教师节难忘师恩征文：“美”力四射

　　爱美之心，人皆有之。我们作为一名光荣的人民教师，更要爱美!黑格尔有句名言：“教师是孩子们心中最完善的偶像。”我们要做优质偶像，要让自己“美”力四射，辐射到每个学生身上，感染每个学生。

　　“美”的魅力从何而来?

　　心灵美是我们美的核心。教师是人类精神文明的传播者，是学生学习的典范，教师高尚的思想品质和道德情操直接影响着教育教学工作，潜移默化地影响着学生个性特征的形成和发展。

　　让我们做一位“真”教师，敬业乐业，忠于职守。这不禁让我想到了我国古代的教育家孔子，在他40年的教学生涯中，即使周游列国遇到生命危险时仍讲学不辍，给人以真诚之美。陶行知先生也曾经说过：“教师的职务，是千教万教，教人求真。学生的职务，是千学万学，学做真人。”从这些教育家身上，我们感受到了他们对教育事业的忠诚和真挚的感情。让我们成为一个“善”者，因为善是心灵美的本质。我们要把心中的爱洒向每一位学生，一视同仁，毫无保留地把自己的全部知识和才能贡献给学生。同时我们也要懂得怎样去爱学生，正如陶行知先生所说的：“只须你心甘情愿跟你的学生做学生，他们就能把你的‘思想青春’留住;他们能为你保险，使你永远不落伍。”

　　语言美是我们美的外貌。俗话说：“言为心声，语为人境。”人们的思想感情、品德修养、文化学识、个性气质都会在一定的语言中反映出来。“眼睛是心灵的窗户，语言即是通往心灵的路。”语言美对教师来说特别重要，因为语言表达是教师劳动的特殊工具，书本知识要传授给学生，靠的是教师的语言。优美的语言可以打开学生智慧的天窗，拨动学生的心弦，增强学生学习的兴趣，诱发学生的积极思想，调动学生的学习积极性。那些说话高低起伏、抑扬顿挫、诙谐幽默的老师更能带活学生、带活课堂。我们要以美的语言作为美的品德的载体，深入学生幼小心灵，达到“润物细无声”的教育效果。

　　书写美是我们美的外衣。文字是表音表意的符号，鲁讯先生曾经说过：“意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”这里的“形”指的就文字，我想书写美，就像是漂亮得体的衣服，能给人以非常好的第一印象.老师们在黑板上写下的字有些秀丽飘洒，有些刚劲有力，有些豪迈奔放、大气磅礴，有些工整精致。使我们的板书成为一件艺术品。这样的美，虽然“无声”，但却胜“有声”

　　礼仪美是我们美的外在表现，我国有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”享誉世界。春秋末期孔子曾提出：“不学礼，无以立。”讲究礼仪美不仅是完善自我形象的需要，也是提高全民素质的需要。优雅的举止、得体的服饰，可以带给学生视觉上的冲击。学生可以从中得到崇高的审美享受，陶冶高雅的审美情趣。

　　爱迪生说过：“最能直接打动心灵的还是美”。我们应把自己看作特殊的艺术家，在课堂教学中，不断用内在美的心灵和外在的美去拨动学生美的心灵，塑造出儿童美的心灵。

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篇2:教师节难忘师恩征文：老师的心

　　教师节难忘师恩征文：老师的心

　　学生征文

　　谈起老师，我就有说不尽的话。虽然我只是一个极其普通的小学生，虽然我和成千上万个学生一样天天在读老师这本深奥的书，可这本书却让我琢磨不透。虽说和老师朝夕相处这么多年，可我们，读懂老师的心了吗?

　　老师，在我们面前一定会用慈祥的目光、和蔼的面颜，严厉的训斥，把她的心悄悄掩埋起来。

　　上回校运会，我们在比赛中屡屡输给其它班级，我们班的女同学大都哭了，我也不例外。当时我觉得我们班是多么无能!同一个老师教，同样的时间练，同样的努力付出，为什么我们就会输给他们?看着五乙班一张张得意的笑脸，我的泪就止不住地往下流。忽然我觉得自己仿佛受了很大的屈辱。

　　校运会结束回到教室后，我以为老师会像往常一样，安慰我们，鼓劲我们。可这次，她却一反常态地板起了脸，首先严厉批评了我们这些哭泣的女孩子。然后她告诉我们：每个人的生理特长是不同的，五乙班的同学确实在身体素质上要比我们强壮，所以行动也要灵活些。这是客观的事实。并且告诫我们不要用哭的方式来洗刷自己的失败，这样只会让别的老师认为我们娇气、脆弱。也会让别的同学笑话我们输不起。

　　确实是这样!我们输了，老师心里当然也不好受，但老师说出这样的话来教育我们，引导我们，她的心，我们读懂了吗?我懂了，老师用心良苦是为了教育我们怎样对待生活中的困难与挫折。因为在我们今后的人生道路上会有更大的压力和挑战等待着我们，只有在一次次跌倒后重新站起来，才能让失败害怕我们，让成功伴随我们!

