塘横中学2xxxx一学期电脑社团活动工作总结

　　本学期，我负责计算机社团活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等几个方面进行总结。

　　一、本兴趣小组活动情况：

　　根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣小组成员由七八年级学生组成，兴趣小组坚持周一下午课外活动课时间进行活动。学生态度积极，效果良好。

　　二、本兴趣小组的组织与教学进展情况：

　　本兴趣小组在本学期进行了Photoshop的初步学习，学生能从简单的图片操作中学到知识，培养了学生的兴趣，提高学生的创作能力。

　　三、经验总结：

　　计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。

　　四、工作总结：

　　计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校将开展信息技术兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

　　五、活动措施：

　　1、为能更好地完成课外活动的学习目标，能做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的计算机设备。

　　2、学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地对计算机的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中明确每节课的教学目标，设下疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法，给学生“主动发展”的空间，同时要保证学生充裕的上机时间，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题，必将会熟练掌握该项操作技能，增添一份喜悦之情，充满一股学习计算机的热情。

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篇2:HT中学初一班主任工作总结

　　塘横中学初一班主任工作总结

　　本学期，我担任初一（3）班的班主任工作。这半年以来，本人一直在努力工作，早出晚归,自己的付出有了一点回报，但工作中存在更多不足之处。现将本学期的班主任工作来作一总结。

　　一．如何管理的

　　1．为了更全面的了解班上情况，我坚持让班委认真的写班级日记，要求班委对班里的情况作客观公平的记载，我呢，总坚持认真细心地看班机日记，因为它是班主任了解班级的一个窗口，从中班主任能获得好多信息，从而采取响应的措施。

　　2．常找学生谈心，既鼓励学习态度塌实的学生，也不断耐心而严肃地说服教育不自觉的学生。

　　3．细观察、勤走动。

　　4．常与任课老师交流， 以了解学生各科的情况。

　　5．积极组织学生参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛。增强大家的集体观念和竞争意识。加强了班级的凝聚力。

　　6．常与家长联系， 让学生家长积极参与对学生的教育和管理。

　　7．关爱学困生， 从不轻视他们，相反，在他们身上付出的更多。

　　8．不变相体罚学生。

　　二．取得的一点成绩：

　　1．教室内卫生较好。

　　2．班上大部分学生集体荣誉感较强，在今年运动会上，我班的荣获了团体二等奖。

　　3．我班的黑板报多次获一等奖

　　4．在“好习惯终身受益”作文竞赛中，我班洪方圆获三等奖。

　　5．我班数学在期末考试中获得年级前10名占6名的好成绩。

　　三．存在问题

　　1．早晨进班时，若老师不在，则难以做到书声朗朗。

　　2．在学习上对自己缺乏信心。

　　3．部分学生没有远大理想，目标也不明确。

　　以上是本学期的情况，今后的路还长， 我将尽心尽力工作， 争取使班级工作有起色。争取做一名出色的班主任！

篇3:HT中学启明星科技社团活动总结

　　塘横中学“启明星”科技社团活动总结

　　当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。本着增长学生的科技知识，培养学生的动手和实践能力，锻炼学生的想象和创造能力的目标，学校在原有的科技兴趣小组的基础上，2xxxx年开设了为广大学生所喜爱的科技社团活动------“启明星”科技社团。活动过程以观赏科技作品、图片、录像为手段，增长学生的科技知识；以动手制作为主要途径，发展学生的想象力、动手实践能力。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动,每个人都有不同的收获。现将本学期的工作总结如下：

　　一、激发兴趣，筹建小组

　　为了让学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育，在全校广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加科技社团，制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。

　　活动内容有科技知识培训、电子焊接、航模、小制作、小发明、环保实践活动等等，让学生积极参与，从中受到教育。

　　二、扎实工作，丰富内容

　　围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加了各种活动：

　　1、定期开展航模知识讲座，以大量事实说明了航天与国计民生之间的关系；介绍了目前我国航天事业发展的情况；展现了中国航天人的献身精神。使学生们更加热爱航天事业，热爱科学技术，热爱祖国发奋读书。

