仁辅中学家长会家长发言稿：初三(3)

　　大家好：

　　今天我很荣幸的在这里和大家一起探讨怎样让孩子的成绩更加优秀一些，说说我个人的想法吧，若有不妥之处，请大家谅解。

　　孩子的教育其实很麻烦，又可能很简单的吧，主要是要养成好的习惯，好的习惯养成了，老师家长都会很轻松的。对于这些，我个人觉得我们家长主要要做到以下几点：环境，尊重，引导，鼓励，要求。

　　首先我们应该给孩子一个温馨的家庭环境，在一个温馨的环境下长大的孩子会更加充满爱心和自信，让他知道，不管你考的好坏，不管出现什么事情，家永远是你的依靠，家永远就在你的背后。考砸了，压力尽量让成人承担，和他只是分析出现错误的原因：粗心还是不会，让他进行总结。＊＊＊的成绩不稳定，在班上考过第一，也考过10几名以后。每次考试回家，不管分数多少，我问她的一般都是，这次考试有多少是不该丢的，有多少是确实不会的。不该丢的，自己应该在哪些地方要多留意，不会的，我帮她看看能不能做出来，我也不会的，我自己上网查，严禁她上网查答案。我查到答案以后，自己弄懂以后再解释给她听，我也弄不懂或者查不到的，等她第二天听老师讲解。自己上网只会是找到后抄答案，而不会是真正弄懂。其次尊重相信自己的孩子，孩子已经慢慢的长大了，有自己的人生观和价值观。不要刻意去探求他们的隐私，这样孩子反而可能更喜欢和我们说些自己的小世界。其实孩子都喜欢和家长一起讨论一些学校的见闻和自己的困惑，我一般就是对她说，“要是我遇到这样的事情，我会咋样咋样处理的”而不是说“你应该咋样咋样的去处理，这样孩子会更加愿意和你说一些甚至是自己心里的悄悄话。汪曾祺说：多年的父子成兄弟。其实孩子更希望这时候和自己的父母就是哥们。随时的引导孩子咋样成长，怎样做人，引导他培养自己的兴趣爱好。

　　＊＊＊从小喜欢看书，所以只要她喜欢的，我都会给她买，“歌德的诗集”“尼采”“医生手册”“货币战争”甚至是原版的英文小说等等各类的书。一本书几百页，要是有那么几页对她有帮助，那么这本书也就值得了，在读书的同时，让她知道她对于哪个方面更有兴趣，来慢慢确定以后的专业目标吧。对于孩子有一点的进步，都要适时的给出表扬鼓励，相信他会做的更好，直接告诉他，只要你更用心更细心一些，你还会做的更优秀的。

　　＊＊＊5年级时由于意外，大腿骨折，导致膝盖的伤口处现在还经常疼痛，跑步就是一个大问题，每天放学回家的路上，让她跑步，受不住的时候，我就会问她，还能不能坚持？鼓励她今天比昨天能跑的更远，于是一般她都会咬咬牙，继续跑一段，也许对于中考跑步这一项不会有很大的意义，但是在无形中，对于她锻炼自己的意志力我想还是会有帮助的。从初一开始，我就是经常在放学回家的路上问她：最近上课有没有不懂的地方，也经常要求她：尽量不要带问题过夜，老师布置的作业书面口头的都必须认真完成，并且不可以做到很晚，严禁半夜起床。初三的作业很多，她们又很累的，所以有同学在9点多的时候，累得趴在书桌上睡着了，先去睡觉，半夜起来再写作业，且不说对身体有伤害，至少第二天的精神肯定跟不上的。这样的话，只能让他写作业的时候就是专心快速的完成，而不是拖拉的。我想只要把课堂上老师教的真正弄懂了，把不会的在错题本上也真正的弄懂订正过来的话，在周末有空的时候，适量的做点类似的题目巩固一下，但是尽量不要逼她去做。在考试的头天晚上，复习好以后，让他做点自己喜欢做的事情，例如练字，画画，弹琴等，真的进去了，心就会静下来，晚上睡眠也会更好。这样养成习惯的话，可能老师和家长都会轻松一点。以上就是我个人的经验吧，希望能让大家有所借鉴，不妥之处，再次请大家谅解。我相信在老师家长和孩子的共同努力下，我们四班会获得丰硕的成果。再次谢谢大家。

