国旗下的讲话：精益求精，尽职尽责

　　3月11日下午，发生在日本东部沿海地区的9级特大地震，是日本历史上保留记录的最高震级，强度是汶川地震德30倍，让人们见证了什么叫排山倒海，什么叫天崩地裂。继大地震之后，海啸、火灾、核爆炸等一系列的自然灾害，瞬间席卷了日本东部沿海地区，一些城镇被夷为平地，一些村庄被卷入大海，无数个鲜活的生命被吞噬，成千上万的人无家可归......几天时间里，我们通过广播、视频，见证了灾难的惨烈，然而我更加震撼于日本人在大灾难面前表现出的秩序和冷静。有几条微博是这样写的：

　　“东京街头尽是步行回家的人群，仿佛数百万人都一起走上了街头，但都自动列队默默前行，秩序井然，毫无喧哗，我在开车，路上塞车，但也毫无喇叭声，眼前的一切，仿佛一个场面巨大的无声电影。”

　　“几百人在广场避震完毕，整个过程，无一人抽烟，服务员在跑，拿来一切：毯子，热水，饼干，所有男人帮助女人，跑回大楼为女人拿东西。接来电线放收音机，3个小时后，人散，地上没有一片垃圾，一点也没有。”

　　“人们上超市购物，电话亭打电话，上公交和坐地铁人民都静静的排队等候，一切都是那么的井然有序。”

　　由于受福岛核电厂令人生畏的日本“核危机”的影响，许多在日本的外国人正在上演“大撤离”，各大机场挤满了外国人的面孔;而对于大多数日本国内的上班族而言，还是如往常一般努力工作，一位多年旅居日本的华人这样说“这个民族以其特殊的敬业精神，在努力维持着这个国家的运转”。

　　有人说，灾难面前的社会组织能力和社会默契程度，反映了一个国家的内在实力和国民的综合素质，我认为的确如此。但这样一种从容不迫和有条不紊，并不是天上掉下来的，而是一个自然灾难不断的民族，经历过一代代人的积累，悲剧意识已经内化为民族性格，并且将这种悲剧意识转化成为了精益求精、一丝不苟的精神。抵御自然灾难，日本人准备好了而且时刻准备着：

　　如日本的建筑指标都非常高，建筑设计师要是擅自降低了抗震水准，还没等建筑物出事，人就已经被关进了监狱里。

　　从学校到公司，日本的抗震演练是家常便饭。在日本的公司给每名职员都配备一个救生箱，里面从饼干到清水，从挖土的手套到保暖的雨衣应有尽有，而且每两年更换一次，就藏在职员们的桌子下面。如果楼倒了没有死，等待救援的时候就用得上它。

　　即使居家，安全预备也很充分。在日本，家里的高柜子都会安装固定装置以防止倒塌和砸伤人，书柜和衣柜一般在顶端都有将其固定在墙上的设施。绝对不在床头放重的东西，再有就是随时看好家里哪些是容易出现三角地带的地方，这样如果大地震到来的时候，可以临时躲避。比如说在蹲下后还可以高于自己的桌子、沙发，等等。

　　由于灾难不断，日本人对未知世界有着深深的敬畏，以及深重的悲观主义色彩。而这种悲剧性格自然而然的另一面，是日本文化中对转瞬即逝的美好有深切的感情，外化成他们的民族精神，就是一切都必须精益求精，把自己的责任尽到最大。

　　日本在历史上曾经给我们民族带来了深重的灾难，炎黄子孙世世代代都不会忘记这奇耻大辱，也不应该忘记国耻。我们要时刻牢记历史的教训，要时时警醒自己“落后就要挨打”。在日本遭受特大地震的时候，我觉得不应该因为历史的原因而去幸灾乐祸或者袖手旁观，而应该尽我们最大的努力去帮助那些受苦受难人们。我觉得更为重要的是要学习日本人民在大灾面前表现出的从容镇定，做事仍然精益求精，把自己的责任尽到最大的精神。

　　在同学们身边，每天都发生着许多感人的事情，大多数学生为了学校和班级的荣誉而努力着，为了自己和民族的未来而奋斗着。这些同学的表现让我们我们十分欣慰。然而，也有不少同学的表现让我们十分的担忧：安全意识不强，恶意破坏消防器材者有之;学习态度不端，上课打瞌睡，抄袭作业应付老师，常常迟到者有之;打扫卫生马虎对待，不尽责者有之;对同学和老师语言粗鲁，心胸狭窄，因口角小事而动手打架者有之;不讲卫生，随地乱扔垃圾者有之......以上的种种表现同学们在关键的高中阶段如果不加以改进是十分的危险，会让你形成不负责任的人生态度，也培养不出形成精益求精的办事精神。

