2xxxx年育英学校艺术节活动方案

　　为了深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，全面推进素质教育，进一步推动学校艺术教育的改革与发展，为学生提供艺术实践舞台，促进学生德智体美和谐发展，经研究，决定举办2xxxx年z育英学校艺术节。

　　请各班级根据2xxxx年z育英学校艺术节活动方案（附件1）和各个项目比赛规程（附件）的要求，广泛开展宣传，班班开展，人人参与，要以育人为宗旨，坚持面向全体和正确的审美导向，周密筹划，精心组织，层层选拔，早准备，强基础，提质量，切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。学校将在校级比赛的基础上选拔符合艺术节要求、代表本地本校最高水平的优秀节目（作品）参加区级比赛。

　　附件

　　1．2xxxx年z育英学校艺术节活动方案

　　2．声乐、合唱、舞蹈、器乐比赛规程

　　3.校园剧或课本剧比赛规程

　　4．绘画、剪纸、篆刻比赛规程

　　5.书法比赛规程

　　6.摄影比赛规程

　　z育英学校政教处

　　共青团z育英学校委员会

　　z育英学校大队部

　　二○一五年二月二十八日

　　附件1 2xxxx年z育英学校艺术节活动方案

　　一、指导思想

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

　　二、活动主题

　　健康.和谐。

　　三、活动要求

　　充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　四、活动项目

　　共9个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行，艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、校园剧（课本剧）4个项目；艺术作品类有美术、书法、篆刻、摄影、剪纸5个项目。

　　五、比赛形式

　　所有项目以现场比赛形式进行。

　　六、活动内容及比赛时间、地点安排

　　（一）美术、剪纸：3月8日12时50分，比赛地点设在五楼美术室。

　　（二）书法、篆刻：3月15日15时20分，比赛地点设在三楼实验室。

　　（三）摄影：3月15日15时20分，比赛地点另订。

　　（四）声乐：3月22日15时20分，比赛地点设在五楼美术室。

　　（五）校园剧：3月22日15时20分，比赛地点设在体育馆二楼。

　　（六）器乐：3月22日15时20分，比赛地点设在五楼音乐室。

　　（七）舞蹈：3月22日15时20分，比赛地点设在五楼音乐室。

　　（八）艺术节闭幕式：时间、地点另行通知。

　　七、奖项设立

　　（一）优秀组织奖

　　1．班主任重视，班委组织得当，工作落实，学生参与面广。

　　2．按文件规定要求，准时报送节目作品，各类报表填写清楚、准确。

　　3．报送的节目准备充足，有一定的质量。根据各班在各项比赛中的成绩评出名次。

　　（二）优秀节目奖

　　按项目分别设一、二、三等奖。其中一等奖占选送节目（作品）的15%，二等奖占选送节目（作品）的30%，三等奖占选送节目（作品）的55%。

　　八、报名办法及时间

　　各班级需填写《2xxxx年z育英学校艺术节各项比赛参赛报名表》，并将报名表于3月4日15：00前上报。7-9年级交送团委办公室。1-6年级送至大队部。

　　九、未尽事宜，另行通知。

　　附件2： 声乐、器乐、舞蹈比赛规程

　　一、内容要求

　　节目内容健康、高雅、格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。舞台表演及服装要求朴实、大方、端正。

　　二、项目设置

　　（一）声乐：分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。

　　（二）舞蹈：分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。

　　（三）器乐：分独奏、小合奏或重奏、管弦乐或民乐合奏三类。

　　三、参赛要求

　　（一）声乐

　　1．独唱，无扩音设备，节目时间不超过4分钟；表演唱（小合唱），含伴奏人数4人-15人以内，不设指挥，节目时间不超过5分钟；合唱人数16人-40人以内，时间不超过6分钟，钢琴伴奏，指挥1人。

　　2．参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点。

　　3．演唱歌曲1首。

　　（二）舞蹈

　　1．群舞，节目时间不超过6分钟；独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟。

　　2．少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛。

　　3．鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。

　　（三）器乐

　　1．管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏节目时间不超过6分钟；小合奏或重奏，管乐、弦乐时间不超过5分钟；独奏节目时间不超过4分钟。

