党的群众路线教育实践活动知识点

　　1.党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

　　2.活动的总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

　　3.活动的主题：为民务实清廉。

　　4.活动的对象：领导机关、领导班子和党员领导干部。

　　5.活动的切入点：贯彻中央和省、市、县委作风规定。

　　6.活动的主线：聚焦反对四风，解决突出问题。

　　7.活动的重点：补精神之“钙”、除“四风”之害、去行为之垢、立为民之制。

　　8.活动的“五个进一步”目标：推动思想认识进一步提高、作风进一步改进、能力进一步提升、绩效进一步彰显、为民务实清廉形象进一步树立。

　　9.活动的主要任务：坚定党员干部理想信念、解决“四风”突出问题、维护群众切身利益、着力构建长效机制。

　　10.活动的基本原则：“五个坚持”，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持开门搞活动、坚持分层分类实施、坚持领导示范带头。

　　11.活动的总体安排：第二批教育实践活动，从2xxxx年1月份开始，大体安排8个月时间，每个单位集中教育时间一般不少于3个月。

　　12.活动的参加单位：市、县（市、区）、机关部门及其直属单位和企事业单位，乡镇（街道）和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层单位等。

　　13.活动的方法步骤：共分三个环节，学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。

　　14.“四风”的内容：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

　　15.贯彻省委“四查四治”要求：查宗旨意识牢不牢，治脱离实际、脱离群众之病；查工作作风实不实，治急功近利、不负责任之病；查精神状态振不振，治懒满散、贪图享乐之病；查廉洁自律严不严，治挥霍奢靡、铺张浪费之病。

　　16.落实省委“三解三促”要求：领导干部下基层“了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干部群众关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变”。

　　17.领导干部“三带头”：带头参加学习、带头自我剖析、带头解决问题，以普通党员身份把自己摆进去，努力做到“认识高一层，学习先一步，剖析深一点，解决问题好一筹”。

　　18.大讨论活动的主题：为了谁、依靠谁、我是谁。

　　19.市委组织的“两万两千”活动：开展“万名干部到联系点”、“万名服务对象评议机关”、“千名支书进万家”、“千名党代表进工作室”活动。

　　20.对照“四面镜子”：对照“理论理想、章程党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面摆问题、找差距、明方向。

　　21.查摆问题“四聚焦”：聚焦“四风”表现查找问题、聚焦社会反响较为强烈的现象查找问题、聚焦损害群众切身利益的行为查找问题、聚焦执行作风规定的情况查找问题。

　　22.谈心谈话“四必谈四深谈”：党委（党组）主要负责同志与班子成员必谈，上级党委（党组）主要负责同志与直属单位负责人必谈、班子成员与分管部门负责人必谈，班子成员之间必谈，单位中层正职与副职必谈；有突出问题的要深谈、有苗头性倾向问题的要深谈、有信访举报的要深谈、有矛盾隔阂的要深谈。

　　23.查找问题“四个摆进去”：班子查摆问题把个人摆进去、下级查摆问题把上级摆进去、业务部门查摆问题把分管领导摆进去、社会面上的问题把自己摆进去。

　　24.撰写对照检查材料“三个重点”：列出“四风”问题具体表现，剖析根源，明确努力方向和整改措施。

　　25.专题民主生活会和组织生活会“四不开”：思想不形成共识不开、突出问题不找准不开、谈心谈话不深入不开、剖析材料不深刻不开。

　　26.正风肃纪“四严”：严在不正之风查处上、严在党纪党规执行上、严在教育整顿上、严在问责惩处上。

　　27.建章立制“三抓”：抓好现有制度完善、抓好新制度建立、抓好制度执行落实。

　　28.督促检查“三督导”：市委对市管领导班子和党员领导干部全面督导，对乡镇、街道党政正职直接督导，对村（社区）、非公有制经济组织和社会组织等基层单位抽查督导。县委和局党委按照各下沉一级的办法，形成一贯到底、上下联动、层层推进的督导态势。

