市一中十佳师德标兵事迹介绍（二）

　　十佳师德标兵事迹介绍（一）

　　z

　　*党员,中教一级现任教高中物理兼2xxxx06班班主任

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　2xxxx年校优秀班主任2xxxx年校十佳青年教师

　　2xxxx年校十佳青年教师2xxxx年获“希望之星”称号

　　2xxxx年校十佳师德标兵2xxxx年获全国中学生物理奥赛获园丁奖

　　2xxxx年校优秀班主任2xxxx年教学测评优胜奖

　　2xxxx年获z市十佳青年教师称号并立三等功

　　2xxxx年校十佳青年教师2xxxx年校优秀班主任

　　2xxxx年 教学测评优胜奖2xxxx年 获z市优秀教师称号并立三等功

　　2xxxx年 全国中学生物理奥赛获园丁奖2xxxx年 校优秀班主任

　　主要事迹

　　热爱学校，关爱学生，热爱教育事业。

　　埋头做事，抬头做人。

　　能胜任高中阶段的任何教学任务。

　　最信奉的人生格言

　　没有最好、只有更好。

　　十佳师德标兵事迹介绍（二）

　　欧z

　　*党员,中教高级,体育教师

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　曾获得市直工会“三八”红旗手和“百岗明星”称号，被市教育局记三等功一次；获得过学校“十佳青年教师”和“十佳教学能手”称号。获得过国家教育部体卫艺司颁发的“优秀实验课”证书；2xxxx年被中华教育学会中学体育专业委员会评为“全国百名优秀中学体育教师”。

　　主要事迹

　　1、从教25年，热爱教育事业，能胜任中学各年级体育教学，善于思考，教学有特色，深受学生的欢迎。

　　2、参加国家级、省和市级各类教学比赛以及省市级研讨示范课，取得了优异成绩和深得专家和同行的肯定。

　　3、积极参加教育科研活动，主持和参与省级课题研究，其中省级课题《小群体学习法》获全国科研课题一等奖，主持的省级《体育与健康》课程改革的子课题《提高学生运动技能水平途径的方法》实验研究获省一等奖，国家二等奖。

　　4、制定了z市一中2xxxx年高一年级《体育与健康》新课程实施方案，此方案被z省教科所举办的《体育与健康》新课程培训班作为大会交流资料，并作大会发言。

　　十佳师德标兵事迹介绍（三）

　　张z

　　*党员,中教高级,现任教高中英语

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　曾多次获得过市教委嘉奖,获校优秀班主任、青年教师优秀课一等奖、十佳教学能手、校希望之星竞赛课一等奖、市新课改竞赛课一等奖等荣誉，论文两次获得市教育协会评比二等奖。

　　主要事迹

　　从事教育工作近二十年,爱岗敬业,热爱学生,团结同事,作风正派,为人师表。

　　教学富有钻研精神和集体协作精神,备课仔细,擅长多媒体课件制作,授课充满活力,善于调动学生,批改作业认真,教学效果良好----一次获得市竞赛课一等奖,一次上市展评课,两次获得校竞赛课一等奖,2xxxx年高考所教两班成绩居理科第一和第三,2xxxx年高考所教的三个班居文科第二、第三、第四，所教过的高中肆业班段考期考成绩均居年级前茅。

　　班主任工作细致扎实,善于促进学生全方位的发展,实绩较为突出----2xxxx09班既有陈磊、冯铭被保送进入重点大学的体育尖子,也有袁勇、社迎春身残志坚考入大学的感人学子.2xxxx03班在年级和学校举行的各项竞赛中几乎项项得到好成绩。

　　最信奉的人生格言

　　做人做事但求无愧于心　　十佳师德标兵事迹介绍（四）

　　章z

　　中教高级,现任教高中生物

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　2xxxx年市教育局嘉奖。2xxxx年被评为学校首位“星级教练”，被评为“z市中学生学科奥林匹克竞赛优秀教练”，6次被省中学生生物学竞赛委员会授予园丁奖，6次被全国中学生生物学竞赛委员会授予园丁奖。2xxxx-2xxxx年被选拨参加省级骨干教师培训班。2xxxx年z市总工会“‘芙蓉杯’百岗明星”。2xxxx年被z省总工作授予“z省芙蓉百岗名星”。2xxxx年被评为z省首批中学生生物学竞赛优秀教练。2xxxx年被z市教育局确定为首批教学名师培养对象。

　　主要事迹

　　2xxxx年辅导张剑、高饶获全国一等奖；李博等7人获全国三等奖，戴迎宾等5人获全国二等奖。2xxxx年辅导董天、赵哲获全国一等奖（董天保送北京大学、赵哲保送复旦大学）；肖珏明等5人获省二等奖。2xxxx年辅导唐文博获全国一等奖（唐文博保送清华大学）；肖珏明等5人获省二等奖.2xxxx年教学设计《第四 节生物的变异----基因突变》省一等奖。2xxxx年《生物学试卷非选择题的答题技巧》省一等奖，发表于《生物学通报》.2xxxx年《2xxxx年全国普通高校招生统考理科综合测试卷生物试题评析》.省一等奖。《有关光合作用的一组实验》发表于2xxxx第5期《生物学通报》。2xxxx年辅导范林溪、扬浩获全国一等奖。

　　最信奉的人生格言

　　有耕耘，就会有收获！

　　十佳师德标兵事迹介绍（五）

　　z

　　中教高级,现任教高中数学

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　z省中学生奥林匹克竞赛优秀辅导教师；市级优秀班主任；市芙蓉百岗明星；市优秀教改课调赛一等奖；论文，课题，课件多篇获得省市级一、二等奖；z市政府嘉奖一次，市教育局嘉奖四次。

　　主要事迹

　　该同志具有优良的专业素养，先进的教育教学理念,饱满的工作热情，强烈的事业心和严谨的治学态度。她是市教委教育扶贫示范课的数学骨干教师，不论是教普通班还是实验班，所教学生高考人平成绩名列前茅，2xxxx年高考中，杨任任同学获z市第一名，全省第七名，考入北大； 2xxxx年，唐文博，李星同学分别保送清华和考入北大。在备课组长的她和其他老师共同努力下取得了2xxxx年我校文科数学人平全市第一（是当年我校的唯一）。她所带的学生唐文博、谭凯华在2xxxx年全省中学生数学联赛中分别获全省一等奖和三等奖；彭渤、李瑞峰、宋宇峰、杨彦钦在2xxxx年全国中学生数学联赛中分别获一等奖和二等奖。她被z省高中数学竞赛委员会等三个机构授予“优秀辅导教师”。

　　信奉的人生格言

　　真诚待人，认真做事。

　　十佳师德标兵事迹介绍（六）

　　彭z

　　*党员,中教高级,现任教高中历史兼2xxxx10班班主任

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　2xxxx上期至2xxxx年下期期期被评为校优秀班主任；2xxxx和2xxxx年青年教师的优秀指导教师；2xxxx年市级优秀班主任；2xxxx年市级骨干教师；2xxxx年学校“十佳教学能手”；2xxxx年年度考核荣获市级三等功。

