庄郭小学教育科研课题申报书

　　课题名称 主持人 性别 学历

　　工作时间 任教学科 职称 联系方式

　　课题方案

　　一、课题研究论证报告

　　1、课题提出的背景与所要解决的主要问题

　　2、课题的理论价值和实践价值

　　3、完成课题的可行性分析

　　二、课题研究设计报告

　　1、课题界定与支撑性理论

　　2、理论假设与研究目标（研究目标分解与具体化）

　　3、研究内容设计（研究内容的分解与具体化，含子课题的设计）

　　4、研究过程设计（阶段时间划分、阶段达成目标、阶段研究内容、阶段成果形式、阶段负责人）

　　5、研究方法设计（对应研究目标、内容、过程进行某一方法的具体设计）

　　6、预期研究成果（成果形式及预期完成时间）

www.weNbenk.com 文本库

篇2:郭庄小学先进（模范、优秀）教师（教育工作者）评比条件

　　庄郭小学先进（模范、优秀）教师（教育工作者）评比条件

　　1、忠诚党的教育事业，专业思想稳固。能积极参加政治学习，注重自身修养的提高，能按《教师法》要求，认真履行教师职责，甘守清贫，乐于奉献。

　　2、注意教师形象，严格要求自己。自觉按“师德规范”要求，做到仪表端庄，谈吐大方，举止文明；以身作则，处处成为学生表率。

　　3、组织观念强，顾全大局。服从组织分配，自觉遵守学校各项规章制度，做到令行禁止。能正确处理个人利益与集体利益的关系，始终把组织利益放在第一位。

　　4、关心爱护学生。能主动做好或协助他人做好少先队、班主任工作，不搞有偿家教，对学生能耐心辅导，热情帮助，无体罚或变相体罚学生现象，不挖苦、讽刺、排斥学习有困难或行为有缺点的学生，教育效果明显，深受学生的喜欢。

　　5、勇挑工作重担，工作责任心强。工作量饱满，钻研教学，积极参加教研活动，按教学业务规范要求，认真做好备课、上课、批改作业等工作，所任学科成绩突出或提高明显。非从事语数学科教学的其他人员，所担任的教学工作或管理工作成绩突出，得到教育主管部门和同行的公认。

　　6、积极参加教科研活动，具有较高的专业水平，在教育主管部门组织的论文比赛或教学评优中取得好成绩。

　　7、能以校为家，团结同志，协同工作。时时处处把学校放在心上。对份外的事，积极主动，不讲价钱，没有怨言。不做有损于集体利益或名誉的事。

　　8、遵守法律和教育部门的规章，按制度办事。不迷信、不赌博、不超计划生育，不在校园内摆摊设点，不酗酒误事、闹事，出满勤。

篇3:中学缅怀革命先烈、弘扬民族文化清明节主题教育活动方案

　　中学“缅怀革命先烈、弘扬民族文化”清明节主题教育活动方案

　　各班级团支部

　　4月4日清明节是中华民族传统的祭扫节日，是缅怀革命烈士，弘扬和培育烈士精神，继承发扬革命传统，增强中学生爱国热情的有利时机。为了教育青少年学生“缅怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，引导青少年学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱国、爱社会主义情感，度过一个有文化品位、充实而有意义的清明节，学校政教处和团委决定组织开展“缅怀革命先烈、弘扬民族文化”主题教育活动。

　　一、指导思想

　　围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗，突出缅怀先祖、缅怀先烈、弘扬传统文化，并使习俗焕发新的时代精神；加强民族传统节日文化内涵的普及，增强学生对传统节日的认知和理解以及对中华优秀传统文化的认同，倡导孝心、弘扬孝道、培育忠心、塑造忠诚；引导广大青少年牢记中华民族辉煌历史，纪念中华民族先贤英烈，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐家园，争做新世纪优秀公民。

　　二、活动主题

　　缅怀革命先烈 、弘扬民族文化。

　　三、活动时间

　　2xxxx年4月

　　四、活动内容

　　1、广播宣传。利用校园广播站给青少年学生介绍清明节来历和习俗，使之在了解传统节日的同时，感受中华民族传统文化的博大精深与丰富内涵。

　　2、组织开展一次升国旗仪式，并进行一次主题教育讲话。通过升国旗和教育讲话让学生对清明节的来历有所了解，缅怀革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国恩、党恩、师恩、父母恩。

