河运中学“牵手文明、礼在身边”文明教育月活动方案

　　为进一步优化育人环境，推进“讲文明、树新风”的校园精神文明建设，学校研究决定，在全体学生中开展“牵手文明、礼在身边”基础文明教育月活动，现制定如下活动方案：

　　一、活动目标：

　　1．提高全校学生的文明水平，让学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明守纪的中学生。

　　2．振奋学生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的各项学习和活动中去。

　　二、活动内容：

　　（一）开展“学雷锋，校园志愿行”活动

　　各班以团支部为单位，号召全体团员从身边做起，关爱他人，关心集体，关注校园，关怀社会，组织一次志愿活动的主题团日活动。

　　（二）开展“文明创建”活动

　　1．文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象。

　　2．文明仪表：在校园内仪容仪表符合中学生形象。

　　3．文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

　　4．文明班级：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。爱班如家，不做有损班级的事，自觉维护班级声誉，提倡文明风尚。

　　5．文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

　　（三）促进学风建设，开展“五比”活动，集体争创“先进班级”。

　　1．即在行为习惯上，比谁尊规守纪，个人素养高；在学习态度上，比谁珍惜时间，单位效率高；在综合素质上，比谁全面发展，参与热情高；在意志品质上，比谁吃苦耐劳，自我定位高；在理想信念上，比谁胸怀远大，志向目标高。使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强我校的学风和班风建设。

　　2．以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

　　三、活动安排：

　　第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（3月7日-3月12日）

　　广泛利用黑板报、橱窗、国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

　　1．学校利用国旗下的讲话进行活动动员。

　　2．3月7日以班级为单位召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。要求：针对目前上课迟到、言行粗俗、学习习惯散漫等自身存在的不文明的现象，制定整改措施，形成“校园文明公约”、“教室文明公约”“宿舍文明公约”、“课堂文明公约”等。

　　3．各班级出一期以“讲文明、懂礼貌、知礼仪”为主题的板报。3月13日检查。

　　4、开展“我为班级文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处。

　　第二阶段：集中治理阶段（3月15日-3月26日）

　　在整个活动期间集中治理以下不安全、不文明行为，一经发现，将取消所在班级参评当周循环红旗班级资格。

　　1、学习环境和学习秩序方面

　　（1）不遵守课堂纪律，随意外出、迟到、早退、旷课，看小说、睡觉、交头接耳，吵闹、起哄、干扰教学秩序的。

　　（2）在教学楼内跑、追逐打闹、喧哗的。

　　（3）在墙壁上乱写乱画，随地吐痰、乱扔杂物、破坏公物的。

　　2、就寝环境和宿舍内人身财产安全方面

　　（1）在中午静校期间，宿舍内打扑克、下棋、打球、唱歌、大声播放音响、弹奏乐器等影响他人正常休息、学习的活动。

　　（2）乱堆放垃圾、乱泼污水、乱刻乱画，向楼下乱扔杂物，熄灯后在阳台上大喊大叫。

　　（3）晚归、夜不归宿，在正常关闭时间内仍在宿舍外逗留的。

　　（4）在宿舍内使用酒精炉、煤油炉、电炉、热得快等烧水器具，焚烧纸张等杂物，熄灯后在宿舍内点蜡烛的。

　　（5）在宿舍楼内存放易燃、易爆、有毒物品，在宿舍内存放酒瓶、砖石棍棒等。

　　（6）私自改变供电线路、乱拉灯头、乱安插座。

　　（7）未经批准，留宿他人，擅自调换宿舍的。

　　3、文明行为的养成和校园秩序方面

　　（1）说话不文明，讲粗话、脏话。

　　（2）仪表不端庄，发型怪异，奇装异服、佩带首饰、浓妆艳抹等。

　　（3）举止不得体，随地吐痰、乱扔杂物、乱贴乱画。

　　（4）翻越校园围墙、护栏，踩踏草坪、攀折花草树木，损坏公物。

　　（5）男女交往不文明、不得体。

　　（6）大课间躲避做操、跑操的，

　　（7）在校园内抽烟，不经允许随意外出的，

　　（8）结伙校外人员在校内聚集喧闹、寻衅闹事或借助其势力发泄私愤、干扰学校秩序。

　　第三阶段：总结表彰阶段（3月底）

　　各年级、班级根据本方案在校园内、外自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人，掀起活动的高潮。各年级、各班级要对这次活动进行总结，总结材料在3月底交到政教处。