　　主要事迹

　　调入一中来，2xxxx.9－2xxxx.6十四个学期的段考、期考共27次大型考试的成绩均名列全年级第一，全部13次期末全市统考成绩均居全市第一； 2xxxx年被抽调参加全市高二历史会考命题；2xxxx年参加全市初中毕业会考命题并被教育局聘任担任中考历史阅卷组组长，负责全市历史会考阅卷工作；2xxxx上期至2xxxx年下期期期被评为校优秀班主任；2xxxx和2xxxx年青年教师的优秀指导教师；2xxxx年市级优秀班主任；2xxxx年市级骨干教师；2xxxx年学校“十佳教学能手”；2xxxx年年度考核荣获市级三等功；2xxxx年所带班评为文明示范班；2xxxx年所带班评为市级优秀团支部；参编或主编初、高中会考考标等16本教学辅导书

　　最信奉的人生格言

　　付出总有回报！

　　十佳师德标兵事迹介绍（七）

　　z

　　中教一级,现任教高中政治

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　三次受市教育局嘉奖；省优质课竞赛特等奖；全国优质课竞赛一等奖；多次获期考成绩优胜奖、教学评估优秀奖和学生满意率优秀奖；2xxxx年获得学校高考奖。多篇论文获省、市一等奖并公开发表。2xxxx年教师业务理论考试成绩高中政治科全市第一。

　　主要事迹

　　热爱教育事业，热爱、尊重和赏识学生，与学生关系融洽，被学生亲切地称为“心灵的钥匙”。教学有特色：寓教于乐，课堂气氛活跃，教学效果好，学生满意率达到99%以上。2xxxx、2xxxx、2xxxx年所教班参加全市统考，获期考成绩优胜奖、教学评估优秀奖。2xxxx年高考文综成绩超省平41.72，超市平30.81，获学校高考奖。多次参加各级各类学科竞赛并获奖：1999年获z市政治说课竞赛一等奖，2xxxx年参加z省、全国第三届思想政治优质课竞赛分别获省特等奖、全国一等奖,并作为新课程改革的模式向全国推广，2xxxx年所上的综合探究示范课受到市教科院领导和各兄弟学校同行的高度赞扬。积极进行教研教改、撰写论文：其中《浅谈新课程理念下的高中思想政治课教学特征》等论文分别获省一、三等奖、市一等奖，《浅谈政治课中尊重和赏识学生的艺术》发表在《现代教育学刊》上。多次参与全市政治会考、高考模拟考试的命题及新学案的编写工作。积极学习新的教育教学理论和专业知识，2xxxx年在全市教师业务理论考试中，获得高中政治全市第一，同年参加了由教育部师范教育司举行的政治新课程国家级骨干培训班。

　　最信奉的人生格言

　　老老实实做人认认真真做事

　　十佳师德标兵事迹介绍（八）

　　潘z

　　中教高级,现任教高中化学兼2xxxx15班班主任

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　2xxxx年下学期校优秀班主任

　　2xxxx年下学期市优秀班主任

　　2xxxx年度考核嘉奖

　　2xxxx年度三八节学校嘉奖

　　主要事迹

　　该同志认真履行党的教育方针，一贯拥护党的领导，模范遵守劳动纪律，全身心投入教育教学工作。根据不同时期学生不同程度学生特点因材施教，能公平对待每一个学生，师生关系融洽。做学生思想工作耐心细致，做到以情动人，以理服人，以德服人。所带班级班风正，学风浓，已有两人获省生物竞赛一等奖。本年度获市级优秀班级、市级先进团支部等称号。

　　最信奉的人生格言

　　获得学生信任是富者，赢得学生爱戴是王者

　　十佳师德标兵事迹介绍（九）

　　毛z

　　中教二级,现任教初三英语兼5班班主任

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　2xxxx年在省中学英语教学年会上现场课获一等奖；

　　2xxxx年在校第八届青年教师“希望之星”赛课中获一等奖，被评为“希望之星”；

　　2xxxx年被评委校优秀班主任；

　　2xxxx-2xxxx年度“优秀团员青年教师”（z市教育局）。

　　主要事迹

　　班级管理中努力营造以传统文化为主导、以“孝”为核心的班级文化氛围，坚持班主任指导下的民主管理思路，所带的05班班级班风正、学风良、成绩优、发展好；积极探索依托信息技术的师、生、家长快速多向沟通模式，取得了良好的效果。

　　不断提高自身英语语言能力和教研教学水平，课堂教学曾获省一等奖（和校一等奖；并于2xxxx、2xxxx和2xxxx年三年参加初中毕业学业考试英语科命题；多次担任z市各类英语考试的播音员和编辑,2xxxx年担任z市中考英语播音员；已主编和参编教辅20余册，均已出版。

　　十佳师德标兵事迹介绍（十）

　　贺z

　　*党员,中教高级,现任教高中政治，原2xxxx02班主任

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　19***被评为县级“德育先进工作者”

　　1994年湘纺教育处“教学比武第一名”

　　1997年被评为湘纺教育处“岗位明星”

　　2xxxx年被评为市级“优秀共产党员”

　　曾多次被评为校级“优秀党员”、“优秀班主任”、“优秀教师”

　　主要事迹

　　*党员,市级骨干教师，工作上踏踏实实，教学上精益求精，教学经验丰富，教学成果丰硕：2xxxx年所执教的高中政治课《按客观规律办事》，被省重点中学督导评估专家们评为“优秀课”；2xxxx年所执教的高中政治课《商品的价值量》，被市教科院督导专家们评为“优秀课”；2xxxx年、2xxxx年期末统考中所教学生成绩均为全市第一名；2xxxx年受到市教育局“嘉奖”；2xxxx届和2xxxx届高考中均取得了优异成绩。

　　重视教研工作，曾多次参与市教科院委派的出卷、评卷工作以及高三文科综合小组的工作；主要作品有《浅议中学时事政治教学》获国家一等奖、《推行素质教育所涉及的主要矛盾及其对策》获省一等奖、《浅议学生参加社会实践活动》获市二等奖、《浅议“货币对社会的影响”》发表在《教学研究与实践》上。

　　最信奉的人生格言

　　教师的工作是平凡的，其成就是伟大的；教师的职业是普通的，其事业是辉煌的。

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篇2:市一中十佳师德标兵事迹介绍

　　市一中十佳师德标兵事迹介绍

　　十佳师德标兵事迹介绍（一）

　　*党员,中教高级地理教师，现任初三4班班主任

　　曾获主要荣誉称号和奖励:

 

　　2xxxx年被评为z省“优秀教师”，并记二等功。1997年评为市级优秀班主任，1998、1999年获市嘉奖；2000年评为市级“优秀党员”；2xxxx年、2xxxx年、2xxxx年连续三次记市三等功；2xxxx年当选z市第三届“希望之星”优秀青年教师标兵；三次当选z市一中“十佳班主任”；两次当选z市一中“十佳教学能手”，一次当选z市一中“十佳青年教师”。2xxxx年11月《天气与气候》一课在z省初中地理优质现场课比赛荣获全省唯一的特等奖。2xxxx年被市教育工会评为“芙蓉杯百岗明星”；2xxxx、2xxxx年评为“校级优秀党员”，2xxxx年9月评为市级“优秀教师”；2xxxx年评为市“青年教师师德标兵”。