　　3、各班举行主题班会，班会内容多样，以介绍清明节的由来和习俗为主，以诗歌朗诵、爱国主义歌曲演唱等为辅。

　　4、组织学生“网上祭英烈”活动。组织全校中学生利用微机课时间登陆中国文明网“网上祭英烈”平台，参加“网上祭英烈”活动。

　　5、利用黑板报、手抄报等形式，开展相应活动，激励学生争做新世纪优秀团员。注意多用身边的事迹感染学生、教育学生。

　　6、开展“我的中国梦”征文活动，阐述自己的美丽梦想，抒发自己的爱国热情。

　　7、倡导中学生秉承传统，文明祭奠。清明节期间的祭奠活动，要革除陋习、培育新风，积极倡导以“献一束鲜花、读一篇祭文、忆一段家史”为主要形式的文明祭祖风尚，在全社会营造缅怀先人、亲近自然的清明节文化氛围。

　　8、为了更好的让学生缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，清明节三天的假期中，我校让所有的同学在家观看一部爱国主义影片或阅读有关革命英雄故事的书籍，走近英雄人物：引导学生通过观看影片或上网阅读，激发青少年对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代中学生对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。

　　9、借着清明节假期，学校政教处及安全办向全校学生发送“致家长的一封信”，倡导家长和学生继承传统文化文明祭祀，注意防火安全。

　　10、清明节三天的假期中，倡议同学在家长的陪同下，进行传统体育活动，如跳绳、踏青、爬山等活动。此项活动的开展，让学生受到了传统节日习俗的熏陶。

　　11、如果条件允许，在确保安全的情况下，组织团员青年到烈士陵园祭扫，了解烈士的故事，进行缅怀革命先烈活动。

　　五、活动要求

　　1、各班级要提高认识，加强引导。要积极做好宣传教育，要使青少年更多的了解清明节的由来、传承和意义，加强中华民族认同感和归宿感教育。

　　2、各班级做好各项活动的组织工作，引导学生积极参与。

　　政教处、团委

篇4:法制教育主题班会活动设计

　　“法制教育”主题班会活动设计

　　一、班会目的：

　　普及法律常识，提高学生（未成年人）的法律意识，利用法律自我保护

　　二、班会准备：

　　1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

　　2、学生通过各种渠道搜集有关法律方面的资料。

　　3、黑板上用彩色粉笔书写“法律教育主题班会”六个美术字。

　　4、制作精美的课件。

　　三、活动地点: 初三（2）班

　　四、活动时间: 2xxxx年月10月21日

　　五、班会过程：

　　1）开场白(主持人：赵静、朱践程)

　　2）案例分析（徐文静、肖龙亭）

　　两名初中生为何犯了抢劫罪

　　法律知识：

　　《刑法》第263条规定：“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；......”

　　案件经过：

　　卢坚，19岁，重庆市涪陵区中丰乡农民；侯图，15岁；朱金，15岁；龙山里，16岁(另案处理)；华均中，13岁。他们都是重庆市丰都县某中学学生。2xxxx年10月31日上午，卢坚在丰都县城碰见了朱金后说：“我们去找点钱花。”正愁没钱的朱金急不可待地问：“怎么找?”卢坚说：“我曾在涪陵区中丰乡中学读过书，今天是星期天，下午住校学生返校上晚自习，一般身上都带有生活费，我们去找学生‘要’点钱。”钱迷心窍的朱金同意了。于是，朱金邀约了同学侯图、华均中一同参与，并告知是去中丰乡抢学生的钱。中午碰见了龙山里，并邀请了他一同参加。5人租了一辆长安货车来到中丰乡的一个菜厂处，菜厂是闲置的空房，是学生返校的必经之路。卢坚等人确定此地为抢劫的地点。

