国旗下讲话：期中考试后该干什么？

　　老师们，同学们：早上好！

　　同学们，期中考试结束了，无论大家考得怎样，都该好好总结一下。一次考试，尤其是象期中考这样县统测，从命题到组织考试，再到阅卷，分数处理，其间经历无数环节，很不容易，我们一定要好好总结，让考试的诊断、评价、激励的功能发挥出来。我建议大家作好以下几方面总结：

　　一、整体总结

　　建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题：1名次、成绩是上升还是下滑了?2、如果上升，是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。不管哪种情况都要有清醒认识。你的成绩上升了，也不要盲目乐观。你在你们班上可以，不代表你在全年级就好；你在全年级还不错，不代表你在全县，全市、全省都好，要知道，我们最终目标是高考，高考是全省学生在较量，目标要远大一些。如果考的不好也不要太失望。期中考试也只是一次阶段性考试，只要我们找到失利的原因，及时作出调整，下次考试一定能考的好。

　　二、知识点总结

　　知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷井里。那么，如何正确进行知识点的总结?

　　首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

　　其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好?物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题?政治一个哲学原理用错了，是不是你对所有的哲学原理就一知半解。如果答案是肯定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢?如果又是应付了事，下次一定还会出问题。要拖到什么时候呢?

　　三、考试技巧总结

　　考试技巧的总结上，高三和初三的同学应尤其注意。请同学们再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想，也问自己几个问题。

　　1、这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?

　　2、有没有出现看错题、填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，你怎么才能让自己记住这个血的教训?

　　3、具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读?听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分。 语文有没有因为时间分配不合理导致作文没写完？等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，调整心态就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。同学们，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。

　　四、非智力因素的总结

　　一般来说，我前面说的三方面大多数同学都能总结到位。可大家对非智力因素方面的总结可能会少一些。有的是看不到，有的是看到了不愿意承认，有的是不想深度剖析自己。事实上大家在智力方面是没有太大差距的。可为什么同样的老师，同样的试卷，考试成绩却有很大差别呢？如果不好好总结这方面原因，我们不会有太大的进步。你们看自己也许不客观，不到位。我们老师看同学却是真真切切。请允许我代表老师帮你们归纳几点。

　　有的同学学习不刻苦，早上懒洋洋不愿起床，起床后也不能进入学习状态。课间时间、上操间隙、周六、周日边角时间都浪费悼。有的走读生在家父母督促不到位，早上都能睡到八、九点。课堂上不能集中注意力听讲，有的学生竟然打瞌睡。课后作业不认真，书写不工整，有的时候还抄作业。还有的学生是因为没有责任心成绩不好。只知道责备父母对自己没尽到照顾义务，不知道自己该对父母、对家庭尽什么责任。很多同学就因为父母常年在外打工，无法照顾他，他就有理由不好好学习，甚至怨恨父母。你们想一想，你们父母不在外打工，你上学的费用从哪来。天底下有哪个父母不愿意和自已孩子在一起？他们在外吃苦受累又是为了什么？还不是为你们能有一个好的未来？你们都是怎样报答父母的？你们知道父母最想看到什么？他们最想看到你们能有优秀的成绩啊。你们在学校好好学习就是对父母最大孝顺。不好好学习就是没有责任心，没有孝心。我就常想，你们都不笨，如果能刻苦一些，投入一些，持之以恒，成绩怎能不好呢？

　　最后，请同学们根据以上的总结，结合你个人情况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考或期终考试，整理你的思绪，挖掘你的潜力，科学安排时间，做出更适合你的计划和安排。通过这次考试，反省出梦想，反省出动力，反省出激情。在以后的人生道路上，走得更远，飞得更高，变得更强。

　　谢谢大家!

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篇2:国旗下讲话：期末考试在即，你准备好了吗？

　　国旗下讲话：期末考试在即，你准备好了吗？

　　亲爱的老师们、同学们：

　　大家早上好！今天我讲话的题目是：“期末考试在即，你准备好了吗？”

　　作为一名毕业班的学生，即将到来的期末考试是进入高三以来第一次全常州市统一的考试，而这样规模的考试在高考前也就只剩下4次，所以我认为，我们应该充分抓住这次机会，当做是高考前的一次演练，做好充分的准备迎接它，为自己增加一点信心，也为5个多月后的高考奠定基础。