　　主要事迹:

　　该同志热爱教育，担任班主任多年，尽职尽责、教书育人摸索出了一套有自己特色的班级管理方法，注重学生品德教育，重视对学生的能力培养，还经常利用休息时间家访，所带班级期期评为学校优秀班级。其中1997年387班被市级“优秀班级”，2xxxx年益智1班团支部和2xxxx年益智04班团支部均被评为市级“优秀团支部”。2xxxx年初一04班被评为学校“文明示范班”。

　　该同志教学理念先进，教学经验丰富，在新课程改革方面走在全省前列：多次参加z市初中地理中考命题工作；在省内各地市进行新课改专题讲座；多次为全省地理教师上优质示范课，还去国家级贫困县通道侗族自治县送教下乡；并应云南玉溪市教委的邀请到该地进行新课程教学交流，并上公开课，所到之处得到高度评价。在学校教学常规检查中，多次评为优秀。她教学基本功过硬，赛课多次获奖，2xxxx年在z省赛课荣获全省“特等奖”，被授予z市第三届“希望之星”优秀青年教师标兵称号。2xxxx年在北京师范大学进修时，得到导师王民教授的好评。进修期间所写论文《有效开展课堂活动促进学生的发展》在《当代教育》刊物上发表，并在2xxxx年11月到香港中文大学参加首届“两岸四地地理教学研讨会”，并担任分组讨论主席。

　　教研方面勤于动笔，有多篇论文获奖：省级一等奖2篇，二等奖2篇，市级一等奖2篇。

　　最信奉的人生格言:天道酬勤

　　十佳师德标兵事迹介绍（二）

　　王z

　　*党员,中学数学高级教师,德育副校长

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　1995年被评为“全国优秀教师”，记教育一等功。多次评为z市优秀教师和优秀班主任。2xxxx年被评为校级“十佳师德标兵”。

　　主要事迹

　　*党员，中学数学高级教师。从教二十八年，认真做好教学工作，积极参与学校管理，课堂教学受到学生广泛好评，成绩显著。作为高三年级的其中一员，为2xxxx年高三年级在当年高考获得全面胜利，做出了可喜的成绩和贡献。为推进学校管理和新课程改革做了许多有益有实效的工作。

　　最信奉的人生格言

　　带学生走向知识，而不是带知识走向学生。

　　十佳师德标兵事迹介绍（三）

　　唐z

　　*党员,中教高级,现任教高中物理，原2xxxx15班班主任

　　主要事迹

　　唐z，*党员，中学物理高级教师。多年任班主任，热爱教育事业，坚持面向全体学生，动之以情，以情育人；晓之以理，以理塑人；导之以行，行之正人。关心爱护每个学生，使学生全面发展。

　　最信奉的人生格言

　　有太阳就有温暖，有付出就有收获。

　　十佳师德标兵事迹介绍（四）

　　伍z

　　中教高级，现任教高中英语，原2xxxx10班班主任

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　多次获得学校优秀班主任称号；几次获得学校“十佳”班主任、“十佳”师德标兵

　　主要事迹

　　模范遵守教师职业道德规范；热爱教育事业，热爱学校；真诚对待每一位学生、学生家长和身边的每一位同事。注意培养学生良好的思想品德和个人修养；注重用自己的言行去感染学生、感动学生；自觉维护学校的声誉，有较强的团队合作精神。所带班级（2xxxx届10班）团结、进取；所教科目受学生欢迎，教学效果好。

　　最信奉的人生格言

　　教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。--卢梭

　　十佳师德标兵事迹介绍（五）

　　胡z

　　*党员，中教高级，现任教高中语文兼2xxxx13班班主任

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　2000年至今，多次被评为校优秀班主任， 2xxxx、2xxxx年所带2xxxx（09）班被列为校文明示范班集体。2xxxx年被评为校十佳班主任，2xxxx年被评为市级优秀班主任。2xxxx年被评为校十佳师德标兵，2xxxx年被评为校十佳班主任，2xxxx年被评为市芙蓉百岗明星。在1996年、2xxxx年、2xxxx年、2xxxx年、2xxxx年终考核为优秀，受到市教育局嘉奖奖励。

　　主要事迹

　　作为班主任：自2000年至今多次被评为校级“优秀班主任”， 2xxxx、2xxxx年所带2xxxx（09）班被列为校文明示范班集体，2xxxx年被评为校十佳班主任，2xxxx年被评为市级优秀班集体，校十佳师德标兵。创办的2xxxx（03）班班刊《展翅高飞》（每学期出一期）受到学生、家长、同行及学校领导的一致好评。2xxxx年所带的2xxxx(01)班被评为市级优秀团支部。能积极调动家长及家长委员会的积极性，协助教育好学生，定期请家长来校进行讲座，在学生中反响强烈。能构建一支精明强干的班干部队伍，培养了像谭晓聪同学、吴骏同学这样优秀的班干部。

　　作为任课老师：2xxxx年4月赴娄底上了一堂高三复习示范课《诗歌分类鉴赏方法》，受到z、娄底两市教师好评。教学深受学生欢迎，不但教学生知识，还教他们怎么做人。

　　最信奉的人生格言

　　学高为师，身正为范。

　　十佳师德标兵事迹介绍（六）

　　刘z

　　*党员，中教高级，现任教高中化学

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　2xxxx年校“十佳教学能手”，2xxxx年评为校“十佳班主任”，两次被评为“z市优秀班主任”，四次被评为“校优秀班主任”。2xxxx年、2xxxx年、2xxxx年三次获市教育局嘉奖奖励。2xxxx年和2xxxx年被评为校优秀共产党员，2xxxx年被评为市局优秀共产党员。在2xxxx年、2xxxx年、2xxxx年分别获中国化学会、z化学化工学会表彰。在2xxxx年、2xxxx年、2xxxx年又有三次获z市教育学会“园丁奖”。

　　主要事迹

　　进入一中七年来，先后教过四届高三毕业班，教学效果好，考试成绩一直名列年级前茅。学生满意率高，三次获教学效果优秀奖，被评为2xxxx年“十佳教学能手”。化学奥赛培训有2人次分别于2xxxx、2xxxx年获省一等奖，10人获省二等奖。2xxxx年下至2xxxx年上和2xxxx年下至2xxxx年上、2xxxx年下至2xxxx年上任高三理科综合大组长，市高三化学中心组成员。七年来，有四年任实验班班主任，工作认真负责，做出了很好的成绩，被评为2xxxx至2xxxx年度“z市优秀班主任”和2xxxx至2xxxx年度“z市优秀班主任”和2xxxx年“十佳班主任”，四次被评为校“优秀班主任”。2xxxx.3受z市教育学会委托上高三复习课《气密性检查》2xxxx.4受市教育科学研究院委托在“z、娄底两市高三化学复习研讨会”上示范课《有机化合物官能团衍变规律》这些课都受到听课者的一致好评。