　　2、航模动手制作竞赛，在制作过程中，同学们感受到了爱科学、学科学的苦与乐，增强了不向困难低头的决心，从而树立了良好的科学思维意识，增强了良好的科学素质。

　　3、电子制作中，学生通过理论学习，了解了一些家庭用电的常识，以及亲自动手焊接，学会了一些简单的焊接方法。

　　4、学习了身边的发明大王“吴多辉”的发明方法，学生对如何去发明有了新的的认识，学习了一些的简单的方法，联系生活实际，回忆、查找生活、生产及学习活动中一些使用起来还不太方便，自我感觉不太完善、不太完美的事物或现象，大胆提出自己的改进设想。发明创造以及动手能力得到了提高。

　　三、定时间

　　我们科技活动小组每周一进行活动，活动时学生来得很齐，他们对这个活动非常感兴趣，还有自己的看法与见解，经常活动以后还迟迟不愿离开，向老师问这问那。

　　四、定地点

　　我们科技活动小组活动的地点有理化生实验室、计算机教室、劳技室和操场，在实验室我们进行小制作和小发明的讲解和制作，在操场我们进行模型的放飞比赛，学生们无论在哪里都表现出浓厚的兴趣和好奇心，他们学得津津有味。

　　五、取得的成绩

　　通过开展各种各样的科技活动，学生在动手能力和科普知识方面得到了很大的提升，并有一部分成绩突出的学生代表学校参加了省市级的科普竞赛。

　　社团活动开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，学生也能成为发明家。

篇4:HT中学篮球社团活动总结

　　塘横中学篮球社团活动总结

　　本学期我主要是负责篮球社团的教学。本学期学期报名参加篮球社团课程非常踊跃，表现出了很高的积极性。

　　本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于小学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的女同学来说尤为重要。男生喜欢打对抗赛。游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。

　　在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习--原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。

　　在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。

　　本学期篮球校本课程存在不足的方是，部分学生由于力量的不足投篮比较困难，积极性不是很高。由于人比较多，学生练习的次数不是很多，没有达到预想的效果。

　　回顾一个学期校本课程的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。

篇5:HT中学下半年工作总结

　　2xxxx年塘横中学下半年工作总结

　　本学期，根据市局教育工作会议精神，我校紧紧围绕学校发展规划，坚持“办人民满意的学校”的办学理念，“立一等品格，成一等事业”的办学目标，紧扣教育现代化这个主题，抓实铸牢师魂这个根本，聚焦教育质量这个核心，强化管理，完善制度，狠抓落实，依托“四步八自”课堂教学研究，不断深化素质教育，全面提升教育质量，不断增强学校持续稳定发展的生命力，努力提升学校办学综合实力和水平，全力开创学校发展的新局面。

　　一、狠抓师资队伍建设

　　1.以“作风建设”为抓手，引领师德师风提升。

　　我校坚持以市教育局《关于加强2xxxx年全市教育系统行风建设工作的意见》（丹教工委【2xxxx】13号）和“双十项规定”为依据，大力开展师德师风建设。一是坚持认真抓好教职工的培训和学习活动，通过教职工例会，组织大家学习政治理论和业务知识，通过开展集体备课、班主任培训等，不断提高教职工的师德素养和业务水平，通过“一岗双责”责任状，增强教职工的责任意识。二是开展“三评”活动，根据丹阳市教育局《关于组织开展“学生评教师，家长评教师，教师评教师”活动的通知》，我校下发了“三评”相关表格，及时回收汇总，据统计，我校专任教师中有68位的“三评”满意度均为100%，其余教师的“三评”满意度均在98%以上，教师的教育教学与管理工作得到了学生、家长的高度认可。2xxxx年9月，z被评为镇江市优秀教育工作者，徐亚平被评为镇江市中小学优秀班主任，陈磊、钱明珍被评为丹阳市优秀教育工作者，2xxxx年10月，常旭琴被评为丹阳市中小学德育先进工作者。

