国旗下讲话：培养文明习惯，拒绝乱丢乱扔

　　各位老师，各位同学：

　　早上好！

　　前一段时间，学校安排不少班级的同学清除校园地面的口香糖残迹的场景相信只要是参与了这场劳动的同学是不会忘记的；各个年级分别采取措施清除楼梯上的痰迹，相信只要是亲自动手的同学和老师也都不会忘记。然而刚刚清理过的校园，众多同学辛勤劳动的成果由于极少数具有不良行为习惯的同学的破坏，我们前面的劳动成果几乎化为乌有。地面口香糖残迹再现，盛食品的塑料袋乱飞，吃过的烤肠留下的竹签随处可见。每天课前、课间校园商店门口是人来人往，或三五成群，或个人独行，口含棒棒糖，手拿矿泉水或各种食品，边走边吃的现象比比皆是，铃声一响，众生散去，地上顿现狼藉一片。下午放学后由于相当一部分的走读生不回家吃饭，因此在校外也就出现了比校内更叫人不忍目睹的场景。晚自习结束回到宿舍，有些宿舍的同学集体行动，地面在极短的时间内就被各种垃圾铺满。

　　这让我不由得想起了一个民族，一个让我们深恶痛绝但又不得不佩服的民族──日本！1994年广岛亚运会开幕式结束后，5万人的体育场没有一点垃圾。国外有媒体惊叹：“可怕又可敬的大和民族。”

　　于是，我又想到，在几年前，我们伟大的*，每年黄金周期间，*广场日产垃圾最高峰达19吨。“长假这七天，*广场的垃圾要是平铺在地面上，能没过脚背！”一位值守*广场的清洁工人如是说。我又想到，我们可爱的同学们，在每次*或是听完报告后，学校总要留下一部分学生，他们留下来做什么？对，捡垃圾！同学们，给我们做报告的老师会怎么看待我们？怎样评价我们？这对于我们难到不是一种耻辱吗？

　　感叹之余，我不禁思索，我们如何才能真正超过对我们虎视眈眈的强国？我们如何才能赢得曾欺凌过我们的人对我们的尊重？我认为，我们首要的，不是要在多少年内把经济赶上去，超过去，这毕竟需要一个过程。况且，一个粗鲁的暴发户的形象，谁会尊重呢？我觉得，我们首要的是，提高国民素质，重新树立起礼仪之邦的光辉形象。作为新世纪的你们，未来的主人翁，就是希望！

　　所以，我今天讲话的题目是《培养文明习惯，拒绝乱丢乱扔》

　　或许有些同学笑了，丢不丢垃圾只不过是件小事，有必要上纲到素质、道德上去吗？有必要用这么宝贵的时间来唠叨吗？可是同学们，一叶落而知秋，千里长堤毁于蚁穴。古人云：一屋不扫，何以扫天下。又云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。小事不小，胸怀大志，必当防微杜渐，别让小事、小毛病、小习惯毁了你的形象，耽误了你的前程！

　　各位同学，你们不能容忍自己脸上的一点瑕疵，那么我们难道能够对校园内外路面上的果皮纸屑、口香糖残迹视而不见吗？你们不能容忍自己衣服的一点邋遢，那么我们难道能够对与自己息息相关的生活环境中遍地垃圾习以为常吗？

　　诚然，有的同学会说垃圾筒太远，走过去扔一个小小的塑料袋或碎纸片，不值。不如随手一丢来得方便，来得潇洒，但，你可曾想过，你这少走的几步，也让你的文明习惯随之丧失，个人素质随之下降；也有的同学可能会说，我不扔别人也会扔，多我一个也不算多，不错，问题的症结就在这里，但，如果你不扔，我也不扔，大家都不扔了，环境不就干净了吗？

　　现在讲构建和谐社会，创建和谐校园，作为省四星级高中的学生，乱丢乱扔无疑是不和谐的举动，这种不文明之举不但破坏了我们美丽的和谐校园及周边环境，更是让我们的学校形象大打折扣。难到我们愿意看到别人看不起我们北淮中学，看不起我们北淮中学人吗？

　　“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”，如果我们的学校是这样一种形象，今天我们如何以学校为荣？如果同学你是这样一种素质，明天学校怎敢以你为荣？

　　我想，那些乱丢乱扔的同学看到脏乱差的环境，也会大发感慨，义愤填膺；有些同学看到自己扔的东西被别的同学捡起，肯定会面红耳赤，羞愧难当的。你制造的污染，别人和你一起受其害，对这样自私的行为，同学们，我们要大声说“不”，一起监督！