　　最信奉的人生格言

　　老老实实做人，扎扎实实做事。

　　十佳师德标兵事迹介绍（七）

　　马z

　　*党员，中教高级，现任教高中数学兼2xxxx09班主任

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　2xxxx年8月以来7次被评为学校“优秀班主任”，1次“文明示范”班级

　　2xxxx年与2xxxx年两次获教育局嘉奖奖励

　　2xxxx年被评为学校“优秀党员”

　　主要事迹

　　1. 2xxxx年至今一直担任班主任。

　　2. 工作认真，踏实，勇担重担。2xxxx.8至2xxxx.8一直担任高中两个班级的数学教学，一个班主任，所在年级奥数培训。

　　3. 关心爱护学生，努力使班上每个同学都能健康快乐地成长与学习。耐心细致地辅导学生。所带班级的班风优良。学习成绩较好。2xxxx年所带的文科9班在高考中，语文，外语，数学，文综各科人平分均为年级第一。

　　十佳师德标兵事迹介绍（八）

　　刘z

　　*党员，勤管处副主任兼任年级组长，中教高级现任教高中生物

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　2xxxx、5市级骨干教师，市“优秀德育工作者”

　　2xxxx、6市教育局“优秀共产党员”

　　2xxxx、9--2xxxx、5 连续被评为学校“优秀年级组长”

　　2xxxx、9学校“十佳青年教师”

　　主要事迹

　　z同志，男，现年42岁，19***毕业于z师大生物系，理学学士，*党员，中学生物高级教师。

　　该同志一贯以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，以校为家，爱岗敬业，以人为本，团结同事，关爱学生；历任年级组长，尽职尽责，面向全体学生，管教管导，勤想办法，常出点子，公平正直，年级生动活泼，工作井然有序，多次被学校评为“优秀年级组长”； 担任生物教学，按照新课改要求，遵循教育规律，教学效果好，曾于2xxxx年 8月被评为学校“十佳青年教师”；2xxxx年5月获市级“骨干教师”称号，是市“优秀德育工作者”,市“优秀共产党员”。

　　最信奉的人生格言

　　学高为师，身正为范

　　十佳师德标兵事迹介绍（九）

　　胡z

　　*党员，中教高级，现任教高中物理兼2xxxx11班班主任

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　多次获得市一中优秀班主任称号

　　2xxxx年获市级优秀班主任称号

　　主要事迹

　　该同志一贯拥护党的领导，认真履行党的教育方针，能模范遵守劳动纪律，多年来没有因私事请过一次假，全身心投入教育教学工作，能根据不同时期学生特点因材施教，能公平对待每一个学生， 做学生思想工作耐心细致，做到以理服人。师生关系融洽，所带班级进步快，多次获学校优秀班集体，一次获市级示范班级，市级先进团支部等称号，获军训一等奖，唱歌比赛二等奖，科技节组织奖等。

　　最信奉的人生格言

　　真心且平等地对待每位学生

　　十佳师德标兵事迹介绍（十）

　　杨z

　　中教高级，现任教高中历史，原初中87班班主任

　　曾获主要荣誉称号和奖励

　　2xxxx年、2xxxx年两次获z市教育局嘉奖奖励;

　　2xxxx、2xxxx、2xxxx年分别被评为校“十佳师德标兵”、“十佳班主任”称号;

　　多次被评为学校优秀班主任，2xxxx年被评为市级优秀班主任;

　　2xxxx年被评为“市教育系统十佳学习型家庭”。

　　主要事迹

　　作为班主任，全面关心学生成长，耐心细致地进行细想品德教育，科学、严格地开展班级管理工作，注重学生的全面发展，班级在多项活动和多类竞赛中获奖，所带益智87班期期被学校评为优秀班级，益智44班被评为市优秀班级。在教学上，不断更新知识，及时把握新理念和新动态。教学态度严谨，教学受到学生欢迎。在2xxxx年下学期学生满意率测评中获优胜奖，在2000年、2xxxx年和2xxxx年的初中毕业会考中，所教科目的成绩均在全市名列前茅。所写的《历史教学中的问题教学法》等论文在省、市级论文评比中获奖。

　　最信奉的人生格言

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

篇3:区十佳师德标兵先进事迹

　　区十佳师德标兵先进事迹

　　个人简介

　　欧zz，男，*党员，小学高级教师，出生于1981年5月。2xxxx年6月毕业于zz学院数学系，2xxxx年8月至今，一直任职于z市z区z三小（原z小学），担任数学教师及教研主任等工作。

　　八年来，一直扎根于农村教育，上默默耕耘，无怨无悔，从不计较个人得失，工作中慎言笃行、言传身教；勤勤恳恳、忘我工作，严格遵守教师职业道德规范，时时处处严格要求自己。以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，处处以身作则，关心爱护学生，为人师表，教书育人，勤奋敬业，与同事团结协作，勇挑重任，乐于奉献。作为教师业务精湛，敬业爱岗，以身作则，成绩突出，论文、教学设计等多次在国家、省、市获奖。担任学校教科室主任，工作扎实，成效显著，开创新开展教研活动，为学校营造良好的教研氛围，老师们乐学习、肯钻研，快步成长，为学校教师队伍建设、课题科研工作不断做出贡献。教育教学中，以生为友、倾注爱心、言传身教、所带班级班风好，成绩进步明显，是同事、学生、家长心目中的好老师！于2xxxx年、2xxxx年、2xxxx年三次被评为z区优秀教师，2xxxx年被评为z区“十佳师德标兵”。

　　个人事迹 扎根农村 无悔青春献教育

　　我是一名普普通通的人民教师，没有惊人的业绩，只有平凡的琐事；没有显赫的荣耀，只有默默地奉献。2xxxx年参加工作至今，一直扎根于z区最边远最薄弱的农村小学--z小学，无怨无悔地为农村教育事业默默地奉献。

　　一、扎根农村，真诚奉献，忠于职守，教书育人。

　　八年来，我一直在农村教育战线上默默耕耘，无怨无悔，从不计较个人得失，工作中慎言笃行、言传身教；勤勤恳恳、忘我工作，严格遵守教师职业道德规范，时时处处严格要求自己。

　　在三尺讲台上，教书育人、为人师表，全心全意做好工作。以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，处处以身作则，关心爱护学生，为人师表，教书育人，勤奋敬业，勇挑重任，乐于奉献。

　　二、业务精湛，敬业爱岗，以身作则，成绩突出。

　　我们经常说，要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水，所以无论在什么时候，学习成为我教书育人之外最主要的事情。积极参加各种培训之余，我从多方面摄取业务知识，不断研究学习，及时掌握最新教学动态，把握教学规律，严谨治教，积极探索，敢于创新，形成了自己的教育风格，在平时的课堂教学中，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，及时总结经验，反思不足，提升自己的教学水平，2xxxx年我执教的《工程问题复习课》在z区小学数学“问题解决”教学比赛中荣获二等奖；2xxxx年，执教《异分母加减法》获校教学比武一等奖；2xxxx年，执教《圆的认识》获校教学比武一等奖。