　　下午3时许，有两个大约13岁，一高一矮的学生过来了。站在菜厂空房门口的卢坚向两个学生招手：“喂，你两个进来一下，有事情找你们。”没有防备的两个学生进入空房。卢坚等人立即将两学生围在中间，卢坚奸笑说：“兄弟，我们差钱用，每人交20元钱!”高个儿学生回答：“没得钱!”顿时，卢坚凶相毕露，上前对高个儿学生打了一耳光、踢了一脚，侯图也上前踢了一脚，朱金也上前重重地推了一下。高个儿学生捂着肚子“哇哇”直叫。同来的矮个儿学生被吓得全身发抖，劝高个儿学生拿钱算了，高个儿学生说：“我没有钱!”矮个儿学生说：“我帮你垫上，过几天还我。”矮个儿学生掏了一张50元票面的钱递给卢坚说：“我帮他拿20元，补我10元。”欣喜如狂的卢坚叫华均中补10元给矮个儿学生，华均中因没有那么多，只退了4元钱。侯图在地上划了一条线，叫两个学生蹲在线内。大约过了半小时，又过来一个胖胖的返校学生，约13岁，卢坚上前将学生推进空房。5个人立即围了上来，朱金说：“兄弟拿点钱来用。”卢坚威胁说：“必须交10元钱出来，否则......”胖学生被这阵势吓得心直跳，赶忙掏了10元钱递给卢坚。侯图让胖学生蹲在地上。卢坚怕耽误久了被人发现，怀疑三个学生身上还有钱。卢坚凶恶地对三个学生威胁说：“把身上的钱全部交出来，否则挨打”。高个儿学生哀求：“大哥，别打我们，我拿，拿!”说完，掏出50元，胖学生摸出19元，卢坚收下钱后将3个学生放行。卢坚分给侯图和龙山里各10元，朱金因欠卢坚的钱而未分到钱。

　　2xxxx年11月3日，卢坚、朱金、侯图、华均中被抓获，同月24日卢坚、朱金、侯图被逮捕。今年3月9日在刑事法庭上，朱金含着悔恨泪说：“法官叔叔我根本不知道这是犯罪，也未分到钱，我还想上学......”侯图说：“我是他们叫我去的，以为好玩，我才分10元钱，也是犯罪吗?”涪陵区人民法院审理认为，卢坚、朱金、侯图以非法占有为目的，采取暴力、胁迫的方法，强行劫取他人财物，其行为已构成抢劫罪，在共同犯罪中，卢坚是成年人，又起主要作用，是主犯；朱金、侯图起次要作用，是从犯，犯罪时不满16岁，应当减轻处罚，且其认罪态度较好，有悔罪表现，对其适用缓刑不致于危害社会，故判决，卢坚有期徒刑4年半，并处罚金4000元；判处朱金、侯图有期徒刑1年，缓刑1年半，并处罚金2000元。华均中未满14岁，不追究刑事责任。

　　案件评析：

　　《刑法》第263条规定：“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；......”抢劫罪是指以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其他方法，强行劫取公私财物的行为。抢劫罪从客观方面看，犯罪分子必须实施了对公私财物的所有者、保管者或者守护者当场使用暴力、胁迫或者其他手段，抢劫财物或者迫使其交出财物的行为。“暴力”，包括犯罪分子对被害人的身体实施打击或者强制，如杀伤、殴打、捆绑和禁闭等。“胁迫”，是指犯罪分子以语言相威胁，迫使受害人不敢反抗，从而顺利劫走财物的行为。被胁迫的对象可能是受害人，也可能是受害人的亲属、朋友或者同事等。犯罪主体为一般主体，即达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力的自然人。另外依据刑法第17条2款规定，已满14周岁不满16周岁的人，也可以成为抢劫罪的主体。根据本条规定，构成抢劫罪，主要是看是否使用暴力或语言威胁，而不是看抢劫数额大小，也不是分赃多少，即是没有分到钱，只要参与了实施抢劫行为就构成犯罪。本案中，卢坚、朱金、侯图已达到刑事责任年龄，以非法占有为目的，共同对三名学生实施了殴打，胁迫等行为，强行劫取三名学生的人民币共125元，其行为已构成抢劫罪。

