，我校将面临越来越多的矛盾和问题，必须以更大的魄力、更强的举措，攻坚克难、突破发展。我们要把这次教育实践活动变成学习提高的大课堂，不断提高履职尽责、教书育人的能力；要把教育实践活动变成锤炼作风的大熔炉，形成勤勉工作、务实进取的良好氛围；要把教育实践活动变成干事创业的实践场，把自己的价值追求体现在为师生服好务、为人民谋福祉的过程之中；要把教育实践活动变成推动发展的催化剂，团结带领广大党员教师共同努力，助推门石一中又好又快的发展。

　　二、注重方法，扎实推动教育实践活动的有序开展

　　根据县委和县教育局的部署要求，此次教育实践活动具体分为学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节。我们要认真落实各个环节的工作任务和目标要求，确保教育实践活动不偏、不虚、不空，不走过场。

　　1.要准确把握目标要求。

　　深入开展教育实践活动，要认真贯彻党的**大和十八届三中全会精神，认真贯彻总书记系列重要讲话精神，深入贯彻落实中央、省、市、县关于改进作风、厉行节约的各项规定，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。我们要把改进工作作风，增强服务意识，进一步加强领导干部与广大师生、家长的密切联系，进一步提升办学质量，办人民满意的教育作为活动目标。

　　2.要做到领导带头。

　　火车跑得快，全靠“龙头”带。学校班子成员是活动的组织者、参与者、推进者、监督者，都要坚持身体力行，真正把自己摆进去，高标准、严要求，带头引领示范，发挥表率作用，推动形成上级带头、领导示范，上行下效、相互帮助、共同进步的生动局面。一是带头加强学习。深入学习党的**大和十八届三中全会精神、中国特色社会主义理论体系和中央、省、市、县领导的重要讲话精神，认真研读各级党委编发的学习材料，带领广大党员干部“真学、真懂、真信、真用”，真正入脑入心践行。二是带头征求意见。深入师生嘘寒问暖，认真开展下访接访处访，面对面听取意见建议。三是带头查摆问题。对照章程、党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求，深入查摆和深刻剖析“四风”方面存在的突出问题，敢于首先亮丑。四是带头开展批评与自我批评。以抛开面子、揭短亮丑的勇气，动真碰硬，敢于交锋的精神，深挖根源、触及灵魂的态度，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。五是带头落实整改。把边查边改、边整边改贯穿活动全过程，聚焦“四风”突出问题，集中分析研究，制定整改方案，抓好整改落实，建立健全改进作风长效机制。

　　3.要坚持群众参与。

　　干部怎么样，群众看得最清楚。问题有没有解决，群众感受最真切。开展教育实践活动，必须坚持开门搞活动，每个环节都组织群众有序参与。一是广泛征求群众意见。要采取“请进来”、“走出去”的方式，通过发放征求意见函、调研、走访、召开座谈会、个别谈话、问卷调查、上门征求意见、设置意见箱、开通专线电话以及设立网上邮箱等形式，广开渠道，敞开言路，面向学校内部以及社会各界广泛征求意见。二是积极接受群众监督。要在充分吸收群众意见建议的基础上，认真撰写检查剖析材料和制定整改方案。整改方案、整改进度和整改结果要及时向群众公示，让党员干部和学校师生知道改什么、怎么改、改得怎么样，使活动始终处于群众的监督之下。三是敢于接受群众评判。要适时组织党员干部和学校师生对领导班子及成员解决问题、改进作风的成效进行民主评议，坚持“晒”单子，多数群众不满意的要及时补课、返工，真正使活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。