　　2．所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。

　　3．节目一律不使用伴奏带。

　　4．除钢琴外，其他乐器一律自备。

　　四、其他要求

　　伴奏带VCD自备，并装在信封中，信封封面注明节目抽签序号（抽签时间另定）第几首，歌名、左（或右）声道等内容。

　　附件3： 校园剧或课本剧比赛规程

　　一、形式要求

　　（一）校园剧或课本剧。

　　（二）人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。

　　二、比赛要求

　　（一）报名时上交剧本一份。未上交剧本，取消参赛资格。

　　（二）报名可以以班级为单位，也可班级与班级组合。

　　（三）剧本的语言种类不限，汉语、英语都可以。

　　（四）学校将从中挑选优秀的节目参加区级比赛。

　　（五）表演的器材由参赛选手自备。

　　（六）鼓励创作，原创的校园剧或课本剧评审时将另加一定的分值，改编的不列入加分范围。

　　三、未尽事宜另行通知

　　附件4： 绘画、剪纸、篆刻比赛规程

　　一、比赛分为预赛和决赛。

　　预赛为作品征集赛，决赛为现场创作比赛。

　　二、预赛作品要求

　　（一）绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思，技巧上有所创新。

　　（二）剪纸：统一命题，现场比赛，作品要有创意，要有具体名称。参赛选手除纸张、封塑片外自备剪纸所需材料，包括剪刀、刻刀、笔、垫板和特殊用纸等。

　　（三）篆刻：刻印章一方，规格不限。

　　（四）作品主题：绘画：“健康·和谐”

　　三、现场比赛要求

　　美术、书法现场比赛用纸由主办单位提供，规格如下，其他比赛所需用品由参赛选手自备。

　　1.绘画：（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。时间2小时。

　　2.剪纸：现场比赛提供的纸张规格：8开和16开。比赛时间为3小时。

　　3.篆刻：将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。时间1小时30分钟。

　　4.其他说明：所有资料及习稿不得带入比赛场地。

　　四、比赛时间

　　1．预赛时间：预赛作品截稿时间为各项比赛前一天，1-6年级送至大队部，7-9年级送交团委办公室。

　　2．比赛成绩为预赛30%，决赛70%。

　　五、名额分配表

　　各项比赛预赛每班至少一名,决赛另行通知。

　　六、未尽事宜另行通知

　　附件5： 书法比赛规程

　　一、软笔书法比赛分为预赛和决赛。

　　硬笔书法要求预赛为作品征集赛，决赛为现场创作比赛。

　　二、比赛要求

　　（一）硬笔书法。统一命题，现场比赛。要求各班全员参与，分个人与团体比赛，各班在规定时间内完成作品创作，将本班作品全部收集上交到团委，其中推荐5份参加个人赛的作品，放在本班作品集最上方。

　　（二）软笔书法。书体不限。作品字数不得少于8字，一律钤印及落款。作品大小规格为：65㎝×45㎝。比赛时间为2小时。

　　（三）现场比赛提供的纸张规格：软笔四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。

　　4.其他说明：所有资料及习稿不得带入比赛场地。

　　三、比赛时间、地点

　　1.软笔书法预赛时间：截止3月14日（星期一），作品1-6年级送至大队部，7-9年级交送团委办公室。决赛时间：3月15日15时20分，比赛地点设在三楼实验室。

　　2.硬笔书法比赛时间：3月10日12：50-13:20，作品上交时间：当天13:30前。

　　四、名额分配

　　预赛不限，决赛名单另行通知。

　　五、未尽事宜另行通知

　　附件6： 摄影比赛规程

　　一、活动宗旨：

　　弘扬民族传统文化艺术，展示青少年艺术水平，推进素质教育。

　　二、比赛要求

　　1、比赛分为预赛和决赛。预赛为作品征集赛，决赛为现场创作比赛。

　　2、预赛作品要求：主题：“关爱我们的环境”，照片规格为7寸，并注明题目，每个选手上交2幅作品。作品粘贴在美术纸上，并注明标题。

　　3、现场比赛要求：由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，决赛必须使用数码相机。

　　4.现场上交数码相机的储存卡（卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，并控制在12张以内）。或者自带数据线。