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篇2:FR中学家长会家长发言稿：初三(1)

　　仁辅中学家长会家长发言稿：初三(1)

　　尊敬的老师、家长们：你们好！

　　首先请允许我代表全体家长向初三（1）班所有的任课老师致以衷心的感谢！学生的成长离不开老师的谆谆教诲和悉心关怀，老师们辛苦了！

　　今天站在这里向大家介绍教育孩子的心得体会，说实话我心里又是忐忑又是惭愧，相信在座的家长都更有经验，也付出更多。一直以来，我都是个懒妈妈，追求的是一劳永逸，崇尚的是无为而治。班门弄斧的大道理就不谈了，下面我就和大家分享几个孩子成长过程中的小片段吧！

　　小时候给＊＊＊讲故事，一个星期讲同一个故事。一天晚上故事时间到了，我因为有事没忙完，就让孩子的爷爷代替朗读，结果我在厨房时不时听到孩子不满地在纠正：“爷爷，这里不对！”“爷爷，你这里又读错了！”我很高兴，因为孩子懂得倾听。

　　幼儿园以前，孩子最喜欢的书是一套动物画册，我告诉她安第斯山鹰之所以总能飞得很高，是因为它会找悬崖峭壁之处，自己把老化的羽翅一根根拔下来，经历难以忍受的切肤之痛，等待新的羽翅长成，就能翱翔千里，搏击长空。我也告诉她蜂鸟是世界上最小的鸟，它总是不断扇动翅膀，一旦停下，就会窒息而死，是真正的“生命不止，奋斗不息”。图册上的刺猬和豪猪样子很接近，我问孩子怎么区分的，孩子说，刺猬的刺短，豪猪的刺长。我很开心，因为孩子善于观察。

　　孩子上小学了，寒冷的冬夜，孩子突然从被窝里爬出来，原来孩子虽然躺下，但还在思考一道难题，想着想着发现自己刚才做错了，就迫不及待地起来改正。我很感动，这是个有责任感的孩子。

　　孩子从小就很乐意为集体做事，从一开始我帮着她做，到现在孩子事事都亲力亲为，我始终为孩子的进步而感到自豪。每次的活动策划，孩子总是主动承担最艰巨的任务，然后安排同学负责各自擅长的部分。周末在家，孩子除了完成自己的工作，还时刻关注并督促同学的工作进展，确保万无一失。我很欣慰，孩子做事有担当，有条理。

　　生活中不尽是期待后的现实，不尽是苦盼后的喜悦。去年孩子的数学成绩不太稳定，在连续两次考砸后，孩子的压力一下子爆发出来，在电话里对爸爸哭着说：学习成绩不好，就没有未来了。她爸爸立马放下手头的工作，从外地赶回来，和孩子谈了一个小时。我不知道她爸爸和孩子说了什么，但是我深知，在这样的时刻，只有父亲的关怀，才能让孩子觉得脚下踩着的是坚实广袤的大地，背后靠着的是无坚不摧的铜墙铁壁；只有父亲的鼓励，才能让孩子重新拥有一无所惧、一往无前的勇气和信心！

　　这次期中考试，因为数学最后两大题漏做，孩子没考出理想的成绩。但是孩子已经能够正确面对，坦然处之。并没有因为一门课的失利，而影响后面几门课的发挥。孩子的心理日趋成熟，就是最大的收获。

　　一路走来，我不仅是孩子的母亲，更是孩子的玩伴和朋友。看着孩子逐渐成长，和孩子一起品尝学习和生活的酸甜苦辣，套用孩子文章中的话：不管前面是荆棘遍布还是洒满鲜花，我都要努力走下去，走出一段灿烂而美好的人生！而作为孩子的母亲，自始至终，我的期望就那么简单：就是希望孩子做个身体健康、心理阳光的快乐女孩！

　　我的发言完了，感谢各位爸爸妈妈的聆听！

篇3:FR中学家长会家长发言稿：初三(4)

　　仁辅中学家长会家长发言稿：初三(4)