　　4.要重视制度建设。

　　学校要有制度导向，更要有价值指向，不仅要落实制度，更要升华为价值，以制度为依托，在常态工作中树立起规范，加强源头治理，解决“四风”问题，根本上要靠制度。要本着于法周延，于事简便的原则，从规范权力运行、简化办事程序、维护群众利益、注重社会公平、降低行政成本等方面，进一步健全完善作风建设长效制度。要着眼于完善教育管理、深化教育改革、促进教育公平，从密切联系群众、规范权力运行、厉行勤俭节约、干部监督管理、规范选人用人等方面，健全和完善体现作风导向、强化作风约束的管理机制，完善和落实领导班子廉洁从政规定。进一步建立健全教育教学质量管理、财务管理、公务接待、教师绩效考核、学生安全管理等制度规定，不断完善学校内部治理结构，加强学校章程建设，不断探索完善依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。同时，我们还要抓好制度执行落实，切实强化问责查处，对于违反制度规定的发现一起、查处一起，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题，坚决维护制度规定的严肃性、权威性。

　　三、解决问题，确保教育实践活动取得显著成效

　　开展教育实践活动的效果怎么样，最终还要看问题解决得怎么样。我们要站在讲党性、讲政治的高度，结合教育特点和学校实际，一风一风地查到底，一个问题一个问题地改到底，做到问题不解决绝不放手，群众不满意绝不罢休。

　　1.要着力解决学校领导班子和党员教师“四风”方面存在的突出问题。

　　要结合各级党委改进作风要求，着力解决“四风”方面存在的突出问题:形式主义方面，着重查找和解决知行不一、不求实效，贪图虚名、弄虚作假等问题；官僚主义方面，着重查找和解决脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀等问题；享乐主义方面，着重查找和解决精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行等问题；奢靡之风方面，着重查找和解决铺张浪费、生活挥霍、以权谋私、腐化堕落等问题。

　　2.着力解决关系群众切身利益的实际问题。

　　切实回应师生期盼。要坚持以人为本、办学为民，想师生所想，急师生所急，对师生的意见、要求和呼声，作深入研究和换位思考；学校各部门管理干部要放下架子、沉下身子，深入课堂、班级，深入师生、家长，深入课程、管理，真正了解学情、教情、班情、校情，对各方面工作给予针对性的指导，促进办学质量提升。学校首先要加大力度提升教师队伍的整体素质，把教师培训作为学校的最大福利让教师队伍活起来。修师德、强师能、铸师魂，自觉执行《门石一中教师职业道德标准》，教师对学生要倾注全部热情，和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和信赖感，成为学生的良师益友。严禁教师工作简单粗暴，严禁侮辱、体罚和变相体罚学生等。其次，学校要以改革创新为动力，以提高质量为核心，优化质量立校机制。始终坚持“必求每个学生成人、力求每个学生成才、追求每个学生成功”，让学生享受理想的教育，让教师实现教育的理想。二是针对某些教师存在拜金主义思想，容易出现乱办班补课、乱发教辅用书等行为，学校要整章建制“化”人并畅通各种信息渠道，做到及时发现问题，根除问题；三是针对学校大多数学生都来自农村，且部分存在着家庭困难面临失学的问题，学校要联合多个教育基金组织，搭建奖励资助平台，做到让每个贫困学生读到书、读好书。让每个孩子都感受到党和国家的关怀和温暖

　　3.切实解决联系服务群众“最后一公里”问题。

　　校党委重点实施二大工程：一是“教师形象提升年工程”，开展“双带头作表率”活动。党员干部要站在教育教学第一线，在教育教学质量上起到引领作用，带头做教书育人的表率；党员干部带头遵守各项规章制度，在行为作风上起到示范作用，成为师德师风的表率。。实现教师个体的生命价值与职业价值的内在统一。二是“优化办学条件工程”。学校进一步加强教室、实验室的仪器设备等装备建设，加快筹建塑胶跑道的工程，搞好教学设施硬件建设，促进教育教学手段现代化；关心教师，要加大教师公租房建设力度，切实改善教师的生活条件。让教师生活有保障

　　四、精心安排，切实加强教育实践活动的组织领导

　　学校开展党的群众路线教育实践活动的实施方案已经制定，目标要求已经明确，关键是抓好贯彻落实。学校党委要以高度的责任感和紧迫感，把教育实践活动抓紧抓好抓实，以优良的作风确保活动取得实效。

