市实验小学一年级学生社会实践活动方案

　　一、目的意义：

　　为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力，学会合作，厉行环保。学校决定开展“走进秋天”的社会实践活动。通过活动，让学生亲密接触大自然,拓宽学生视野，努力在实践活动中培养学生的意志、品质和情操，不断增强学生团结协作意识，努力提升学生社会实践能力。

　　二、领导组织安排：

　　总指挥：z总协调：z

　　年级负责人：z

　　班级负责人：各班班主任（详见安排表）

　　后勤保障：总务处

　　三、活动时间：11月16日（周三）

　　四、活动地点：市人民公园

　　五、准备工作：

　　1、活动前，班主任应提前向学生说明活动地点、参观线路、活动要求，让每个学生明白活动的目的要求和意义。

　　2、班主任要事先将学生合理地分成几个管理小组，指定小组的组长，协助老师管理。

　　3、班主任对学生身体、行为状况要进行摸底调查，有特殊情况的要做好学生、家长思想工作，留校安排，并与家长联系。

　　六、活动要求：

　　1、正副班主任和配班老师增强责任意识，加强对学生的安全、守纪、文明、抗挫等教育，树立学校的良好形象。

　　安全教育：教育学生要注意交通安全、饮食安全、健康安全、活动安全，活动过程中不打闹、不追逐，不随便跟陌生人接触。

　　守纪教育：教育学生要一切行动听指挥。学生集队要守时，活动要按时、按地点、按要求，按小组集体行动，不得擅自离队，不得单独行动，有特殊情况必须向班主任老师汇报并征得同意方可。