　　各位老师，家长

　　大家好！

　　感谢学校给我们这次交流的机会，我是＊＊＊的家长，今天有幸在这里发言，感到无比的高兴和激动。谈老师要我说说教育经验，其实我那也谈不上什么经验，只是平时的一些心得体会与大家分享一下。

　　从小，我就给她树立了一个榜样，是我北大毕业的妹妹，明确了一个目标：北京大学。以后为之努力。

　　首先，我培养她的自信心及持之以恒的学习态度。我见证了她从胆怯、自卑到活泼、开朗、有自信；从对学习的半途而废到如今的持之以恒。

　　记得有一次教她做一道数学题目，我叫她顺着我的思路一步一步计算，可她就是不肯把答案说出来，我一火嗓门就大了，她跑得老远，轻声地把答案报出来，我松了一口气，问她：“知道答案为什么不早说啊？”她怯怯地说：“我怕说错了你打我！”我一下愣在那里。曾几何时，我变得暴力了？回想一下，是的，有时候一个说错就是一个“毛栗子”，还要加上一句“这么简单都不会啊”。从那以后，我再也不打她了，总是耐心地讲解，并鼓励她勇于表现自己。如今，她不仅学习上能大胆表达自己的想法，还能积极表现自己的特长。能很好的胜任班委的角色。

　　再有就是上兴趣班。＊＊＊前前后后学过英语、围棋、拉丁舞、画画等等，可没一样是坚持得下来的，总是半途跟我说：“妈妈，我不想学了。”我想我也是民主的，既然你没兴趣了逼也比逼不出来的。可自从二年级学书法以后，“妈妈，我要学的！”以后每个学期她总这样对我说。究其原因，原来每次上课她都能得到老师的表扬，她学得有劲了。有一次她写的作品，我认为写得蛮好的，说了句“写得不错，是你写的？”，她马上自豪地说：“是我自己写的！我写给你看啊！”她更加有信心地练习了。有时候，适当地侧敲旁击的鼓励，表扬也是蛮有效的！

　　现在，多肯定，多表扬是我的一贯做法，我灌输给她的观念就是：无论做什么事都要有自信，有了自信，事半功倍。

　　平时，我和她的交流是以聊天的方式进行，我也从不以自己是大人就让孩子无条件的服从自己，所以，她比较愿意跟我讲事情，从每天的交谈中，我能及时掌握孩子的心理状态及学习态度，纠正她一些错误的观念及不良的学习习惯，及时地引导孩子向正确，积极的方向发展。

　　孩子成长的教育问题是层出不穷的，我也不停地摸索着适合孩子的教育方式。

　　进入中学后，孩子处于青春期了，青春萌动，对偶像明星比较崇拜，追捧。她也有了自己的偶像：韩国团队E*O。E*O的照片，海报，包包，皮夹，甚至T恤衫，盲目地追求有一发不可收拾之势。孩子处于叛逆期，以强势的姿态阻止她可能只会适得其反，我就和她一起追星，一起探讨E*O每个成员身上的亮点，适时地引导她，让她知道他们的成功也是付出很多努力及汗水的，学习了他们的优良品质，使得追星也是一件有意义的事。再结合自己，审视自己，要与心目中的偶像比肩，是更努力地学习，还是盲目的追捧，想必她自己心里早有打算。

　　另外，我也不主张死读书，应劳逸结合，该玩时尽情玩，学习时，心无旁骛。

　　以上是我教育孩子的一些粗浅看法，不当之处，希望大家批评指正。

　　最后，预祝各位老师工作顺利，祝各位家长生活美满！

　　谢谢大家！

篇4:FR中学家长会家长发言稿：初三(5)

　　仁辅中学家长会家长发言稿：初三(5)