　　1．要严格落实责任。

　　校党委把开展教育实践活动作为一项重大政治任务，切实负起责任，加强组织领导，精心安排部署，扎实推进各项工作。校党委主要负责同志认真履行第一责任人职责，亲自安排部署落实，研究解决重点问题。每位党委成员要把自己摆进去，拿出足够的时间和精力投入到教育实践活动中，积极主动做好教育实践活动各项工作。校党委成立党的群众路线教育实践活动领导小组，由党委副书记侯宏泉任组长，纪委书记廖其法任副组长，负责教育实践活动的组织协调和督查指导；领导小组下设办公室，纪委书记廖其法兼任办公室主任，负责日常工作。

　　2．要加强督促检查。

　　学校教育实践活动要接受县督导组检查、审阅，开展活动的每个环节都要组织“回头看”，及时发现问题、纠正解决，坚持标准、确保质量，防止降格要求。

　　3．要坚持统筹兼顾。

　　坚持围绕中心、服务大局，把开展教育实践活动与贯彻落实党的**大和十八届三中全会精神结合起来，与全面推进素质教育、加强治理体系和治理能力建设结合起来，与落实县委十一届八次全会和县委经济工作会议确定的教育目标任务结合起来，与完成好学校教育教学工作结合起来，与切实加强学校党组织机构结合起来，拧成“一股绳”，防止“两张皮”，切实把活动成效体现在改进作风、服务群众、推动发展上。

　　4．要强化宣传引导。

　　充分运用各种媒体，大力宣传开展教育实践活动的重大意义、部署要求、经验做法和实际成效。创新宣传形式和载体，重视发挥学校网站、宣传橱窗等的作用，及时交流、反映学校活动开展情况。结合开展“优秀党员”、“师德标兵”评选等活动，选树一批先进典型，及时总结和推广教育实践活动中的好做法好经验，为教育实践活动营造良好舆论氛围，促进教育实践活动深入开展。

　　同志们，这次教育实践活动意义重大、任务繁重。我们一定要按照县委和县教育局的安排部署，迅速行动起来，以教育实践活动的实际成效取信于民，为努力办好人民满意的教育，推进新门石新创业新跨越做出更大的贡献。为师生、群众服务没有终点，只有持续不断的新起点。我们要从每一件小事做起，把每一件好事抓实，把师生满意、群众认可作为教育工作的不懈追求。才能创造教育的奇迹屏在未来发展中更上一层楼，为教育涂抹亮丽的色彩。

篇3:南海校长在群众路线教育实践活动动员会议上的讲话

　　南海校长在群众路线教育实践活动动员会议上的讲话

　　同志们:

　　根据局党委、开发区党工委党的群众路线教育实践活动领导小组统一部署,从今年1月起到9月底,在全校范围内开展第二批党的群众路线教育实践活动。今天，我们在这里召开动员大会。就我校支部教育实践活动，作一个全面的动员部署。

　　一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重要意义

　　党中央高度重视群众路线教育实践活动，在全党大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴为民务实清廉之风。扎实推进党的群众路线教育实践活动有着十分重大意义。

　　1、开展党的群众路线教育实践活动是贯彻党的根本宗旨、坚守党的“生命线”的重大举措。坚持全心全意为人民服务是我们党的最高价值取向。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，强化公职人员的责任意识，认真履行岗位职责，深入贯彻落实党的群众路线，具有十分重大而深远的意义。

　　2、开展党的群众路线教育实践活动是升华鱼水之情的党群干群关系的重大决策。“深入群众鱼得水，脱离群众树断根”。93年来党的发展历程告诉我们，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。通过开展党的群众路线教育实践活动，不断走近群众、不断走进群众、不断深入群众，用真情实感温暖群众内心，巩固干部直接联系群众“全覆盖”工作，让党群关系在手拉手、面对面、心连心结对帮扶联系过程中得到进一步密切。