　　在做好日常教学工作的同时，我还认真开展教学研究，2xxxx年参与研究的《小学数学教学资源库开发利用与研究》课题被评为z省基础教育教研重点子课题一等奖；2xxxx年，参与研究的《农村小学农业科技体验与教育实践研究》荣获z市2xxxx年度中小学课题成果一等奖；有了参与这些课题研究的经历，大大提升了我的教学研究水平，我撰写的论文《如何攻克小学分数应用题》在2xxxx年全国中小学教师“本色教育杯”教学成果竞赛活动中荣获一等奖；我的教学设计《9和几的进位加法》在“z省小学数学资源库建设“总课题组组织的2xxxx年度教学案例与论文评选中，荣获一等奖。2xxxx年指导学生参加z市第六届“奇思妙想闯七关”竞赛活动，获得一等奖第一名的好成绩。2xxxx年，带领学生在学校进行“开心农场”社团实践体验活动，成效显著，并接受z晚报记者进行专题采访。

　　三、科学管理，创新进取，工作扎实，成效显著

　　作为学校教科室主任，我无时无刻不在为提升学校教师业务水平，优化教师队伍而努力。为提高教师的教学水平，我结合学校的实际情况，教研活动有校内扩充到校外，在区内开创性地开展小片区联动教研模式，我校与学情相似的z区杉木小学、东屯小学开展教研联谊活动，达到弥补不足、互相学习，共享资源效果。为加快青年教师成长的步伐，坚持开展“蓝青工程”，以老带新，以强扶弱，师徒同上一节课等活动，形成“人人想上，人人能上”的新局面，调动的教师的教学积极性，营造你追我赶的教学气氛。2xxxx年我校青年教师史颖颖执教的《一面五星红旗》获国家级一等奖；2xxxx年青年教师刘东屏又在课堂教学比武中荣获国家级一等奖；2xxxx年我校荣获z市2xxxx年度中小学课题成果一等奖。

　　作为教科室主任，时刻在想着学校的发展，我校是z区一所相对薄弱的学校，各方面的发展都还在起步阶段，为提升学校品牌，彰显学校特色，从2xxxx年上学期开始，组织老师开展 “妙手童心DIY”校本课程建设，针对我校外来务工人员子弟占80%的生源实际，大力开展以手工为主的小制作、小论文科普活动，由于材料成本低，创造性又强，学生参与面广泛，积极性极高，在2xxxx的z市青少年科技创新大赛中我校学生获得科学论文一等奖，还有4份作品获得市信息、模型、制作等类别的二等奖，对我校来说是一个新的历史性开端，我们将继续努力，创出我们的特色，做出品牌。

　　四、以生为友、倾注爱心、言传身教、无愧于心。

　　在八年的教学生涯中，我关心、爱护每一个学生，对他们一视同仁，想方设法帮助后进生，对他们少批评，多鼓励，善于捕捉他们的闪光点，激励他们上进。由于是学校处在城乡结合部，流动人口多，周边社会环境噪杂。针对这种情况，尽量挤出多的时间进行家访，了解学生在家的情况，给予家长教育建议，听取家长的意见，使家校统一认识，共同发挥合力。对进城务工农民工子弟更是无微不至，时常把他们的冷暖挂在心上，很多学生都愿意跟我谈心，乐于上我的课。我参加工作以来，始终把转化“后进生”放在首位，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通，让每位学生都享受到班级的温暖，使得一批又一批“后进生” 走出了“后进”的队伍。

　　由于我对待工作认真、踏实，对待学生耐心、细心，我所教过的班级班风正、学风浓、学习成绩突出，于2xxxx年、2xxxx年、2xxxx年、2xxxx年四次被评为z区优秀教师。

　　成绩永远属于过去，选择了教育就选择了奉献，在教育教学的岗位上，我已无愧而充实的走过了八个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，我将继续奋斗，义无反顾的一路走下去，在农村教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，更加快乐的倾注阳光般的爱心，奉献无悔的人生！

　　2xxxx年8月30日

　　教育格言：以教人者教己，在劳力上劳心

篇4:区十佳师德标兵先进事迹：德育之花开满课堂内外

　　区十佳师德标兵先进事迹：让德育之花开满课堂内外

　　个人简介

　　刘zz，女，1964.2出生，大专学历。1985年8月参加工作，小学语文高级教师。曾担任语文教研组组长，大队辅导员。担任多年班主任工作，带班经验丰富，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体；有着较丰富的高年级语文教学经验，任教学科成绩优秀。从事教育教学工作二十多年来，忠诚党的教育事业，认真学习和贯彻落实"****"的思想，爱岗敬业，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取创新精神，主动认真负责地完成教育教学任务；在教育教学工作中严格遵守《中小学教师职业道德规范》，在各方面都从严从高要求自己，品德言行堪为学生表率。她关心热爱每个学生，在平凡岗位上甘于奉献。在教学中敢于打破教育陈规，不断探索新的科学的教育模式。讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，工作得到同事和家长认可。为人真诚善良，乐观向上，遇事果断，做事认真仔细，有较强的适应能力。

　　个人事迹

　　让德育之花开满课堂内外

　　刘zz老师是z第二小学的一名资深班主任，85年参加工作以来，她一直担任班级语文教学工作和辅导员工作，并曾经担任过大队辅导员工作，已在辅导员工作岗位上辛勤耕耘整整26年， 曾多次获得市“红旗大队优秀辅导员”、区“优秀中队辅导员”、区“优秀班主任”等光荣称号。

　　在几十年的未成年人德育工作中，她始终认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法规，重视并努力搞好学校、家庭、社会“三结合”教育工作，重视并搞好小公民道德工作，不断开创了学校和班级 德育工作的新局面。

　　作为一名优秀班主任，她以良好的心态面对教育中的变革，以积极的热情去接受教育观念更新，认真学习新课标，积极钻研教材，仔细总结教育教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生受到良好的品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材和班队活动，随时对学生进行德育教育。

　　她忠诚于教育工作，潜心于教育教学研究工作，认真细致，积极探索德育工作与课堂教育相的新路子，力推进学校德育工作的系统化、序列化，坚持开展每月一主题系列教育活动，并认真抓好学生的养成教育，建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络，多方配合，形成合力。

　　在班级管理中，她一贯重视思想品德课和心理健康教育工作，常年坚持“先进典型”和“班级红星娃”评选活动，促进良好班风的习惯养成。在德育工作的针对性和实效性上，她根据新时期的要求，组织开展了“廉洁新风进校园”活动、 “远离毒品、珍爱生命”、“低碳生活“、”感恩的心“等多种专题教育活动，并在学生中广泛开展“构建和谐校园从我做起”征文，进行“爱国、守法、诚信、知礼”八字公民教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，多年来，在她的教育下，每一届她所带的班级的班风和学风都赢得学校和社会的交口称赞，曾经脏乱差的班级也能成功地扭转，很多顽劣调皮的学生在她的教育下有了明显进步，所带班级多次被评为校、区“先进班集体”、市“优秀班集体”。