　　活动结束时，政教处将牵头组织评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人，学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

　　四、组织领导：

　　为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立由政教处、团委、体卫处、保卫处和年级组组成的活动考评小组，对年级、班级、宿舍和学生个人的文明活动工作开展情况分阶段检查和考评。具体考评内容见附表，并将考核结果纳入 “先进班级”、“优秀班主任”的评定中。

　　河运中学

　　河运中学“牵手文明、礼在身边”文明教育月活动量化考评表

　　项目班级

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篇2:YH中学学雷锋、文明伴我行主题教育实践活动方案

　　河运中学“学雷锋、文明伴我行”主题教育实践活动方案

　　为贯彻落实省教育厅、市教育局关于开展主题教育实践活动的相关要求，进一步提升青少年学生的文明素质，使雷锋精神成为培育新时期青少年学生的强大精神力量，学校研究决定，在3月份开展的以学习和践行雷锋精神为核心的文明礼貌月活动的基础上，深入开展“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动。具体活动实施方案如下：

　　一、活动目的

　　以提升学生道德修养和文明素养为目标，以学习和践行雷锋精神为核心，充分发挥学校教育在学生文明素质培养中的重要作用，通过开展形式多样，贴近生活、贴近学生实际的教育和实践活动，促进学生文明习惯的养成，增强学生的感恩心理、公德意识和社会责任感，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，传承中华民族传统美德，践行社会主义道德规范，倡导文明社会风尚。

　　二、活动主题

　　“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”。

　　三、活动时间

　　2xxxx年5月1日至2xxxx年10月30日。

　　四、活动内容

　　（一）认真宣传“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动

　　1、利用学校校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播、电视等宣传工具，以“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”为主题，深入宣传开展主题教育实践活动的目的、意义和常识。各校区要悬挂横幅，制作展板，张贴活动宣传海报，印制宣传单，宣传文明用语、文明行为标准，为活动开展营造良好的氛围。（5月份开始）

　　2、组织学习有关雷锋、王杰事迹及《拥抱文明幸福成长》等书籍。各校区要发挥德育处、团（队）委、班主任的作用，充分利用国旗下的讲话、班会、团课、课外活动、入党积极分子培训等时间具体指导学生阅读学习。（5月份开始）

　　3、邀请教育专家到学校举行“学雷锋、知党恩”及文明礼仪教育报告会。在学生中广泛宣传、普及党的知识，学习党的历史，进行爱党、爱国、爱社会主义教育和理想信念教育。（5月份开始）

　　（二）积极开展“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年” 、“文明伴我行”主题教育实践活动

　　1、开展学雷锋、学王杰“六个一”活动。各校区要在学生中广泛开展以“六个一”为主要内容的学雷锋、学王杰活动，促进校园文化建设。通过读一本书（雷锋王杰日记、故事）、讲一个故事了解雷锋、王杰事迹，通过开一次班（团、队）会、写一篇心得感受雷锋、王杰精神，通过做一件好事、参加一次志愿者服务开展学雷锋、学王杰实践活动。（5月份-10月份）

　　2、开展“文明每一天”活动。各校区要从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，要求学生每天做几件文明事，逐步培养学生良好的文明行为习惯。要通过制度约束和检查评比，教育学生以雷锋、王杰等英雄人物为榜样，做到语言美、仪表美、行为美、心灵美，人际、环境和谐美。（文明行为标准见附件二）（5月份开始）

　　3、开展“学雷锋见行动”、“我的幸福成长之路”征文活动。各校区要认真开展此项活动，并做好征文的评选推荐和统计上报工作。各校区于6月6日前推荐上报优秀征文10篇（纸质稿一式三份，同时报送电子稿），学校于6月10日前汇总报送市教育局关工委。（征文要求和统计表见附件三）（6月10日前）

　　4、开展学雷锋学王杰见行动“有道德好少年”评选、表彰活动。各校区要大力培养表现突出的典型个人，以点带面推动学雷锋学王杰活动的深入开展。各校区于4月24日前填表推荐上报1-2名“有道德好少年”人选，学校于4月25日前汇总报送市教育局关工委。（推荐表见附件四）