　　3、党的群众路线教育实践活动开展是将“中国梦”的伟大构想化为美好现实的重大工程。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。中国梦，也是每个人的梦！而人民群众是历史的创造者，是真正的英雄。通过开展党的群众路线教育活动，与人民群众坐在一条板凳上，心往一处想，劲往一处使，凝聚力量，攻坚克难，团结一心，形成合力，加快发展，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而共同努力奋斗。

　　二、认真学习和深刻领会教育实践活动的政策要求

　　在党的群众路线教育实践活动中，我们要全面把握活动的指导思想、目标任务、主要原则、重点对象、方法步骤以及要解决的突出问题。

　　指导思想：全面贯彻落实党的**大精神，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚推动事业发展的强大力量。

　　目标任务：教育引导党员干部树立群众观念，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步改进，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

　　主要原则：正面教育为主，开展批评与自我批评，讲求实效，分类指导，领导带头。

　　切入点：贯彻落实中央“八项”规定。

　　突破口：反对形式主义，反对官僚主义，反对享乐主义，反对奢靡之风。

　　总要求：照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病。

　　三、把握“三个环节”，着力抓好教育实践活动重点任务的落实

　　本次教育实践活动在方法步骤方面安排了学习教育与听取意见、查摆问题与开展批评、整改落实与建章立制三个环节，其中学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评是关键，整改落实、建章立制是根本，这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。在教育实践活动中，我们要将三个环节的要求贯通起来，衔接起来，认真抓好每一个环节重点任务的落实。

　　1、要切实抓好学习教育这个第一位任务，打牢教育实践活动的思想理论基础。全体党员要认真学习中国特色社会主义理论体系、《中国共产章程程》、《党的**大报告》；学习总书记一系列讲话，特别是在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神；下一阶段，我们还要把学习继续深入推进，将学习贯穿于教育实践活动全过程。

　　与此同时，要积极开展形式多样的教育实践活动，特别是开展党的光辉历史和优良传统主题教育活动，坚定理想信念；开展党性党风党纪专题教育活动，加强党性修养。

　　2、要重点突出查摆问题这个关键，以整风精神开展教育实践活动。查摆问题、开展批评阶段，要通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆问题、梳理问题、剖析问题，使身上的污垢纤毫毕现，使细菌无处藏身，为有的放矢解决“四风”问题打下基础。首先，要“正衣冠”。按照为民务实清廉的要求，勇于正视差距和问题，严明党的纪律特别是政治纪律，从自己做起，从现在改起，端正行为，树立良好的形象。其次，要“洗洗澡”。要召开高质量的民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑、较真碰硬，敢于深挖根源、触及灵魂，真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。要坚持“团结-批评-团结”，倡导真诚平等地交流帮助，做到实事求是、出于公心、与人为善，不文过饰非，不搞无原则的纷争。

　　3、要始终贯穿整改落实这个根本，确保教育实践活动取得实效。 “治治病”是整个教育实践活动的归宿和落脚点。治病要以“救人”为目的，以教育提醒为主，对存在问题的党员、干部严肃批评教育，对违纪者提请上级组织依纪依规给予纪律处分和组织处理，对突出问题要集中力量专项解决。总书记提出，反对形式主义要着重解决工作不实的问题，反对官僚主义要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，反对享乐主义要着重克服及时行乐思想和特权现象，反对奢靡之风要着重狠刹挥霍浪费和骄奢淫逸的不良风气。我们要根据总书记的要求，针对查摆出来的问题，有的放矢制定整改措施，明确什么问题采取什么办法、什么时间解决、达到什么目标，使整改落实贯穿教育实践活动始终，确保活动取得实效。要通过整改，使学校干部作风大改进，师德师风大提升。

　　四、精心组织实施，确保教育实践活动健康平稳有序推进

　　1，在教育实践活动中把握“四个结合”。坚持把教育实践活动与推动学校内涵建设，科学发展起来结合；坚持把教育实践活动与加强领导班子建设，推进党建工作相结合；坚持把教育实践活动与规范管理、有效解决实际问题相结合；坚持把教育实践活动与思想作风实际，推进反腐倡廉建设相结合。