　　具体比赛办法：现场说明。

　　三、比赛时间、地点

　　预赛时间：截止3月14日（星期一），作品7-9年级交送团委办公室。1-6年级送至大队部。

　　决赛时间：3月15日15时20分，比赛地点另订。

　　四、名额分配

　　预赛每班至少一名，决赛名单另行通知。

　　五、未尽事宜另行通知

采编：www.wenbenK.cOm

篇2:育英学校艺术节活动优秀组织奖评选方案

　　英育学校艺术节活动优秀组织奖评选方案

　　学校决定在第15周举行2xxxx学年艺术节活动。活动方案根据承办班级确定后再下发，现将有关事项通知如下：

　　一、项目承办。

　　1、活动项目：⑴声乐、⑵器乐、⑶舞蹈、⑷美术、书法、篆刻、剪纸、⑸摄影、⑹课本剧、⑺班班有美妙的歌声。

　　2、以上开展的项目由各班级承办，一个班级承办一个项目，要求各班写出承办项目的书面申请书和承办方案。各班的书面申请书于12月1日（周四）前上交，逾期做放弃处理。

　　3、承办班出色完成承办任务，将评出四名优秀承办班，给予加分，并计入班级目标管理考核分。

　　二、团体计分：

　　1、优秀节目奖：按项目分别设一、二、三等奖。其中一等奖占选送节目（作品）的10%，二等奖占选送节目（作品）的20%，三等奖占选送节目（作品）的35%。个人单项一、二、三等奖，以5、3、2计分。集体项目（课本剧、合唱）一、二、三等奖，以10、6、4计分。

　　2、凡艺术节项目按要求报满和实际参赛人数、送展作品，个人项目每项计参加分2分，不合要求不计分；集体项目每项计参加分6分。

　　3、承办班完成承办任务，加10分；被评为优秀承办班，另加2分。

　　4、凡班级与班级合作的项目，根据参加的人数比例分享其成绩。

　　三、奖励：

　　1、艺术节团体总分：7-9年级按每班得分累计共取团体一等奖1名、团体二等奖2名、三等奖3名，并计入班级目标管理考核分中。

　　2、艺术节活动作为评比先进班级条件之一，与班级集体建设活动挂钩。

　　3、团体获奖由学校颁发奖状给予奖励。

　　4、承办班出色完成承办任务，将评出4名优秀承办班，给予加分，并计入班级目标管理考核分。

　　四、其它

　　1、以班级为单位开展全员参与的艺术活动，尽可能地挖掘每一个学生的艺术潜质，避免把活动任务交给几个人的敷衍现象。

　　2、各班要按照“人人享有艺术 教育”的要求，做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。

　　3、认真选定好节目（作品）题材，分解任务，落实责任，解决好时间、人员。排出高水平的节目，创作出高水平的作品。

　　4、在整个艺术节活动期间，全体同学要高度重视安全工作，采取有效措施，确保安全。

篇3:育英学校迎国庆艺术节作品征集活动方案

　　英育学校迎国庆艺术节作品征集活动方案

　　一、指导思想

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

　　二、活动主题

　　中华情 中国梦

　　三、作品要求

　　（一）绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思，技巧上有所创新。作品大小要求：（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。

　　（二）剪纸：作品要有创意，符合主题，要有具体名称。纸张规格为8开或16开。

　　（三）篆刻：刻印章一方，规格不限。将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。

　　（四）硬笔书法：硬笔书法书体不限，可以几副组合，应书写在硬笔练习用纸上。

　　（五）软笔书法：书体不限。作品字数不得少于8字，一律钤印及落款。作品大小规格为：65㎝×45㎝。

　　（六）摄影：主题：“光盘行动（关注餐桌文明）”，照片规格为7寸，并注明题目，每个选手上交2幅作品。作品粘贴在彩色卡纸上，并注明标题。

　　四、截止时间

　　请将作品在10月9日（周三）前上交至团委办公室。

　　英育学校

篇4:年育英学校艺术节活动方案

　　2xxxx学年英育学校艺术节活动方案

　　一、指导思想

　　以总书记的讲话为指导，根据《学校艺术教育工作规程》要求，结合我校实际情况，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，激励学生发奋图强，积极作为，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。

