桥高中学党的群众路线教育实践活动讲话

　　同志们：

　　在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的**大做出的一项战略部署，是学习贯彻落实**大精神的重大举措，是全面提高党的建设科学化水平的重要抓手，是有序实现**大确定的奋斗目标和工作任务的坚强保证。就此，笔者从理论层面和实践层面思考，认为开展群众路线教育实践活动，明确总体要求是基础，明确基本原则是根本，明确分批实施是关键，明确工作步骤是核心，明确组织领导是保障。

　　一、明确总体要求是基础

　　一是推动科学发展。就是要求基层党组织认真履行职责，进一步切实贯彻落实党的路线方针政策以及本地区科学发展规划、思路、举措；党员进一步践行****，以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。二是促进社会和谐。就是要求基层党组织和党员及时了解群众思想动态，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作。三是服务人民群众。就是要求基层党组织和党员充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，多为群众办实事办好事。四是加强基层组织。就是要求基层党组织优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过基层党组织建设，带动其他各类基层组织建设。五是提高党员素质。党员践行****的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期提高执政能力、保持先进性和纯洁性的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，宗旨意识进一步加强，创先争优能力进一步提升，先锋模范作用进一步发挥。

　　二、明确基本原则是根本

　　一是坚持理论联系实际，务求实效。大力弘扬求真务实精神，用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动发展。把群众路线教育实践活动与推进全面建成小康社会紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的事业发展紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到教育活动与推动工作两不误、两促进。二是坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。树立和宣传先进典型，弘扬正气。引导党员增强教育实践活动的自觉性，主动查找和切实解决自身存在的问题，同时互相帮助，共同进步。开展主题实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。三是发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民主权利，调动党员参加群众路线教育实践活动的积极性。坚持一切为了群众、为了群众一切，树立群众观念，情为民所系、利为民所谋；坚持从群众来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。四是坚持领导干部带头，发扬表率作用。从中央到地方的各级党员领导干部都要以普通党员的身份参加群众路线教育实践活动，带头参加教育实践活动，带头查找问题，带头制定和落实整改措施。党员领导干部尤其要认真解决党性观念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。党员领导干部还要认真负责地抓好本地区本部门本单位的群众路线教育实践活动。五是坚持区别情况，分类指导。根据党政机关、城市基层和农村等各方面党员的不同情况，有针对性地提出提高执政能力和保持先进性、纯洁性的具体要求，确定各自的重点教育实践内容和重点解决的问题。对新经济和社会组织中、流动人员中的党员、下岗失业中的党员和离退休职工中的党员等，可在坚持群众路线教育实践活动基本要求的前提下，采取切合实际的方式方法，开展有效的教育活动。

　　三、明确分批实施是关键

　　党的群众路线教育实践活动分三批进行，每批半年左右时间。第一批：县及县以上党政机关和部分企事业单位。对象包括中央和地方各级党政机关，全国和地方各级人大、政协机关，各级法院、检察院和人民团体，中央金融机关总部机关，中央、国务院直属事业单位，中央直属机关、中央国家机关各部门和地方各级机关管理的部分事业单位，部分中央企业的总部机关，铁道部所属铁路局、铁路分局机关。第二批：城市基层和乡镇机关。对象包括街道社区和社会团体、社会中介组织，中央金融机构的省级分支机构、派出机构和市、县分支机构及其营业网点，部署和地方所属高等院校、中等专业学校、城市中小学校，尚未参加第一批集中教育活动的中央企业及其他企事业单位，乡镇机关及其直属单位、县（市、区）派出驻乡镇的基层单位。第三批：农村和部分党政机关，时间为半年左右。对象包括党的组织关系在乡镇、村的企业事业单位，农村中小学校等，承担群众路线教育实践活动组织和指导工作的中央和地方有关机关、部门。

　　四、明确工作步骤是核心

　　一是教育动员。主要抓好思想发动、集中培训、学习讨论三个环节。开展走访活动，结合实际，上好党课，运用集中学习、分散学习、专题辅导、典型引导、送教上门、结对帮学、邮寄资料等多种方式推动学习教育活动。二是分析评议。主要抓好开展征求意见和谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题民主生活会、认真搞好评议四个环节。三是整改提高。主要抓好制定整改方案、认真进行整改、公布整改情况、建立长效机制四个环节。首先是制定整改方案环节。制定整改方案要做到“四个围绕”的总体要求，围绕“立党为公、执政为民”着力解决群众观念问题，围绕“科学发展、改善民生”着力解决永续发展问题，围绕“惜岗敬业、创先争优”着力解决服务群众问题，围绕“作风转变、清正廉洁”着力解决廉政从政问题，党员根据查摆出来的问题、党支部群众意见，制定个人整改措施，基层党组织和领导机关抓住普遍性问题、倾向性问题制定整改方案，明确整改重点，分解整改任务，落实整改责任，及时通报情况，接受群众监督。

　　其次是认真进行整改环节。具备整改条件的马上整改，努力能够解决的限期整改，一时解决不了的逐步整改，需要综合治理的联合整改，事关群众利益的长期整改。再次是公布整改情况环节。公布整改情况，听取群众意见，接受社会监督。第四是建立长效机制环节。根据本地区本部门本单位的实际，建立各项长效机制，拓展和巩固教育实践活动成果。如建立联帮责任机制，排解民生困难、扶贫帮困、产业开发、上学就医、公平就业等群众反映强烈的热点问题；建立群众工作机制，解决社会治安、群众*、机关办事等群众反映突出的难点问题；建立便民服务机制，破解庸懒散奢、形式主义、官僚主义等群众反映较大的焦点问题；建立反腐惩防机制，遏制铺张浪费、生活奢侈、贪污腐败等群众反映激烈的重点问题；建立党建责任机制，突破组织功能虚化、党员能力弱化、民企党建淡化等群众反映集中的基点问题。