　　文明教育：

　　①注意自身仪表和学校的形象，要求学生统一穿校服，佩戴好红领巾。

　　②整个活动过程中要保持整齐、有序，不允许边走边吃零食，食品要袋装化，投递垃圾筒；

　　③要遵守参观游览规定，不破坏公园里设施。

　　④要爱护公共设施，不攀折树枝、踩踏花草；活动过程中，同学间要友好合作，互帮互助。

　　节俭教育：活动过程不允许浪费和攀比，更不允许乱用零花钱。

　　抗挫教育：教育学生要不怕苦、不怕累，充分达到锻炼自身、挑战自我的目的。

　　环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理环境卫生。

　　2、活动过程中：正副班主任和配班老师相互协调、分工合作，全过程参与，全方位管理，确保本班学生安全、守纪、文明。

　　3、为强化活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

　　七、具体安排：

　　1、活动时间：

　　周三（11月16日）下午综合实践活动课时间。

　　2、安全负责人：各班正副班主任

　　3、参加对象：一年级全体师生

　　4、安全注意事项

　　一年级实践活动带班老师安排表

　　市实验小学一年级

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篇2:实小首届品牌教师评选活动方案

　　实小首届“品牌教师”评选活动方案

　　一、评选目的意义：

　　通过开展“品牌教师”评选活动，进一步弘扬校园中的先进事迹，树立教师中的典型人物，倡导积极向上、奉献教育的校园风尚。

　　二、评选对象：

　　全体在职教师

　　三、评选奖项：

　　勤业奉献的楷模 爱生如子的标兵 治学有方的能手

　　创新进取的榜样 培优辅导的先进 管理有道的典范

　　四、评选条件：

　　（一）基本条件：

　　1、为人师表，廉洁从教，严格遵守教育法规和职业道德。

　　2、忠诚教育事业，服从分工，顾全大局，认真执行学校各项规章制度。

　　3、工作踏实，认真履行学校教育教学工作职责，成绩突出。

　　4、团结同志，积极参与学校各项工作，教师反响良好。

　　（二）对应条件：

　　1、勤业奉献的楷模

　　立足岗位，踏实勤奋，团结协作，默默无闻。

　　2、爱生如子的标兵

　　对待学生有爱心、耐心和责任心，表现突出，广受好评。

　　3、治学有方的能手

　　管理班级有招数，班风正、学风浓，各项工作在年级名列前茅；学科教学轻负高效，质量优秀。

　　4、创新进取的榜样

　　科研教研潜心投入，专业发展取得显著成绩，并很好地辐射、引领同伴成长。

　　5、培优辅导的先进

　　学校荣誉至上，辅导学生、培养特长能克难奋进，平时连踏实肯干，任劳任怨，在比赛中争先创优，取得佳绩。

　　6、管理有道的典范

　　行政管理有思考、有举措，肯干事，干实事，真心服务，有效指导，条线工作成效显明，公信力强。

　　五、评选程序：

　　个人申报与年级组推荐相结合，学校行政会研究确定获选教师，于9月10日教师节予以表彰。

　　附：实小首届“品牌教师”申报推荐表

　　姓名 申报称号

　　年级 学科

　　主要事迹（可附页）

篇3:学生自办节日小报活动方案（端午节清明节春节）

　　学生自办“节日小报”活动方案（端午节/清明节/春节）

　　学生自办“节日小报”活动方案（端午节）

　　端午节是我国的传统节日，这些传统节日能充分展示中华民族的传统文化及历史韵味。为了充分挖掘传统节日的教育资源，抓住传统节日对学生进行爱国主义教育及民族精神代代传教育，计算机社团成员进行了一次制作“端午节”主题电子小报活动。

　　一、活动时间：2xxxx年6月18日-6月22日

　　二、活动地点：校计算机房

　　三、活动人员：四至六年级

　　四、活动内容：

　　充分挖掘端午节的活动内涵，让社团成员通过网络、书籍以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识，从而设计一份以“端午节”为主题的电子小报。

　　五、活动过程：

　　1、通过多种途径了解端午节的文化内蕴。

　　2、收集有关于端午节的图文。

　　3、对收集的资料进行分类、整合。

　　4、着手进行小报的版面设计。

　　5、编辑、修整电子小报。

　　6、指导老师提出修改意见。

　　7、作品展示，学生品评。

　　稂陵中心小学学生自办“节日小报”活动方案（清明节）

　　清明节是中国重要的传统民俗节日之一。为展示清明文化魅力，传承和弘扬民族传统文化和优秀美德，利用电子小报对清明节的由来、文化内涵等作宣传，能使学生接受了一次民族优秀传统文化与爱国主义思想的精神洗礼，让清明节文化内涵在每个学生的心中绵延滋。

　　一、活动时间：2xxxx年4月2日-4月6日

　　二、活动地点：校计算机房

　　三、活动人员：四至六年级

　　四、活动内容：

　　充分挖掘清明节的活动内涵，发动学生收集相关资料，可参照节日资料、参与活动情况和自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织以“清明节”为主题的小报内容。

　　五、活动过程：

　　1、通过多种途径了解清明节的文化内蕴。

　　2、收集有关于清明节的图文。

　　3、对收集的资料进行分类、整合。

　　4、着手进行小报的版面设计。

　　5、编辑、修整电子小报。

　　6、指导老师提出修改意见。

　　7、作品展示，学生品评。

　　z区稂陵中心小学

　　稂陵中心小学学生自办“节日小报”活动方案（春节）

　　传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，其中，春节是中国人最重要的传统节日。开展“春节”为主题的电子小报制作活动，可以丰富社团成员的节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。同时，可以通过制作电子小报的方式检验社团成员电子小报制作的技能。

　　一、活动时间：2xxxx年2月7日-2月17日

　　二、活动地点：校计算机房

　　三、活动人员：四至六年级

　　四、活动内容：

　　充分挖掘春节的活动内涵，结合学生认知规律、年段特点和个人喜好，确定阶段性的小报主题，组织学生制作以“春节”为主题的电子小报。

　　五、活动过程：

　　1、通过多种途径了解春节的文化内蕴。

　　2、收集有关于春节的图文。

　　3、对收集的资料进行分类、整合。

　　4、着手进行小报的版面设计。

　　5、编辑、修整电子小报。

　　6、指导老师提出修改意见。

　　7、作品展示，学生品评。

　　z区稂陵中心小学

篇4:我的生日感谢有你十岁生日联合主题队会活动方案

　　“我的生日感谢有你”十岁生日联合主题队会活动方案

　　一、设计背景

　　十岁，意味着人生即将迈入一个全新的阶段。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日，我校特为四年级全体学生举行隆重的集体生日活动。