　　梁启超说：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强。同学们，为了中华民族的伟大复兴，让我们从现在起，发奋学习，积极参与学校和社区活动，关心社会和他人，完善自己，努力把自己培养成为具有精益求精，尽职尽责精神的高素质人才。

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篇2:国旗下的讲话：国旗在心中飘扬

　　国旗下的讲话：国旗，在心中飘扬

　　老师们，同学们：

　　****年1月15日，地处非洲的利比亚发生骚乱，随后一发不可收拾，社会秩序几近崩溃。500多名利比亚的华侨为躲避战祸走进了撒哈拉大沙漠，在走了一天一夜，几乎绝望之时，他们看到了远处高高飘扬的五星红旗，看到了前来救援的使馆工作人员。那一刻，男女老少都热泪盈眶、失声痛哭。“终于看到了国旗，看到了祖国，看到了亲人”，一位华侨如是说。

　　是啊，身处动荡不安的异乡，国旗对他们来说，就是安全的港湾，就是生命的希望。同学们，作为90后的你们，肯定没有他们那样的经历，当然也不可能感同身受。

　　那么，面对徐徐升起的国旗，我们应该生出一种什么感情呢?我认为应该--

　　保持一份崇敬。这面鲜艳的五星红旗，不知经历了多少战争的洗礼，也不知浸润了多少英雄的鲜血。他们抛头颅，洒热血，视死如归，毁家纾难，前赴后继，用无悔的青春赋予红旗生命的原色，用正义的鲜血给予了旗帜炽烈的鲜红。当五星红旗徐徐升起的时候，同学们，你们知道吗?在她的身后，站立着无数革命先烈的伟岸身影，回响着多少仁人志士的谆谆教诲，又闪亮着多少爱国先贤充满希冀的眼眸。

　　升起一份自豪。今天的中国，科技更加发达，神州系列卫星的发射成功，实现了中华民族千年的飞天梦想;高速铁路的横空出世，让世界再一次领略了“中国速度”的大国风范;国力更加强盛，奥运会的举办，世博会的召开，以及这一次利比亚撤侨等等......，一次又一次向世界证明了曾经的“东亚病夫”已一去不返。国家更加和谐，98年的洪灾，03年的“非典”，07年的冰灾，08年、09年的地震，尽管“天地不仁，以万物为刍狗”，但坚强的中国人民在这面鲜艳的五星红旗的引领下，不畏困难，从不退缩，战胜了灾难，实现了强盛。

　　想到一份责任。你们是祖国的未来，每一位同学肩上都承担着“为中华之崛起”的民族责任，“谁言寸草心，报得三春晖”的家庭责任，同时还将面对“恰同学少年，风华正茂”的个人责任。“少年强，则国强”，祖国的未来，民族的希望，五星红旗能否一如既往在世界寰宇高高地飘扬，就在于你们少年。我校每周一次的升旗仪式，旨在提醒大家时刻记住自己的责任，规范自己的行为，珍惜时间，努力学习文化知识，不再对镜自我陶醉，不再沉睡与周公约会，不再翻墙走壁与燕子比飞......。

　　同学们，国旗是一个国家的象征;升国旗仪式，更是一次神圣而庄严的洗礼，也是我校实施德育教育的重要内容。我衷心地希望同学们，当国歌响起、国旗升起的时候，我们的眼中多一份崇敬和自豪，更多一份责任。

　　谢谢大家!

篇3:国旗下的讲话:学习雷锋倡议书

　　国旗下的讲话：学习雷锋倡议书

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　当春风再一次吹绿大江南北，万物吐露芬芳之时，我们又迎来了学习雷锋同志的第48周年，同时耳畔又响起《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等脍炙人口的歌声，不自觉的追忆起他的名言“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”、“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了所有的生命?

　　如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?”这是伟大的共产主义战士雷锋同志光辉灿烂一生的真实写照。相信雷锋同志没户口的现象将一去不复返，并且他已走出国门，与世界接轨，与时代同步，与青年朋友对接。今年年初团中央、团省委积极筹备、倡导开展《保护母亲河，千万青少年绿色承诺》等系列活动，他与当代的绿色环保、节能低碳等热点问题相链接，他与志愿者精神一脉相承，放射出璀璨夺目的时代光芒、焕发出新的生机与活力。在此，我谨代表城望一中校团委、学生会向全体同学发出以下倡议：

　　1、努力开展好“寻找雷锋足迹”、“我与雷锋同行”、“学雷锋社区服务”、“学雷锋送温暖”、“学雷锋爱心积累”、“学雷锋勤俭节约”等一系列形式多样、生动活泼的学雷锋活动。

　　2、向雷锋同志学习，做一个爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义，有正确人生观和价值观的优秀学生。要牢固树立远大理想，要切实增强责任感和使命感。