　　五、明确组织领导是保障

　　一是建立领导责任制。群众路线教育实践活动的领导关系，原则上按照党组织隶属关系确定。党的组织关系在地方的中央所属企事业单位的群众路线教育实践活动，由地方党委领导，上级主管部门协助配合。各地区各部门也要成立相应的领导机构和工作机构，落实领导和指导责任。对那些软弱涣散、不能领导群众路线教育实践活动的基层党组织，要先进行整顿，在开展群众路线教育实践活动。二是建立党员领导干部联系点制度。各级党员领导干部都要根据不同批次群众路线教育实践活动的特点，结合各自分工确定联系点。通过深入联系点调查研究、督促检查、具体指导，使联系点成为群众路线教育实践活动的示范点。要帮助联系点找出工作差距，理清发展思路，解决实际问题。三是建立督查制度。在第一批群众路线教育实践活动开展时，中央群众路线教育实践活动领导小组要向各省（自治区、直辖市）、中央直属机关、中央国家机关各部门及中央和国务院直属事业单位、中央金融机关、部分中央企业派出督导组，各地区各部门也要向所属地方和单位派出督导组。在第二批和第三批开展时，中央群众路线教育实践活动领导小组要向向各省（自治区、直辖市）和有关部门派出巡回检查组，各地区各部门也要向所属地方和单位派出督导组或巡回检查组。

　　督导组和巡回检查组通过各种有效方式，了解所去地方和单位的群众路线教育实践活动情况，提出建议，督促解决问题，防止形式主义，防止走过场。四是建立群众监督评价制度。群众路线教育实践活动的情况要及时向群众公布，广泛征求群众意见，充分吸收群众参与，主动接受群众监督。在群众路线教育实践活动结束前，采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，由上级党组织对下一级的群众路线教育实践活动进行群众满意度测评。多数群众不满意的，必须及时“补课”。各级党组织要在坚持群众路线教育实践活动基本要求的前提下，结合本地区本部门本单位实际，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，使群众路线教育实践活动充分体现时代性和创造性。群众路线教育实践活动结束后，从地方到中央，自下而上要表彰一批优秀共产党员和先进基层党组织。

　　谢谢大家！

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篇2:GQ中学党的群众路线教育实践活动动员大会讲话

　　桥高中学党的群众路线教育实践活动动员大会讲话

　　同志们：

　　党的**大提出，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照《*中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》的安排，今天，我们在这里召开党的群众路线教育实践活动动员大会，我讲三点意见。

　　一、为什么要开展党的群众路线教育实践活动

　　首先，开展党的群众路线教育实践活动是党的**大作出的战略部署。党的**大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署。党的**大提出了两个“一百年”的奋斗目标，即在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。党的**大之后，同志又提出实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。实现党的**大确定的奋斗目标和中国梦，要求全党同志必须进一步发扬我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风；必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。当前，广大党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，切实改进工作作风，始终赢得人民群众的信任和拥护，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的**大确定的目标任务而努力奋斗。

　　第二，开展群众路线教育实践活动是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政地位的必然要求。保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位靠什么，最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民的拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，党和人民的事业才能长治久安、坚如磐石、安如泰山。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

　　第三，开展群众路线教育实践活动是解决群众反映强烈的突出问题的迫切需要。总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，赢得了广大人民群众肯定和拥护。但是，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。

　　在形式主义方面，主要是知行不一、不求实效、文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假;在官僚主义方面，主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀;在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行;在奢靡之风方面，主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木，节庆泛滥，生活奢华，骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。开展党的群众路线教育实践活动，就是要让全党都警醒起来，牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。

　　二、怎样开展群众路线教育实践活动

　　第一，要准确把握集中解决“四风”问题这一核心目标任务。总书记强调，要使教育实践活动取得成功，必须设定一个合适的目标。中央将这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，核心目标就是要通过教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”是严重影响党群干群关系的大问题，抓住了反对“四风”，就抓住了干部群众的关注点，就抓住了活动的着力点。要充分认识 “四风”的危害性和顽固性，结合学校贯彻落实“八项规定”以及师德师风、学风校风建设中表现出的实际问题，对准焦距、找准穴位、抓住要害，深刻剖析根源，拿出可行办法，真正解决问题，实现学校师德师风、学风校风和工作作风的明显改进。

　　第二，要认真贯彻 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求。总书记在全党动员讲话中明确提出将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为这次教育实践活动的总要求，并对这4句话的内涵进行了深刻全面的阐述。“照镜子”，主要是对照章程、查找差距；“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点；“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、相互批评；“治治病”，主要是对症下药、治病救人。说白了就是要摆问题、找差距、明方向，就是要抛开面子、动真碰硬、触动灵魂，就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。我们一定要系统理解、准确把握总要求的丰富内涵和精神实质，真正树立起敢于直面问题的勇气，将总要求贯彻落实到我校教育实践活动的整个过程、每个环节、各个方面，努力实现真转真改，确保教育实践活动取得实效。