　　老师哪个不为学生着想?在报纸上曾经报道过这样一位初中教师，她有个四岁的女儿，因为学生那时已临近高考，所以她也不怎么管女儿。一天早上，女儿忽然说自己不舒服，她没在意，早早地去上课了。第二天早上她才发觉女儿发烧了，可她还要去学校给学生辅导学习，所以她只匆匆吩咐女儿吃药。可到了第四天，女儿说她看不见东西了，她这才带女儿上医院检查，检查结果是女儿因为发烧把眼角膜烧坏了，她的女儿从此失明了.....　　虽说我不提倡她这种为了教学就忽视女儿的做法。但不说别的，她尽到了一个老师的职责。她心里一定很后悔，后悔她伤害了一个无辜的孩子，让孩子一生也见不到光明。但那些学生，有谁能体会到这个母亲的痛苦呢?

　　还有一些老师，他们自愿去西藏那些条件艰苦的地方教书。

　　我知道，因为西藏那边经济，教育都很落后，而且气候恶劣，交通也不方便。据说有些教师在山上教书，一年才能下山一次。可他们知道，那里的孩子更需要知识的营养，所以他们才选择了去西部教书，奉献自己的青春。这些老师是多么无私啊!

　　老师，是最辛苦的职业，他们只能一遍又一遍地把自己的知识传授给后代，而自己却从不要求学生的回报。

　　我懂了，老师的心永远是无私的。只要学生有了成就，老师哪里还会奢求更多呢?

篇3:教师节难忘师恩征文：师恩难忘(4)

　　教师节难忘师恩征文：师恩难忘

　　学生征文

　　教师节快到了，我祝所有的老师节日快乐。敬爱的老师们，谢谢您你，您们为了祖国的强盛，选择了这太阳下最神圣而又艰苦的取业，用毕业的精力，苦心培养我们这些祖国的幼苗。您们是光荣的人民教师。您们的美德赢得了大家的称颂，您们的成就得到了社会的认可。光荣，骄傲是属于您们的。

　　我就读于火炬小学已五年了，现已读六年级，我忘不了火炬所有的老师对我的教育，从一年级和蔼可亲、多才多艺的杨教师，到二年级任劳任怨、勤勤恳恳的龙教师，直到从三年级教到六年级那认真负责、辛勤操劳、兢兢业业、毫无怨言的徐老师，这些教我的班主任老师，哪个不值得我感谢?

　　一复一日，年复一年，老师们为我们操劳的实在太多太多，为了我们，老师太辛苦了，不论是白天，还是黑夜，不管是刮风，还是下雨，老师们总是那么负责。老师们就像是我的父母，无时无刻都在关心着我。我爱他们。

　　望着老师们辛苦的背景，我很心酸，恨不得变成老师的替身，为他们分忧解难。听见老师沙哑的声音，我不禁自责，因为我知道老师是因为我们才不停的喧闹才变得如此憔悴。看见老师眼睛周围的黑眼圈，就知道老师是给我们批改作业才变得这样......。

　　虽然老师有时会冤枉我，但你们依然是我的师长。你们无私地奉献，却不求回报。见您们一天天苍老却依然认真地工作，我了解，这也是为了我们这些祖国的花朵。你们整天站在花坛前，不知疲倦的给花浇水灌溉，默默无闻地尽你们的职责。你们忠诚于你们的事业，像一位严格的审美者毫不留情的指去花枝上每一滴污迹，把毕生的心血，化作千万颗晶莹的水珠，无私地洒向花丛......。

　　这就是你们--受人尊敬的辛勤的园丁!

　　您们的恩慧，我今生今世我永远都不会忘记。敬爱的老师，我虽然不是诗人，但要把心中最美的诗献上;我虽然不是画家，但要把心中最美的画献上;我虽然不是歌唱家，但要把心中最美的歌献上。在教师节即将到来之际，我想对所有老师说："谢谢您们!祝您们节日快乐"。一日为师，终身为师，没有您们这些人类灵魂的工程师，世界就不会这么辉煌。一年后，我就要离开母校，但我不会忘记老师的恩情。老师在我脑海中的形象永远不会抹去!