　　二、教育目标

　　1、以“十岁生日”为契机，引导学生认识到生命的价值，母爱的伟大，教育学生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。

　　2、将生命教育融入活动过程，让学生体会母亲孕育生命的艰辛。通过“一首诗、一首歌、一张卡、一份情”向养育自己十载的父母表达感恩之情。

　　3、激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。

　　三、活动时间：11月29日（周四）下午2:00

　　四、活动地点：德诚中心小学多功能厅

　　五、活动准备

　　1、各班邀请10位家长，请家长们安排好活动当天的工作，准时出席。

　　2、家长如有照相机或摄像机最好带来，以此记录美好的瞬间。

　　3、准备生日蛋糕、蜡烛、感恩卡、签到纸笔、记号笔、PPT等。

　　六、活动过程

　　（一）议程

　　1、宣布开始

　　2、十岁感言（学生代表发言）

　　3、家长致辞

　　4、校长致辞

　　5、生命之初：图片感知母亲孕育孩子的过程

　　6、亲子游戏《纸杯传球》

　　7、短片欣赏《感恩父母》

　　8、写感恩卡、送感恩卡

　　9、共庆生日：三位班主任手捧点好蜡烛的蛋糕上场--集体唱生日歌--集体许愿--班长吹蜡烛--分享蛋糕

　　10、我们的梦想

　　（二）具体流程（活动主持稿）

　　序幕 今天我十岁了

　　【两位主持人（zA、zB）上场】

　　A：亲爱的爸爸妈妈们，

　　B：亲爱的老师同学们，

　　齐：大家好！

　　A：当一棵棵小树长出第十圈年轮，

　　B：当一张张笑脸迎来第十个金秋。

　　A：今天，我们十岁啦！让我们向全体同学道一声：

　　齐：生日快乐！Happy Birthday!

　　A：下面我宣布“我的生日，感谢有你”四年级十岁生日聚会--

　　齐：现在，开始！

　　B：首先有请顾史可儿同学代表全体同学发表十岁生日感言。

　　【学生感言完，主持人Ａ上场】

　　A：我们的成长牵动着父母的心，请听其中一位爸爸的心声。掌声欢迎邹哲同学的爸爸！

　　【家长致辞完，主持人Ａ上场】

　　A：我们走过的每一个脚步，都倾注着父母的爱。我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。掌声有请陈校长致辞。

　　第一篇章 感恩的心

　　【校长致辞完，主持人B上场】

　　B：谢谢陈校长！孩子的生日，是母亲的难日！宝宝要在妈妈的肚子里住上9个多月，随着宝宝一天天长大，妈妈的身体负担也一天天加重了。妈妈怀着我们，如同抱着一个十多斤重的大沙袋，连呼吸、走路都很吃力，更不用说还要上下楼梯、做家务，甚至照常工作。接下来的这首歌将献给所有的妈妈，有请403中队带来歌曲串烧！