　　第三，学校开展群众路线教育实践活动的步骤安排。学校开展这次教育实践活动的工作安排和有关要求，已在学校印发的《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》中进行了具体部署和详细说明，就不再一一累述，我着重对开展这次教育实践活动要着力抓好的几个关键环节工作作进一步的强调。

　　一是学习教育、听取意见环节。要采取多种途径、多种形式，重点搞好学习宣传和思想教育工作，使我们的党员干部进一步强化宗旨意识、增强群众观点，真正树立“以人为本”的发展理念、践行“为民服务”的价值追求。全校党员、干部要认真学习中国特色社会主义理论体系，学习章程和党的**大报告，学习**大以来总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，着力提升自身党性修养和理论水平；要在全校范围广泛深入开展理想信念、党性党风党纪、师德师风以及学风校风教育，开展马克思主义唯物史观和党的群众路线专题学习讨论，净化校园发展环境，营造团结和谐发展氛围；要围绕部分党员干部和单位在作风上存在的突出问题、事关师生员工切身利益的重大问题以及学校综合改革、内涵发展、提升质量各项重点工作，深入院系班级，深入师生员工，认真开展调查研究，广泛听取师生意见和建议，增强民主参与，凝聚发展共识，集聚发展合力。

　　二是查摆问题、开展批评环节。重点围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。学校党委和中层党政领导班子要组织一次高质量的专题民主生活会，会前领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，每个班子及其成员都要对照为民务实清廉撰写对照检查材料，紧扣主题、开门见山、突出重点，介绍领导班子或个人作风基本情况，指出存在的主要问题，分析深层次原因，提出努力方向和改进措施；会中要本着严肃认真、实事求是、民主团结的原则，大胆开展自我批评，真诚开展交流谈心，相互提醒、相互警醒；会后要形成民主生活会专题报告，并在一定范围内通报民主生活会情况并进行民主评议。学校各党支部要认真组织一次专题组织生活会，所有组织关系在我校的党员都要参加所在党支部组织召开的专题组织生活会，每个党员都要认真查找自己在作风方面存在的问题，并提出改进措施和办法。

　　三是整改落实、建章立制环节。重点是针对师德师风、学风校风和工作作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理。学校各个单位都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从根本上解决突出问题，着力形成一系列实践成果、制度成果和理论成果，建立起改进作风、联系群众的长效机制，真正使贯彻党的群众路线成为学校党员干部和全体师生员工长期自觉的行动。党员干部要通过学习实践教育活动，不断提高调查研究、掌握实情，科学决策、民主管理，解决问题、化解矛盾，团结师生、服务师生等各方面的能力，以优良的作风和过硬的本领，多为广大师生办实事、做好事。要结合学校大学章程制定和现代大学制度建设，针对存在的薄弱环节，弘扬改革创新精神，深化学校管理体制和运行机制改革，提高学校管理水平和运行效率，从源头上防止各种不正之风。要鼓励和支持学校有关专家学者，积极参与党的群众路线教育实践活动相关理论研究、学术交流和教育宣传活动，总结提炼新形势下管党治党、治校治学的一些新认识、新经验、新做法，形成一些有价值的决策建议和理论成果。

　　中央明确提出，这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，三个环节是相互联系、相互促进的有机整体，要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。根据要求，学校也没有对每个环节作具体的时间限定，我们要从始至终做好每个环节、各个方面的工作。

　　三、对开展群众路线教育实践活动题几点要求

　　（一）加强组织领导，强调领导带头。开展群众路线教育实践活动是全党政治活动中的一件大事，也是当前各级党组织的一项重大政治任务。党员领导干部，既要落实领导责任，又要率先垂范、带头落实。总书记强调，作风建设一定要从上头抓起。“上为之，下效之”，党员领导干部特别是主要负责同志，要带头学习、带头听意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评，带头进行整改。转变作风真正从自己做起、从现在改起，推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。

　　（二）树立宗旨意识、强化群众观点，以整风精神开展批评和自我批评。总书记强调，开展教育实践活动，要切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。在这次活动中，学习教育、思想理论武装的重点，就是树立宗旨意识、增强群众观点。要紧密围绕树立宗旨意识、群众观点开展此次教育实践活动，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，从学校事业改革发展大局出发，多一些公心，少一些私心，坚持以人为本，关心爱护师生，真心实意为师生谋利益、办实事，努力为学校谋发展、做贡献。总书记强调，这次教育实践活动，要在批评和自我批评上好好下一番功夫。要发扬我们党的优良传统，以整风精神开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，真正红红脸、出出汗，敢于祛歪风、压邪气，勇于倡新风、树正气，坚持真理、修正错误，惩前毖后、治病救人，切实解决我们党内脱离群众、学校脱离师生的种种突出问题。

　　（三）加强舆论引导，营造良好氛围。

　　教育实践活动要重视宣传舆论工作，要充分运用校内外媒体，利用校报、校园广播电视、校园网、宣传橱窗等宣传工具，大力宣传中央关于教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传我校教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中的好经验、好做法，充分发挥典型的示范作用，发现、挖掘一批师生公认的为民务实清廉的先进典型。要丰富报道内容，创新宣传方式，正面引导网上舆论，大力营造开展学习实践活动的良好舆论氛围,凝聚推动教育实践活动开展的正能量。