　　(三)全面总结“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动

　　1、各校区要于4月28日前根据实际情况制定并上报活动方案（纸质及电子稿）。在活动中要注重积累资料，及时总结、上报活动中涌现的先进个人和集体以及形成的好的经验做法，不断巩固主题教育实践活动的成果。9月30日前，将校区活动方案、图片、过程性资料及总结报送学校，学校于9月31日前将活动方案、图片、过程性资料及总结汇总报送教育局关工委。

　　2、各校区要将学雷锋、知党恩及文明礼仪知识教育进一步凸显在中小学生思想品德课、学校日常行为规范教育、校风校纪建设和各类能够结合起来的所有活动之中，加强检查评比，做好总结促进工作，不断探索，努力形成具有特色的长效运行机制。

　　五、活动要求

　　(一)加强领导，明确责任。为了保证活动有效开展，学校成立活动领导小组。各校区都要加强组织领导，成立有专人负责的领导小组，明确责任，把“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动作为2xxxx年度学校德育工作的一项重要内容，不折不扣地落实下去。

　　(二)“学”、“做”统一，注重创新。要强调“学”，突出活动的思想性，把学习了解雷锋、王杰精神的时代内涵作为活动的重要内容。要强调“做”，突出活动的实践性，大力创新活动形式和载体，注重运用学生喜闻乐见的方式，增强吸引力、感召力，引导他们自觉参与各类实践活动。

　　(三)立足校园，务求实效。各校区要立足校园，把主题教育实践活动内容与日常学生教育管理有机结合，精心组织实施各项具体活动，切实收到促进学生文明习惯养成、提高学生文明素质的成效，真正使活动要求内化为学生的自觉行为。各校区要充分调动团队组织和学生的积极性、主动性和创造性，努力扩大活动的覆盖面和影响力，并逐步使活动常态化。

　　附件一：主题教育实践活动领导小组成员名单

　　附件二：文明行为标准的主要内容

　　附件三：“学雷锋见行动”、“我的幸福成长之路”征文活动的征文要求和统计表

　　附件四：徐州市“有道德好少年”推荐表

篇3:DH一中弘扬生态文明，共建绿色校园活动方案

　　铁怀一中“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动方案

　　一、活动目的：

　　根据市教育局、市林业和园林局的关于《进一步推进“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动》通知的要求，我校拟决定在校园内组织开展形式多样的以“弘扬生态文明，共建绿色校园”为主题的系列活动，将生态文明教育落实到学生学习、生活和社会实践的各个环节，从而使学生能够科学地认识人与自然的关系，树立尊重自然、维护生态平衡的理念，努力创建“绿色文明校园”。

　　二、活动主题：弘扬生态文明，共建绿色校园

　　三、活动时间：9月26日--10月15日

　　四、参赛对象：学校全体学生

　　五、具体活动：

　　1.开一次主题班会：

　　（1）主题：绿色、生态、文明

　　（2）时间：10月14日下午班会课

　　（3）要求：以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。各班于10月15日将班会课PPT交至政教处。

　　2.开展一次文化外墙制作比赛

　　（1）主题：以保护生态环境，建设美丽校园

　　（2）评比时间：10月15日

　　（3）评比要求：

　　A.版块要求：（60分）

　　文化外墙版面由5个版块组成：学习园地、时事政治、学生风采、班级（小组）建设及主题版块，其中班级（小组）建设版块可以不进行更换。每个版块要求有刊头，缺少一个版块扣12分。

　　B. 内容:20分

　　要求主题明确，内容丰富、充实，不符合要求的扣5-15分。

　　C.版面布局：20分

　　要求版面布局合理、设计新颖，文字内容须和插图交叉，过于凌乱或者空泛的扣5-15分。

　　（4）评奖事项：

　　评审团由主管德育副校长及学校政教处老师组成。本次比赛奖项设置为：

　　高三年级：一等奖4名二等奖4名三等奖6名

　　高二年级：一等奖3名二等奖4名三等奖5名

　　高一年级：一等奖4名二等奖4名三等奖6名

　　3.开展以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题的征文大赛

　　（1）主题：保护生态环境，建设美丽校园

　　（2）活动时间：9月26日--10月9日

　　（3）参赛对象：全校学生

　　（4）投稿要求：

　　a.字数不少于800字;

　　b.文章绝对原创，不允许抄袭；

　　c．每班选送三篇优秀征文交至政教处，要求手写稿，投稿请注明“征文”字样。

　　（5）评奖事项：

　　本次征文大赛由学校语文老师组成评审团，评审将会秉着公平、公正、公开的原则，对征文稿件进行认真评审。本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，对获奖者颁发奖状及奖品，并将十佳作品刊登于校园网专题版块。