　　2.以“教师培训”为载体，促进教师专业成长。

　　我校全面贯彻实施《关于印发丹阳市中小学“教学五认真”实施意见的通知》（丹教【2xxxx】96号）的精神，强化活力课堂，建设高效课堂。一是强化集备活动。每周定时间、定地点、定内容，有计划开展各学科的集体备课，通过听课-评课-议课活动，相互交流切磋，促进教师的共同进步。11月9日，由北京师范大学校长（教师）培训学院江苏分院主办、塘横中学承办的“美丽园丁项目洛阳农村初中数学教师培训班研讨活动”在我校成功举行。z开设了展示课，培训班学员与横中数学教师一起对展示课进行评议，并观摩了横中数学教研组的集备活动。我校集体备课的“求细、求实、求精、求活”，给培训班学员留下了深刻的印象。二是外派教师学习观摩。本学期，我校派出多批次教师赴镇江、扬中及丹阳等兄弟学校学习，开拓教师的视野，拓宽教师的教学思路，提高教师的教育教学水平。三是搭建展示舞台。学校积极开展教师系列培训，鼓励教师向“专业-专长-专家”型教师发展。通过承办市级、片级教研活动，为广大教师的成长提供舞台。12月15日，由镇江市教科所主办，丹阳市教师发展中心协办，塘横中学承办的镇江市青年教师学术成长共同体活动在我校举行。陈磊、龚明娟、戴云娟三位教师开设了展示课，共同体成员参与了评课、议课活动，并撰写了读书心得参与评比交流，推动了青年教师教学理论与课堂教学实践的同步提升。四是强化校际交流。本学期，我校派出严耀忠老师赴界牌中心校支教，派出陈琴老师赴后巷实验学校支教，派出眭光秀老师赴塘横中心校支教，派出岳来平、朱涛、岳惠琴、徐海霞、张雅静等老师赴麦溪中学支教。同时，我校充分发挥镇江市中小学教师发展示范校的辐射作用于2xxxx年1月7日，派出戴云娟、龚明娟、林俊琛、陈磊等教师赴连云港伊芦中学对口交流，送教上门，四位教师分别开设了示范课，课堂设计新颖、课堂教学组织严谨科学，得到对方学校的高度评价。五是鼓励教师撰写教育教学论文。在丹阳市教育信息中心组织的电教论文评选中，我校冷良俊、韦元凤、张水红、刘玉洁、符雯茹获一等奖，有6篇获二等奖，3篇获三等奖。在丹阳市2xxxx年优秀教育科学论文评选中，韦元凤、张网俊、江菲获一等奖，9篇论文获二等奖。在镇江市第二十二次优秀教育科研论文评选中，林俊琛、张晨华获一等奖，7篇论文获二等奖，3篇论文获三等奖。张晨华、钱明珍、景国忠教师有5篇论文在国家级期刊发表，教师的论文获奖、发表的数量与层次均有了较大的提升。

　　3.以“体质健康”为主题，营造健康生活氛围。

　　我校始终把师生的健康教育作为学校的重要工作来抓，积极开展江苏省健康促进学校的创建工作，2xxxx年成功通过了省金牌的评估验收，作为江苏省学生体质健康优秀测试点校，我们除了抓好学生的体质检测工作，更加注重平时体育锻炼。进入冬季，学校将上午课间操改为学生跑步，下午坚持开展大课间活动，平时组织校田径队、篮球队、足球队认真开展训练。为方便教职工锻炼，学校建成了教职工健身中心，设有乒乓球、羽毛球、健身房、舞蹈房等，鼓励教师经常锻炼，确保身体健康。2xxxx年，我校学生的体质健康测试合格率达95%以上，优秀率达22%以上。初二学生身体素质调研名列初中组第5名，初三体育中考满分率达49.22%，位于丹阳市第9.学校男子篮球队获初中组甲级队。12月31日下午，学校成功举行了教职工趣味运动会，全体教职工积极参与，奋勇争先，凝聚了教职工合力，增进了教职工情感。全校上下，健康生活氛围不断浓厚。12月10日，我校在江苏省初中体育现场推进会上，作了《体育与健康有机结合，促进学生健康成长》专题交流发言，在省内产生了较大影响，学生体质健康工作获得了广泛好评。

　　二、狠抓学校文化建设

　　1.注重班级文化特色。

　　各班级充分利用黑板报、墙报、读书角，营造浓郁的班级文化氛围。黑板报根据政教处的安排，每月围绕一个重点，不断更新并参与评比，各班利用墙报，展示学生的才华，表彰先进，在班级中树立典型，激励学生向身边的优秀学生看齐，积极为班集体多作贡献。班级读书角由专人负责，及时向图书室借阅或归还图书杂志，鼓励学生多读书，读好书，积极开展“书香校园”建设。

　　2.开展校园文化建设。

　　一是利用宣传橱窗、德育橱窗、展板等，积极开展正面宣传，展示师生形象，表彰优秀师生业绩，公示学校发展成果。二是利用国旗下讲话、每日一讲等，在全校形成正确的舆论导向。三是抓住重大节日、纪念日以及专题教育活动契机，先后开展了“纪念抗战胜利暨世界反法西斯胜利70周年”主题活动和社会主义核心价值观的宣传教育活动。