　　（四）统筹兼顾，两手抓、两不误。

　　开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展，我们要充分发挥党密切联系群众的独特优势，把全校师生员工更好地凝聚起来，提振精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动学校改革、发展、稳定的强大力量。因此，发展是目的，作风是保障，群众路线教育实践活动是方法和途径。当前，学校正处于综合改革、内涵发展、提高质量的关键阶段，学校校长又刚作了调整，时间不等人，工作不等人，各单位要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动同做好学校改革发展稳定各项工作紧密切合起来，同党员干部履职尽责结合起来，同关心师生保障民生结合起来，紧密围绕学校中心工作，统筹安排，精心组织，不搞形式主义，不做表面文章，通过教育实践活动的开展，为全面加强学校党的建设、推动学校各项事业科学发展注入强大动力，真正做到教育实践活动与推进学校各项事业“两不误、两促进”。

　　同志们，搞好党的群众路线教育实践活动任务繁重、意义重大、影响深远。让我们更加紧密地团结在以同志为总书记的党中央周围，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把教育实践活动组织好、开展好，为贯彻党的**大精神，推动经济社会科学发展，实现重庆大学百年发展的宏伟目标而努力奋斗。

篇3:LX中学党的群众路线教育实践活动动员会讲话稿

　　林小中学党的群众路线教育实践活动动员会讲话稿

　　同志们：

　　根据金湾区委关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见，今天我们召开我校党的群众路线教育实践活动动员大会。会议的主要内容是，深入学习贯彻金湾区教育局关于党的群众路线教育实践活动工作会议精神，对我校教育实践活动进行动员部署。

　　下面，我代表学校，就我校开展党的群众路线教育实践活动提出四点意见：

　　一、坚持三个立足，切实增强开展党的群众路线教育实践活动的积极性和主动性

　　在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的**大作出的重大部署。我们要充分认识教育实践活动的重大意义，切实增强开展教育实践活动的积极性和主动性，把思想行动统一到中央和区委的部署上来，使实践活动取得成效。

　　首先要立足党和国家的大局。要深刻认识群众路线教育实践活动是发展中国特色社会主义的战略举措。总书记强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。**大以来，新一届中央领导集体以作风建设开局，制定八项规定并带头落实、率先垂范。这次又以落实八项规定、整顿“四风”为切入口，以“为民、务实、清廉”为主要内容，在全党范围内开展群众教育实践活动。这充分体现了对群众期待、群众利益的热切呼应。以民为重、服务群众，是我们的天职。开展群众路线教育实践活动，抓住了作风建设这个重大而紧迫的任务，扣住了保持同人民群众血肉联系这个作风建设的核心，体现了“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”这一要求。

　　其次，要立足教育的深化改革发展大局。改革开放以来，教育得到较大的发展，但教育在发展的过程中，也存在不少的问题，如应试教育的问题，学生身体素质问题，学生创新能力的问题。又如个别教师的师德问题所产生的影响。因此，我们应立足我们的教育发展大局，立足我校的教育实际，充分认识实践教育的重要性，通过实践教育，不断更新教育理念和育人观，树立正确的人生观和价值观，提高全体教师的整体素养，增强教育的可持续发展能力。

　　第三，立足党员干部、教师自身素质的提高。要不断提升党员的人生格局，深刻认识群众路线教育实践活动是永葆政治本色、增强实践本领的重要内容。对我们每一个党员，每一位教师来说，牢固树立为人民服务的宗旨意识，就是要心系学生、服务学生，以饱满的政治热情和积极的态度参与到教育实践活动中。

　　二、针对“四风”问题，剖析和整改影响党群干群关系的突出问题

　　党中央和区委把这次教育实践活动的主要任务集中到解决群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。我校要按照中央、区委的要求，把查找问题、剖析问题、解决问题作为教育实践活动的出发点、落脚点，认认真真照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。为此，我们根据近年来学校党员干部、教师存在的问题和社会对党员干部和教师存在问题的反映，查摆出学校党员和干部、群众中存在的一些问题。

　　有的党员学习不够认真、不够迫切；有的对学校一些大事缺乏原则性，对学校有些制度的执行不够坚决，有畏难情绪；有的党员教师工作缺乏激情，安于现状，不思进取；有的对教职工提出的某些问题和建议，没有及时进行整改或没有进行耐心的解释。有的上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象等等。这些问题的提出，一是本着警醒党员和干部的目的，学校的稳定和发展，需要党员干部的先进性和纯洁性，要有归宿感和向心力，要有校荣我荣、校衰我衰的集体观念。二是为了先行整改，希望全体党员在平时的工作中，要以学校的大局为重，应多考虑学校的整体利益。多提一些建设性意见，提一些利于学校稳定发展的建议，发挥党员的先进性和奉献精神，并做到言行一致，协助学校做好此项工作。

　　三、抓好三个环节，认真开展党的群众路线教育实践活动

　　按照区委的部署要求，从今年2月开始，集中八个月时间开展教育实践活动，这次活动要抓好三个环节：

　　第一个环节：学习教育、听取意见。这是基础环节，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见。各位党员要根据学校教育的特点，重点围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”和“服务学校发展、服务师生成长成才、服务社会”主题，广泛开设群众路线教育实践活动大讨论，充分认识开展群众路线教育实践活动的重大意义。同时要广开渠道征求意见，通过发放征求意见表、召开专门座谈会、开展谈心交心，广泛征求征集教职工意见。

