区第三实验小学火灾事故应急预案

　　为了保护学生人身安全，提高灭火战术、技术水平和快速反应能力，遇到紧急情况时能及时有效地扑灭火灾，安全、迅速地把学生疏散到安全地带，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，根据上级有关文件通知，特制定本预案。

　　一、组织机构

　　1.指挥部

　　总 指 挥：XX

　　副总指挥：XX

　　成 员：XX、XX、XX、XX、XX、XX

　　职责是：

　　①平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练;

　　②战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;

　　③配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

　　2.疏散引导组

　　组长：XX(或当天带班领导)副组长：X(或在校男老师)

　　职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾地点人员的疏散自救工作。

　　3.抢险救灾组

　　组长：XX(或当天带班领导) 副组长：XX

　　职责：组织义务消防队，并做好平时的学习教育、培训演练等具体工作;负责灭火器材和工具保管使用和管理;开展灭火救护工作。

　　4.后勤保障组

　　组长：X 副组长：X

　　职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障、医疗救护等。

　　二、报警

　　报警早、损失小。发生火灾时，在场人员应及时通过有线或无线电话向火警“119”台和校火警值班室报警。报火警时要做到：

　　1.沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。

　　2.讲清着火单位的地址——XX区第三实验小学。

　　3.燃烧的是什么物质，起火部位，火热大小，有无人员被困以及报警人员的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。

　　4.报警后学校值班人员要迅速打开大门，派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。

　　5.报警时应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员。

　　三、抢救人员

　　1.发生火灾时如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。

　　2.火场寻人方法主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁。

　　3.遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。

　　4.深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。

　　5.救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。

　　6.火场救人方法。应根据火势对人的威胁程序和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区;对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区;对不能行走的学生，要把他们背、抱或抬出火场。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。

　　四、让学生牢记下列逃生规则

　　1.睡觉把门关好，这样可以抵御热浪和浓烟的侵入、延缓火势的蔓延。假如你必须从这个房间跑到另一个房间方能逃生，到另一个房间后应随手关门。

　　2.在开门之前先摸一下门，如果门已发热或者有烟从门缝中渗透进来，切不可开门，而应准备走第二条逃生路线。假如门不热，也只能小心翼翼地打开少许并迅速通过，通过后立即重新关上。因为门大开时会跑进许多氧气，这样即使是快要灭熄的火也会骤然重新猛烈燃烧起来。

　　3.假如出口通道被浓烟堵住，并且没有其它路线可走，要贴近地面的“安全带”。匍匐前进通过浓烟弥漫的走廊和房间，千万不可站着走动。

　　4.不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间，没有任何东西值得冒生命危险。

　　5.如果你的衣服着火了，应立即脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊惶失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。

　　6.一旦到达集合地点，要马上清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，不要让任何人重返屋内，寻找和救援工作最好由专业消防人员去做。

　　7.要把逃生规则贴在显眼的地方，使所有学生都能经常看到。不仅如此，至少每半年要进行一次消防演习，让每个人都把逃生方案和原则熟悉一遍，反复训练是从火灾中脱险的关键。

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篇2:实验小学火灾事故应急预案

　　实验小学安全工作应急预案

　　分项预案

　　(三)事故灾难类

　　1.火灾事故应急预案

　　学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，坚持预防为主、消防结合的原则，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定本预案。

　　一、成立应急指挥部

　　总指挥：XX

　　副总指挥：XX

　　成员：XX XX XX XX 年级组长 各班主任

　　二、火警通报顺序

　　一旦发现火警，立即到现场确认，并报告消防安全管理人。属误报的取消报警，真实火灾的立即组织人员进行灭火，并疏散附近班级师生。

　　三、分工职责

　　(一)组织协调组

　　组长：XX

　　职责：1.负责演练方案的制定;2.做好演练过程的协调指挥;3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及相关部门的联系沟通等;4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等，张贴疏散路线图和疏散标识;5.组织开展疏散演练质量自评、总结工作。

　　(二)宣传报道组

　　组长：xx

　　职责：1.负责宣传教育和知识培训;2.负责演练的摄影、计时、记录等。

　　(三)疏散引导组

　　组长：XX

　　职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散;2.及时扶助摔倒及受伤师生;3.及时报告疏散过程中的重大险情;4.疏散完成后协助其他各组工作。

　　(四)抢险救护组

　　组长：XX

　　职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等;2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心;3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

　　(五)后勤保障组

　　组长：XX

　　职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识;2.对集结场地进行区域划分和标示;3.负责治安及警戒工作，维护疏散秩序，保障疏散安全;4.负责通讯、广播、救助等所需物资器材的准备;5.负责疏散信号音源的采集与发布;6.结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

　　四、注意事项

　　1.当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机;

　　2.迅速切断配电箱总电源;

　　3.消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行;