　　然而面对考试，我们应该做哪些准备呢？

　　学习方法已是老生常谈，这里我也不多说，我认为从半个月前的摸底考试中吸取一些经验和教训，及时调整自己，对这次期末考试将大有益处。

　　一、调整心态，积极应考。

　　我觉得这次摸底考试最大的意义在于，让高三的学生及时了解自己在班级、年级中的位置，对于那些期中考试考得很好，这次却不是很理想的同学而言，这次考试能够给他们敲响警钟，对学习永远不能掉以轻心，你放松了一下，别人就会超到你的前面；对于那些期中考试不理想，这次考试却很好的同学而言，这次考试及时把他们拉出了失败的阴影，给予他们信心与希望，更加积极地投入到期末考试的备考中。高三了，每个同学都卯足了劲，因此，无论是成绩优秀还是成绩落后的同学，都应该调整好心态，以最踏实的状态进行复习，迎接考试，才能为考试的成绩增加筹码。

　　二、查漏补缺，打好基础。

　　高考中70%的题目都是基础题，因此打好基础很重要。高三学生现在面临的考试都是综合考试，考察的是整个高中的学习内容。因此，我们必须把基础夯实，这次考试能够反映出同学们在哪些科目或者哪些章节的内容有遗忘有疏漏，因此复习中及时进行查漏补缺，任何时候的考试都是十分必要的。

　　三、笑对困难，迎难而主。

　　作为一个高三学生，向着成功的过程，乍一看，就像一条漆黑的隧道，望不到头，每天总有做不完的作业，总有忙不完的事，总有睡不够的觉，许多人每天都要“头悬梁锥刺骨，挑灯夜战”，每天在“两点一线”之间劳碌......也许我们现在正随着前所未有的负担与压力，但正如《生命中不能承受之轻》所说：“最学生的负担压迫着我们，让我们屈服于它，把我们压倒在地上......于是，最学生的负担同时也成了最强盛的生命力的影像。负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在。”尼采说：“受苦的人没有悲观的权力。”所以，我们面对暂时的困难，必须微笑，笑对挫折，笑对困难，笑对挑战。

　　四、静下心来，勤恳努力。

　　埋首于通向成功征途，是必须真真正正“埋”下去的，这段日子需要休沉下来，静下心来，只有保持“心静如水”的状态，才能投入最后的冲刺。静下心来，踏实努力，没有谁的成功，能够不依靠勤奋。孔子云：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，静下心来，冲上前去。放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

　　最后，我想将文学大师冰心奶奶的话赠与每一位同学：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”祝愿所有同学在期末考试中取得理想的成绩！

　　我的讲话完了，谢谢。

篇3:国旗下讲话：及早准备，积极应对期末考试

　　国旗下讲话：及早准备，积极应对期末考试

　　老师们、同学们：

　　时间过得真快，转眼又临近学期尾声，期末考试也随之来临。根据市教育局的统一安排，期末考试将于1月10-13日进行，其中高三年级1月14-16日进行，本次考试初中为市统一命题，视导组组织统一阅卷，高中为常州市统一命题，溧阳市组织统一阅卷。期末考试是教师了解阶段性教学和同学们自身了解阶段性学习状况的一种手段，决不是目的，最终目的是我们教师和学生通过考试，发现教学和学习中存在的缺陷或不足，以利于改进今后一阶段的教学和学习工作。为此，我们全体同学应思想高度重视，及早准备，积极应对，考出自己理想的成绩，向老师和家长汇报，过一个快乐年。下面就期末考试复习工作提几点要求：

　　一、确立好一个奋斗目标。目标就是努力方向，一个人无目标也就不会去奋斗。本学期每个年级都进行了两次月考，一次期中考试，每个同学应综合分析自身几次考试的情况，给自己作一恰如其分的定位，作为期末考试的努力目标。高中学生特别是高三学生，要确立好自己在班内、年级内、甚至全市的综合名次。同时为确保目标的实现，应制订好期末复习计划，使复习工作有序进行，避免盲目性、无序性。

　　二、增强三种意识

　　1、时间意识。今天是12月29日，至期末考试还有10天左右的时间，在这有限的时间中，既要应对新的教学任务，又要做好复习工作，可能较紧张。也正因为时间紧，我们更要有时间观念，应抓紧分分秒秒，投入到复习工作中去，要做时间的主人。最近一阶段，我们发现部分同学晨读、夜自习前一些时间，甚至是夜自习时间，不能充分利用，或者说效率很低。这在复习阶段应彻底扭转。

　　2、自信意识。自信是取得成功的保障，一个人没有自信心，便会彻底懈怠。对此，应注意以下几点：

　　A、扬长补短，自我定位。在自己所学的学科中，哪些是强项，哪些是弱项？强项如何巩固，甚至更强，弱项如何提高？自己有多大潜力？经过努力后，又会达到一个什么样的程度？每位同学都应有较为清醒的认识，既不能盲目自信，对期末考试掉以轻心，又不可悲观失望、消极等待。