　　3.大力开展学生社团建设。

　　我们结合中学生不同的身心发展规律和兴趣特长，有计划地设计了17个学生社团，包括“启明星”科技、篮球、足球、乒乓球、美术、合唱、舞蹈、“养正”传统文化、“风吟”同学朗诵、趣味数学、硬笔书法、“志在四方”地理、“未来化学家”化学、电脑设计、唱响横中等，涵盖文学、体育、艺术、科技等方方面面，鼓励师生广泛参与，定时间、定内容、定辅导教师，丰富学生的课余生活，培养“合格+特长”的中学生。

　　三、狠抓德育工作

　　1.加强班主任队伍建设。

　　一是落实班主任培训，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、工作手册、班主任工作考核评估激励机制，注重班主任的过程管理，开展班级管理工作经验交流，达到相互学习、相互促进的目的。二是注重青年班主任培养，通过指路子、压担子，鼓励青年教师踊跃承担班主任工作，在工作中多指导多关心，使班主任尽快成熟，缩短优秀班主任的成长周期。

　　2.拓宽德育渠道，丰富德育内容。

　　本学期，我校积极开展了多项有利于学生养成良好道德习惯、提高综合素质的主题活动。如8月28-30日的初一新生培训，9月1日的纪念抗战胜利暨世界反法西斯胜利70周年手抄报、黑板报评比，9月30日的庆祝教师节贺卡制作，10月14日的丹阳市科普巡展校园行活动，11月20日学生广播操比赛，11月25-27日的初二学生劳动社会实践，12月28日的校航模科技比赛，1月7日的学生健康知识讲座等，通过学生的主动参与和亲身体验，增强德育教育的针对性，有力推动了学校教育教学工作的有效开展，促进学生良好思想道德的养成和良好班风、学风、校风的树立。

　　3.抓实习惯培养。

　　本学期，我校继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的重心，采取多种措施，抓好规范教育。一是加强宣传引导。通过校会、班会、黑板报、知识橱窗、德育橱窗、宣传橱窗、国旗下讲话、每日一讲等，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上自觉内化为自己的行动。二的开展评比，榜样激励。每周举行“唱响横中”评比，每月举行黑板报评比，每学期评选文明班级、三好学生、优秀班干部，期中期末考试对优秀学生进行表彰等等，为全体学生树立正面典型，树好学习的榜样。三是强化检查。值日教师每天的定点定时检查，值班行政的不定时抽查，蹲点领导的巡查等，通过检查，促进学生良好习惯的养成。

　　4.加强“三结合”教育，聚合教育力量。

　　一是充分发挥共青团的作用和家长学校的功能，不断整合德育教育资源，建立学校、家庭、社会“三位一体”的主体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。一是利用校信通等途径沟通学生在校、在家表现，提出学生在校、在家的学习常规要求。二是继续办好家长学校，与学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。三是召开家长会，畅通家校联系的渠道。1月13日，学校举行了期中考试后的三个年级家长会，特别是针对初一学生的管理与教育，邀请了退休老教师冷灿龙来校，为全体初一学生家长作讲座，明确家长对孩子的教育理念和教育方法。

　　一学期来，在全体教师的共同努力，学生在各级各类评比中，捷报频传，硕果累累，在丹阳市第22届中小学生模型竞赛中，张伟获一等奖，王美健、梁云飞获二等奖。在第26届江苏省科技创新大赛中，徐颖、丁晓源、冷妍、张梦瑶、许可、许雯获科学论文二、三等奖。徐颖获幻想画评比特等奖，陈娇、胡宇晶、简梓阳、司马康文、眭天雯获一等奖，另有10人获二、三等奖。在丹阳市第26届中小学科技制作竞赛中，有帆、王美建、代拉拉均获得个人一等奖。在第27届“国际科学与和平周”全国中小学生金钥匙科技竞赛中，许颖获省特等奖、张尹获二等奖。在丹阳市首届硬笔书法大赛中，我校5人获奖。在第七届网络读书活动中，我校有16人获一、二、三等奖。在第18届五好小公民主题教育“少年向上，真善美伴我行”主题教育活动征文中，我校有一大批学生获奖，学校被评为全国示范校。