　　29.活动三坚持三始终“：坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把查摆问题贯穿始终，把整改落实贯穿始终。

　　30.活动“四不四防止”：不提过多口号、不搞注重声势的活动排场、不设定形式大于内容的量化考核指标、不追求“盆景”选树，防止借业务工作冲淡活动主题、防止以全员参与掩盖重点对象、防止以“自选动作”淡化“规定动作”、防止以自我感觉代替群众对“四风”整治的评价。

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篇2:TY高中深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　印天高中深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　一、指导思想

　　以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以贯彻落实中央八项规定及省委、市委关于加强作风建设的有关要求作为切入点，进一步突出师德师风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，提高做好新形势下服务师生、服务家长、服务群众的能力，保持与师生、家长的密切联系，努力提高教育教学质量，为把印天高中办成“江宁教育的品牌，百姓心中的金牌”作出贡献。

　　二、目标要求

　　这次教育实践活动，以学校领导班子及中层干部为重点，覆盖全校党员，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导干部带头，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立，切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、取信于民。

　　三、方法步骤

　　（一）学习教育，听取意见（3月中旬～4月下旬）

　　重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见。

　　1.制定方案。在充分调研的基础上，制定《印天高中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，并报教育局党工委审定。

　　2.动员大会。3月28日前召开印天高中开展党的群众路线教育实践活动动员大会，会上将解读我校实施意见，做出具体部署；党总支书记z同志将做活动动员讲话；区教育局领导到会讲话并组织参会人员对学校领导班子和成员进行民主评议。

　　3.深入学习。3月下旬开始，学校开展集中学习，学习时间不少于6个半天的时间，学习将贯穿此次实践活动始终。学习内容为指定篇目集中学习（3个半天）；学习心得分享（2个半天）；专家讲座（1个半天）。本次学习要充分运用讨论式学习、体验式学习、调研式学习等方法，采取个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各支部自主安排相结合的方式，在校园网上开辟专栏，将党员学习心得上网。

　　4.征求意见。从4月初开始，学校班子成员深入一线调研，重点听取教师、学生、家长和社会认识的意见建议；制作并发放调查问卷，向学生、家长等服务对象征求意见建议；设立征求意见箱，公开电子邮箱，向社会征求意见建议。

　　（二）查摆问题，开展批评（5月上旬～6月下旬）

　　在广泛征求意见的基础上，对照群众的意见反映，对照中央八项规定和省委、市委、区委关于改进工作作风、密切联系群众的规定，认真查摆“四风”方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，把“洗洗澡”落到实处。

　　1.开展谈心谈话。在配合区教育局党工委做好谈话工作的前提下，坚持做好“三个谈心”：学校班子成员之间互相谈心；班子成员与分管处室主要负责人谈心；各处室主要负责人与处室成员谈心，对存在问题较多的要进行个别谈话提醒。

　　2.撰写检查材料。领导班子和领导干部要撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料内容包括：作风建设情况、“四风”方面存在的主要问题、整改方向和措施等；领导干部对照检查材料内容包括：个人作风建设基本情况、“四风”方面存在的主要问题、原因分析、努力方向和整改措施等。领导班子成员结合征求到的意见，联系本职工作，开展对照检查和自我剖析，必须亲自撰写对照检查材料。

　　3.开好专题民主生活会。在充分准备的基础上，6月下旬召开学校班子和干部专题民主生活会。会上，主要领导带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。班子成员既要深刻地剖析和检查自己，又要进行诚恳的相互批评，既谈工作，又谈思想，正视矛盾和问题，要“红红脸”、“出出汗”，真正触及思想和灵魂。

　　4.通报评议民主生活会情况。民主生活会后，校长主持召开会议，通报本次班子民主生活会情况，重点是听取意见、查找问题、开展批评和自我批评的情况。会上印发通报材料。专题民主生活会的情况报教育局党工委。