　　2，在教育实践活动中要围绕中心工作。要坚持把教育实践活动与促进加快学校科学发展结合起来，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本部门本单位各项任务结合起来，切实摆布好时间和精力，使活动的每个环节、每项措施都为中心工作服务。

　　3，在教育实践活动中构建长效机制。要认真梳理已有制度，针对薄弱环节，着眼堵塞漏洞，研究制订一批加强作风建设的制度和规定。要把坚持正面教育的经验和解决突出问题的成功做法，用制度的形式确定下来，创新管理体制，建立长效机制。要完善科学、民主、依法决策制度，使出台决策的过程成为改进作风、听取民声、集中民智的过程，使制定的政策措施符合广大师生的根本利益。要完善政策措施实施过程的监督机制，确保落到实处、见到实效。要完善责任追究机制，坚决对推诿扯皮、不作为、乱作为的人进行问责，对造成学校财产损失、师生利益受损的要依法严惩。

　　同志们，开展党的群众路线教育实践活动，是对广大党员特别是党员领导干部党性、能力和作风的一次大考验。我们要全面贯彻党的**大精神，严格按照上级党委的决策部署，以饱满的政治热情和严肃认真的态度，积极投身到党的群众路线教育实践活动中去，在学习中提高自己的思想水平和政治觉悟，在群众中检查和发现自己的缺点和不足，在整改中树立为民务实清廉的新形象，让我们的干部作风有一个大改进，让我们的师德师风有一次大提升，从而凝聚起党员干部和师生创新创业、实干拼搏的强大合力，站在新的历史起点上，全心全意依靠和带领广大教职员工把我校的事业推上一个更高的发展水平，为南海中学美好的明天添砖加瓦！

篇4:学校党的群众路线教育实践活动动员大会、民主评议方案

　　迎海学校党的群众路线教育实践活动动员大会、民主评议方案

　　根据《*迎海市教育局委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》安排，迎海学校决定召开党的群众路线教育实践活动动员大会，会后局党委督导组将组织开展民主评议，现将有关事项通知如下：

　　一、大会时间

　　2xxxx年3月21日上午9点

　　二、大会地点：学校三楼会议室

　　三、参加活动人员

　　1.*迎海市教育局党的群众路线教育实践活动第1督导组全体人员：

　　组长：z 成员：z

　　2.学校在岗全体党员20人、部分教职工代表3人；

　　3.学校老领导老同志代表3人；

　　4.学校教育服务对象代表3人。

　　四、大会议程

　　1.学校党支部书记、校长z同志作动员讲话；

　　2.学校z同志安排学校教育实践活动；

　　3.局党委党的群众路线教育实践活动第1督导组组长z局长讲话；

　　4.对学校领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价。

　　五、民主评议的主要内容

　　对学校领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价；领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。

　　六、相关要求

　　民主评议表分为领导班子作风建设情况民主评议和党员领导干部作风建设情况民主评议表，考虑到民主评议表填写的内容比较多，有关表格在会前发放填写，会上交回。民主评议表由局党委督导组收回汇总。

篇5:教育局在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话

　　教育局在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话

　　尊敬的z组长，督导组的各位领导，同志们：

　　群众路线是党的生命线，深入开展群众路线教育实践活动，是党中央一项重大战略部署，是当前党内政治生活的一件大事。去年6月份以来，中央政治局带头开展教育实践活动，狠刹“四风”蔓延势头，作出了表率。今年1月20日，中央召开了党的群众路线教育实践活动第一批总结及第二批部署电视电话会议，习总书记系统总结了第一批活动的成果经验，对第二批活动提出了明确的要求。2月9日，市委召开教育实践活动部署大会，紧接着2月14日县委召开动员部署大会，印发《实施方案》。动员大会之后，我局迅速行动起来，认真学习传达中央、省市县委文件和领导讲话精神，成立领导小组和办公室，研究制定实施方案，积极做好活动准备。今天，我们在这里召开教育实践活动动员大会，主要任务是对我局深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。等下，县委第五督导组组长z同志将作重要讲话，对我局开展教育实践活动提出要求，请大家认真学习领会，贯彻执行。为了做好这次活动，这里我讲三个问题。