　　3、向雷锋同志学习，做到言行一致、不图名利、无私奉献和全心全意为人民服务。做到心中有集体，心中有他人，团结、友善、帮扶、协作，关注弱势群体，服务他人，奉献社会，做到：“哪里有我们，哪里就有雷锋精神在闪光”。

　　4、向雷锋同志学习，发扬“钉子精神”。在学习上发扬刻苦钻研精神，好学上进，做合格的社会主义建设者和接班人。

　　5、向雷锋同志学习，听从指挥，干一行爱一行。做任何事，要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，争做班级中一颗永不生锈的螺丝钉。

　　老师们!同学们!时代赋予了雷锋精神新的实质与内涵，同时也赋予了我们新的历史使命，我们坚信，我们每一位中学生都会以雷锋为榜样，继承传统、与时俱进、不断深化、长期坚持、人人争当时代先锋。

　　谢谢大家!

篇4:国旗下的讲话:攻坚克难,勇创佳绩,实现十二五良好开局

　　国旗下的讲话：攻坚克难，勇创佳绩，实现“十二五”良好开局

　　老师们、同学们：

　　大家早上好!大家新年好!

　　今天我讲话的题目是《攻坚克难，勇创佳绩，实现“十二五”良好开局》

　　在过去的****年，在上级的正确领导和全体师生的共同努力下，学校工作取得了较为突出的成绩：52名同学获得国家级奖励，12名学生获得省级奖励，73名学生获得市级奖励，24名学生获得县级奖励;6个班级获得市级奖励，17个班级获得县级奖励;3名教师获得国家级奖励，4名教师(5次)获得省级奖励，12名教师获得市级奖励;学校取得国家级荣誉1项，省级荣誉1项，市级荣誉6项，县级荣誉7项。在高考中，791名学生考入本科院校--其中3名学生考入清华、北大等全国最著名的大学--上线率达到75.91%;在学业水平考试中，全科合格率达到98.33%。在****年2月16日召开的县教育行政工作会议上，我校获得了****年度县学校工作绩效考核一等奖和特别贡献奖。成绩的取得是我校全体师生的奋力拼搏的结果，借此机会，我代表学校党政领导向大家致以崇高的敬意和诚挚的谢意!

　　老师们、同学们，****年是“十二五”的开局之年。新的一年已经来临，新的学期已经开始。在1月份召开的城望一中第九届教职工代表大会确立了学校《“十二五”发展规划》，进一步明确了“强一流管理，建一流师资，创一流环境，育一流人才，办一流学校”的宏伟发展目标，为此，我们号召全体师生努力做好以下几个方面的工作：

　　第一，统一思想认识。

　　我们要在上级的正确领导下，发挥师生员工的积极性，积极响应县委、县政府“打造滨水新城区、建设幸福新城望”和“建设教育强县”的号召，坚持“为人正，为业精;全面发展，追求卓越”的理念，恪守“严谨、朴实、奉献、进取”的校训，以“校园美、校风好、管理科学、质量一流”为目标，以提高教育质量为核心，求真务实，攻坚克难，强化管理，美化环境，改善条件，优化教学，提高教育质量，提升办学品位，夺取****年学校工作的新胜利，谱写学校发展历史的新篇章。

　　第二，强化内部管理。

　　我们要切实加强学校领导干部队伍和学生干部队伍建设，树立思想统一、步调一致、决策民主、廉洁奉公、尽职尽责、雷厉风行、勇于创新、工作高效的领导干部形象。大力推进名师工程建设，优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质。进一步建立健全和落实包括教职工绩效考核制度与学生管理制度等在内的各项规章制度，为学校的健康发展和学生的健康成长提供有力的行为规范保障。形成行之有效的安全保障预防体系，杜绝安全责任事故的发生，确保学校安全万无一失。

　　第三，加强后勤保障。

　　我们要探索并建立学校后勤管理新模式，建立一支综合素质好、工作效率高、专业性强的后勤保障人才队伍。加强后勤服务管理，重点抓好教工食堂、学生食堂、学生公寓、学校商店等部门规范管理。加强基础设施建设，升级改造部分运动场地，改善办公和学习条件，建设好西藏学生综合楼。完善财物采购、使用、保管和回收制度，防止和降低财物损耗。我们迫切希望全体师生能够自觉爱护公共财产，爱惜花草树木，节约用水用电，杜绝浪费，降低学校运行成本，使学校发展得以轻装前进。

　　第四，建设校园文化。

　　我们要积极保护校园环境，加强自然景观维护，形成人文景观特色，使校园更具生态意义和人文意义。我们要借助党务党建、教育教学、学生群团活动、校园电视台、校刊校报、校园网、“学雷锋‘双十优’评选”等载体，大力推进“和谐校园”建设、“平安校园”建设、“书香校园”建设、“绿色校园”建设、“两型学校”建设、“文明创建”、“廉政文化进校园”、“基本国策进课堂”和“推广普通话”等工作，并使各项工作迈上新的台阶，使校园文化建设迈进更加广阔的天地。