　　那种靠经济惩罚来促进人养成良好习惯的时代已经一去不复返了，同学们也一定对那种初级阶段的初级手段感到反感，用这种手段来约束我们对我们何尝不是一种侮辱？我们是新世纪的文明人，是有素质的栋梁之才，唯有自觉、自律才是根本之道。古人云：积德虽无人见，存心自有天知。说的就是这个理。

　　同学们，垃圾筒并不远，越来越远的可能是我们的文明习惯。随手一丢的不只有垃圾，你随手丢走的可能还有我们身上那种越来越珍贵的叫做“美”的东西！

　　同学们，让我们携起手来，拒绝乱丢乱扔，还我们一个整洁美丽的校园及和谐的周边环境，找回属于我们的“美”！相信不久，一个美丽而又和谐的校园将呈现在大家面前！

　　谢谢大家！

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篇2:开学典礼国旗下讲话：点燃激情，追求梦想

　　开学典礼国旗下讲话：点燃激情，追求梦想

　　老师们、同学们：

　　大家早上好！

　　有人说，选择一所学校，就是选择一种教育，就是选择一种人生。在这个美丽如画的金秋九月，在这个硕果累累的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年，在新的学年，我们又有800余名高一新同学、21位新教师选择加入了北淮中学，我提议，让我们用热烈的掌声对我们学校的新成员们表示诚挚的欢迎！

　　在过去的一学年，在全体师生的共同努力下，我们顺利完成了预定的工作目标，教育教学取得了可喜成绩，向社会和家长再次交上了一份满意的答卷。

　　我校2xxxx届高三，在高一招生时，全县前1000名仅52人，经过师生三年的共同努力，今年高考二本以上达线人数449人，升学率达到46.24%，较之去年净增12个百分点。其中刘翔宇同学考取清华大学；吕宗义同学考取空军飞行员（有些可惜，该同学仅以5分之差，与清华北大失之交臂）；袁阳阳同学以全县理科第七名的成绩考取南京大学；林洁同学取得2xxxx年高考全县文科第九名的成绩。

　　一所优秀的学校里，优秀的老师和优秀的同学都有一个共同特点，那就是他们都有一个梦想，而且他们能把工作、生活与梦想紧紧相联！

　　梦想，是对未来的美好渴望，是对人生的期待，是对自己潜能的唤醒，是对自己人生价值的尊重，是对自己未来责任的明确。

　　梦想的力量是不可估量的。有梦想，才有理想，才有思想，才有奋斗的行为。梦想，将人生平常的每一天变得崇高；梦想，将凡夫俗子变得伟大；梦想，将平常变成不平常，不可能变成可能。只要梦想还在，就还有希望，就一定有未来。

　　但是，怎样把我们的梦想转变成现实呢？在新的学年里，学校以继续提高教学质量为根本，以课堂教学改革为抓手，调动我们全体师生的智慧，不懈努力共同提升我们学校的办学品位，不断改革创新，再创北淮中学辉煌。

　　教育，是开发生命的事业。每一根草都会开出自己的花朵。我们坚信：每一个人都是优秀的，每一个人都有其存在的独特价值，只是各有所长而已。我们应该找到自己的“最近发展区”，实现每一位教师、每一位学生的充分发展。

　　对老师们来说，课堂是我们梦想开始的地方。“让学生喜欢我的课、让我的课成为精品课”，学校的课堂，不仅仅是“告诉”，更重要的是“研究”，是“高效”，要通过提高学科思维能力来培养学生研究的意识和能力。希望每一个老师都能通过努力形成自己的教学风格，创造出事业的成功、幸福和美丽。

　　对同学们来说，学习是我们梦想开始的地方。真正明白自己人生的价值和意义，明白为什么学习，怎样学习，如何通过努力学习体验到人生的快乐和幸福才是我们的追求。

　　老师们，同学们，在过去的一学年里，我们虽然取得不少成绩。但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，能否实现我们的新目标是我们每位北淮中学的师生都应该认真思考的问题。

　　教育是有最佳机遇期的。胡适先生曾经说过：生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。让我们从进入学校的第一天开始，从进入高二的第一天开始，从进入毕业年级的第一天开始，挥洒我们的汗水，点燃我们的激情，赋予生命以崇高的意义、卓越的意义、燃烧的意义。

　　没有梦想的，应该做梦；梦想模糊的，应该明确；已经有梦想的，应该追梦......我们不仅要有明确的梦想，而且要把它写下来，说出来，让它像太阳一样照亮我们生活的每一天。

