乡镇组织干事讲党性重品行作表率心得体会

　　中组部决定从今年起用三年时间在全国组织系统开展“讲党性、重品行、作表率”活动，这是适应新时期组织工作发展需要、加强组织部门自身建设、提升组工干部能力素质的一项重要部署。这次活动开展以来，经过所学、所思、所悟，我认为，作为一名年轻的乡镇组织干事，应该从争做有“心”之人入手，讲党性、重品行、作表率，树立良好组工形象。

　　一、要有一颗公正平等之心。在工作中，要坚持用***理论、“***”重要思想和***武装头脑，自觉加强党性锻炼，提高党性修养，按照“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求，树立正确的权利观、地位观、利益观、功利观，进一步明是非、讲正气，知荣辱、分廉耻，坚持清廉自守，干净做事，清白做人;坚持公道正派，公正无私;坚持敢讲真话，讲公道话，做公道事。首先，要严于律己，清正廉洁。在平时的工作和生活中，多注意自己的言行，对自己工作圈、生活圈、交际圈外的人要慎交往，要守得住清贫，经得住诱惑。对群众反映较大的个别村干部、企业主，既要做好思想转化工作，又要保持适当距离,做到自重、自省、自警、自制、自励。其次，要平等待人，客观公正。对待单位领导、广大党员、农村干部一把尺子量准，一碗水端平，不搞亲亲疏疏、团团伙伙，特别是在考察村干部、发展新党员等方面，要敢于向不正之风、不良风气说“不”，挡得了邪气，顶得住歪风，并以此作为自己追求事业的上限、从政做人的底线、人生修养的主线。第三，要坚持原则，公开透明。“没有规矩，不成方圆”，组织干事手中大大小小的“权”，都是党赋予的，我们要坚持原则，铁面无私，时刻接受党员干部群众的监督，争做“铁面”组工;在选拔任用机关临聘人员、村干部之程序、结果上要扩大民主，公开透明，争做“阳光”组工。

　　二、要有一颗平常淡泊之心。重品行是组工干部思想作风建设的重要内容。品德修养是组工干部的根本，有了良好的品德修养，才能使组工干部注重自己的言行，规范自己的行为。作为年轻的乡镇组织干事，要戒官气、傲气、娇气，树正气、养大气、增才气，默默奉献，甘为人梯，努力成为“品”与“行”的统一体。对待工作要有平常心。乡镇组织工作中，由于基础性、事务性、程序性、指令性的工作较多，因而组织干事“出头露面”的机会较少，尽管一年到头忙忙碌碌，但总的说来默默无闻;尽管看起来很神秘、很风光，其实在更多的时候很单调、很枯燥。特别是在建组织、管党员、选干部、配班子等工作上，更加要求我们牢牢把握好组织工作的方向性、原则性，时刻保持一颗平常心，高调做事、低调做人，乐为人梯。把岗位当作干事的平台，精心谋事、潜心干事、专心做事、坦荡处事，在想干事、会干事、干成事上下功夫，充分发挥自身的才能，认真做好每一件事。对待得失要有平常心。实事求是讲，提拔担任领导职务的干部，有比我们强的，有与我们水平差不多的，也有比我们能力水平差的，但应该看到，不管提拔啥样的，都是党的事业的需要，如果看到别人提拔了自己心里不平衡，尤其是看到比自己能力水平差的人提拔了自己心里很愤恨，这都是与我们的职业道德相背离的。要培养组织干事“甘为他人做嫁衣”的大气，做到以他人的成长和进步为荣，以党和人民的事业为重，不争名揽功，淡泊名利，安心做“幕后英雄”。