　　B、向消极的自我意识挑战。大家都有这样的体会，当你总是沉浸在不愉快的回忆中，或是总是在想我怎么就记不住，学不好时，情绪肯定低落，学习效率肯定不高。要学会自我调节，暗示自己能行，这样有助于增强自信，排除焦虑，充分挖掘潜能，提高学习效率。昨晚，我听说高三有同学因本次考试不理想哭了，能哭的肯定是要好的同学，但回过头来哭有何用？应冷静反思，寻找原因，以积极的态度来查漏补缺，获取进步。

　　C、科学的对待紧张和自卑。随着期末考试的临近，大部分同学会越来越紧张。适度紧张是一种动力，可以使我们精神振奋地进入良好的复习状态。但过度紧张则是一种不良心态，这种心态在我们女生身上表现明显。当你感到烦躁不安、精神恍惚时，不妨暂时中止学习，放松一下。有危机感、紧张感是正常的，也是应该的，认识到自身的不足往往是超越自我的开始，差距从某种意义上说便是潜力，薄弱点就是你的增长点。要正确对待不足，及时调整，主动找出差距的原因，并寻求相应对策。

　　3、自我意识。期末考试，教师会帮学生作些梳理工作，但主体是我们学生自己，只有你才能拯救自己。因为自己最清楚你应该干什么、能干什么，要努力让复习工作变得明明白白，增加复习工作的计划性，提高复习工作的针对性和实效性。

　　三、讲究四种策略：

　　1、合理科学安排复习时间。在抓紧时间的前提下，科学安排好时间，也是提高效率的关键因素。一是要思考何时适宜复习何学科，各人有各人的实际，目标一个，实效要高。二是要劳逸结合，不要搞得身心疲惫也毫无所得。

　　2、不断变换学习内容和学习方法。要避免方法单一，使各科内容的复习交替进行，注意耳眼口手脑并用，读与算并进，文理交叉，优势、弱势学科的交叉，避免疲劳感。

　　3、回归课本，注重基础。尽管现在越来越强调能力要求，但能力无基础作底子也是一句空话，期末考试毕竟基础题居多，我们不能好高骛远，一定要认认真真依据课本的知识体系，做好基础题的复习工作，在头脑中构建起学科基本的知识网络系统。

　　4、复习有侧重，补缺要到位。复习有侧重，就是要突出重点，主干知识等。补缺工作也直接起到最终的达标。每个年级均进行过三次考试，每个学生要认真分析三次考试的变化情况，寻找到自己的薄弱点，有针对性地做好补缺工作。

　　我相信，有付出定有回报，衷心祝愿同学们，通过10多天的奋斗拼搏，考出各自理想的成绩。

　　谢谢大家！

篇4:国旗下讲话：正视考试，科学复习(1)

　　国旗下讲话：正视考试，科学复习

　　老师们、同学们：

　　时间悄悄地进入了第十九周，一个学期匆匆地接近了尾声，我们全体师生辛勤工作和刻苦学习的耕耘也到了收获的季节。本周各副科考试要求测试结束，初三中考（6月18-20），初一、初二、高一、高二（6月27-30）举行期末考试。

　　考试作为检测教和学的一种手段，作为同学们抉择前途的一种方式，面对各种类型的考试，我觉得同学们要"正视考试，科学复习，调整心态"才能考出真正优秀的成绩。

　　一、正视考试。

　　就是要有对待考试正确的态度。"考试"是催人奋进的号角。从科举制度以来，我们一直沿用考试的方式，选拔和培养了一代又一代，一批又一批杰出的人才。这种制度虽有其不足，但它也有它的公正、科学和不可替代的功能，所以，我们不断优化它，并且沿用不衰。我们也曾尝试废除了高考制度十年，以致埋没了一代人；十年后我们吸取了沉痛的教训后，又恢复了高考；近两年，我们又尝试淡化省级会考，于是，我们的好多名校在教学质量和学生综合素质方面出现了较大的滑坡；于是，自今年开始，省教委又发文强化了会考的要求，明确指出"会考不合格，不得参加高考"。所以，考试在一定的时期内，还将发挥其不可替代的作用。

　　二、科学复习。

　　（1）合理地安排好学习和休息，劳逸结合，既不能过度松懈，以致于放弃复习；又不能过度劳累，累夸身体，得不偿失。

　　（2）利用考前时间，对考试内容有重点、有选择地进行温习、练习，做到"查漏补缺"、"温故知新"、"熟练敏捷"，达到"胸有成竹"的境界。

　　（3）加强反思：对做过的练习中的错误通过"看、想、做"彻底解决，并总结犯错的原因，确保在以后的考试中不犯同样的错误。

　　（4）对平时没有解决好的问题要发扬"勤学好问"、"不耻下问"的精神，及时向老师和同学求助，尽快及时地解决，增强战胜困难的信心。

　　三、调整心态。

　　（1）自信是成功的第一秘诀，是战胜失败的精神力量。通过刻苦学习，基础知识和技能扎实，有了相当的实力，就应该充满自信。遇到难题、怪题不畏惧，做到"我难人难我不畏难"；遇到容易题、熟题做到"我易人易我不大意"，尽可能地发挥自己的能力，尽可能从难题中取得分数，简单题中尽可能不失分，这样就会取得较好的成绩。