　　阿基米德说，给我一个支点，我能撬动地球。我们北淮中学人也要说，我有一个梦想，那就是我心头的太阳，它将照亮我的人生！

　　老师们，同学们，学校发展需要大家同舟共济、携手并进，我们选择了北淮中学，就选择了成为优秀、杰出的可能，让我们在这里明确自我梦想，种下理想之树，践行科学发展，让我们走出一条成就自己的奋斗之路，让我们今天比昨天优秀，明天比今天杰出！

　　这就是我今天讲话的主题--“点燃激情，追求梦想”。

　　最后，祝老师们工作顺利、万事如意！祝同学们学有所成、天天进步！

　　谢谢大家！

篇3:国旗下讲话：放飞理想，逐梦青春

　　国旗下讲话：放飞理想，逐梦青春

　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

　　你们好！夏日的炎热渐渐褪去，两个月的暑假生活也随之悄然而逝，我们又在秋风中迎来了新的一学期。在此，我谨代表全体同学向我们的母校送上诚挚的祝福，祝愿我们的母校在新的学期中再创辉煌；向我们的老师表达最真挚的感谢，谢谢他们的辛勤付出。新学期，我们迎来了新的同学，新同学们来自于不同的学校，能够在这里相聚，是我们之间的一种缘分，也在此祝愿各位新同学能够在这里收获友情，收获快乐，收获人生的辉煌。

　　新学期，象征着新的征途，象征着新的挑战与拼搏。奥斯特洛夫斯基曾说过：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。现在的我们正处于青春之际，有活力，有自信，有为理想而拼搏的时间，有年轻人应有的勇气。因此我们每一个人都要趁我们正值青春年少，确立自己的理想，并立下为理想不懈拼搏的誓言，为书写明天的辉煌埋下伏笔。

　　五代时期有一位画虎名家叫历归真，他从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，一路上经历了千辛万苦。最终，在猎户的帮助下，见到了真的老虎。通过大量的写生临摹，其画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终成一代绘画大师。

　　放飞理想，逐梦青春。如果青春是一把利剑，理想就是那剑上寒光，正因有它，利剑才会有威慑天下的神采；如果青春是一场暴风雨，理想就是那暴风雨中倔强盛开的花朵，正因有它，暴风雨才不再是灾难，而是造就人间奇景的功臣；如果青春是一条流淌不息的江河，理想就是那洒在江水之上的点点霞光，正因有它，江河才有了金光荡漾的别样风采和令人心醉的旷世美景。青春因理想而熠熠生辉，理想使青春在磨砺中永恒。让我们一起为自己的理想而努力，为青春增添别样的色彩。

　　理想是一座灯塔，会永远指引着我们前进的方向；理想是一座险峰，需要我们有克服艰难险阻，攀登并征服它的勇气；理想是大海，在追逐理想时，会巨浪滔天，只有我们有劈波斩浪的豪情，才能看得到大海平静时的辽阔与瑰丽。在奔赴理想的征途中，会有坎坷，有艰辛，但我们只有经历过这些，才能体味到理想实现的愉悦。

　　即使风雨兼程，也不会停下前进的脚步。青春是一首歌，需要高声歌唱，才能将它的恢宏气势展示在世人面前。希望各位同学们能够有不畏一切困难的勇气，能够用信念书写自己不懈拼搏的故事，能够放飞理想，逐梦青春，绘出自己的人生蓝图。

　　最后，祝愿同学们在新的学期中学业有成，快乐，开心。

　　祝愿老师们工作顺心，万事如意。

　　祝愿北淮中学能够在新的学期中勇创佳绩。

　　我的讲话完了，谢谢大家！

篇4:国旗下讲话：梅花香自苦寒来(2)

　　国旗下讲话：梅花香自苦寒来(2)

　　尊敬的领导、各位老师：

　　大家好！很荣幸，今天由我作本周的国旗下讲话。

　　我是2xxxx届高三(3)班的英语老师。在本届高考中，(3)班取得了傲人的成绩：班级58位同学，本科达线53人，其中刘翔宇同学被清华大学录取。这一成绩的取得,是班级全体老师和同学们共同拼搏和努力得来的。

　　高三(3)班是美术班，美术生12月初专业考完才返校，除去寒假和周末，对于大半个学期没摸过课本的他们而言，只有4个多月的时间来强化文化。刘翔宇则是直到高三第二次模拟考试才回校。时间非常紧张，但是一则消息又使我们兴奋不已：班级专业达线率98.3%，刘翔宇以专业省排名第24名的成绩入围清华大学。这个成绩得来不易。