　　第二个环节：查摆问题、开展批评。这是关键环节。针对四风在学校的不良表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身存在的突出问题。查摆问题，首先是校领导班子成员要对照四风问题深刻剖析，对号入座，认真写好对照检查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高质量开好班子民主生活会，在充分征求意见、全面开展谈心交心的基础上，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，开好校领导班子班子民主生活会。要坚持开门搞活动，邀请教师、家长代表等参加民主生活会。第三，要召开党支部专题组织生活会，每个党员根据自己在校的工作、生活情况，开展批评和自我批评。

　　第三个环节：整改落实，建章立制。这是根本环节，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。在这个环节，一是制定整改任务书，抓住突出问题、重点问题，制定整改任务书，明确时间表，落实整改措施，并在一定范围内公示，让群众知道改什么、改得怎么样，自觉接受群众监督。二要开展集中整改提高，整改落实要动真格：重点治理师德师风，同时要反对铺张浪费。建章立制要讲真效，因为作风问题有反复性、顽固性问题，所以要坚持用制度管事、管人。

　　四、把握五项要求，确保党的群众路线教育实践活动取得实效

　　开展党的群众路线教育实践活动，既是一项重要的政治任务，也是一个需要精心组织实施的一个工程，要根据中央、和区委的要求，精心组织，周密部署，扎实推进。

　　一是把12字总要求贯穿实践活动的全过程。总书记对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这12字作了深刻阐述，我们要深刻领会。

　　二是全面贯彻整风精神。中央反复强调，要以整风精神开展教育实践活动，要拿起批评和自我批评这个有力武器，开展积极健康的思想斗争，体现“认真”二字，敢于揭短亮丑，让党员和领导出出汗、排排毒。

　　三是坚持领导带头。这里我代表学校班子成员表态，我们班子成员应在四项活动中做表率，即在坚持开门搞活动上做表率；在开好高质量民主生活会上做表率；在强化整改四风上做表率；在解决问题上做表率。

　　四是加强组织实施。为加强对开展教育实践活动的组织领导，经研究决定成立领导小组，下设活动办公室，办公室要做好具体的组织、协调和落实工作，全体党员教师要积极参与。要坚持开门搞活动，防止“封闭式”，把群众参与贯穿始终，听取群众意见，接受群众监督。要积极主动配合、诚恳虚心接受区委、区教育局督导组的帮助和指导，及时沟通汇报情况，认真落实督导要求。

　　五是把群众路线教育实践活动与我校教育实际有机联系起来。通过群众路线教育，促进学校教育的发展；通过教育，增强教职员工的归宿感和向心力，加强师德师风建设，提高党员干部的整体素质。通过教育，增强党员干部的责任意识和服务意识；

　　同志们，党的群众路线教育实践活动是本年度内一项非常重要的工作，我们一定要高度重视，要在认真学习相关文件的基础上，提高认识，积极参与到这项活动中，遇到问题不回避，整改措施要及时，建章立制保成果，切实提高活动的实效性，为提高教育教学质量，为推动学校的整体发展做出贡献。

篇4:YA中学党的群众路线教育实践活动动员大会讲话

　　皋如中学党的群众路线教育实践活动动员大会讲话

　　同志们：

　　这次会议，主要是认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神和中央、省委、南通市委的部署要求，对我校开展群众路线教育实践活动进行动员部署。南通市委对我校这项工作十分重视，今天南通市委副书记陈斌同志和以葛维先同志为组长的南通市委督导组一行亲临会议指导，会前陈书记和葛组长深入我校进行调研，对我校如何开展好教育实践活动进行了悉心指导，今天的会上陈书记和葛组长还将作重要讲话，我们要认真学习领会，坚决抓好贯彻落实。让我们以热烈的掌声向陈书记和南通市委督导组一行表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

　　去年以来，借助开展第一批党的群众路线教育实践活动的东风，我校认真贯彻落实中央八项规定和省委、南通市委十项规定、《如皋市改进工作作风、密切联系群众的十项规定》及《实施细则》。勤俭办学，厉行节约，我们用最简洁的方式举办了九十校庆活动。取消了多年进行的迎新年全校教职工聚餐活动。我校的接待费、办公费在同类学校中也是最低的。我们认真做好教职工思想工作，坚决抵制有偿家教的不正之风。我们持续加强“为教学服务为师生服务”的作风建设，关爱贫困学生、关心慰问生病教职工和生活困难教职工家庭，突出师生满意的导向，形成了齐心协力教书育人的良好的校园人际关系，促进了全校教育教学质量的提升，为我校开展教育实践活动奠定了坚实基础。

　　2月14日，我校党委会对我校教育实践活动作了专题研究，成立了实践活动领导小组。目前领导小组已经召开会议，对相关工作作了安排。下面，我按照中央和省委、南通市委的要求，根据校党委会和领导小组研究的意见，讲五个问题。

