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NJ一中学生家长感谢信

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  日新月异快速发展时代,感谢信,家长,学生相关文章写作方法和用词也会与时俱进、存在不同要求,如下这篇NJ一中学生家长感谢信文章可能会因应您的需求,希望能给你提供相应的帮助。

NJ一中学生家长感谢信

  京南一中学生家长感谢信

  尊敬的校领导:

  我是高一(7)班一名学生的家长,5月4日我不慎将孩子第二日早上8点数学竞赛的准考证遗失,在我发现的时候已经是5月4日晚l0点40分左右。当我忐忑不安地打电话告知数学老师孙z的时候,孙老师不仅没有埋怨我吵醒了她,还连夜亲自开车到学校帮我们补办准考证,当时己将近夜里l2点。在漆黑的夜里,手捧着补办好的准考证,看着孙老师因天黑心急不小心扭伤的腿,我感动无比!

  在此,特向孙z老师表示深深敬意!感谢孙老师用崇高的师德和纯净的爱心呵护孩子们的成长!

  在此,特向深夜里不厌其烦帮助开门、拿钥匙的门房师傅表示感谢,您辛苦了!

  在此,感谢一中优秀的教师团队,让孩子们不仅受到良好教育,更让孩子们感受到老师的崇高!你们的言传身教,不仅让孩子们畅游在知识的海洋,更让孩子们沐浴在爱的光辉中!

  衷心祝福老师们健康幸福!

  此致。

  高一(7)班学生家长

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篇2:学生家长接受捐款感谢信

  学生家长接受捐款感谢信

  亲爱的老师、同学们以及同学们的爸爸妈妈们:

  我们是初二12班z的爸爸妈妈,首先感谢你们这么长时间以来对z的关心和爱护!

  2xxxx年9月份一次偶然的机会,发现并确诊z患了急性血液病,尽管发现很早,但是病情发展很快,医生认为必须马上化疗,并根据化疗结果,适时进行骨髓造血干细胞移植。这个消息对我们全家来说真是晴天霹雳!我和驰爸爸工作忙,我的父母快70岁了,身体很不好,把他从小带到大很不容易,可以说,一家人的全部期望都在他身上。z从小就是一个懂事的孩子,很少让家里人操心,小学五年级就得到了一零一中学的录取机会......我自己的感觉是,本来好好的生活,在某一天突然天塌地陷、面目全非!我们全家都陷入了巨大的痛苦之中.....  z的老师、同学们,在第一时间向我们伸出了援助之手:班主任霍老师多次与我们通电话,了解沟通情况;医生允许时,带着同学代表到医院探望孩子,带来了同学们的慰问信,也带来了校领导和老师们的问候,稳定了孩子的情绪;初二12班的同学慷慨解囊为z的治疗捐款,后来又与学校红十字会联合组织了校园募捐,老师和孩子们在寒风中站立了一个多小时,当天就募集到了10万余元,全校师生的援助为我们解决了经济上的燃眉之急。此外,一些热心的家长们主动联络12班的家委会,并积极发动各班的家委会,建立了“爱心奔驰”团队,专门组织捐助z。很快,相识的和不相识的,在校的和曾经在校的,一零一中学的和其他部分中学的孩子们和家长们,有的甚至只是家长们的朋友、听说了这个事情,都伸出了援助之手......在我们一家人一生中最困难的时刻,给予了我们最真诚的帮助和最无私的支持。

  孩子生病初期,因为有太多的事情等着做决定,要选择就医的医院,要去其它医院会诊,还要查询国外有关病例,与医生商定化疗方案等等,更主要的原因是,母亲情绪稳定、乐观,孩子才有生的希望和动力,所以我从不在孩子面前掉泪。但是,当我的手机时不时短信提醒,来自各方的捐款陆续汇入我的账号时,当我拿给孩子看那一长串的信息时,一家人再也忍不住涕泪奔流......孩子说他自己不是天使,这些关心他爱护他的爸爸妈妈们才是真正的天使!