　　【歌曲完，主持人A、B上场】

　　B:人与人之间的关系大多是用爱编制而成的，稍加留意，你就会发现我们每时每刻都被包围在爱的怀抱中，请看--（点击公益广告）

　　A:多么温馨的画面，妈妈孝敬老人，孩子也学会了感恩，当他吃力地为妈妈端来洗脚水时，妈妈的心里是多么甜蜜啊！

　　B：请欣赏由401中队带来的手语表演《感恩》。

　　【情景剧完，主持人上场】

　　B：感谢您，亲爱的妈妈，是您给予我生命，哺育我成长。

　　A：感谢您，亲爱的爸爸，是您扶我学走路，教我学说话。

　　B：十年来，我们从什么都不懂的小不点儿，长成了多才多艺的阳光少年。让我们由衷地道一声：（齐）爸爸妈妈，谢谢你们！

　　A：请欣赏由402中队带来的萨克斯伴舞。

　　【诗朗诵完，主持人上场】

　　B：谁言寸草心，报得三春晖。三千多个日日夜夜，爸爸妈妈陪我们度过。

　　A：他们为我们付出了太多太多，请看--（点击短片）

　　我们也尽心为你们准备了一个节目，请看有四年级联合中队带来的诗歌朗诵《满江红》

　　B：世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱，世界上最深的情，莫过于儿女情！

　　A：让我们将心中浓浓的爱，聚集在笔端，书写在感恩卡上吧。

　　B：如果爸爸妈妈在场，请当场把感恩卡送上，并深深地鞠一个躬。如果不在场请回家送上。

　　【写感恩卡、送感恩卡，完，主持人上场】

　　A：我们的降临，是父母生命的延续，所以父母和孩子之间都有一定的默契。

　　B：那我们现场的家长和孩子的默契怎么样呢？来做个游戏考验一下吧！

　　A：游戏的名字叫“纸杯传球”，应该很多同学都做过，不过我们还是先来看看游戏规则吧！

　　B：同学们，赶快邀请你的爸爸或妈妈来参加吧！（第一组、第二组......第五组。）

　　第三篇章 共庆生日

　　B：今天我们过生日，好像还缺点儿什么......对了，是生日蛋糕！

　　A：别急别急，瞧，三位敬爱的班主任已经为我们送来了生日蛋糕。

　　B：生日的蛋糕捧上来，生日的蜡烛点起来，生日的歌儿唱起来！

　　A：在这美好的时刻，请全体同学起立，让我们闭上眼睛，默默许愿。

　　B：（全体同学许愿5秒）祝愿大家美梦成真！

　　A：快来吹蜡烛吧，123！（吹）

　　B：该切蛋糕了，让我们一起来分享这香甜的蛋糕吧！在分享蛋糕的同时，请欣赏由郑婉婷带来的钢琴独奏【分享蛋糕，主持人退场】

　　第四篇章 放飞梦想

　　【分享完，主持人上场】

　　A：刚才你许了什么愿望呀？

　　B：有很多呀，我想成为......，我想有很多很多的好朋友，我还想.....　　A：好了好了，我们还是先来看看其他同学的美好愿望吧！

　　B：我相信，通过自己的勤奋努力，再加上爸爸妈妈和老师们的精心培育，我们的愿望一定能够实现的。

　　B：在音乐声中，我们的十岁生日聚会就要结束了。

　　A：感谢各位家长的光临。

　　B：感谢各位老师的见证，再见！

　　齐：再见！

篇5:阳光武术操展示活动方案

　　“阳光武术操”展示活动方案

　　一、活动时间：2xxxx年6月1日上午9:00起

　　二、活动地点：学校天井或操场（视具体天气决定）

　　三、活动安排：

　　1、当《运动员进行曲》奏起（8:40），各班随带椅子排队到天井指定场地就座。

　　2、抽签决定各班的展示顺序，内容统一为少年长拳1-2套（总时长3:06）。

　　3、各班展示时要求人人参与（参赛人数不少于全班的80%，其余同学同台助阵）。

　　4、在完成全套动作的基础上，各班可结合本班特点编排队形及内容。

　　5、各班进退场按指定路线行进，提前一个班级候场。

　　四、评比事项：

　　1、本次展示活动的评委由zzz担任。

　　2、活动后，结合各班表现评出“最佳运动风采奖”、“最佳创意奖”、“最佳造型奖”等奖项若干名。

　　附：评分表

　　德诚中心小学“阳光武术操”展示评分表

　　评委：

　　班级 进退场（2分） 套路规范（2分） 编排创新（2分） 整齐程度（2分） 精神面貌（2分） 总分

　　德育处、体育组