民族团结一家亲主题班会活动设计(5年级)

　　☆活动目标：让学生了解少数民族的风俗，民族团结的故事，从而自觉维护民族团结，热爱祖国。

　　☆活动准备：演奏少数民族歌曲、舞蹈、讲故事、合唱等。

　　☆活动时间：一课时

　　☆活动过程：

　　合：大家好！化吉第一实验小学五年一班《民族团结一家亲》主题班会现在开始！

　　甲：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。

　　乙：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。

　　甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。

　　乙：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。

　　甲：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。

　　乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。

　　甲：五十六个民族同呼吸。

　　乙：共命运。

　　合：心连心。

　　甲：五十六个民族。

　　合：永远是一家。

　　甲：我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资料，还编排了几个精彩的节目，正准备用不同的形式展现出来。

　　乙：我发现好多同学手里有图片，他们想做什么呢？那就让我们去看一看吧！

　　乙：各小组手中都有一些拼图，现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。

　　甲：（指黑板）同学们，这是什么？（这是伟大祖国的版图）

　　甲：是的，这是好大的中国，每当我们轻轻打开中国地图，

　　乙：第一眼看到了彩色的中国。

　　甲：碧绿的是草原、　　乙：金色的是沙漠、　　甲：蓝蓝的是大海、　　乙：弯弯的是江河。

　　甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上，居住着56个民族，其中，汉族人口数量最多，其他55个民族人数相对较少，称为少数民族。

　　乙：我们骄傲的是我们56个民族情同兄弟姐妹，亲如一家。

　　甲：我们一同来背《中华民族歌》。

　　乙：少数民族一向勤劳勇敢，多才多艺，他们用音乐表达自己对家乡的热爱和赞美，现在有请几位小乐手表演，请大家猜猜他们表演的是哪个民族的曲目？

　　①萨克斯敖包相会-----蒙古族（有伴奏）

　　②二胡《赛马》-------蒙古族

　　③萨克斯《桔梗谣》---朝鲜族

　　④电子琴《洗衣歌》---藏族

　　⑤古筝《彝族舞典》

　　⑥二胡《掀起你的盖头来》维吾尔族

　　乙：少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光彩夺目的奇葩，少数民族的舞蹈具有强烈的民族特色和生活气息，可谓婀娜多姿，精彩纷呈。

　　乙：请欣赏

　　傣族舞----《碧波孔雀》

　　美丽的草原，透彻的琴声，欢乐的歌谣，交织在一起，浑然一色，令人心旷神怡。

　　请欣赏

　　歌伴舞---《高原蓝》

　　甲：每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，别具特色的风俗习惯，你了解哪些，请谈一谈。

　　乙：同学们，让我们通过视频，亲眼目睹一下彝族人过火把节和佤族人过木鼓节的盛况吧！

　　甲：中国少数民族的节日真是丰富多彩，你还知道哪些节日？

　　生：我还知道黎族人喜欢跳竹竿舞，我们小组成员接下来给大家表演《竹竿舞》，谁想尝试，就来跳吧！

　　甲：同学们表演得很精彩，中国民族文化是丰富多彩的，我们为生活在中国这片辽阔的土地而骄傲。

　　乙：因为这片土地汇聚了56份热情。

　　甲：这片土地汇聚了 56份希望。

　　乙：这片土地汇聚 了56颗炽热的爱国心。

　　甲：这片土地涌现了无数的民族英雄人物，马本斋就是其中的一位。

　　乙：马本斋是回族人，抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的创建人，是抗日民族英雄。请听《英雄母子》的故事。

　　甲：看过电影《孔繁森》的人都会眼噙泪水，深深地被他为祖国建设，民族团结而忘我工作的精神所感动。

　　乙：为了西藏阿里的建设，他累得一次次病倒，为了救助三个藏族孤儿，他一次次卖血，他是全国援藏干部的好榜样（---看视频）

　　甲：我们向这些为民族团结做出贡献的英雄模范致敬！（敬礼!礼毕）

　　甲：团结是我们的生命线，

　　乙：团结是我们进步的动力，

　　甲：团结是社会发展的基石，

　　乙：在灾难面前，这一团结的力量更是势不可挡。

　　甲：诗朗诵-----《民族团结，永创辉煌》。

　　乙：你拉我的手

　　我拉你的手

　　各族人民手拉手

　　（领唱---《你我手拉手》）

　　同学们，通过今天的班会，你是怎样理解各民族是一家的？

　　ABCD

　　甲：大家说得太好了，我们伟大的祖国56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，

　　乙：他们用自己辛勤的劳动共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，共同推动了人类社会的进步。

　　甲：那就让我们携起手来共同用心，用爱去传承各族人民永远一家亲的传统。

　　乙：让我们不断谱写民族事业的崭新篇章！

　　甲：有请班主任做总结。

　　甲：最后，让我们用歌声来表达我们对祖国的爱，

　　乙：让我们用优美的舞姿跳出我们心中的歌。--《爱我中华》

　　甲：我宣布：化吉第一实验小学五年一班《民族团结一家亲》主题班会到此结束！

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篇2:民族团结一家亲主题班会活动设计(4年级)

　　民族团结一家亲主题班会活动设计(4年级)

　　☆教学目标

　　1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

　　2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

　　3. 能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

　　4．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

　　☆教学过程

　　一、听民族音乐，观察各民族照片，导入新课

　　1．播放民族歌曲联唱：

　　《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）

　　《解放区的天是明朗的天》（汉族）

　　《草原上升起不落的太阳》（蒙古族）

　　《新疆好》（维吾尔族）

　　请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？

　　2．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）

　　边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。

　　3．出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）

　　4．对，我们今天就来学习第12课--民族团结一家亲。（出示课题）

　　5．师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。

　　二、学习课文．领悟道理

　　1．师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

　　听配乐录音故事：文成公主进藏。

　　讨论：

　　（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？

　　（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

　　（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？

　　师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

　　板书：祖国的兴旺发达

　　2．师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。

　　（出示投影）

　　（1）小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？

　　（2）如果不这样做，可能会有什么后果？

　　师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。

　　板书：革命的胜利

　　3．在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？生交流。

　　小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

　　三、观看录像，加深认识

　　1．师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

　　下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。

　　（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。）

　　师：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段）

　　出示挽联：

　　一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；

　　二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。

　　2．你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？

　　小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。

　　板书：社会主义建设的顺利进行

　　3．生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

　　下面我们就来看看；天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。

　　请同学们默读课文最后一节，讨论交流。

　　小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。

　　板书：互相尊重平等相待和睦相处

　　齐读村民们的话：沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。

　　四、联系实际，辨析导行

　　1．师：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？

　　2．观看录像：《发展中的西藏》

　　讨论：从录像中，你看到了什么？你是怎么想的？

　　3．课后活动：搜集少数民族为祖国做贡献的事例，以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。