　　尊敬的江老师、尊敬的各位家长、大家好！

　　今天我来讲讲自己培养、教育小孩的一些心得。我主要讲两点：

　　我家的教育理念：要让”学习”成为孩子终身的自觉行动。

　　培养孩子以一颗平常心对待一切。

　　第一点，我家培养孩子的目标是使其成为一个自食其力的劳动者，对国家、对社会能作一点点贡献，过普通人的生活，有一颗平常心，让“学习”成为孩子的终身自觉行动。

　　记得在幼儿园，有一次孩子回家说，人家小孩回家不读书，不写毛笔字，我为什么天天回家要写毛笔字，要学唐诗啊？我的回答是，读书、写字是每个小朋友的“工作”，小孩除了吃饭、睡觉、玩以外的主要任务就是读书、写字。真像爸爸、妈妈每天上班一样，哪一天能不上班，不工作呢？哪怕是星期天，还要买菜，烧饭，做家务。同时还给孩子讲古人“一日不作，一日不食”，“一日不学，一日不吃”的故事。虽然，当时孩子幼小的心里不十分明白，但在其心里种下了“学习”是小朋友的一项主要工作的种子。也许真是反复引导，高度重视，灌输了这种学习思想，孩子学习一直还算比较认真和自觉。只要老师布置的，从来不要家长操心，自己都会认真完成。尽管成绩不算优秀，但还是比较努力的。

　　第二点，心态平和，泰然处事。家长的心态影响孩子的成长。人是千差万别的，有强有弱，对于每一件事，自己只要努力了，尽心了，就算好了，记得上个学期期末考试一结束，孩子回家满脸阴沉，表情难看，平时满脸的春风一扫而净，家长就知道大考一定考得不理想。成绩出来后，小孩自己无法接受，但面对现实也只能接受。从小学到初中一直是“三好学生”这次没了，从期中考试十几名落到期末考试三十几名，自己无语，心情沉重，寝食难安。当我们家长知道考试成绩时，也默默无语。我只说了十四个字“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。

　　为此，家长和孩子共同分析了这次考试。这次，孩子过于紧张，过于把成绩看得很重，再加上第一天数学考试就不理想，以至于影响其他各门成绩。作为家长，此时无声胜有声。我们的分析和孩子的分析是一致的，此时此刻，我们家长就耐心地观察孩子的表现，更加关心孩子的心里承受与心里变化。

　　在暑假里，孩子自己提出要求补课，作为家长，全力以赴，大力支持。可以说在暑假里，是在补缺中度过，也是在调整自己的心态中度过。使孩子的心智一步一步朝着恢复，朝着理智，朝着波澜不惊的心态慢慢调整，慢慢回归。同时，我们更加注意体育锻炼，注意平常心的培养，陪孩子游泳、打球、游玩。

　　游泳、打球、游玩既是锻炼身体，也是调整心态的最好方法之一，以达到外动安内的目的。另外，还抽出时间继续学习素描、国画。我们认为美术是调整心态，抒发情感的一味良药。古人也是通过作画、作诗、填词来调整曲折复杂的心情。从而使自己回归到理智、回归到正常，融合社会，以达到心态之平和。初二年级成绩的起伏对孩子是一次难忘的经历，对于今后漫长的生活中出现的惊涛拍岸，潮起潮落，起到一个警觉作用，并能提高自我处理事物的能力，从表面上讲，这是一件坏事，但我们认为，只要家长自己调整好心态，从而来影响孩子的心态，化坏为好是有可能的。这件事对孩子今后都会有指导意义。每一件事，只要努力，尽心尽力，就算好了。

　　以上，只是我们家长不成熟、不完美的做法。孩子千差万别，是否对其他同学有所帮助，真是很难说，我们班里，优秀的同学大有人在。希望老师、家长对我的观点、方法提出更好、更圆满的建议。让我们共同把孩子培养成家庭的栋梁，国家的良才。谢谢！

篇5:FR中学家长会家长发言稿：初三(2)

　　仁辅中学家长会家长发言稿：初三(2)

　　尊敬的江老师、各位家长，大家好！

　　我是***的爸爸。首先感谢江老师给了我这么一个机会，站在这里与大家共同交流、探讨孩子成长教育的话题，我感到十分荣幸！借此机会，我也非常感谢各科任课老师对初三（2）班孩子们的精心培养，孩子们在学校一点一滴的进步都凝聚着老师辛勤的汗水。在此，我代表各位家长对辛勤的老师们说一声：“谢谢老师！您们辛苦了！”