　　一、切实增强搞好教育实践活动的政治责任感

　　在全党深入开展群众路线教育实践活动，是党中央站在实现“两个百年”奋斗目标的全局高度作出的重大决策。按照中央自上而下分两批进行的要求，第二批活动已经开始。1月20日，在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上，习总书记从战略和全局的高度，充分肯定第一批教育实践活动取得的明显成效，系统总结了第一批活动的成功经验，深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性紧迫性，明确提出了活动的方针原则和目标要求。总书记讲话总揽全局、立意高远、内涵丰富，具有很强的思想性、针对性、指导性，为我们扎实开展第二批活动、推动党的建设新的伟大工程指明了方向、提供了遵循。1月24日，省委召开会议，罗志军书记对我省开展第二批教育实践活动作了部署。2月11日，南通市委召开了全市党的群众路线教育实践活动动员大会，丁大卫书记对南通市开展党的群众路线教育实践活动进行了动员和部署。我们要认真学习、深刻领会习总书记重要讲话的丰富内涵和精神实质，充分认识开展第二批教育实践活动的重大意义和现实紧迫性，切实把思想和行动统一到中央、省委、南通市委的部署要求上来，以高度的政治责任感搞好教育实践活动。

　　一要站在巩固党的执政地位、夯实基层基础的高度，提高开展群众路线教育实践活动的思想自觉和行动自觉。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是推动党的路线方针政策落地生根的主体。基础不牢，地动山摇。第二批教育实践活动更加贴近基层、贴近群众，能否解决好“四风”问题，对于巩固党的执政地位和执政基础至关重要。开展教育实践活动，就是要引导全校广大党员干部始终保持党的先进性、纯洁性，始终牢记党的根本宗旨，始终把学生的健康成长和教职工最关心的事情放在心中最高位置，时时想着学生、事事为了学生，使每个基层党组织都成为坚强的战斗堡垒，每个党员干部都成为牢记宗旨、心系群众、教书育人的先进分子。

　　二要围绕解决突出问题、密切联系群众，增强搞好群众路线教育实践活动的责任感使命感。密切联系群众是我们党最大的政治优势。群众路线是我们党牢牢抓住并充分运用的重要法宝，也是我们党能够始终走在时代前列的根本保证。

篇5:县沛中学校长在党的群众路线教育实践活动动员大会上讲话

　　县沛中学校长在党的群众路线教育实践活动动员大会上讲话

　　--践行党的群众路线促进学校科学发展

　　同志们：

　　今天我们召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，会议的主要任务是深入学习贯彻中央会议精神，对我校教育实践活动进行全面动员和部署。县委对我校开展教育实践活动非常重视，专门派县第一督导组对我校开展活动进行具体指导，前期已对我校的实施方案和工作安排进行了具体指导，督导组组长徐沛同志还将代表督导组亲临我校出席会议并将作重要讲话。让我们以热烈的掌声对督导组的关心和帮助表示欢迎和感谢！

　　下面，我代表校党委就我校扎实有效开展群众路线教育实践活动讲三点意见。

　　一、站在战略高度，立足学校发展，深刻认识开展教育实践活动的重要意义

　　群众路线是党的生命线和根本工作路线，是永葆党的战斗力的传家宝。在世情、国情、党情正发生着深刻和复杂变化的今天，开展党的群众路线教育实践活动非常必要和及时。

　　第一、开展党的群众路线教育实践活动是党的**大作出的战略部署，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政地位的必然要求。

　　党的**大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是实现党的**大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。以同志为总书记的新一届中央领导集体制定并带头落实关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，有力地推动党风政风改进，同时为开展党的群众路线教育实践活动作了思想动员、工作准备和行动示范。因此，我们必须深刻理解党中央关于开展群众路线教育实践活动这一重大部署的重要意义和基本内涵，深刻领会总书记一系列重要讲话的精神实质，把思想统一到中央的精神上来，把扎实开展教育实践活动作为当前首要的政治任务,以更加坚定的思想、更加自觉的行动、更加有力的举措、更加务实的作风,搞好教育实践活动,确保“四风”问题明显好转,推动学校科学发展、健康发展。

　　第二、开展群众路线教育实践活动是学校改革、内涵发展、提升质量的强大动力。

　　近年来，全校上下统一思想、提振精神，深刻领会“内涵发展，提升质量”的发展理念，把思想和行动统一到“三年攀登，五年振兴”的发展思路上来，统一到“打造江苏名校，建设幸福沛中”的目标上来。尤其是遵循高中办学规律，立足长远，深化改革，从队伍建设、学科建设、制度建设等方面，推行了一系列改革举措，取得了阶段性的显著成效。最为宝贵的一条经验就是学校工作坚持贯彻了党的群众路线。尤其是通过学习贯彻*中央政治局关于改进作风、密切联系群众的《八项规定》，全校党员干部带头改进工作作风、密切联系群众，加强调查研究，自觉接受监督，用作风建设推进实际工作，得到了师生的广泛赞誉。

　　从各种渠道收集到的信息来看，广大教职工普遍认为，学校领导班子讲政治、谋全局、抓落实，密切联系师生，尊重基层创造，是有战斗力和凝聚力的；绝大多数党员在自己的工作岗位上发挥了先锋模范作用。但是，“四风”问题在学校党员干部中仍然不同程度地存在，在某些人身上，某些部门还比较明显，集中表现为主人翁意识淡漠、担当责任意识淡漠、全局观念不强、发展热情缺失、执行能力不强。具体表现在：

　　1.教风方面：有的教学中心意识淡薄，治学态度消极，图清闲、嫌麻烦，课前准备不充分，二次备课走形式，课堂教学随意性大，甚至“满堂灌”，更谈不上高效。有的对学生学习、生活、情感关心甚少，与学生缺少交流，不入食堂、宿舍，了解服务学生不够。教育和熏陶学生的意识不强；更有极少数人自律性不强，信念动摇，情趣低俗，搞有偿家教，在学生中产生了极其不良的影响。