　　第五，提高教育质量。

　　在学校，教师的本职是教书育人，学生的本职是求学成人。要很好地完成我们的本职工作，我们就要勤奋努力扎扎实实地工作和学习，把提高质量摆在首位。我们要不断完善德育工作机制，丰富德育内容，拓宽德育渠道，改进德育方法，形成德育新特色，取得德育新成果。我们要进一步规范教学管理，不断优化课堂教学的施教行为和学习行为，增强文化知识学习的系统性、牢固性和适用性，实现知识增长、能力增进、品德增值的同步提升。我们要大力开展教学研究，使教研更加贴合校本实际和学生实际，突出教研成果的运用转化，发挥其在提高教学质量中的实际作用。

　　老师们、同学们，本学期学校全面工作的主题词是“执行·尽责·增效”，它要求我们将思想化为行动，将行动落到实处，尽职尽责，尽心尽力，不断提高管理、德育、教学、科研、后勤等各项工作的成效。它需要我们全校师生同心同德，苦干实干，为实现本学期学校工作的目标而不懈奋斗。

　　老师们、同学们，扬帆启征程，有为正当时。让我们在学校领导的正确领导下，以迎难而上、奋发有为的精神状态，以脚踏实地、勇创佳绩的作风和勇气，为夺取****年高考和学业水平考试的新胜利、为实现“十二五”发展的良好开局做出新的更大的贡献!

　　谢谢!

篇5:国旗下的讲话:生活,以考试的名义前行

　　国旗下的讲话：生活，以考试的名义前行

　　老师们、同学们：

　　我今天演讲的题目是《生活，以考试的名义前行》。

　　从上学开始，同学们就和考试结下了不解之缘，它像装了发条，总是在我们的生活中定时或不定时出现。它有时凶神恶煞，有时猝不及防，有时笑里藏刀......。于是摇头者有之，“考考考，考坏了教育”;叹气者有之，“分分分，分裂了人格”，悲伤者有之，“愁愁愁，愁煞了一江春水”。考试，似乎成了生命中无法承受之重。

　　考试真的错了吗?考试的目的又是什么?我将以什么心态来对待考试?......这样的问题，从我上学开始，也曾经萦绕我脑际。我是否应该做一名愤青，把批评的种子耕植于悠悠南山?抑或做一名盗火者，把热情的火焰燃烧于青青子衿?这曾经让我矛盾，让我不知所措，甚至让我黯然神伤、自悲不已。

　　时间催人成长，也催人成熟。不知不觉，身处杏坛，已经二十多个春秋。当初的那些问题、那些纠结，已然远逝，只留下淡淡一笑。考试已然成了我生命中不可或缺的朋友。它给我鼓舞、催我奋进、让我清醒、教我经验。对我来讲，如果没有考试，我今天或许还在贫瘠的山坳里乞讨着生活;如果没有考试，我也就不能站在讲台上，传道、授业、解惑;如果没有考试，甚至于我的人生、我的家庭，都生活在苍白的天地之间。

　　因此，我不断地告诉我的学生们：“盼望考试”、“考试并快乐着”。

　　其实，考试的目的是为了总结过往，然后更好地出发。正如人生一样，学习是有不同阶段的。于是我们就需要适时清理和总结。清点我们的学习目标是否如灯塔般耀眼，我们的方法是否如观音般有效，我们的态度是否如磐石般坚韧，我们的进步是否如层楼般清晰......。因有了考试，我们就可以把目标辽远成绿色的草原;因有了考试，我们就可以把方法纯粹成黑白的路径;因有了考试，我们就可以把态度内化成心中的丰碑;因有了考试，我们就可以把进步雕刻成前进的动力。

　　既然是考试，就会有分数，就会有高低起伏。考试，只不过是对我们某一阶段学习的总结和评价。考好了，“不以物喜”，考不好，“不以己悲”，要懂得“山外有山”，更要懂得“成败异变”、会“功业相反”，好好总结成功经验和不足，方为正途。只有懂得考试的人才会去驾驭考试，才不会成为考试的奴仆。

　　同学们，其实，你们的书本考试只是一种最简单、最直观的考试形式。生活中考试无处不在，它更为复杂和艰难。它不仅考评我们的知识和智慧，还考查我们的心理和身体等等，它与我们的人生价值观息息相关，又与我们的人际交往紧紧相连。这就时时提醒我们去寻找成功的方法、总结失败的教训。时刻铭记生活就是一场考试，或者说，生活，以考试的名义前行。如此，我们才能才能无畏于考试，无愧于我们的人生。

　　我的演讲完了，谢谢大家!