　　但是，对于我们3位文化老师来说，面对的是巨大的压力和挑战。为了在有限的时间内高效地巩固和提高同学们的文化成绩，为了让入围清华的刘翔宇在三科总分达线前提下，英语和语文双达标，我们3位老师发扬北淮中学攻坚克难，敢于争胜的精神，舍小家顾大家；同学们也是卯足了劲，每天早读，合理分配时间背诵英语与语文；夕诵时，及时巩固早读的内容和背诵新的内容；小预备后的两分钟，你听到的只有同学们读书声。另外，班里每位同学随身都会携带一口袋大小的小本子，上面写着容易遗忘和没有掌握的知识,随时随地都可以拿出来看。最终，所有付出的努力都得到了回报。

　　这一过程是艰辛的，但是回报是丰厚的。作为一名教师，他的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在寂静里守望天空。只有这样，他才会在付出青春和汗水的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我；作为一名学生，不经历风雨怎能见彩虹，不付出努力怎能收获果实。

　　九月，是个收获的季节，也是个新起点的开始，同学们，老师们，让我们共同努力，为我校2xxxx年高考，再创佳绩！

篇5:国旗下讲话：期中考试后该干什么？

　　国旗下讲话：期中考试后该干什么？

　　老师们，同学们：早上好！

　　同学们，期中考试结束了，无论大家考得怎样，都该好好总结一下。一次考试，尤其是象期中考这样县统测，从命题到组织考试，再到阅卷，分数处理，其间经历无数环节，很不容易，我们一定要好好总结，让考试的诊断、评价、激励的功能发挥出来。我建议大家作好以下几方面总结：

　　一、整体总结

　　建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题：1名次、成绩是上升还是下滑了?2、如果上升，是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。不管哪种情况都要有清醒认识。你的成绩上升了，也不要盲目乐观。你在你们班上可以，不代表你在全年级就好；你在全年级还不错，不代表你在全县，全市、全省都好，要知道，我们最终目标是高考，高考是全省学生在较量，目标要远大一些。如果考的不好也不要太失望。期中考试也只是一次阶段性考试，只要我们找到失利的原因，及时作出调整，下次考试一定能考的好。

　　二、知识点总结

　　知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷井里。那么，如何正确进行知识点的总结?

　　首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

　　其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好?物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题?政治一个哲学原理用错了，是不是你对所有的哲学原理就一知半解。如果答案是肯定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢?如果又是应付了事，下次一定还会出问题。要拖到什么时候呢?

　　三、考试技巧总结

　　考试技巧的总结上，高三和初三的同学应尤其注意。请同学们再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想，也问自己几个问题。

　　1、这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?

　　2、有没有出现看错题、填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，你怎么才能让自己记住这个血的教训?

　　3、具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读?听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分。 语文有没有因为时间分配不合理导致作文没写完？等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，调整心态就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。同学们，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。

　　四、非智力因素的总结

　　一般来说，我前面说的三方面大多数同学都能总结到位。可大家对非智力因素方面的总结可能会少一些。有的是看不到，有的是看到了不愿意承认，有的是不想深度剖析自己。事实上大家在智力方面是没有太大差距的。可为什么同样的老师，同样的试卷，考试成绩却有很大差别呢？如果不好好总结这方面原因，我们不会有太大的进步。你们看自己也许不客观，不到位。我们老师看同学却是真真切切。请允许我代表老师帮你们归纳几点。

　　有的同学学习不刻苦，早上懒洋洋不愿起床，起床后也不能进入学习状态。课间时间、上操间隙、周六、周日边角时间都浪费悼。有的走读生在家父母督促不到位，早上都能睡到八、九点。课堂上不能集中注意力听讲，有的学生竟然打瞌睡。课后作业不认真，书写不工整，有的时候还抄作业。还有的学生是因为没有责任心成绩不好。只知道责备父母对自己没尽到照顾义务，不知道自己该对父母、对家庭尽什么责任。很多同学就因为父母常年在外打工，无法照顾他，他就有理由不好好学习，甚至怨恨父母。你们想一想，你们父母不在外打工，你上学的费用从哪来。天底下有哪个父母不愿意和自已孩子在一起？他们在外吃苦受累又是为了什么？还不是为你们能有一个好的未来？你们都是怎样报答父母的？你们知道父母最想看到什么？他们最想看到你们能有优秀的成绩啊。你们在学校好好学习就是对父母最大孝顺。不好好学习就是没有责任心，没有孝心。我就常想，你们都不笨，如果能刻苦一些，投入一些，持之以恒，成绩怎能不好呢？

　　最后，请同学们根据以上的总结，结合你个人情况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考或期终考试，整理你的思绪，挖掘你的潜力，科学安排时间，做出更适合你的计划和安排。通过这次考试，反省出梦想，反省出动力，反省出激情。在以后的人生道路上，走得更远，飞得更高，变得更强。

　　谢谢大家!