　　--- 锤炼思想、提高境界

　　作为一名德育工作者，刘老师深知师德素养是教师素质的重中之重，她本着敬业奉献、勤业爱岗精神，多年来一直坚持政治学习，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。她常常在先进教师讲座中、教育的书本和杂志中学习经验，找出不足，获得进取的力量，并经常收集和学习古今中外弘扬高尚师德的名言、警句，从中领悟到经师易得、人师难求的道理，从自己实际和学生需要出发，铸造师魂、弘扬师德，使自身师德素养不断提高。

　　只有在政治上不断学习，在业务上不断提高，才能在教育的思想和理念上与时俱进、在教育的实践中精益求精，才能成为一名优秀的教师和德育工作者。几十年来，她站在五尺讲台上，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到教育工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

　　--- 德高为师，身正为范

　　刘老师从事教育教学工作多年，总是以高标准严要求对待自己，以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，把培养下一代作为自己至高无上的事业，本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，她所教班级多次被评为校、学区先进班集体。她年年辅导学生参加创新作文比赛、区“三独”比赛、区小学音乐剧比赛等多项个人、集体比赛，年年均取得了好成绩。

　　“言传身教”是刘老师一贯奉行的工作作风。在工作中时刻以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。她认为班主任工作也要讲究兵法，要制于人而不受制于人，不能被学生摸透，要懂得刚、柔并济，缺少任何一方，偏执任何一面，教育的方向都会发生偏斜。刘老师的严是很有方法的，作为班主任，她总是对学生讲道理，处理事情公平合理，不重罚后进生，也不偏袒优生；不放纵明知故犯者，也不委曲无辜受累者，力求一视同仁。她经常说：我们在工作中要一团和气，但是绝不能允许缺乏原则的事情发生，令教师威信扫地，尊严全无，要站在更高的角度去权衡和审视学生，去研究和走近学生，刚柔并济、爱而不宠才是班主任应该把握的最好尺度。同学们都把她当成值得依赖的师长、教学经验丰富的老师，更当成亲密的好朋友、值得尊敬的长者。

　　身教是最好的榜样，每周的升旗仪式，刘老师早早的来到操场上，总是和孩子们一起佩戴好红领巾，和孩子们同唱国歌，同敬队礼，注视国旗冉冉升起，用自己的言行感染学生，表达对祖国诚挚的爱。

　　老师的笑脸是给孩子们最温暖的礼物，几十年来，刘老师每天都比孩子早到学校，站在教室门口用微笑迎接学生的到来，并且拥抱每一个来到学校的孩子，让孩子们感受到虽然离开了家，离开了爸爸妈妈，但依然还有老师的爱，孩子们幼小的心灵对爱有了更深的体会和感悟。而课堂上的微笑教学，更具有神奇的教育功能，刘老师一直坚持的微笑课堂，不仅有效地调节课堂教学气氛，而且提高了教学效果，她用真诚的微笑征服了每一个学生的心灵，使每个学生都能在校园里健康地成长、愉快地学习。

　　---爱校如家爱生如子

　　爱是教育的源泉，你爱孩子，孩子才会爱你，爱是一切教育的基础。只有对学生发自内心的热爱才能获得学生的理解与支持，才能有效的与学生沟通。、在二十多年的班主任工作中，刘老师立足于从思想上帮助学生树立正确的人生观，关心学生、爱护学生、严爱相济。她曾经对家长们说： “你的孩子，我的学生，你亲我更爱！

　　爱是成长路上的引导，在班级中，她注重关注孩子的成长，做好每一个孩子的思想工作，循循善诱，耐心细致：如班干部何黎玉同学，工作能力强，成绩一直优秀，不料，上个学期期末考试何黎玉发挥失误，语文考的不好，只考了70多分，她知道自己的成绩后回家大哭一场，很显然，这次考试对她的打击很大，为了让她从失败中吸取教训，从摔倒中站起来，刘老师把她单独叫到学校，让她再次仔细看了一遍自己的试卷，然后要她说说为什么会扣这么多分，何黎玉看了自己的卷子后，很快找到了原因，，主要是作文走题了，她对刘老师说：“老师，是我审题错了，我以后不会再出现这样的错误了。”刘老师说：“能找到自己的问题，失败就是成功，要知道，在成长路上，一次失败代表不了什么，关键是你在失败中学会了什么，生活的道路很长，在前进的道路上必定要遇到挫折和失败。与其在失败面前哭泣，不如现在就拥有一份战胜失败的勇气，跌倒了自己爬起来，再跌再爬。只要我们乐观积极地面对失败，从失败中吸取教训，坚持不懈地努力，就能成为翱翔于蓝天的雄鹰。”这些真诚有力的话语，让何黎玉同学正视了自己的失败，同时认识到失败也是人生成长历程中的朋友。后来，刘老师因为工作调动离开了这个班级，但何黎玉同学仍然心心恋恋着关心她爱护她的刘老师，仍然每天跑到办公室向刘老师汇报自己的学习和思想情况，告诉刘老师她的每一次进步，分享她的每一次感受。

　　爱是一路走来的扶持，对学习有困难的孩子，刘老师更是付出自己的许多业余时间来关爱他们，指导他们进行预习和复习，并注重挖掘他们的闪光点，让他们在班上也能得到同学们的认同和尊重，如班上的留守儿童易冰清，何家兴，因为刘老师的真诚关心和细心指导，在学习基础极差的情况下迎头赶上，成绩大幅提高。班上的李说一同学，家里是做生意的，没时间管孩子，孩子成绩相当不好，在班上也没什么朋友，刘老师通过对他的观察，发现这个孩子尊敬老师，特别热心帮助同学，每一次的卫生他都是抢着做，而且打扫得特别干净，刘老师就在班上经常表扬李说一同学，只要他有一点进步就及时给予表扬鼓励，慢慢地越来越多的同学愿意和他一起玩了，他也变得越来越开朗自信了。

　　爱是无微不至的关怀， 对自己的学生，刘老师倾注了生命中全部的热情，和他们真心相处，以诚相待，并积极走进学生的情感世界，感受他们的喜怒哀乐。上课时，只要发现有学生情绪不正常，或学习主动性不高，她总会及时跟他们沟通，争取不让一个学生掉队，孩子生病了，刘老师不仅主动亲自去探望；，还让班干部牵头到家里进行慰问，帮生病的同学送要做的作业，生病缺课的学生，刘老师利用课余时间为他们补习功课；对家庭困难的学生，刘老师经常买一些课外书籍和文具送给这些孩子，让他们能够安心读书；每次考试结束，刘老师都不会忘记给孩子们带一些小礼物，对进步的学生进行奖励。她坚信，那份水乳交融的感情，不是一个贝壳，几袋糖块、几本书籍、几支笔、几个本子可以诠释的，因为只有通过比学赶超，才能激励和促进学生的自我成长和进步。

　　爱是温暖世界的礼物，刘老师记得班上每个孩子的生日，她都组织全班同学为他（她）庆祝生日，让孩子感谢自己的父母带给自己生命，并送一个生日蛋糕和全班孩子共同分享，她的学生章子瑞同学，来自单亲家庭，爸爸经常把他一人扔在家里，放任自流，孩子很少得到来自家庭的爱。对于一个失爱的孩子，刘老师给予了更多的关爱，把他当作自己的孩子一样，当他学习有困难时及时进行辅导，生活上遇到难题时及时给予帮助，他生日那天刘老师组织全班同学为他唱生日歌， 送祝福的话和生日卡片，他流着泪说：“这是我最幸福快乐的一天，谢谢老师和同学们。”