　　三、要有一颗尽责服务之心。在深感作为一名年轻组织干事光荣的同时，时刻牢记组织干事的职责和义务，带着一种使命感和责任感，围绕既定目标，负责、高效、认真、优质地开展工作，努力争创一流业绩。一是要当好“老黄牛”。平时学习知识能够静得下心，坐得下来;提高能力能够熬得了夜，受得了累;调查研究能够走得了路，耐得住寂寞。每一件事办得都是自己满意的，每一个材料都是一丝不苟完成的，每一个工作方案都是精心设计的，每一个建议都是自己认真思考的，把工作做细、做精、做到位。二是要当好“娘家人”。时刻为广大党员干部着想，在办理党员干部的来信时要耐心细致，做到件件有着落，事事有回音;接待来访时要热情周到，能解决的及时按政策办理，不能办的耐心细致的做好解释工作;对党员干部的家庭困难和工作上遇到的实际问题，要想方设法帮助解决，使党员干部满怀希望而来，高兴而归。有什么事、有什么心里话都找组织部门这个“娘家”倾诉，使组织部门能及时的掌握党员干部的思想动态，更好地服务于组织工作。三是要当好“实践者”。把学习作为一种习惯，不仅善于从书本中学、更应注重从实践中学，注意在实践中摸索、积累和总结、提炼。讲究工作方法，善于抓住事物的关键和本质，以理服人，以情感人。养成勤于思考、善于思考的习惯，遇问题多问几个为什么，深思后再决定怎么办，而且办就要办好。珍惜在组织办这个“熔炉”里锻炼的机会，为自身能力锤炼“添薪”，为党的建设“加瓦”，为经济发展“补台”，多造亮点，多育“品牌”。

　　四、要有一颗敬业奉献之心。树立年轻组织干事的良好形象，就应有持之以恒，锲而不舍肯吃苦、能吃亏的精神，既要熟悉组织工作，又要掌握与本职工作相关的知识;既要能够熟练办理具体业务，又要提高政治功底和文字水平;既要认真吃透“上”情，又要准确把握“下”情，努力成为“政策通”、“活字典”、“笔杆子”、“多面手”。

　　一要爱岗。组织干事无论干什么，都要把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，全身心地投入做好本职工作，以对党的事业，对人民群众高度负责的精神，兢兢业业工作，尽心尽力为党和人民服务。

　　二要务实。当前，党的建设和干部管理工作面临着许多新问题、新情况，组织干事要勇于开拓，要有争创一流的勇气和胆识。做到工作高起点、要求高标准、方法上高艺术。要勤下基层，真实掌握基层党员干部的情况，认真分析基层出现的新情况新问题，积极探索新形势下加强党的建设、做好组织工作的新方法、新举措。勇于创新和尝试干部党员管理新方法、新机制。

　　三要忠诚。乡镇组织干事要集中反映出来坚守信念、忠于事业的政治品格，牢记宗旨、心系百姓的公仆情怀，勤勉务实、奋发有为的精神风貌，严于律己、一身正气的高尚情操，真正做一名讲党性、重品行、作表率、树形象的有“心”组织干事。

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篇2:读《石壕吏》心得体会

　　读《石壕吏》心得体会

　　我细心品读了《石壕吏》，它讲述了唐代伟大诗人杜甫亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露了封建统治者的残暴和不仁，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给人民带来的深重灾难，同时表达了诗人对劳动人民的深切同情。

　　作为一名街道纪工委书记，在工作中要以史为鉴，深刻认识到执政为民的重要性，以百姓心为心，以“一枝一叶总关情”的作风，办好每一件关系群众切身利益的实事。把解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题作为重要政治任务，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，持之以恒扎实推进，不断提升人民群众的认同感，促进党群、干群关系稳步发展，使党的执政根基进一步夯实。

　　通过深入学习领学《石壕吏》，明确了深刻领会省委常委、省纪委书记王雁飞在当前形势下要求纪检干部重温《石壕吏》的重要现实意义，进一步树立了执纪为民的宗旨意识，要以强烈的政治责任感，以敢于担当的政治勇气，当好党的忠诚卫士，切实解决好群众的热点难点问题。

　　一、认识进一步深化。要解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题，既是一项政治任务，也是一项民生工程，是基层党风廉政建设和反腐败工作“浓缩版”的具体要求，是当前和今后一个时期街道纪检监察工作的主要任务。把这项工作成效作为检验街道纪工委、社区纪检小组和所有纪检干部工作实绩的“标尺”，切实推动党风廉政建设有序的在基层开展。