　　2.学风方面：有的对建设学习型党组织的深刻内涵认识不足，对重大思想理论问题不学、不思、不用，甚至学而不信，追求表面效应，脱离学校工作，不解决实际问题。有的老师崇尚学术之风不浓，评过高级就不再搞科研，写论文，进取心不够，学习动力不足。有的自认为学历高、水平强，缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感，一有功夫，不是研究学问，不是研究发展，而是应酬、社交、上网聊天，一年到头读不上几本好书，写不出几篇文章，却对八小时以外的“外交”活动很热衷、很积极。

　　3.工作作风方面：有的领导干部高高在上、脱离基层、不了解实情、不深入教学一线，不解民意，不接地气，事业进取心缺乏。有的对学校改革建设发展中不断出现的新矛盾、新问题、新情况盲目、被动应付，对学校有些制度的执行不够坚决，在矛盾面前推诿扯皮“打排球”，有畏难情绪，怕负责任，怕得罪人；有的热衷于做表面文章，习惯迎来送往，真正在抓教学、搞科研、做工作上办法不多，功夫不深，花的心思少，下的功夫小。有的组织纪律观念薄弱，迟到早退、随意调课，不能很好地遵守学校教学管理规定，不能自觉完成教学管理任务。

　　这些问题虽然发生在少数人身上，但是我们的广大师生员工是颇有微词的，与学校的建设发展的步伐也是不相适应的。如果不能及时有效的解决，将直接影响校风、教风、学风，影响学校党委的形象，削弱党组织的凝聚力和号召力，影响学校的发展。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业发展的强大力量，就是要使全校党员干部始终保持振奋的精神和良好的作风，始终身体力行党的全心全意为人民服务的宗旨，带头营造学风淳、教风严、作风正的优良校风，团结带领全体教职员工，提振精气神、拧成一股劲，同心同德、攻坚克难，向着学校发展的既定目标迈出坚定的步伐。

　　因此，这次教育实践活动就是要对作风之弊、行为之垢，来一次大排查、大检修、大扫除，切实教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，为学校发展提供坚强有力的政治和组织保证。

　　二、精心构建方案，抓住关键环节，深入推进教育实践活动扎实有序开展

　　我校开展教育实践活动的时间为3月至7月。从今天开始，集中教育时间不少于3个月。具体的方法步骤在《实施方案》中已经非常明确，希望大家认真学习，了然于心。活动开展要以实际成效取得广大师生的信任与支持，力戒形式主义、走过场，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉这个主要内容，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。

　　第一、要准确把握集中解决“四风”问题这一核心目标任务

　　总书记强调，要使教育实践活动取得成功，必须设定一个合适的目标。中央将这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，核心目标就是要通过教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”是严重影响党群干群关系的大问题，抓住了反对“四风”，就抓住了干部群众的关注点，就抓住了活动的着力点。要充分认识 “四风”的危害性和顽固性，结合学校贯彻落实“八项规定”以及师德师风、学风校风建设中表现出的实际问题，对准焦距、找准穴位、抓住要害，深刻剖析根源，拿出可行办法，真正解决问题，实现学校师德师风、学风校风和工作作风的明显改进。

　　第二、要认真贯彻 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求

　　总书记在全党动员讲话中明确提出将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为这次教育实践活动的总要求，并对这4句话的内涵进行了深刻全面的阐述。“照镜子”，主要是对照章程、查找差距；“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点；“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、相互批评；“治治病”，主要是对症下药、治病救人。说白了就是要摆问题、找差距、明方向，就是要抛开面子、动真碰硬、触动灵魂，就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。我们一定要系统理解、准确把握总要求的丰富内涵和精神实质，真正树立起敢于直面问题的勇气，将总要求贯彻落实到我校教育实践活动的整个过程、每个环节、各个方面，努力实现真转真改，确保教育实践活动取得实效。

　　第三、要着力抓好三个关键环节

　　1.学习教育、听取意见环节。要采取多种途径、多种形式，重点搞好学习宣传和思想教育工作，使我们的党员干部进一步强化宗旨意识、增强群众观点，真正树立“以人为本”的发展理念、践行“为民服务”的价值追求。学习教育要“深”,听取意见要“诚”。全校党员、干部要认真学习中国特色社会主义理论体系，学习章程和党的**大报告，学习**大以来总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，着力提升自身党性修养和理论水平；要在全校范围广泛深入开展理想信念、党性党风党纪、师德师风以及学风校风教育，开展马克思主义唯物史观和党的群众路线专题学习讨论，净化校园发展环境，营造团结和谐发展氛围；要围绕部分党员干部和部门在作风上存在的突出问题、事关师生员工切身利益的重大问题以及学校综合改革、内涵发展、提升质量各项重点工作，深入班级，深入师生员工，认真开展调查研究，广泛听取师生意见和建议，增强民主参与，凝聚发展共识，集聚发展合力。

　　2.查摆问题、开展批评环节。

　　重点围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。查摆问题要“准”, 开展批评要“严”。敢于揭短亮丑，真正红红脸、出出汗，敢于祛歪风、压邪气，勇于倡新风、树正气，坚持真理、修正错误，惩前毖后、治病救人，切实解决领导干部脱离群众、学校脱离师生的种种突出问题。