　　二、活动主题

　　相约艺术梦

　　三、活动要求

　　本次艺术节要着重展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和朝气蓬勃、健康向上的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化和雷锋精神，形式上要突显校园特色，符合学生特点。

　　四、活动项目

　　共10个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、校园剧（课本剧）、朗诵5个项目；艺术作品类有绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸5个项目。

　　五、比赛形式

　　所有项目以现场比赛形式进行。

　　六、活动内容及比赛时间、地点安排

　　比赛时间、地点由承办班级另行通知。

　　七、奖项设立

　　（一）优秀组织奖

　　1．班主任重视，班委组织得当，工作落实，学生参与面广。

　　2．按文件规定要求，准时报送节目作品，各类报表填写清楚、准确。

　　3．报送的节目准备充足，有一定的质量。获奖节目较多，质量高。

　　（二）优秀承办奖

　　评选条件为：

　　1.有承办方案，工作落实，氛围浓厚；

　　2.活动组织有序，各项措施到位。

　　3.优秀承办班，给予加分，并计入班级目标管理考核分

　　八、报名办法及时间

　　各班级需填写《2xxxx学年第一学期温州英育学校艺术节各项比赛参赛报名表》，并将电子报名表于12月6日16：00前上报至学校班主任工作群。

　　九、未尽事宜，另行通知。

　　十、附件内容

　　附件1：声乐、器乐、舞蹈比赛规程

　　附件2：校园剧或课本剧比赛规程

　　附件3：绘画、剪纸、篆刻比赛规程

　　附件4：书法比赛规程

　　附件5：摄影比赛规程

　　附件6：“品味经典”诵读比赛规程

　　附件1：声乐、器乐、舞蹈比赛规程

　　一、内容要求

　　节目内容健康、高雅、格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。舞台表演及服装要求朴实、大方、端正。

　　二、项目设置

　　（一）声乐：分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。

　　（二）舞蹈：分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。

　　（三）器乐：分独奏、小合奏或重奏、管弦乐或民乐合奏三类。

　　三、参赛要求

　　（一）声乐

　　1．独唱，无扩音设备，节目时间不超过4分钟；表演唱（小合唱），含伴奏人数4人-15人以内，不设指挥，节目时间不超过5分钟。

　　2．参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点。

　　3．演唱歌曲1首。

　　（二）舞蹈

　　1．群舞，节目时间不超过6分钟；独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟。

　　2．少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛。

　　3．鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。

　　（三）器乐

　　1．管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏节目时间不超过6分钟；小合奏或重奏，管乐、弦乐时间不超过5分钟；独奏节目时间不超过4分钟。