　　（2）学会保持头脑的冷静，考试时，如果头脑冷静，能提高答题的水平，增强获胜的信心。有位很有经验的高考状元说："坐到考场上之后，要平心静气，可以闭着眼睛*，使自己脑中一片空白，从而达到安静的目的；如果还是安静不下来，可以擦擦眼睛，要使自己暂时别太挂心考试的目的"。（3）培养自己的"考试意识"，把平时的每一次测试，考试当作是大型的考试，通过平时的锻炼，使自己慢慢适应考试的氛围，真到考试的时候，情绪自然就缓下来了。

　　总之，同学们要发挥自我调节系统的作用，使自己的心理状态调到最佳应考状态，这样才有利于发挥出自己的真实水平。

　　最后，祝愿同学们通过科学复习和调整心态，正常地或超常地发挥自己的水平，考出优异的成绩，扬起理想的风帆，达到胜利的彼岸。

篇5:国旗下讲话：认真复习迎接考试

　　国旗下讲话：认真复习 迎接考试

　　同学们：

　　今天的国旗下讲话想从两件事情说起，第一件是前几天电视教育台的一栏谈话节目中一位老师拿出一位学生写给他的信，在信中他是这样说的：老师，您好！我是一名高三的学生。6月的决战离我们越来越近，我现在的生活您一定能够想象出来！我好想让父母高兴，但我现在的成绩只能让父母担忧。我知道以前我很不懂事，但我现在真的想努力了。我的物理很差，其他课也不好，我真不知道该怎么办。我真不想让父母再为我操劳了，老师，您能帮帮我吗？

　　看到这，我的心情非常沉重。说实话，我并不能想象出他的生活，也不知道他以前是如何不懂事的，但我完全理解他此刻的心情。

　　我们常说：学习是自己的事情。其实不然，我们的学习牵动着我们身边的每一位亲人，凝结着上一代人对我们的期望，期望我们今后的人生能比他们过得更好！为了我们的学习，我们的父母无怨无悔，日夜操劳。

　　同学们，我们应该想一想：当我们的父母早早起身匆匆上班时，我们在干什么呢？我们的父母宁愿自己少吃一点，吃差一点，也再三交代我们要吃好一点，我们又是怎样做的呢？每当到放假的那一天，我们的父母早早地来到了菜场，精挑细选，因为他们的儿女要回家了，我们是否就该心安理得呢？对此我们是否能做些什么呢？身为子女和学生，我们现在能做的，也是能做好的就是好好学习。

　　第二件是关于考试的，有一位叫陈宇华的工商管理硕士，她先后在中国人民大学、美国的斯坦福大学、哈佛大学等名校学习，用“历经万考”这句话形容她毫不为过，她曾谈了自己对考试的感受，她说人的一生都和考试有关，会面临着各种各样的考试，在学校里学习要考试，去自己满意的公司应聘就是考试，工作时碰到困难要解决也是考试等等。她还结合自己的亲身经历说象哈佛这样的名校其实是天天在考试，每堂课都考试，因为教授会把你每天和每堂课的表现、发言、写的文章等等都打成分数，过后再汇总。

　　让我们把考试当成对自己的挑战，让我们把每一次考试当成一次磨练自己和提高自己的机会，只要你能理解亲人的期望，明白自己身负的责任，把握每一次磨炼自己的机会，我相信，在场的每一位学生就能健康、快乐地成长。

　　同学们，今天是4月18日，本周三、四、五三天将进行初一、初二的期中考试，下周的周二、三、四、五将进行高一、高二的期中考试，所以目前的当务之急，是认真搞好复习，迎接期中考试。期中考试是每学期两次大型考试中的一次，是教育教学工作的一次大检阅，为此我谨代表教导处作期中考试宣传发动，要求初一、初二、高一、高二的每一位老师要以期中考试为契机，认真组织集体备课，认真上好每节进度课和复习课，商定考前的复习迎考措施，每一位学生，抓紧考前的时间，制度各科复习计划，按计划认真搞好各科的复习工作，调整策略，克服困难，努力拼搏，认真对待考试，打好期中考试这一仗，以优异的成绩向家长和老师汇报。

　　另外，高三还有二十天将进行第二次模拟高考，还有五十天就要高考，初三还有六十天中考，希望全体师生抓紧有限的时间，争分夺秒，加倍努力，“一分耕耘，一分收获”，愿我们在接踵而至的考试中一路走好，不要跌倒。

　　我的讲话完了，谢谢！