　　学校党委和中层党政领导班子要组织一次高质量的专题民主生活会，会前领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料，紧扣主题、开门见山、突出重点，介绍领导班子或个人作风基本情况，指出存在的主要问题，分析深层次原因，提出努力方向和改进措施；民主生活会本着严肃认真、实事求是、民主团结的原则，“提倡热烈而不对立的讨论，开展真诚而不敷衍的交流，鼓励尖锐而不极端的批评”，努力营造畅所欲言、各抒己见的民主氛围；会后要形成民主生活会专题报告，并在一定范围内通报民主生活会情况并进行民主评议。

　　3.整改落实、建章立制环节。整改落实、建章立制体现的是活动开展的成效，要以问题是否解决、作风是否转变、群众是否满意、工作是否推进、事业是否进步、学校是否发展作为衡量的标准。整改落实、建章立制重点是针对师德师风、学风校风和工作作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理。现有制度中不适宜的、不切合实际的该改则改、该废则废，不健全的该完善则完善，没有的该立则立。全校各方面的制度，由各有关方面进行认真的梳理，既要听取专家意见，又要广征民意，进一步健全完善。

　　三、加强组织领导，创新活动载体，确保教育实践活动取得显著成效

　　校党委作为教育实践活动的责任主体，要用好的作风组织开展这次教育实践活动，注重发挥典型的示范和警示作用。要把组织开展教育实践活动与认真做好各项工作和党员、干部履职尽责结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。既要把“规定动作”做到位，又要结合实际，灵活安排，在解决问题上下功夫，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使“自选动作”有特色。

　　第一、加强组织领导，强化责任意识

　　这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高，要加强领导、明确责任，精心组织，具体指导，确保教育实践活动深入开展、取得实效。目前，学校已成立了群众路线教育实践活动领导小组，设立了办公室，制定了教育实践活动的实施方案。注意在分类指导开展活动的基础上，密切联系工作实际，密切联系广大师生，在自选动作上有针对性和特色，不要搞“一刀切”。各党支部、年级部要在深入调研的基础上，根据学校的统一安排，结合本部门实际，抓紧制定和完善实施方案，各支部书记、年级主任要承担第一责任，具体负责本部门活动的组织和实施。学校纪检、宣传等职能部门，要在抓好自身教育实践活动的同时，充分发挥职能作用，齐抓共管、密切配合，切实履行好各自职责，确保教育实践活动扎实有序开展。

　　第二、加强舆论引导，营造良好氛围

　　要充分运用校内外媒体、平台和渠道，利用校报、校园广播电视、校园网、宣传橱窗等宣传工具，大力宣传中央关于教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传我校教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中的好经验、好做法，充分发挥典型的示范作用，发现、挖掘一批师生公认的为民务实清廉的先进典型。要丰富报道内容，创新宣传方式，正面引导网上舆论，大力营造开展学习实践活动的良好舆论氛围,凝聚推动教育实践活动开展的正能量。

　　第三、统筹兼顾，两手抓、两不误

　　开展群众路线教育实践活动的目的是转变作风、促进科学发展，我们要充分发挥党密切联系群众的优良作风，把全校师生员工更好地凝聚起来，提振精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动学校改革、发展、稳定的强大力量。当前，学校正处于深化改革、内涵发展、提升质量的关键阶段，时间不等人，工作不等人，各部门要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动同做好学校改革发展稳定各项工作紧密切合起来，同党员干部履职尽责结合起来，同关心师生保障民生结合起来，紧密围绕学校中心工作，统筹安排，精心组织，不搞形式主义，不做表面文章，通过教育实践活动的开展，为全面加强学校党的建设、推动学校各项事业科学发展注入强大动力，真正做到教育实践活动与推进学校各项事业“两手抓、两不误、两促进”。要紧密结合学校实际工作，统筹安排，务求实效，力戒形式主义，绝不走过场。在规定动作不能少、不变通的要求下，结合工作和学习任务有效有机灵活安排各活动环节，使活动的每个环节、措施都为中心工作服务。

　　第四、发挥督导组作用，强化监督检查

　　督促检查是推进工作落实的重要手段，也是以往开展集中教育活动的重要经验。这次教育活动，县沛派第一督导组，对我校教育实践活动进行全程督导，确保教育实践活动各项任务落实。县督导组的同志经验丰富、阅历深厚、工作负责，同时又熟悉教育规律、熟悉学校情况，对督查指导教育实践活动开展将发挥十分重要的作用。我们要自觉接受督导组的督促检查，认真听取督导组意见，如实反映问题和情况，根据督导组意见认真落实整改。同时，学校也要成立督导组，按照政治过硬、原则性强、认真负责的标准和要求，精心选派督导成员，督导学校各党支部的学习教育活动深入开展。各部门一定要认真配合校内督导组的工作，支持督导组顺利履行工作职责。也望希校内各督导组切实履行好自身职责，做到尽职不越位、督导不包办，确保教育实践活动各项任务的落实。

　　同志们，这次群众路线教育实践活动意义重大、任务繁影响深远。让我们以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把教育实践活动组织好、开展好，周密安排,科学推进，进一步改进作风、密切党群干群关系，努力打造一支坚强有力的学校领导班子和公道正派的干部队伍，团结带领全校教职工，紧紧依靠全校教职工，加快推进“打造江苏名校，建设幸福沛中”进程，以踏石留印，抓铁有痕的工作作风建设美好县沛，实现沛中百年腾飞梦！

　　谢谢。