　　自从接到江老师给我布置的这个“家长作业”，我也作了一些思考，一直试图想从孩子身上寻找不同之处；但我失败了，没能发现什么不同，孩子很平常。在学习方面，孩子身上只是多了一份踏实！多了一份勤奋！多了一份坚持！

　　在这里，我把***平时在家学习、生活情况与大家交流分享下，说实话，我也没有什么好的经验，不对之处请大家多谅解、批评指正。

　　一、培养孩子良好的学习习惯与学习方法

　　这是一个老生常谈的话题，但又非常重要。假若一个孩子没有好的学习习惯与方法，是不可能取得好的成绩。而良好的学习习惯与方法，通常是在小学阶段养成，记得小学三年级前，我们家长就监督培养他好的学习习惯，诸如放学后先完成作业再玩、看电视，作业时要专心致志，写字要工整等等。小学四年级后至今，我们家长基本不用管他的学习。归纳起来，孩子养成了以下学习习惯与学习方法。

　　（1）主动、自觉、按时完成老师布置的作业，课后学有余力时，适当地做些课外拓展、训练提高，数理化是“新思维”与“新方法”，英语是“阅读理解与完型填空”，语文是有关中考的“百题基础”等。

　　（2）做到有规律、有计划性学习。上学期间每天6:00起床、22:30前睡觉，不搞“疲劳战”；课前做好预习，课后及时复习，周六、周日系统地巩固复习一周所学内容。暑寒假期间做到先制定学习计划，并主动、自觉执行。

　　（3）各科要均衡，避免偏科现象。孩子原来数学一直忽上忽下，初二以来他在数学上，花了不少时间和精力，目前有了好转。

　　（4）暑寒假多看些课外书，包括名著、杂志等等；吃饭、体育锻炼、乘车等休闲时间多听广播，及时了解国内外新闻，时事评论。这些对孩子阅读、写作，以及思想和观点的形成都有帮助。

　　二、营造良好的家庭氛围，树立孩子学习信心

　　学习需要一个安静的环境，提供专门的学习房间。平时家里比较安静，我们基本不看电视，只是手机上上网。孩子从今年暑假开始就严格要求自己，说要戒掉电脑和电视，并且说到做到（不看电视、不上网，除了必要的学习，需上网查些资料）。另外，孩子小学以来，从来不玩游戏。说得不好意思，平时还教育我们，让我们多看些书，少玩些手机。

　　平时，对孩子要多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责，树立孩子学习信心：

　　（1）民办学校孩子间学习竞争激励，学习压力大，又碰上孩子的青春期，孩子说话和行为从家长角度看，有时有些过分，家长就要多理解，避免与孩子发生正面冲突，可以等孩子心情好时，找机会再与孩子多沟通。

　　（2）孩子学习取得进步时，家长要多表扬。

　　（3）孩子考试考得差时，心理已经很难受了，这时家长千万不要批评、指责孩子，相反要多鼓励孩子，树立孩子学习信心。***“小考”、“大考”都有过失败的经历，考得差的情况下，我们家长一直鼓励他，帮他一起分析原因。

　　三、加强体育锻炼，提高学习效率，形成良性循环

　　俗话说“身体是革命的本钱”，学习不仅要拼“脑力”，还要拼“体力”。特别是初三阶段，考试多、学习紧张，更需要好的身体；孩子刚进入初三也有些不适应，经过了一个月的调整才有好转。

　　孩子小时候身体不太好，经常生病发烧。进入初中后，他担任了班体育委员，借此东风，就给他买了哑铃等体育锻炼器材，鼓励他锻炼身体。

　　目前一年到头，无论春夏秋冬，他每天晚上21:00-21:50，都坚持哑铃、俯卧撑、仰卧起坐、弯腰等一系列体育锻炼、一身臭汉后洗澡，这是他一天中心灵最放松的时刻，一天的紧张学习疲劳都没了，晚上睡眠也好了，对第二天学习有很大的帮助，提高了学习效率，学习压力也减小，形成了良性循环。同时，他体育方面也取得了进步，并成为了“肌肉男”。

　　最后，祝愿我们初三（2）班在江老师的带领下，在明年中考中取得优异的成绩，考入理想的高中。谢谢大家！