　　任教几十年来，刘老师把全部的身心投入到教育教学中，把全部的爱倾注给她热爱的教育事业和天真的学生。实践着她的座右铭“没有爱就没有教育”。

　　-- 潜移默化润物无声

　　刘老师不仅在备课上课中坚持德育渗透，寓德育于学科教学中，另一方面积极开发活动课程和环境课程，寓教育于各种形式的活动和环境熏陶之中。每逢重大节日、纪念日都积极组织中队开展教育活动；在班级常规培训增强了学生的组织纪律性，每周一次的升国旗仪式严肃隆重；每一期的主题班会生动活泼，；两周一期班级黑板报主题突出；主题画廊更是月月更新，异彩纷呈，在于无声处培养了学生良好的思想品质和审美能力；在科普讲座、法制报告中，学生丰富了知识；校园艺术节中，学生展现了才艺风采；在每一次的参观、访问、郊游、参加劳动、调查访问等社会实践活动中，她也能随机引导，收到良好效果；如 “向灾区人民献爱心”让学生怀有感恩社会和报答社会之心；“一滴水一颗心”活动，增强了学生的环保意识；“廉洁新风进校园”活动净化了学生的心灵。

　　在本学期的班队活动中，刘老师也在于无声处中加强学生的心灵培育。

　　1、走向大自然。刘老师带孩子们观察大自然的变化，写下观察日记，了解季节的变化和特点，让孩子们感受到人类与自然和谐相处才能构建美丽的世界

　　2、秋日阅读。利用中秋节让家长和孩子一起亲子阅读，让孩子们了解中秋节的来历，习俗，尝试和父母一起办《中秋阅读小报》，锻炼了孩子们的动手能力，拓宽了孩子们的知识视野，让孩子们从小懂得尊重传统文化，关爱亲自己的亲人。

　　3、认领小植物。在班上开辟了小小植物园，让每个孩子认领了小植物，每天让孩子们自己培育和呵护，培养了孩子的爱心和耐心，尊重大自然的每一个生命。

　　4、设立班级图书角。每个孩子都为班上图书角捐两到三本书，课余时间孩子们常常沉浸在书香之中。为了更新图书角的书籍， 家长委员会的家长们还经常为孩子们购买新的书籍。通过大量阅读，孩子们拓宽了知识面，心灵得到了升华，言行更加文明。

　　--情系民工子弟，爱献贫困学生

　　外来工涌入城市给教育带来了新的课题。现在的z二小--曾经的荷晏小学也有许多外来打工人员的子女。他们伴随着父母远离家乡,来到了长沙这个陌生的环境；他们成为社会的一个特殊群体,他们幼小的心灵承受着生活的压力,学业的挫折,不公平的歧视,介于城镇和农村两个群体之间,一时很难适应这里的生活。刘老师为了让民工子弟感受到学校师生的关爱，让他们也能拥有快乐与自信、知识与智慧，在班上开展了“手拉手”互助活动，让城市的孩子主动与民工孩子结为互助好朋友，让双方的孩子有机会走入对方的家庭，体验各自的人生。

　　在课余时间，刘老师经常走访农民工子女家庭，上学期她带着班上的一些学生走访了卢小妹、叶子豪等同学的家庭。当大家来到卢小妹家时，大家都被震动了！虽然听说过她的家庭困难，但没有想到是这样的窘迫。刘老师了解到：他们一家三口人，爸爸在离家很远的地方打工，很少回家，奶奶常年卧病在床，家庭的重任全落在卢小妹稚嫩的肩头。每天卢小妹必须早早起床，为自己和奶奶做好早饭，同时又要为奶奶准备好中饭，然后赶往学校，开始一天繁忙紧张的学习生活，放学后又要赶紧买菜回去做晚饭、做家务。等一切妥善之后，才能做作业。在她家里，没有象样的家具、更不要说台灯和书桌了。但正是在如此艰难环境下，磨练了她懂事、勤奋的品质。刘老师看在眼里，疼在心里，同学们也被深深震动，自己同龄人的生活与自己竟如此不同，一些同学主动提出约卢小妹到自己家里来，和自己一起学习、看电视，让她感受家的温暖，同时，也让自己学习和感受到对方的积极的人生态度和学习的激情；开学前夕，刘老师准备好必备的学习用品亲自送到她手中；每到过节，刘老师带着新衣服、学习用品、食品等为她送去祝福与新年的问候......对其他的农民工子女也一样，为丰富、拓展农民工子女的课外阅读能力，吸取更多的营养，刘老师在班上组织了书的漂流活动，号召同学们为班级捐书，让每一个孩子有机会充实自己的精神世界。曾经有一位民工孩子想退学，早点打工赚钱，改善家庭的生活情况，刘老师知道后，几次找他谈心，给他信心与勇气，让他真正懂得知识才是最珍贵的财富的道理，最后他打消了退学的念头，安心继续学习。

　　高尚的师德是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且朴素得不着痕迹，刘老师的爱成为阳光般的能源，为贫困的学生营造出温暖和谐的氛围；就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着外来民工孩子的心。她不仅关心着自己班上的学生，还经常参加社会上组织的各种义工活动，主动为其它的贫困孩子提供帮助，如女性频道的帮女郎活动，清风义工活动，在节假日，她常常与义工组织的朋友们一起到边远的农村助学，捐款、捐书给那里的孩子，在浏阳的石牛寨捐款仪式上，她满怀激情地发言道：外来务工人员为我们长沙的建设立下了汗马功劳，我们应该把更多的理解和尊重送给他们，把更多的关爱送给他们的孩子，他们也该有自己的春天，也该有自己温馨的家。刘老师是这样说的，也是这样做的。

　　--家校联系，构建德育教育立体化

　　刘老师还十分注重家校沟通工作，通过开家长会，组织家长参加家长学校，建立学校、家庭、社会三结合的网络工作，加强了同家庭、社会的联系，让家长积极发挥在教育子女方面不可替代的作用，构建校内校外处处有人教，在校在家时时有人育的主体德育网络。

　　刘老师每接一个班，首先开展的第一个工作就是对学生进行家访，密切与家长联系，了解学生的家庭环境和在校外的情况，定期向家长反映在校表现，互相交流，统一观点。很多家长感觉和孩子沟通有困难，辅导孩子方法不得当，孩子成绩效果不好。针对这种情况，刘老师在班级的每一期“爱心速递”中，有针对性地向家长提出一些教育建议，帮助家长提高和孩子沟通的能力，辅导学习的方法窍门，家校合作，共同教育，提高了教育的成效。