　　二、观念进一步转变。当前，纪检监察工作的开展还有诸多短板，关键是观念转变不到位。虽然街道纪工委是管纪律的，但新常态下管纪律不再仅仅是只管贪腐，纪律审查也不再是简单办案，要把工作理念和思路从“查违法”向“盯违纪”转变。要正确认识树木与森林的关系，正确处理党风廉政建设和反腐败工作“面”和“点”的关系，真正做到“点”和“面”有机结合，切实转变政绩观，调整工作重点，抓早抓小。

　　三、工作进一步推进。抓好机关作风建设，坚持用制度管人、按制度办事，加强对党员干部贯彻落实廉政纪律的监督检查，集中解决党员干部队伍中存在的“慵、懒、散、浮、拖、奢”等突出问题，坚决破除“好人主义”思想，坚持原则、敢抓敢管，强化对班子成员严格教育、严格要求、严格管理、严格监督，促进班子成员和党员干部队伍廉洁从政。在社区干部中深入开展吃拿卡要、在位不履职问题专项整治，认真解决发生在群众生边的“四风”和腐败问题，营造风清气正的政治环境。进一步加大对社区纪检小组工作的领导和纪检工作人员的培训指导力度，压责任，交任务，强考核，创新纪检组织工作机制，充分发挥社区纪检小组的作用，以点带面，推动基层纪检组织作用发挥，真正把基层监督作用立起来、挺起来。

篇3:班级管理交流心得体会

　　班级管理交流心得体会

　　下面，结合本次学习情况，本人简单谈谈对班级管理工作的一些体会：

　　第一、提高自身素质，做合格班主任

　　班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。

　　第二、作为班主任理应言传身教，热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。班级事务，自己能做的，努力动手去做。切忌乱批评乱指责，整天指手画脚。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。

　　第三、作为班主任应放下师道的尊严，走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系。要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，老师是他们其中的一员，是他们的朋友，与他们是平等的。在这个集体中，老师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体讨论，最后做出决定。对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就要严格执行。执行时要严，特别是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求。当然，在具体的操作过程中，还要讲究个度的问题，毕竟我们的班规是为了规范学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目的。

　　只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

篇4:主题教育学习心得范例

　　主题教育学习心得

　　以“增强忧患意识、公仆意识、节俭意识，强化信仰教育、宗旨教育、廉政教育，巩固先进性教育活动成果，促进经济社会又好又快发展”为主要内容的“三增强、三强化、一巩固、一促进”主题教育活动(简称“3311”主题教育活动)，其活动目标是：党员受教育，干部树形象，组织添活力，工作创佳绩，群众得实惠。

　　我认为，一名好教师首先要有敬业精神，要毕生忠诚于党的教育事业。要做到这一点，就应该充分的认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现在综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师的教师兢兢业业的工作，只有深刻的认识到这一点，才能更好的激发对教师事业的热爱。

　　其二,教师应具有高尚的师德。“无德无以为师”。没有高素质的教师就不会有高素质的教育，素质教育也就是一句空话。有什么样的老师就有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的效应。什么是高素质的教师呢?教育专家认为教书，育人，科研，管理集于一身的复合型教师才是高素质的教师。初中阶段的孩子们还没有完全树立正确的人生观，所以这就要求我们教师要处处以身作则，树立榜样。教师要不拘小节，处处是楷模。这对于人生处于懵懂时期的中学生来说，教师是一切美好形象的化身和可资仿效的榜样。

　　其三,教师应具备渊博的科学文化知识和业务水平。教师是人类创造的新的知识财富，新的发现发明，新的研究方法，新的价值观念等等的最及时的传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必须是一眼泉。上个世纪最后几十年，每一个专业和学科都及快地更新和增加内容。边缘学科，综合学科不断产生。从人类基因组图到克隆技术，从信息网络到纳米技术，教师追都追不上，而教师还是学生智慧和潜能的开发者。新的知识理论，教育工具，教育手段如雨后春笋，不学习怎么行?还有知识的整合化，相关学科的结合，文理科的交融，都对教育事业和教育者提出了全新的要求。