　　（三）整改落实，建章立制（7月上旬～8月下旬）

　　针对“四风”方面存在的问题，制定和落实整改方案，把“治治病”的要求落到实处。

　　1.制定整改方案。围绕 “四风”方面存在的突出问题，研究制定整改方案。整改方案要重点突出、具体细化、切实可行，并一定范围内公示通报。

　　2.开展集中治理。抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，限期进行整改。选择1～2件群众反映强烈的突出问题，要进行集中整治，以整改的效果取信于民。全面完成“学校服务窗口”建设，搭建学校与家庭、学校与社会，教师与家长、教师与学生之间的服务与交流平台。广泛开展“学校开放日”活动，展示学校教育教学和教育实践活动成果，让群众亲切感受整改后的成效。

　　3.建章立制。在教育实践活动过程中，对贯彻党的群众教育路线已有制度进行认真梳理，对不适应新形势、新要求的进行修改完善，把活动实践中的好经验好做法进行制度化。重点完善党员干部直接联系群众制度、畅通群众诉求渠道制度、建立党群联系、干群联系的长效机制等。

　　（四）总结经验，评比先进（9月）

　　对我校教育实践活动的情况、经验、成效进行总结，由党总支书记主持召开教育实践活动总结大会，通报开展教育实践活动的做法和成效，查摆的突出问题和整改措施，存在问题和今后工作的努力方向。并表彰教育实践活动中表现突出的人和事。

　　四、组织领导

　　1.成立印天高中深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组，具体组成名单如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：由各部门主要负责同志组成。

　　2.领导小组下设办公室，以加强实践教育活动的协调和具体组织工作。

　　办公室主任：z

　　办公室副主任：

篇3:YH中学寒假社会实践活动方案

　　河运中学寒假社会实践活动方案

　　为进一步引领广大同学深入社会、了解国情和民情，把个人的发展置于比课堂和校园生活更广阔的社会背景中，把学习场所从学校拓展到社区乃至整个社会，使学习方式从被动接受转向主动探究和发现，把课堂知识学习和社会体验学习结合起来，使学习渠道多样化，学习方式生活化，提供展现自我、发现自我、实现自我的舞台，学校特开展 2xxxx年社会实践活动和社区服务活动。现将有关事项安排如下：

　　一、活动内容

　　1、践行****，关注新农村建设情况

　　主要内容：关注农民收入状况和农民工的生活状况，调研农村的社会保障体系和农村的基本医疗制度情况，积极思考当前新农村建设存在的问题，同时，通过科普宣传、文化扫盲等为家乡人民服务。

　　2、理论应用于实践，走进企业进行学习

　　主要内容：走进企业，考察生产与销售过程，调研就业情况，感知企业兴衰，零距离接触社会。

　　3、积极开展志愿服务活动，共建和谐社会

　　主要内容：利用春节前后，深入到下岗职工家里、敬老院、福利院、火车站、汽车站、贫困学生家中等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。重点帮助下岗职工和特困家庭的学生，以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式，为弱势群体提供力所能及的帮助。

　　4、深入进行感恩教育，开展与父母谈心活动

　　主要内容：利用寒假回家的机会与父母进行深入谈心活动，向父母汇报自己一年来在学校的学习和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解家庭在这改革开放的 30年来所经历的生活变迁；了解父母多年来为自己学习和生活所做的付出；其他有关方面的情况。谈心后，应明确记住父母的生日，并在他们每年生日来临之际，通过书信或者电话、短信等方式，向他们送上作为儿女的一份祝福。

　　二、相关要求

　　1、各年级组要高度重视学生社会实践活动，班主任进行专题社会实践和社区服务的指导。

　　2、各年级在放假前将《江苏省运河中学综合实践活动指导手册》发放至每位同学手中。

　　3 、寒假社会实践活动结束后，每位同学认真规范填写《江苏省运河中学综合实践活动指导手册》中的“社会实践活动登记表”和“社区服务登记表”，并由实践单位（社区）签署意见。在下学期开学报到时需将《手册》上交所在班级，以此作为学生社会实践和社区服务学分认定的依据。