　　一、统一思想，充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

　　第一，群众路线是党的生命线和根本工作路线。

　　我们党的根本宗旨是为人民服务，我们党的生命线和根本工作路线是群众路线，群众路线的本质是正确回答为了谁，依靠谁，保护谁。理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风是我们党历来坚持的优良作风，是坚持群众路线的具体体现。干事创业必须要有一股优良的作风。老一辈革命家的长征精神、延安精神、西柏坡进京赶考精神是我们宝贵的精神财富。

　　第二，开展教育实践活动是增强党组织战斗力的迫切需要。

　　在新形势下，我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险，比任何时候都更加尖锐，反腐形势极为严峻复杂，党内脱离群众的现象问题十分突出普遍，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”上。如果任由其蔓延开来，后果不堪设想。当年，战争之伟力最深厚的根源存在于民众之中；如今，民众是腐败最直接的对立物，是廉洁的主力军。开展教育实践活动，就是要认真查找“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，实现党员、干部的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，这是关乎中华民族复兴的大国策、大战略。

　　第三，坚持群众路线是办好人民满意教育重要保证。

　　党的**大提出“努力办好人民满意的教育”，深刻阐明了教育发展满足人民群众需求的极端重要性，充分体现了党和国家对教育事业的高度重视，体现了教育在国家发展、民族振兴和人民幸福中的重大作用，赋予了教育事业新的使命和责任。因此，坚持群众路线是办好人民满意教育的重要保证，更是办好人民满意教育的具体体现。教育部门开展党的群众路线教育实践活动，就是要培养激发释放这样一种新的能量和阳刚之气，就是要回应社会关切、解决实际问题，把人民群众的支持作为最大的力量源泉，把人民群众的期盼作为工作努力的方向，用人民的力量推动教育的公平普惠。

　　二、把握要求，扎实开展党的群众路线教育实践活动

　　第一，把握活动主题，切实把为民务实清廉作为领导干部的价值追求和精神取向。

　　为民务实清廉，是这次教育实践活动的主题，也是我们党一以贯之的价值追求和精神取向。为民，就是要坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守章程，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

　　第二，聚焦“四风”问题，务求令行禁止。

　　解决领导班子和党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，是开展教育实践活动的主要任务。反对形式主义，要着重解决工作不实的问题，教育引导党员、干部改进学风文风会风，改进工作作风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，树立一种事不避难、义不容辞的责任感。反对官僚主义，要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众，坚持民主集中制，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督，坚决整治消极应付、推诿扯皮、侵害群众利益的问题。反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风，要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。

　　第三，体现整风精神，实现“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

　　“照镜子”，主要是学习和对照章程，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

　　第四，抓好三个环节的贯通，突出几个关键要求。

　　这次教育实践活动分为三个环节：第一个环节是学习教育、听取意见，第二个环节是查摆问题、开展批评，第三个环节是整改落实、建章立制，三个环节要求不分阶段，不搞转段，贯通始终，边学边改、边查边改、边整边改，循环往复，把整风精神、领导带头、制度建设这些关键要求突出出来。在学习教育、听取意见环节，重点是组织党员干部采取多种形式，认真学好必读篇目，坚定理想信念，补足精神之“钙”。同时，要组织党员、干部走进基层、贴近群众，充分征求意见，特别要听取工作对象和服务对象的意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。在查摆问题、开展批评环节，重点是采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，既要查摆“四风”方面的全国流行病，也要查摆兰州教育的地方病、行业病、班子突出病和自己个体病，在深入进行党性分析和自我剖析的基础上，组织召开高质量的专题民主生活会，严肃认真地开展批评和自我批评。在整改落实、建章立制环节，重点是围绕群众反映强烈的突出问题，制定整改方案，逐个提出解决对策，逐个整改落实，并将整改情况在一定范围内公示。特别要注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员干部长期自觉的行动。