篇4:教师节难忘师恩征文：难忘的一位恩师

　　教师节难忘师恩征文：难忘的一位恩师

　　学生征文

　　在我的学习生活中，从小到大，有许许多多关心着我成长的恩师。其中就有解老师她是我们班的一位数学老师，也是我们的班主任，她有丰富的教学经念，是不可多得的一位好老师，两年的相处，给我留下了不可消磨的印象，她是我永远难忘的恩师。

　　在二年级时我们班正在上课，那时，我的胆子很小，上课不举手发言，因为怕说错话，老师会批评我。记得有一次老师提出问题，让我们回答，同学们有的举起了手，

　　有的举起又放下了。而我还是默默地望着老师，在无意中，老师点到了我，我迟疑地站起来，结结巴巴的说出了答案，而且声音小的像蚊子一样，我身后传来笑声，我紧张得像热锅上的蚂蚁，脸红得像红苹果似的。我呆呆的望着老师，感觉到老师在鼓励我勇敢点，大胆点，于是，我提高了声音说出了答案，这时，老师高兴地说;完全正确。 同时满意地点了点头，我终于放下心了。以后上课时同学们都踊跃地举手发言了，即使我们回答错了，老师也耐心地给我们讲好几遍，直到我们弄懂为止。

　　老师对我们像慈母般的关怀和爱护，不仅在学习中表现出来，日常生活中也一样。有一次上课时，我突然肚子痛，她知道了，又是给我家里打电话，又是要同学扶我下楼等家人，她还帮我收拾书包，我看见她累得满头都是汗，下课后又马上给我打电话要我去看病，要我好好休息，不要怕耽误功课。回校后，她利用课间操时间为我补课，没有使我的功课落后，我真感激啊

　　在我学习遇到困难的时候，给我鼓励。她像蜡烛一样燃烧自己照亮了别人。她像粉笔一样牺牲自己，留下了知识。难忘的恩师，我亲爱的解老师。

篇5:教师节难忘师恩征文：师恩难忘(3)

　　教师节难忘师恩征文：师恩难忘(3)

　　教师节快到了，我祝所有的老师节日快乐。敬爱的老师们，谢谢您你，您们为了祖国的强盛，选择了这太阳下最神圣而又艰苦的取业，用毕业的精力，苦心培养我们这些祖国的幼苗。您们是光荣的人民教师。您们的美德赢得了大家的称颂，您们的成就得到了社会的认可。光荣，骄傲是属于您们的。

　　我就读于火炬小学已五年了，现已读六年级，我忘不了火炬所有的老师对我的教育，从一年级和蔼可亲、多才多艺的杨教师，到二年级任劳任怨、勤勤恳恳的龙教师，直到从三年级教到六年级那认真负责、辛勤操劳、兢兢业业、毫无怨言的徐老师，这些教我的班主任老师，哪个不值得我感谢?

　　一复一日，年复一年，老师们为我们操劳的实在太多太多，为了我们，老师太辛苦了，不论是白天，还是黑夜，不管是刮风，还是下雨，老师们总是那么负责。老师们就像是我的父母，无时无刻都在关心着我。我爱他们。

　　望着老师们辛苦的背景，我很心酸，恨不得变成老师的替身，为他们分忧解难。听见老师沙哑的声音，我不禁自责，因为我知道老师是因为我们才不停的喧闹才变得如此憔悴。看见老师眼睛周围的黑眼圈，就知道老师是给我们批改作业才变得这样......。

　　虽然老师有时会冤枉我，但你们依然是我的师长。你们无私地奉献，却不求回报。见您们一天天苍老却依然认真地工作，我了解，这也是为了我们这些祖国的花朵。你们整天站在花坛前，不知疲倦的给花浇水灌溉，默默无闻地尽你们的职责。你们忠诚于你们的事业，像一位严格的审美者毫不留情的指去花枝上每一滴污迹，把毕生的心血，化作千万颗晶莹的水珠，无私地洒向花丛......。

　　这就是你们--受人尊敬的辛勤的园丁!

　　您们的恩慧，我今生今世我永远都不会忘记。敬爱的老师，我虽然不是诗人，但要把心中最美的诗献上;我虽然不是画家，但要把心中最美的画献上;我虽然不是歌唱家，但要把心中最美的歌献上。在教师节即将到来之际，我想对所有老师说："谢谢您们!祝您们节日快乐"。一日为师，终身为师，没有您们这些人类灵魂的工程师，世界就不会这么辉煌。一年后，我就要离开母校，但我不会忘记老师的恩情。老师在我脑海中的形象永远不会抹去!