　　2．所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。

　　3．节目一律不使用伴奏带。

　　4．除钢琴外，其他乐器一律自备。

　　四、其他要求

　　伴奏带VCD自备，并装在信封中，信封封面注明节目抽签序号（抽签时间另定）第几首，歌名、左（或右）声道等内容。

　　附件2：校园剧或课本剧比赛规程

　　一、形式要求

　　（一）校园剧或课本剧。

　　（二）人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。

　　二、比赛要求

　　（一）报名时上交剧本一份。未上交剧本，取消参赛资格。

　　（二）报名可以以班级为单位，也可班级与班级组合。

　　（三）剧本的语言种类不限，汉语、英语都可以。

　　（四）学校将从中挑选优秀的节目参加区级比赛。

　　（五）表演的器材由参赛选手自备。

　　（六）鼓励创作，原创的校园剧或课本剧评审时将另加一定的分值，改编的不列入加分范围。

　　三、未尽事宜另行通知

　　附件3：绘画、剪纸、篆刻比赛规程

　　一、现场比赛要求

　　美术、书法现场比赛用纸由主办单位提供，规格如下，其他比赛所需用品由参赛选手自备。

　　1.绘画：（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。时间2小时。

　　绘画比赛分两组：静物写生组和命题创意组。命题创意主要表现形式为卡通画，本次主题为：校园足球。

　　2.剪纸：现场比赛提供的纸张规格：8开和16开。比赛时间为2小时。

　　3.篆刻：将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。时间1小时30分钟。

　　4. 其他说明：所有资料及习稿不得带入比赛场地。

　　二、比赛时间和地点

　　1．时间： 12月9日（周一）

　　2. 地点：绘画：五楼美术室

　　剪纸、篆刻：五楼教师书吧

　　三、未尽事宜另行通知

　　附件4：书法比赛规程

　　一、比赛要求

　　（一）硬笔书法。统一命题，现场比赛。硬笔书法书体不限，可以几副组合。

　　（二）软笔书法。书体不限。作品字数不得少于8字，一律钤印及落款。作品大小规格为：65㎝×45㎝。比赛时间为2小时。

　　（三）现场比赛提供的纸张规格：软笔四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。

　　二、比赛时间和地点

　　1．时间： 12月16日（周一）

　　2. 地点：硬笔书法：五楼美术室

　　软笔书法：五楼教师书吧

　　三、 其他说明：所有资料及习稿不得带入比赛场地。

　　附件5：摄影比赛规程

　　一、活动宗旨：

　　弘扬民族传统文化艺术，展示青少年艺术水平，推进素质教育。

　　二、比赛要求

　　1、比赛为现场创作。

　　2、现场比赛要求：由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，决赛必须使用数码相机。

　　3、现场上交数码相机的储存卡（卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，并控制在12张以内）。或者自带数据线。

　　4. 具体比赛办法：现场说明。

　　三、比赛时间和地点

　　1．时间： 12月17日（周二）

　　2. 先集中在自由拍摄，集合地点由承办班级决定

　　附件6：“品味经典”诵读比赛规程

　　一、活动宗旨：

　　为了丰富校园生活，给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；使全校学生能够在紧张的学习之余充分展现自己的风采。

　　二、参赛对象：全校学生

　　三、比赛时间和地点：

　　1．时间：12月17日（周二）

　　2. 地点：三楼电教室

　　四、评分标准：

　　1、普通话声、韵、调准确，语言流畅2分

　　2、作品思想进步，内容富有人文精神1分

　　3、处理符合作品意境，感情丰富，有表现力2分

　　4、现场效果(包括语音语速、朗诵形式、精神面貌等)3分

　　5、动作大方得体1分

　　6、声音洪亮1分

　　总分10分

　　五、注意事项：

　　1.朗诵应着重展示中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、用于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化和雷锋精神，体现时代特征、校园特色、学生特点；

　　2.朗诵节目形式不限，须使用普通话，个人赛人数3-8人（含伴奏），不得伴舞，时间不超过5分钟；

　　3.鼓励创作。原创的优秀朗诵稿评审时将另加一定的分值。

篇5:年塘尾学校艺术节活动方案

　　2xxxx学年塘尾学校艺术节活动方案

　　一、指导思想

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

　　二、活动主题

　　弘扬主旋律 喜迎**大

　　三、活动要求

　　本次艺术节要着重展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和朝气蓬勃、健康向上的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化和雷锋精神，形式上要突显校园特色，符合学生特点。

　　四、活动项目

　　共10个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、校园剧（课本剧）、朗诵5个项目；艺术作品类有绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸5个项目。

　　五、比赛形式

　　所有项目以现场比赛形式进行。

　　六、活动内容及比赛时间、地点安排

　　比赛时间、地点由承办班级另行通知。

　　七、奖项设立

　　（一）优秀组织奖

　　1．班主任重视，班委组织得当，工作落实，学生参与面广。

　　2．按文件规定要求，准时报送节目作品，各类报表填写清楚、准确。

　　3．报送的节目准备充足，有一定的质量。获奖节目较多，质量高。

　　（二）优秀承办奖

　　评选条件为：

　　1.有承办方案，工作落实，氛围浓厚；

　　2.活动组织有序，各项措施到位。

　　3.优秀承办班，给予加分，并计入班级目标管理考核分

　　八、报名办法及时间

　　各班级需填写《2xxxx学年第一学期塘尾学校艺术节各项比赛参赛报名表》，并将报名表于11月9日16：00前上报。7-9年级交送团委办公室。1-6年级送至大队部。

　　九、未尽事宜，另行通知。

　　请下载：2xxxx年艺术节活动方案

　　2xxxx学年艺术节活动项目承办申请表

　　各班艺术节报名表