　　其四,教师具有热爱学生的心理素质。

　　“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并且给他们信心。

　　前苏联教育家苏霍姆斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。崇高的爱要求教师具有高尚的师德。老师的一句话，一个眼神，一个手势就会像高明的琴师一样在学生的心弦上弹出动人的乐章。教师应该用自己对教育事业的无限热爱，言行一致，光明磊落的品质，对工作认真，精益求精的态度去感染学生。

　　其五、鼓励教育和批评教育相结合。

　　人们常说，“金无足赤，人无完人”。我们在对待“问题学生”时，要从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们，用博大的胸怀去关怀他们。因为宽容是一种力量，它能帮助孩子们改正错误，战胜自我。而我们在批评学生时要慎用批评语言，讲究语言艺术，处处顾及学生的自尊，使学生产生亲切感，信任感。一次恰当的表扬，对学生来说，不仅是一种荣誉的享受，更多的是对他个人价值的评定，因此进一步使他们增加勇气和力量。

篇5:体育课乒乓球学习心得体会

　　体育课乒乓球学习心得体会

　　学习乒乓球已经两年，回想当初选择这门课程的原因，很简单，只是因为以前也相当喜爱这项国粹，并且感觉还蛮简单易学的。不过，两年已去，我的乒乓球技术还算是在入门阶段，如此看来，学习任何东西都不是很容易的。

　　刚开始上体育课时，便感觉和高中的不太一样。中学时代的体育课，除了教授一些广播体操，跑步，跳远外，其余大部分时间都是在和同学们闲聊打发时间，算是繁忙生活中的调味剂。但大学的课程则是排得很满，时间被充分利用起来，也因此能学到更多知识，掌握更多技巧。现在的大学生绝大多数都很少主动进行运动，所以我个人觉得如果把课程设置成每周两讲，不一样的两讲也许更好，这样一来，除了可以加强体质锻炼，也更能拓展兴趣。

　　两年中，我逐步了解正确的乒乓球规则和打法，也初步掌握了老师所传授的推挡、攻球、滑步、搓球的技法和技巧，不过还是相当汗颜，也许是天生没有运动细胞，亦或是疏于练习，我的技术实在太差。即便如此，我自己对体育课还是很热爱，我深知，学会一种技术远没有比学会欢乐来得重要，体育课带来的轻松快感与欢欣往事实在太多，并切实地感受到体育运动给人带来的积极向上的希望和奋斗感。

　　我觉得乒乓球打得好的话，观看时便觉得是一种很美的艺术，每一次旋转，每一次落下，每一次弹起都很有韵味。当然，要练到这种球技太难，所以实在很羡慕那些将乒乓球打出艺术感的人。另外，上乒乓球课非常轻松，老师很友善、和蔼，每次讲的理论都不太多，非常注重实战练习，我手感不太好，有很多不足之处，老师都经常过来指导，这使我改进不少，对此非常感谢。还有就是，老师对纪律的要求很高，每次都点到，请假就需要给出缘由，也许这一点很多学生不喜欢，但我觉得这是很应该的，是一个老师有责任感的表现，点到只是一种形式，但可以使学生的责任感和社会感加强，让我们明白人生在世，不是想如何就能如何，世界有我们必须遵守的规则。

　　纵观我历次体育成绩，在球技这一方面还算良好，其他的，如体质测试就太差了，每次都刚好跨过及格线，所以希望在这些方面，老师以后能给出更多些的建议和练习。每个人的特点和擅长方面都不一样，中国教育从很早以前便注重因材施教，关于这一点，我觉得在体育课上体现得不是很明显，当然首先时间就限制了老师的发挥。乒乓球课以乒乓球为主体，考试也以此为重，这当然是应该的，但其余考试项目可选择性太少，似乎就只有跳绳和长跑，这在一定程度上限制了学生和减少了我们的热情，因此，若是能多些选择也许会更好。

　　以上便是两年乒乓球课下来的收获与感悟。受教于严肃认真却又和蔼可亲的老师，结交了一些给予我帮助的朋友，懂得了更多关于乒乓球的知识与技巧，不可谓收获不大。对于我的拙见呢，当然也希望老师们能考虑一下.