　　两名初中学生参与抢劫的主要原因是不懂法。因此，加强对青少年，特别是在校学生的法制教育尤为重要。

　　3）中学生法律竞赛

　　1.什么年龄的公民称未成年人？

　　A、未满二十周岁的公民

　　B、未满十六周岁的公民

　　C、未满十八周岁的公民

　　2.《未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的什么权益不受侵犯？

　　A、未成年人的人身、 B、财产

　　C、未成年人的人身、财产和其他合法权益

　　3.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的职责和义务是什么？

　　A、监护职责和抚养义务 B、监护职责

　　C、抚养义务。

　　4.在校适龄未成年人，按什么规定不得辍学？

　　A、《中华人民共和国刑法》 B、《义务教育法》

　　C、《预防未成年人犯罪法》

　　5.任何组织和个人不得招用未满几周岁的未成年人？

　　A、未满二十周岁的未成年人

　　B、未满十八周岁的未成年人

　　C、未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外

　　6.对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，哪些部门和单位应当为他们的健康发展创造有利的条件？

　　A、国家、社会、家庭和学校

　　B、国家、社会 C、家庭和学校

　　7.司法部门对违法犯罪的未成年人，应当实行什么方针和什么教育原则？

　　A、教育、感化的方针，挽救的原则，

　　B、坚持教育为主方针、惩罚为辅的原则。

　　C、教育、感化、挽救的原则，教育为主、惩罚为辅的原则。

　　8.向未成年人出售、出租怎样的图书、报刊、音像制品，要依法从重处罚？

　　A、淫秽图书 B、武打图书 C、违法图书

　　9.未成年人可以单独居住吗？

　　A、可以

　　B、不可以

　　10.未成年人不宜进入的场所有哪些？

　　A、营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；

　　B、带有赌博性的娱乐室、游戏场

　　C、营业性台球室

　　D、卡拉ok机和电子游戏机在学校上课期间不能向中小学开放

　　E、审定为“少年儿童不宜”的影片、录像、录音等播放场所

　　11.衡量未成年人严重不良行为的标准是什么？

　　A、必须是违反了社会公共生活准则和法律规范

　　B、有严重的社会危害性

　　C、尚不够刑事处罚

　　13.矫治未成年人严重不良行为应采取哪些措施？

　　A、送工读学校进行矫治和接受教育

　　B、依法予以治安处罚

　　C、依法收容教养

　　14.未成年人发现有人对自己或者对其他未成年人实施非法行为时，应如何处理？

　　A、必须进行有效地自我保护

　　B、应及时向学校、家长或者其他监护报告

　　C、也可以向公安机关或者政府有关主管部门报告

　　4）小品表演

　　汤佳玲、朱家浩等

　　情节一：在街上被偷东西

　　情节二：在商场偷窃物品

　　专家（周小东饰）点评与分析

　　5）讲述自己亲身经历

　　6）总结（略）

　　7）结束语

篇5:长寿中学现代教育技术办公室职能

　　寿长中学现代教育技术办公室职能

　　学校现代教育技术办公室是在校长领导下、承担学校现代教育技术推广应用与开发、具有管理职能的教学单位。其主要职能是：

　　一.协助校长贯彻执行国家电化教育工作方针、政策，指导、管理本校以及所属初中的现代教育技术工作。负责制定并落实学校现代教育技术工作的各项规章制度，做到依法管理、规范操作。

　　二.制定本校现代教育技术发展规划和计划并组织实施，拟订学校学年和学期电化教育计划，协调学校各部门开展电化教育工作，并承担其中一部分教学任务。

　　三.负责配置、管理、使用学校广播、电视、计算机网络等现代教育媒体设备和设施。加强现代教育技术中心服务器的管理和学校网站建设。

　　四.搞好资料库建设。组织编制、收集、管理音像类和多媒体教材、课件与资料，与相关教师配合，开展教材与教学课件的设计与研究，开发计算机多媒体教学课件，及时向教师、学生推荐使用。

　　五.开展现代教育技术的理论研究和应用研究，促进科研成果的推广与转化。

　　六.协助与指导任课教师运用现代信息技术和新的教学模式进行教学，为教师提供良好的技术支持。

　　七.对师生进行网络知识、网络法规、网络道德和网络安全教育，进行现代教育技术培训与考核。传播现代教育技术的知识和技能，指导教师、学生运用信息技术获得知识。

　　八.开发远程教学，参与教学实践，提供技术保障。

　　九.负责校电视台的新闻采访与专题片的拍摄、编辑和播出，配合教育教学进行有关音像片的播出。

　　十.进行现代教育技术的宽领域研究，不断优化学校管理，实现管理手段现代化、信息化。