  令我们欣慰的是,z生病以来,从未抱怨过命运不公,总是很坦然、很乐观,积极配合医生治疗,医生、护士和护工们都格外喜欢他,经常拿他做榜样。他生病至今,说的最多的一句话是“我好幸福啊!”。我看着他忍受各种治疗的痛苦、移植舱里的孤单,我心如刀绞,我怎么也不觉得他“幸福”。我对他说,“原来这世上最痛苦的事情,不是你自己遭受痛苦,而是看着你心爱的人痛苦而痛苦”。他却对我说,“妈妈,有这么多人爱我,我多幸福啊!你看这么难的事情,我都有信心熬过去,以后我还怕什么困难呢?!” 孩子能有这样乐观豁达的心态,能在未来的人生之中长存感恩之心,也许是这次经历给他带来的最大的精神财富,这些来自四面八方甚至素不相识的人的爱将使他终生受益。

  我们原本打算把所有捐款人的名字裱起来,挂在家中,经常提醒全家人珍惜生命,珍惜时间,珍惜友情,但是一些捐款人没有留下名字,让我们好生遗憾。一个曾经的一零一学长说,不用记住我的名字,孩子长大回报社会就行了;也有的家长说,你们大人愿意记住名字,就自己记着,不要让孩子当成负担,影响孩子们友情......大家说的太好了!正是因为有了你们这样高智商、高情商的父母们,才有了这么多品学兼优的孩子们,才有了一零一中学这么积极向上的学风,这么温暖亲情的氛围!孩子患病很不幸,但是成长在这样一个学校里又是多么的幸运啊!

  2xxxx年底,z成功进行了骨髓造血干细胞移植。医生说前阶段化疗效果很好,孩子身体基础也不错,治愈希望很大。术后经过一段时间的治疗,目前已经回家,进入康复治疗阶段。未来的路还很长,可能还会有各种各样的困难,但是有老师、同学和家长们的关爱,我们相信,我们一定行!

  z的妈妈

篇3:初二班全体家长、学生的感谢信

  初二班全体家长、学生的感谢信

      广东z中学附属z学校领导:

  您们好!

  今天,我们1216班全体家长和学生,怀着诚挚的谢意给学校写来这封感谢信。

  本学期开学的前几天,家长们惊闻深受孩子们喜爱的数学老师文明科文老师不慎摔伤,左腿骨折严重,行动不便,医生叮嘱休息两个月,但开学在即,文老师担心换老师会让孩子们不适应,坚持要带伤坐着轮椅给孩子们上课。家长代表去看望文老师,看到老师在病床上备课,感动不已。

  开学后,文老师一如既往地利用周末休息时间在QQ群里跟学生沟通、答疑,跟家长反馈孩子们上课情况、提醒家长注意配合事项......家长们关心老师的伤情和恢复情况,老师总是轻描淡写地回答还好;老师夸奖孩子们懂事,帮忙推轮椅,感谢家长的关心,还担心会不会因为自己身体不适影响了孩子们的学习。家长们看到老师心里只想着学生,完全不顾自己的伤痛,真的是既感动又心痛,也担心老师这样忘我的工作状态会影响到身体的恢复。

  从孩子们去年入学到现在,文老师一直就是一个时时给予学生正能量激励、时时感动家长的好老师。他跟家长交流时说:“庄稼没种好,只耽误一季收成;书教不好,那可影响孩子的一生啊”,崇高的师德令人佩服,敬业精神值得称赞!省附也正是因为拥有着众多这样的好老师,才让同学们受益无穷,让家长安心和放心。

  在此,我们谨以此感谢信及两面锦旗表达1216班全体家长和学生发自内心的谢意和敬意,向学校表示衷心的感谢!向文老师表示由衷的敬意和诚挚的感谢!并祝文老师早日康复!并借此机会感谢一直为我班默默耕耘、无私奉献的班主任薛老师、各位科任老师及生活老师!感谢省附所有老师和员工的辛勤付出!

  最后祝学校办学更上一层楼!桃李满天下!

  此致

  敬礼!

  1216班全体家长、学生