　　第五，强调为人师表，领导干部要带头树立标杆。

　　脱离群众的种种问题，主要表现在领导机关、领导干部中。一些问题长期得不到解决，表现在基层，根子却在上层；表现在普通党员干部，根子却在领导干部身上。领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，既要自己摆到普通党员的身份上，又要在认识上、学习上、实践上、剖析解决突出问题上当好表率。无私者无畏，为师者为范。领导干部更要放下架子，虚心听取下级、基层和党员、群众的意见，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，认真查摆个人、领导班子、机关、事业单位在作风方面存在的突出问题，深刻剖析问题症结和原因，把整改的方向和具体措施明确亮出来。

　　第六，广开言路才路，把问题和对策转化为制度约束。

　　党员、干部身上的问题，群众看得最清楚、最有发言权。要坚持开门搞活动，广开言路才路，一开始就扎下去听取群众意见和建议，每个环节都组织群众有序参与，让群众监督评议，让百姓帮助发现问题和对策，把愿意听意见、能够听到意见、真正听到“四风”方面的意见作为最基础的环节来抓，让群众愿提、敢提、真提意见，努力做到“民有所呼，我有所应”“民有所求，我有所为”“民有所怨，我有所受”。作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓。制度约束是治本之策，必须立好规矩、刚性执行。要把中央和省市县要求、实际需要、新鲜经验结合起来，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度，健全作风常态化制度。对重点问题，要制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，明确领导班子成员责任，切实抓好落实。必须坚持用制度管权管事管人，让权力在阳光下运行，真正把权力关进制度的笼子。同时制度一经形成，就要严格遵守，坚决维护制度的严肃性和权威性，使制度真正成为党员干部联系和服务群众的硬约束，使贯彻党的群众路线真正成为党员、干部的自觉行动。

　　三、精心组织，确保党的群众路线教育实践活动取得实效

　　开展群众路线教育实践活动，是今年我局的一项重大政治任务，要高度重视，精心组织，充分发挥党组织的主体作用，充分调动党员、干部的积极性主动性，扎扎实实予以推进。

　　第一，加强组织领导。

　　把教育实践活动摆上重要日程，不折不扣落实好中央、省委和市委的部署要求，成立相应的领导机构和工作机构，落实好《实施方案》的具体安排，切实承担起第一责任人的责任，把活动紧紧抓在手上，靠前指挥、狠抓落实。突出上下联动，局班子、各股室站办分别挂钩联系中小学校、幼儿园，指导学校群众路线教育活动开展。

　　第二，坚持“两手抓”。

　　“上面千条线，下面一根针”，教育实践活动的根本目的，是为全面贯彻落实党的**大精神、推进经济社会发展提供保障。要把开展活动同做好当前教育改革发展稳定各项工作紧密结合起来，同完成教育各项工作任务紧密结合起来，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用教育工作成效检验活动成效。

　　第三，加强舆论宣传。

　　这次教育实践活动全党关心、社会关注、群众期盼，抓好宣传舆论工作十分重要。要积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央精神上来。要创新舆论引导方式方法，正面引导网上舆论。要重视典型宣传，既宣传正面典型、发挥示范作用，又注意剖析反面典型、开展警示教育。

　　同志们，教育系统线长、面广、点多、人众，任何一项工作都牵动千家万户的神经，直接影响市民群众的幸福，可以说是“一枝一叶总关情”。我们要按照中央和省市县委要求，要发扬“钉钉子”精神，紧扣重点、对准焦点、攻克难点，高起点开局，高标准开展，高质量推进，善始善终，善作善成，把“规定动作”不折不扣做到位，“自选动作”有声有色做出彩，以教育实践活动的实际成效取信于民，为实现平远教育振兴发展、办好人民满意的教育作出更大贡献!