　　4.开展以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题的绘画大赛

　　（1）主题：保护生态环境，建设美丽校园

　　（2）活动时间：9月26日--10月9日

　　（3）参赛对象：全校学生

　　（4）作品要求：

　　A. 内容：要求符合主题，用参赛作品表达自己对生态文明、人与自然的关系或者对建设绿色校园的理解和认识。

　　B. 要求：

　　a.绘画可用国画、水彩画、素描等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CM×54CM的画纸上绘制，作品要求整洁;

　　b.作品必须是本人独立完成的作品，不得抄袭他人作品;

　　c.每班推荐3幅作品，在画纸背面用铅笔写上参赛者的班级及姓名，并附上自己的作品设计理念。

　　（5）评奖事项：

　　本次比赛由我校优秀美术教师组成评审委员会，评审们将根据参赛作品的创作思路、作品内容及作品的表现形式等方面进行评选。本次比赛设一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名，对获奖者颁发奖状及奖品，并将获奖作品用展板进行展示。

　　5.致家长一封信

　　学校以“保护生态环境，建设绿色湖南”为主题，向家长发一份倡议书，由家长签字后交回政教处。

　　铁怀一中政教处

篇4:SZ中学文明三月美丽沙中德育活动方案

　　洲沙中学“文明三月 美丽沙中”德育活动方案

　　题记：三月，我们总会想起一个不朽的名字--雷锋！我们耳边总会想起一句伟大的号召--向雷锋同志学习！

　　为了弘扬全校师生的爱国主义、集体主义和社会主义主旋律，发扬雷锋精神，营造健康、文明的校园文化氛围，引导学生增强文明意识，养成良好习惯。特此制定洲沙中学2xxxx年“文明三月 美丽沙中”德育活动方案。

　　系列活动1：开展“向雷锋同志学习”宣传教育活动

　　活动目的：教育广大同学学习雷锋精神，学会在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，推动我校“学雷锋”活动深入持续开展，为共建“美丽沙中”作出新的贡献。

　　活动主题：弘扬雷锋精神，构建美丽校园

　　活动内容：

　　1、开展“弘扬雷锋精神，做美丽沙中学子”国旗下讲话。（3月4日）

　　2、开展“文明与我同行”主题班会。 （3月12日）

　　3、在校园醒目处悬挂宣传标语“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”、“服务校园、奉献社会，做美丽学生的践行者”。

　　4、“沙中之声”广播站开设“学习雷锋好榜样”专栏。

　　系列活动2：开展“服务社会、提升自己”实践活动

　　活动目的：为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，开展学生社会服务活动，拓展学校素质教育领域。

　　活动主体：校青年志愿者社成员和学生会干部。

　　活动时间：2xxxx年3月4日-3月28日

　　活动内容：

　　1、组织“志愿者”到学校门口维护交通秩序、上下学纪律。

　　2、组织学生在老师的监护下，走进街头、社区清除垃圾广告，消除不规范的语言文字，为街道打扫卫生等。

　　3、组织学生擦洗公交站牌。

　　系列活动3:开展全员“做好事，从身边的小事做起”活动

　　活动目的：教育和指导学生从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，培养高尚的道德情操，争做美丽学生。

　　活动对象：全校在校学生

　　活动内容：

　　1、所有通学生做好来校单车整齐排放。

　　2、所有同学做好垃圾分类回收工作。

　　3、所有同学养成自觉为学校、为同学做好事，做实事。如：自觉去捡校园里、校道及草坪垃圾；制止并教育违反纪律的同学。

　　4、校学生会公益队员巡视校园各区域的卫生的保持情况。

　　系列活动4：开展“光盘行动”活动

　　活动目的：为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，号召全校师生一起向“舌尖上的浪费”说“No”，引导学生增强文明节俭意识，树立正确的餐饮观、生活观、价值观，努力营造争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒可耻的校园饮食文化氛围，践行尊重粮食、节约粮食的传统美德，现决定本学期开展“光盘”行动。