　　四、狠抓教学与教科研管理。

　　本学期，全体教师紧紧围绕教育的核心，牢固确立质量意识，更新教育观念，面向全体学生，以课堂教学为主阵地，以教学研究为主线，以课题研究为主导，认真落实新修订的“教学五认真”要求，精心打造活力课堂和高效课堂。学校通过各种途径抓好教学监控，注意学科调研，抓实过程管理与动态监测，及时召开质量分析会，分析得失，明确工作重点与目标，统一思想，关注实效，提升质量。本学期，各年级各学科的教学质量有了不同层次的进步，整体教学水平呈现了良性发展的好势头。

　　本学期，学校继续规范抓好各项常规，认真开展教学五认真检查、劳动纪律检查等，各类展示课、公开课、汇报课能按要求开设，同时积极开展同课异构活动，进一步浓厚学校的教学研究氛围。

　　课题研究是我校教育教学质量提升的根本保证，是教师教育教学水平提高的有力推手，是我校品牌特色建设的基础。多年来，我们一直课题研究活动，依托课题促进教师发展、学生发展和学校发展。为使“四步八自”这个特色进一步向纵深发展，我校申报了镇江市级课题《网络环境下“四步八自”课堂教学的深化研究》，并依托“四步八自”工作室平台，有计划、有步骤开展相关的研究活动，全体教师积极参与，结合自身的课堂教学实践，将学校课题与活力课堂建设有机整合，钱明珍、朱红星、陈磊等14位教师申报了“活力课堂专项小课题”，并做好了课题结题的相关准备工作。与此同时，针对我校教育管理的实践，我校还开展“三自”模式的德育课题研究工作，通过探索“三自模式”，打造“主题德育”，促进学生的自主发展。

　　五、狠抓后勤保障

　　1.改善办学条件。

　　2xxxx年暑期，我校先后开展了一系列校园基础建设，进一步优化公共服务，优化育人环境。一是新筑北环路、西环路、北门通道，疏通安全通道，建成柏油路，设置道路两旁下水道，将学生宿舍区改贴广场砖，新浇水泥路面，方便师生通行。二是改建教职工健身中心，为教工锻炼健身服务。三是更换教师办公桌椅。四是改造油印室、卫生间。五是改造师生餐厅，更新厨房设施设备。六是修复校园围墙、路灯、挡雨棚等。七是建成微格教室。八是改版校园网，与“中学学科网”合作，征订教学资源。2xxxx年下半年，我校顺利通过了镇江市数字化校园的评估验收，学校的教育现代化水平有了进一步提升。

　　2.安全工作常抓不懈。

　　一是加强学校门卫管理和警务站建设，落实校门进出登记管理，确保物防、技防、人防“三防”到位。二是增强师生的安全意识，通过层层签订安全责任状，时刻紧绷师生的安全之弦，落实校园安全管理制度。三是强化安全教育，11月9日，学校开展了消防安全紧急疏散演练，提高学生的安全逃生和自救自护技能。四是始终绷紧乘车学生管理之弦，保证校车有序、安全运作，确保零事故。五是食堂管理全面规范，餐具做到“一洗、二冲、三消毒”，工作台做到随用随清，砧板荤、素、生、熟分开，每天对厨房间和就餐区进行大清扫，多次接受各级卫生教育部门的随机检查，卫生合格率都达百分之百，连续被评为镇江市A级食堂，确保师生的饮食安全。六是强化安全检查，发现安全隐患，及时登记，及时整改到位。

　　各位老师，同志们，刚刚过去的一学期，全体横中人用自己的努力和拼搏交上了一份比较满意的答卷，学校先后被评为镇江市青少年科技辅导员协会会员单位、全国青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主题教育全国示范校、丹阳市第22届中小学生模型竞赛团体一等奖，丹阳市2xxxx年中学生文艺会演团体一等奖，丹阳市第26届中小学科技制作竞赛团体一等奖，同时顺利通过了镇江市依法治校示范校，镇江市数字化校园，镇江市中小学生社团建设优秀学校的评估验收，学校的品牌影响进一步扩大。我们为“十二五”发展规划画上了圆满的句号，为“十三五”发展开好了头、起好了步，作为校长，我谨代表校长室、党支部，对全体教职员工在平时工作中表现出来的识大体、顾大局的乐于奉献、团结共进的精神表示衷心感谢，对全体教职员工对学校、对工作、对学生表现出来的高度责任心表示衷心感谢。

　　新的一年里，我们要继续高昂“横中精神”，用必胜的信心，守住精神，履行义务，用担责任，用我们勤劳的双手，创造横中更加美好的未来！