　　4.现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

　　五、火灾原因调查

　　火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过)的原则，进行严肃处理。

篇3:L阳二中突发火灾事故应急预案

　　阳罗二中突发火灾事故应急预案

　　1、处置火灾事故的组织：校园值班人员，生活辅导员及消防安全员。

　　2、报警程序：

　　(1)迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　(2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119，报告内容为：“阳罗二中发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

　　(3)在向校领导汇报的同时，派出人员到公路十字路口、校门口等待引导消防车辆。

　　3、组织实施：

　　(1)参加人员：在消防车到来之前，以学校班子成员为主，除组织疏散的老师外，其余人员(尤其是教师)均有义务参加扑救。

　　(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　(3)使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

　　(4)各级领导要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

　　(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

　　4、扑救方法：

　　(1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

　　(2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

　　5、注意事项：

　　(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　(2)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

　　(3)火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　(4)人员在逃生时应掌握方法(略)

　　(5)一般不组织学生参加灭火。

　　(6)有人员受伤及时拨打“120”进行救护。

篇4:NP小学火灾事故应急处置预案

　　浦南小学火灾事故应急处置预案

　　根据《中华人民共和国消防法》和市、区有关消防安全文件精神，为加强 学校消防安全工作，保护师生的生命及国家的财产安全，特制定本应急处置预 案：

　　一、可能引发事故的原因：

　　1、学校电路老化或乱拉乱接临时线;

　　2、违章或不当使用电器;

　　3、食堂人员操作不当;

　　4、实验操作不当或易燃易爆物品使用及管理不当;

　　5、违章点燃明火;

　　6、乱扔烟蒂、小孩玩火等等。

　　二、预防措施：

　　1、校长为学校消防安全第一责任人，对本校消防安全工作全面负责。

　　2、根据消防工作有关法律、法规，结合学校实际制定学校消防安全管理制 度，落实学校消防安全责任制。

　　3、加强师生员工消防安全教育，普及消防知识;组织消防演练，学会正确 使用灭火器材以及掌握逃生的方法。

　　4、消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加强消防安全检查 ，发现问题及时整改。

　　三、接警报警处置程序：

　　1、工作时间发生火灾时，发现者除立即拨打119、110报警外，并迅速报告 学校领导;校领导即刻指挥各组行动，关闭电源;夜间发生火灾时，发现者要 大声呼救，并立即拨打119、110报警电话，并火速报告学校领导。

　　2、校领导在接到报告后，应即刻向区教育局领导汇报。

　　四、及时扑救初起火灾的程序和措施：

　　校领导接警后，在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火;初起火点的教 职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。

　　五、应急疏散的组织程序和措施：

　　1、起火点有学生时，发现者和听到报警者(教职员工)，应迅速打开通道 ，按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，如火势已蔓延，要 稳定学生情绪等待救援。

　　2、疏散引导小组立即到达各指定位置(楼梯口、转弯口等)，引领学生快 速到达疏散集中地，尽量安慰管理好学生，不使学生走失、走散。

　　3、如有伤者要及时送往医院救治;如有学生受伤，要及时通知学生家长。

　　六、通信联络、安全防护救护的程序和措施：

　　1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。

　　2、通信联络组接警后，应速到达现场，将相关情况通知各有关方面，向有 关领导汇报情况，联系引导110到达现场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。

　　3、安全救护组要就地对伤员展开施救，并迅速送伤员到医院救治。

　　七、现场保护和处理：

　　1、火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原 因。

　　2、火灾发生，领导要到一线指挥，人、财、物要及时到位，迅速传递有关 信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。

　　八、组织机制：

　　1、组织领导：学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实 行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在 由分管校长指挥，以此类推。

　　2、工作小组：

　　总指挥：z

　　副指挥：zz

　　(1)疏散引导组：(东)z (南)z (西)z以及所有有关的第一第二班 主任;

　　(2)安全救护组：(东)z(南)z(西)z以及各校区卫生指导师;

　　(3)灭火行动组：(东)z(南)z (西)z组织所有在场的无其他任务的 教职员工;

　　(4)通信联络组：z

篇5:DF二中火灾事故处理应急预案

　　丰东二中火灾事故处理应急预案

　　学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，为了把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》的有关精神，特制定本预案。

　　一、组织机构

　　在应急小组外新增灭火组，安全保卫组承担引导疏散任务。

　　二、可能引起学校火灾事故的原因

　　电线老化、乱拉乱接临时线，违章使用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂等诱发原因。

　　三、预防措施

　　1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。

　　2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　4、保持通道畅通，不堆物。

　　四、处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

　　1、打“119”电话报警，同时上报政教处和校长。

　　2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

　　(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

　　①火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

　　②利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

　　③高层着火时，疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

　　④火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

　　(2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

　　①首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。

　　②疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器以及价值贵重的物资。

　　3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

　　4、灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时间迅速调集单位治安人员、义务消防人员等，集中单位内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

　　5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

　　划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。