　　活动主题：文明就餐以“光盘”为荣

　　活动时间：即日起

　　活动方式：由各班利用班会课或晨会课播放相关视频和讲解相关知识，让学生了解餐桌的浪费情况，了解浪费粮食带来的环境危害。践行“光盘”活动。所有师生做到文明就餐，做到按量取食，落实光饭、光菜、光汤的“光盘”行动。学生会将向全校师生发出倡议，并定期进行检查。

　　附倡议书：为大力弘扬勤俭节约的传统美德，引导青少年养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，在全校倡树文明消费、绿色消费、低碳消费的俭约之风，争当沙中“美丽学生”。校德育处、团委向全校师生发出倡议：

　　一、“光盘行动”，青年先行。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。青少年朋友要从点滴做起，从餐饮开始，将口号变为行动，将行动化为习惯。无论是在家庭还是在公共场合，都要文明消费、节约用餐，避免过度饮食或剩菜剩饭，养成科学合理的饮食习惯。

　　二、勤可补拙，俭以养德。文明就餐只是切入点，勤俭节约是个大范畴。青少年朋友要结合生活、学习的方方面面，无论是在社区、在校园还是在家庭，都要勤于学习、勤于思考、勤于实践，俭约生活、艰苦奋斗、提升品位。将“勤俭”作为我们个人发展的奠基石，与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一起来。

　　三、身先示范，倡树新风。青少年朋友不但要争当勤俭节约的行动表率，更要结合青年志愿活动的开展，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召，影响和带动家人、朋友及身边的每一个人加入节约行列，营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围，助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。

　　系列活动5--“身边人、身边事--我身边的榜样”征文比赛活动

　　活动目的：充分发挥团队组织育人作用，进一步激励各班学先进、赶先进，引导沙中学子不断发现发掘身边的好人好事好榜样，以“身边人、身边事”提高学生自我管理和自我提升教育水平，引导学生树立正确的价值观。让三月的文明教育获得升华。

　　活动时间：2xxxx年3月6日--4月10日

　　活动对象：全体在校学生

　　活动安排：以团支部为单位，通过讨论方式，积极寻找身边的榜样学生和榜样教师。组织学生以“我身边的榜样”为题撰写征文。各班团支部于4月10日前完成，评选产生1-3篇征文参加校级评选。 具体要求：（1）内容：选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融。作品应感情真切，结构严谨，材料典型感人，富于个性文采。（2）作品字数要求800-1000字为宜。（3）体裁不限，拒绝网文。（4）征文须于4月10日前以电子稿形式发送到颜老师处组织语文老师进行评选。

　　洲沙中学德育处

篇5:FK中专迎国庆、讲文明、树新风活动方案

　　口浦中专“迎国庆、讲文明、树新风”活动方案

　　今年是新中国成立66周年，为了大力宣传建国66年来我国经济社会取得的伟大成就，激发全校师生的爱国热情，以良好的精神风貌和文明形象迎接国庆66周年，根据浦文明委[2xxxx]2号《关于深入开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动的通知》及浦教委发（2xxxx）29号《关于深入开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动的通知》精神，结合学校实际，现就我校深入开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动提出如下工作方案。

　　一、指导思想

　　以***理论和“zzz”重要思想为指导，深入学习实践****。以建设社会主义核心价值体系为根本，在师生中大力开展“迎国庆，讲文明，树新风”主题活动，促进青少年自觉践行文明礼仪，进一步提高学生的文明素质，不断提高平安校园、文明校园、和谐校园创建水平和师生文明程度，为庆祝中华人民共和国成立60周年营造文明和谐的氛围。

　　二、活动内容及安排

　　（一）宣传阶段（9月10日前）

　　制定活动工作方案，全面部署活动，在师生中开展“迎国庆，讲文明，树新风”活动动员，组织教师认真学习《南京市中小学教师礼仪规范》，开展学习宣传。组织学生认真学习《口浦区中等专业学校学生管理规定》。