　　4、寒假社会实践活动结束后，各年级要认真做好考核认定、材料归档等一系列工作。

　　5、请各年级、各班要求学生在开展社会实践活动和社区服务中注意安全、文明，确保活动有良好的效果。

　　运河中学政教处

篇4:YH中学学雷锋、文明伴我行主题教育实践活动方案

　　河运中学“学雷锋、文明伴我行”主题教育实践活动方案

　　为贯彻落实省教育厅、市教育局关于开展主题教育实践活动的相关要求，进一步提升青少年学生的文明素质，使雷锋精神成为培育新时期青少年学生的强大精神力量，学校研究决定，在3月份开展的以学习和践行雷锋精神为核心的文明礼貌月活动的基础上，深入开展“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动。具体活动实施方案如下：

　　一、活动目的

　　以提升学生道德修养和文明素养为目标，以学习和践行雷锋精神为核心，充分发挥学校教育在学生文明素质培养中的重要作用，通过开展形式多样，贴近生活、贴近学生实际的教育和实践活动，促进学生文明习惯的养成，增强学生的感恩心理、公德意识和社会责任感，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，传承中华民族传统美德，践行社会主义道德规范，倡导文明社会风尚。

　　二、活动主题

　　“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”。

　　三、活动时间

　　2xxxx年5月1日至2xxxx年10月30日。

　　四、活动内容

　　（一）认真宣传“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动

　　1、利用学校校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播、电视等宣传工具，以“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”为主题，深入宣传开展主题教育实践活动的目的、意义和常识。各校区要悬挂横幅，制作展板，张贴活动宣传海报，印制宣传单，宣传文明用语、文明行为标准，为活动开展营造良好的氛围。（5月份开始）

　　2、组织学习有关雷锋、王杰事迹及《拥抱文明幸福成长》等书籍。各校区要发挥德育处、团（队）委、班主任的作用，充分利用国旗下的讲话、班会、团课、课外活动、入党积极分子培训等时间具体指导学生阅读学习。（5月份开始）

　　3、邀请教育专家到学校举行“学雷锋、知党恩”及文明礼仪教育报告会。在学生中广泛宣传、普及党的知识，学习党的历史，进行爱党、爱国、爱社会主义教育和理想信念教育。（5月份开始）

　　（二）积极开展“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年” 、“文明伴我行”主题教育实践活动

　　1、开展学雷锋、学王杰“六个一”活动。各校区要在学生中广泛开展以“六个一”为主要内容的学雷锋、学王杰活动，促进校园文化建设。通过读一本书（雷锋王杰日记、故事）、讲一个故事了解雷锋、王杰事迹，通过开一次班（团、队）会、写一篇心得感受雷锋、王杰精神，通过做一件好事、参加一次志愿者服务开展学雷锋、学王杰实践活动。（5月份-10月份）

　　2、开展“文明每一天”活动。各校区要从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，要求学生每天做几件文明事，逐步培养学生良好的文明行为习惯。要通过制度约束和检查评比，教育学生以雷锋、王杰等英雄人物为榜样，做到语言美、仪表美、行为美、心灵美，人际、环境和谐美。（文明行为标准见附件二）（5月份开始）

　　3、开展“学雷锋见行动”、“我的幸福成长之路”征文活动。各校区要认真开展此项活动，并做好征文的评选推荐和统计上报工作。各校区于6月6日前推荐上报优秀征文10篇（纸质稿一式三份，同时报送电子稿），学校于6月10日前汇总报送市教育局关工委。（征文要求和统计表见附件三）（6月10日前）

　　4、开展学雷锋学王杰见行动“有道德好少年”评选、表彰活动。各校区要大力培养表现突出的典型个人，以点带面推动学雷锋学王杰活动的深入开展。各校区于4月24日前填表推荐上报1-2名“有道德好少年”人选，学校于4月25日前汇总报送市教育局关工委。（推荐表见附件四）