　　德育教育工作中应既注重刚性化，又注重柔性化，刘老师一方面在班级中制定并严格执行刚性的纪律规定，增强学生的规则意识；另一方面又以满腔的热情做好耐心细致的帮教转化工作，让柔性管理发挥入理、入情、入心的能效。在每一项德育工作中，她都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，在每一个德育活动中，她都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把提高自身师德修养和培养良好品德的孩子当作教育工作的重中之重，让班级德育教育水平不断提高。可以说，在她的几十年教育生涯中，在她的班级中，每一个孩子的健康成长都留下了刘老师辛勤的汗水，一路汗水，一路芬芳，在她的引领下，德育之花绽放在课堂，香满了校园，芬芳了世界。

　　教育格言：在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳关。我的行囊中为教育准备了一切：理想、智慧、激情、诗意和力量。

篇5:区十佳师德标兵先进事迹推荐材料

　　区十佳师德标兵先进事迹推荐材料

　　个人事迹

　　张zz同志自2xxxx年8月通过教师公开招聘，从z安乡考入z区，至今已在z区的校级领导岗位上工作五年多，担任学校校长四年多。几年来，他怀着对z教育无限的责任感与使命感，认真做好每一件平凡的小事，于细节中去追求卓越，用自己高尚的师德情操凝聚着一个个优秀的教师团队，取得了许多可喜的成绩。

　　一、依法行政，校务公开，严格规范办学行为

　　张zz同志从担任校级领导的第一天起，就认真学习并贯彻落实各种法律法规。在接手高岭小学校长期间，因为有关老师产假待遇问题，以及教师福利分房政策落实问题，学校个别教师与学校一直遗留着急待解决的矛盾。而这些矛盾的产生大部分是由于教师本人政策吃得不透、法纪观念淡薄，缺乏良好沟通造成的。张zz校长亲自与这些同志共同研读政策文件，陪同老师到上级有关部门进行咨询，化解了老师心中的心结，使矛盾得以了彻底地解决。

　　张zz同志非常重视学校的整章建制，用制度管人。充分发挥工会组织和职代会的作用，学校的制度由老师们自己一条一条地进行制订，又通过一次又一次地讨论。形成后的制度张校长亲自带头遵守，学校各项工作井然有序。

　　他还非常重视校务公开工作，学校工作进行了校园网公示、会议公示、校务专栏公示、QQ群公示等多种途径的全公开。学期末，组织老师代表对学校的食堂账目进行了逐张票据地清查核算，促进了食堂管理的规范，在区物价局、教育局对食堂经费检查时得到了高度评价，并在全区予以推广。学校于去年也被评为区“校务公开先进单位”。

　　为确保教师无违规办学行为，张zz同志将自己的电话和QQ在家长中公布，及时掌握家长反映过来的信息。每两个月进行一次学生的问卷调查，内容涉及到教师私自收费、违规补课、体罚学生及其它有违师德的言和行。通过这些措施，确保了学校教师严格规范自己的办学行为。

　　这便是一身正气的师德表现，更是一种坦荡无邪、格守信念地无畏情怀。

　　二、狠抓党建，凝聚信念，打造了一个团结向上的教师团队

　　一个单位有不有工作的活力，同志们有不有工作的激情，那需要信念地支撑。张zz同志工作过的两所学校都是小规模的进城务工人员子弟学校。老师们总是认为自己是小学校，不需要太努力，混混日子就行；老师们还认为，小学校是做不出成绩的，费了力戏也不一定好看；老师们还认为，作为老师就是过着这种平淡安逸的日子，没必要太花力气去折腾。初到高岭小学，张zz同志就发现老师们根本不希望学校开展教育教学活动，甚至连行政听课也有反感。某个中午，张校长思前想后，疾笔写下了一篇散文《我的教育梦想》，饱含激情地畅谈了自己的雄心壮志，表示要带领高岭老师飞向理想的蓝天。这篇文章在当天的老师会上，由他本人深情地朗诵，获得了高岭老师经久不息的掌声，那一刻，他流泪了。接下来，高岭小学开展了“高岭讲坛之我的教育梦想”活动。在这一活动的推动下，高岭人的梦想激活了，教师的思维活跃了，工作的激情高涨了。高岭小学党支部也被评为z区先进基层党组织。

　　在五一中路小学工作的日子里，他同样注重发挥好党支部的作用。党员对老师的关怀是无微不至，对同事的体贴胜过对自己的家人。同时，党支部还关注着特殊学生，他亲自和同事们一道，走进了特殊学生的家庭，亲自和特殊学生结成了对子。五一中路小学开展的“牵手希望、走进心灵”活动被评为区创先争优特色活动。

　　张zz同志身上呈现出来的党性和责任，这更是一种至高的师德。在这种师德力量地感召之下，教师团队的活力得以无限彰显！

　　三、让务工人员的子女享受最优质的艺术教育。

　　2xxxx年12月，张zz同志被评为“长沙市学校艺术教育工作先进个人”，这绝非偶然。

　　初到高岭小学，副校长告诉他，她爱好跳舞，所以自己一直义务带着一些孩子在学校水泥操场利用课间练习跳舞。看着那些衣着朴素，打扮简单的农村孩子，在陈校长的带领下露着生硬地笑脸，张校长下定决心要让这些笑脸灵动起来。张校长和陈校长一道，研究着发展的道路。从有限的办公经费里面节省一部分用来外聘专业教练；利用暑假维修自己亲自设计，把一间杂物间整理成了简单的舞蹈训练室；带头跟老师们一起学习自编的舞蹈操......一年后，在全区十四个立项申报项目中，高岭的舞蹈项目得分94，高居全区第一。简单的水泥训练坪，没有一分钱的专项经费，全部是一些农村的孩子，全校师生共跳舞蹈操的宏大场面，震憾了每一位专家和领导。接下来，全区校长在高岭小学观摩了他们的舞蹈项目，这是高岭历史上的第一次。

　　五一中路小学的声乐特色项目是全区有名的，可等到张zz同志调入时，却又面临着骨干老师退休，优秀学生毕业的困难局面。张校长亲自为这位即将退休的老师写了一首诗《金妈妈》，在元旦汇演上由学生深情朗诵。在场的金老师本人和许多老师都感动得满脸是泪，金妈妈当即表示一定要发挥余热，退休后也来校指导师生，不让五小的声乐特色衰败下去。张校长还亲自多次召开音乐老师会议，向她们指方向、明任务、提要求。今年在区合唱队比赛中，五小的合唱终于再拿特等奖，代表z区参加长沙市比赛。

　　越是务工人员子弟小学，就越是要办好艺术教育，要让那些从农村过来的孩子，享受到最高水平的艺术教育！要用高雅的艺术，去擦亮孩子们的眼睛。张zz同志就是怀着一份对务工人员子弟深深地关爱，在扎扎实实地办着最实在的教育，这更是当代基层教育工作者的一种最可歌最哥泣的崇高师德体现。

　　我们推荐张zz同志参评z区“十佳师德标兵”，是因为他曾是一名工作在偏远农村的优秀老

　　师、校长；是因为他在考入长沙后为z教育增添的这许多的新鲜活力；是因为他身上所展示出来的一

　　个基层实干者独特人格魅力；更是因为他一言一行中所渗透着的那份执着与热爱！

　　教育格言：勤勤垦垦工作，光明磊落做人