　　（二）实施阶段（9月10至国庆）

　　1、营造健康向上、热烈喜庆的“迎国庆、讲文明、树新风”活动氛围。充分发挥电子显示屏、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地作用，增添“迎国庆、讲文明、树新风”内容，营造热烈、喜庆气氛。学校内悬挂国旗；电子显示屏每天滚动显示“迎国庆、讲文明、树新风”内容；学校举办一次以“庆国庆、讲文明、树新风”为主题的国旗下讲话，各班级出一期以“庆国庆、讲文明、树新风”为主题的黑板报，开一次以“庆国庆、讲文明、树新风”为主题的班会；校园广播及时对庆国庆活动及取得的阶段性成果进行报道；学校开启夜景照明设施营造节日气氛。同时在学校网站主页上挂国庆主题口号的游标，增设“迎国庆、讲文明、树新风”活动专栏；以此大力营造“迎国庆、讲文明、树新风”的热烈氛围。

　　2、大力表彰一批先进典型。以庆祝国庆和教师节为契机，对2xxxx～2xxxx学年在学校各项工作中成绩突出并获得各项荣誉的教师进行表彰。通过表彰，以进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情，展现我校教师的良好精神风貌，同时也在全校营造学习先进、争做先进的良好氛围。

　　3、实施教师专业成长行动计划。以庆祝国庆60周年为契机，以教师自我规划专业发展方向为途径，通过示范引领、同伴互助以及教师个人的自我学习、实践、反思，努力营造教师专业成长的良好氛围，更好地促进不同层次教师的专业成长，切实提高教学质量，提升服务地方经济的能力，办人民满意的职业教育。

　　4、开展以“秋风行动“为代号的学生主题教育活动，提高广大学生的文明素养。针对职业学校特点，考虑到刚入校的一年级新生良好行为习惯还未养成、对学校的相关管理规定还没有深入理解的状况，学校计划于九月份开展以“秋风行动”为代号的行为习惯养成教育活动。学校将充分利用班会、晨会等渠道对学生进行日常礼仪、行为规范教育，提高广大学生的礼仪素养。通过主题教育活动扫除学生身上存在的不良习惯，积极引导学生养成文明习惯，为优化社会环境、提升全社会的道德素养发挥引领示范作用。5、集中开展环境整治及爱国卫生活动。学校计划将第3周定为“环境集中整治周”、第4周定为“环境卫生巩固周”，大力开展环境整治及爱国卫生运动，力求做到地面无纸屑、墙壁无痕迹，同时在经济条件许可情况下进一步美化校园，摆放盆景、鲜花烘托喜庆氛围。

　　6、开展“庆国庆、讲文明、树新风”主题教育活动。

　　（1）举办“庆国庆，颂祖国”教职工才艺展示活动。通过活动，充分展示教职工聪明才艺，丰富教职工的文化生活。为广大教职工搭建一个才艺展示、表现自我的舞台。

　　（2）开展女教职工特色活动。为丰富女教职工的课余生活，提高生活质量，锻炼身体素质，学校开展女教职工健美操训练活动，以提高女教职工的综合素质。

　　（3）举办教职工“二人三足”30M迎面接力及8*100M接力比赛。 通过比赛，进一步丰富教师业余文化生活，构建校园健康向上的文化活动气氛，营造庆国庆的喜庆氛围。

　　（4）在学生中广泛开展以“诚信在我心” 及“我自豪、我骄傲--我是中国人”征文比赛。通过“诚信在我心中”纪念建国60周年主题征文活动，重在培养广大中学生的爱国主义情怀，提高中学生的诚信以及感恩意识，创造“人人讲诚信，处处讲文明”的良好校园氛围。通过“我自豪、我骄傲--我是中国人”征文比赛，纪念中华人民共和国成立60周年，讴歌祖国60年来翻天覆地的巨大变化以及中国人民的不屈不挠、奋发向上的精神风貌，加强中学生爱国主义教育，切实把爱国主义热情转化为刻苦学习、奉献社会的实际行动。

　　（5）开展教师教学能力竞赛。通过教学能力竞赛，促进教师专业发展,不断提高课堂教学质量，以此提升学校的办学质量，增强服务社会的能力。

　　（三）总结表彰阶段（10月至12月）

　　组织师生认真总结“迎国庆、讲文明、树新风”活动开展的成功经验，探索建立深入开展“讲文明、树新风”活动的长效机制。同时对在活动中成绩突出的师生给予奖励。

　　三、活动要求

　　1、各部门要积极配合，为活动营造热烈、喜庆、文明的校园环境。

　　2、全体教职员工要认真履行职责，积极、主动、创造性地开展工作，圆满完成本次活动的各项任务，向新中国成立六十周年献礼。