　　(三)全面总结“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动

　　1、各校区要于4月28日前根据实际情况制定并上报活动方案（纸质及电子稿）。在活动中要注重积累资料，及时总结、上报活动中涌现的先进个人和集体以及形成的好的经验做法，不断巩固主题教育实践活动的成果。9月30日前，将校区活动方案、图片、过程性资料及总结报送学校，学校于9月31日前将活动方案、图片、过程性资料及总结汇总报送教育局关工委。

　　2、各校区要将学雷锋、知党恩及文明礼仪知识教育进一步凸显在中小学生思想品德课、学校日常行为规范教育、校风校纪建设和各类能够结合起来的所有活动之中，加强检查评比，做好总结促进工作，不断探索，努力形成具有特色的长效运行机制。

　　五、活动要求

　　(一)加强领导，明确责任。为了保证活动有效开展，学校成立活动领导小组。各校区都要加强组织领导，成立有专人负责的领导小组，明确责任，把“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动作为2xxxx年度学校德育工作的一项重要内容，不折不扣地落实下去。

　　(二)“学”、“做”统一，注重创新。要强调“学”，突出活动的思想性，把学习了解雷锋、王杰精神的时代内涵作为活动的重要内容。要强调“做”，突出活动的实践性，大力创新活动形式和载体，注重运用学生喜闻乐见的方式，增强吸引力、感召力，引导他们自觉参与各类实践活动。

　　(三)立足校园，务求实效。各校区要立足校园，把主题教育实践活动内容与日常学生教育管理有机结合，精心组织实施各项具体活动，切实收到促进学生文明习惯养成、提高学生文明素质的成效，真正使活动要求内化为学生的自觉行为。各校区要充分调动团队组织和学生的积极性、主动性和创造性，努力扩大活动的覆盖面和影响力，并逐步使活动常态化。

　　附件一：主题教育实践活动领导小组成员名单

　　附件二：文明行为标准的主要内容

　　附件三：“学雷锋见行动”、“我的幸福成长之路”征文活动的征文要求和统计表

　　附件四：徐州市“有道德好少年”推荐表

篇5:LX中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　林小中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

　　林小中学党支部根据《*中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，《金湾区深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知精神，《区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，结合我校的实际制定林小中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

　　一、指导思想。

　　坚持以***理论、“zz”重要思想、zzz为指导，认真贯彻党的**大、十八届三中全会以及总书记系列讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民务实清廉”为主要内容，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务基层、服务师生的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系，推动教育事业科学发展，为提升金湾教育水平做出我校应有的贡献。

　　二、成立领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　三、基本原则。

　　紧密联系教育工作和党员干部思想实际，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导干部带头，认真查摆，集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，树立群众观点，实现“四个进一步”的目标，思想认识进一步提高、工作作风进一步转变、与广大师生和干部群众的关系进一步密切、为务实清廉形象进一步树立，切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

　　四、实施步骤。

　　（一）学习教育、听取意见

　　1、召开动员大会。召开我校党支部深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，提高认识，高度重视。

　　2、学习教育。坚持把学习教育、思想理论放在第一位，坚持个人自学与集体学习、专题研讨相结合，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习章程和党的**大报告，学习总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统。组织全体党员观看纪录片《基石》，并要求每个党员同志撰写观后心得体会，上交支部存档，优秀作品上报区。

　　3、听取意见。深入各村居听取群众对学校各项工作的意见，开展好家访工作，同时邀请家长志愿者进学校，广泛听取意见，接受监督。具体分工安排如下：林小村zzz；广益村zz；广发村zz；沙脊村zz；三板村zz

　　4、召开座谈会。认真听取居委、村委和广大群众对学校各方面工作的意见建议。

　　（二）查摆问题、开展批评。认真查摆各方面的工作，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评。

　　（三）加强制度建设。建立完善密切联系群众制度，深入村居家访，听取广大群众的意见，真正实现家校合作，办好人民群众满意的教育。

　　五、召开总结大会。

　　教育实践活动结束后，认真做好总结，对解决问题、改进作风情况进行民主评议，做好领导班子和党员领导班子成员民主评议工作，书面总结报告提交区教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组。